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初作文

風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2021-03-26 08:34:06 初作文 我要投稿

關(guān)于風(fēng)景初三作文匯編六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景初三作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于風(fēng)景初三作文匯編六篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  初中生活實(shí)在是太短了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了初三回顧過(guò)去兩年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是歷歷在目難以忘卻,同時(shí)也讓我對(duì)現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)更添了一絲不舍。

  在這個(gè)班,我映像最深的就是“笑聲”,在班上沒(méi)有哪一天是不充滿(mǎn)笑聲的,幽默的語(yǔ)言、搞笑的經(jīng)歷、風(fēng)趣的表情和動(dòng)作……這些都足以讓整個(gè)班級(jí)里持續(xù)那不間斷的笑聲。我們喜歡聚在外面走廊的盡頭處,看看遠(yuǎn)景、聊聊天、吹著風(fēng)又或者沐浴著陽(yáng)光,這里真是個(gè)好地方。當(dāng)然這個(gè)地方也少不了笑聲。記得前幾天,我們班的一個(gè)同學(xué)在這用手打了以為女同學(xué),惹得我們大家捧腹大笑,可能你會(huì)要問(wèn),這有什么好笑的……其實(shí)他不是要打那位不相識(shí)的女同學(xué),只是他認(rèn)錯(cuò)了人,還以為是我們的一個(gè)同學(xué),于是用手拍對(duì)方這種我們之間認(rèn)為友好的方式去打招呼,沒(méi)想到對(duì)方卻是位不相識(shí)的女生,看著他尷尬的表情我們才笑的如此的開(kāi)心。

  誒,再一次的站在這里,看著面前學(xué)校的景色,真覺(jué)得是一道美麗的風(fēng)景線啊。學(xué)校生活很枯燥但充滿(mǎn)意義,同學(xué)之間有矛盾卻會(huì)化解,這里是個(gè)好地方,是個(gè)美麗的地方,是個(gè)令我們快樂(lè)地過(guò)每一天的地方。

  還剩1年,1年有時(shí)是很漫長(zhǎng)的,有時(shí)又是極短的一個(gè)瞬間。在這個(gè)令人難忘的地方,當(dāng)然我會(huì)覺(jué)得1年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,快樂(lè)的時(shí)光沒(méi)有人愿意放棄。只愿這道美麗的風(fēng)景線永遠(yuǎn)留在心中,不忘。

風(fēng)景初三作文 篇2

  有沉淀的淚終匯入江河湖海。那些離逝的回憶如炊煙般飄散,所

  ——題記

  一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的云里鉆出來(lái),仿佛航行在寬闊的銀河系里。爺爺,我知道,這四年來(lái),我一直知道,我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

  時(shí)間倒流15年,我是個(gè)襁褓中的嬰兒,安靜的躺在你的懷里;你一邊做奇怪狀的表情逗我,一邊抱著我搖啊搖!爺爺,我這么愛(ài)笑,當(dāng)時(shí)你給慣的。

  時(shí)間倒流11年,“爺爺,我不去上幼兒園,不去!我們回家玩游戲好不好?爺爺!”我小小的手拽著爺爺瘦瘦的手臂,可你堅(jiān)決不讓?zhuān)缓菪牡兀惆盐易У嚼蠋熋媲,我哭,不停地哭,可是你頭也不回的離開(kāi)了,只是我還看見(jiàn)你的眼睛像兔子的眼睛一樣,是進(jìn)沙子了么?

  時(shí)間倒流5年,你緊緊的握著我的手,我安靜的躺在病床上,你的眼睛又一次紅紅的,我那時(shí)并比知道我要面臨的是什么,因?yàn)槲覉?jiān)信,堅(jiān)信無(wú)論什么事情發(fā)生,你都會(huì)義無(wú)反顧的站在我身旁。那時(shí),你安慰我說(shuō):“丫頭,等會(huì)叔叔阿姨就會(huì)把你的眼睛醫(yī)好的,你要乖乖的聽(tīng)他們的話,不要淘氣。⌒褋(lái)就可以看見(jiàn)爺爺了啊!”說(shuō)完,你撫了撫我的頭發(fā),望著我被推進(jìn)手術(shù)室。

  時(shí)間倒流4年,爺爺,你真的不要我了么?怎么都開(kāi)始不理我了?天堂那里是不是有很多糖吃。敔斦嫫,要吃糖就不要我了,我還想每天晚上都捏著你的耳朵,聽(tīng)你唱《魯冰花》入睡呢!你不能走啊!你是不是開(kāi)始不愛(ài)這首歌,也開(kāi)始不愛(ài)我了!你不是說(shuō)你要看著我上大學(xué)的么?你不是說(shuō)以后要看我當(dāng)上老師的么?你根本就不遵守諾言!

  時(shí)間倒流2年,爺爺,你在那頭好好么?我上初一了,我是個(gè)小大人了,再也不是那整天只會(huì)傻笑的丫頭片子了,你看見(jiàn)我了么?你有在保護(hù)我么?一定有的!相信你還在這里,從不曾離去,我們都很好,只是我好想好想你,好想好想再看看你的臉頰,好想好想再抱抱你,好像好想和你說(shuō)一次:“爺爺,我好想你!”只是我好可憐,你都聽(tīng)不見(jiàn)!

  時(shí)間倒流2小時(shí),爺爺,這次階段考我考差了,很差很差!差到我無(wú)法形容,差到我只有拼命地讀書(shū)來(lái)麻痹自己。奶奶很生氣,父母卻沒(méi)有怪我,這不禁讓我感到更慚愧。此刻,我又想起了你,你一定不會(huì)罵我的,你一定會(huì)撫著我的長(zhǎng)發(fā)說(shuō):“沒(méi)事,丫頭,下次努力!”你就是這般的愛(ài)我,愛(ài)到我都長(zhǎng)不大,只是這些年,我真的長(zhǎng)大了,我懂的人世間的人情人性和人心了!

  好可憐!時(shí)間不會(huì)再次倒流,消逝的風(fēng)景不會(huì)再次回過(guò)頭來(lái)望我,哪怕看一眼,我也心甘情愿,真可憐!時(shí)光機(jī)也回不去了,未來(lái)還很漫長(zhǎng),只要知道你愛(ài)過(guò)我,我便心滿(mǎn)意足了!我便不再奢求什么了

風(fēng)景初三作文 篇3

  欣賞山水風(fēng)景,欣賞樓臺(tái)亭榭,欣賞詩(shī)詞歌賦,欣賞身邊的人,欣賞未來(lái),欣賞過(guò)去……。從小到大,我們都在欣賞美,美就在我們的身邊,著名藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活中不是缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,面對(duì)美,我們需要用眼睛去發(fā)掘,用心靈去感受……去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,體會(huì)和諧美……

  少年時(shí)代的劉洋,對(duì)天空有著無(wú)數(shù)的遐想,當(dāng)作為神九首位女宇航員進(jìn)入太空,遠(yuǎn)離地球時(shí),才真正體會(huì)到了地球的可貴,太空的廣闊無(wú)垠,太空的美麗,勾起了我的那份好奇……

  在剛剛過(guò)去的倫敦奧運(yùn)會(huì)中,中國(guó)健兒奮勇拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光,取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)。

  她曾在女子200米蝶泳比賽中,以破記錄的成績(jī)奪得了金牌,她就是中國(guó)女子游泳隊(duì)員焦劉洋,夢(mèng)想是她持之以恒的動(dòng)力,為了這個(gè)夢(mèng)想民,她堅(jiān)持了15年,只為站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,向世界說(shuō)明了中國(guó)的強(qiáng)大,向世界說(shuō)明了自己的強(qiáng)大,08年的她,曾與夢(mèng)想失之交臂,她堅(jiān)持著,只為20xx年的爆發(fā),四年了,吃了數(shù)不清的苦,每天接近一萬(wàn)米的高額訓(xùn)練,并沒(méi)有壓挎她,四年后,當(dāng)會(huì)場(chǎng)響起中國(guó)的國(guó)歌,她笑了,15年的拼搏,不就是為了今日嗎,四年前的失利早已算不了什么,所有的付出,在這一刻,也值了。還有葉詩(shī)文,孫楊,她們都拼搏著,也曾在游泳池中落淚,但這一切,不都為了那一刻的驕傲么?

  中國(guó)男子體操隊(duì)在倫敦奧運(yùn)會(huì)的預(yù)賽中,成績(jī)也許達(dá)到了低點(diǎn),但他們并沒(méi)有互相責(zé)怪隊(duì)友,只是相互鼓勵(lì),在決賽中他們調(diào)整好狀態(tài),以零失誤的表現(xiàn),成功衛(wèi)冕這塊金牌,五個(gè)年輕的小伙子,全部來(lái)自中國(guó)的不同地方,有著不同的性格,卻組成了一個(gè)這樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),那么,原因是什么,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),因?yàn)樗麄兓ハ嘈湃沃浀藐愐槐f(shuō)過(guò):作為團(tuán)隊(duì),你需要做的就是把你自己的那一份責(zé)任做好,沒(méi)有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的完美,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),他們成功了。

  還有徐莉佳,成為了中國(guó)乃至全亞洲第一個(gè)獲得帆船比賽的冠軍。

  這些都是奧運(yùn)場(chǎng)上最美的身影,加油,中國(guó)健兒。

  有這樣一個(gè)人,用45秒的時(shí)間完成了一系列的動(dòng)作,保護(hù)了24人的安全,卻是以自己的生命為代價(jià),他就是最美司機(jī)吳斌,一個(gè)人,卻令一座城市為之流淚,天空是灰暗的,以他獨(dú)特的方式向這位英雄告別,正是生活中的這些人,最美女教師,最美交警,最美護(hù)士,正是他們?cè)谔找蔽覀兊那椴,洗滌我們的心靈,向英雄致敬。

  還有大自然中哪些身影,可愛(ài)的動(dòng)物們,在藍(lán)天下生活著,是多么的快樂(lè)。

  在于丹老師的講話中,我懂得了許多,它告訴了我們要有茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力,將它的美傳遞出去,去改變社會(huì)改變他人,讓無(wú)味的開(kāi)水變得有滋有味,我不愿去做完全沒(méi)有自我的胡蘿卜泥也不愿做硬邦邦的雞蛋,我只愿做在煎熬中成全了自己的茶葉!

  這些都是美,拼搏的美,堅(jiān)持的美,團(tuán)結(jié)的美,責(zé)任的美,心靈的美,夢(mèng)想的美,自然的美······

  只要你留心生活,身邊處處有美,美麗的大自然,拼搏的身影是一種美,父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一種美,天真爛漫的童年是一種美,助人為樂(lè)是一種美······每一種美都令我們感動(dòng),每一種美都洗滌著我們的心靈!

  從此,我愿常懷一顆心,去發(fā)現(xiàn)美,去感受美!

風(fēng)景初三作文 篇4

  風(fēng)景,柳絮低垂入清溪是風(fēng)景,楓葉飄覆大地是風(fēng)景,冰雪為地穿銀衣是風(fēng)景,身邊的風(fēng)景無(wú)處不在。對(duì)于我而言,只要有母親在我身邊,無(wú)論風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,都是一幅美麗的風(fēng)景!

  我的媽媽是一個(gè)善良的婦女,因?yàn)槲业某錾,她便辭職,全職照顧我的生活、學(xué)習(xí),她每天起早貪黑,無(wú)一句怨言。

  小時(shí)候,我的胃不好,經(jīng)常因?yàn)槲竿慈メt(yī)院看病,所以很多時(shí)候只能喝粥吃面條。為了讓我多吃幾口,媽媽便不斷學(xué)習(xí),反復(fù)嘗試,練就一身烹飪好本領(lǐng)。五花八門(mén)的菜品,健康又可口,令我百吃不厭。每次媽媽在廚房里忙東忙西,我都會(huì)湊上去觀摩,雖然什么都不知道,但是看到媽媽那像被施魔法的手嫻熟地?fù)]舞著,噴香的氣味一瞬間就會(huì)迸發(fā)出來(lái),我就會(huì)感到無(wú)比幸福。此時(shí),廚房里忙碌的媽媽?zhuān)褪亲蠲赖娘L(fēng)景!

  到了初中,我住校了,面對(duì)突然增多的科目,我的學(xué)習(xí)壓力也日益增大。每到周日回家,總累得不想說(shuō)話。媽媽看出了我的問(wèn)題,除了依舊變花樣為我做美食,便有話沒(méi)話地找我聊天,排解我的壓力。慢慢的,在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下,在她活潑開(kāi)朗,性格的影響下,我變得自信了,臉上又恢復(fù)了以前的笑容?倶(lè)意在寫(xiě)完作業(yè)之余,與媽媽一同去公園散步。一老一少,說(shuō)說(shuō)笑笑。有母親陪伴的地方,便是我心中最美的風(fēng)景。

  現(xiàn)在,我已是一名畢業(yè)班的學(xué)生,難得回家。終于盼到放假,首先便是嘗到母親那巧手變出的美食。每次剛一到家,媽媽便起身去做飯。我想幫忙打打雜,媽媽卻讓我坐著等,我依然跑過(guò)來(lái)看像小時(shí)候那樣,可是母親卻不一樣了,她的巧手變慢了,做飯也雜亂無(wú)章,手忙腳亂,我的眼眶潤(rùn)濕了,我長(zhǎng)大了,媽媽卻老了,媽媽勉強(qiáng)地做著,我愧疚地,感動(dòng)地看著。

  母親在變老,手腳在變亂,但愛(ài)我的心卻從未改變,無(wú)論以后怎么樣,只要和母親在一起都是最美好的時(shí)刻,都是最美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇5

  人們都說(shuō)桂林山水甲天下。那么我就可以這樣說(shuō):“水磨溝的風(fēng)景甲新疆!”為什么這樣說(shuō)呢?那就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  暑假里的一天,我們一家7口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姨媽、姐姐等來(lái)到了水磨溝風(fēng)景區(qū)游玩。當(dāng)來(lái)到門(mén)口時(shí),首先映入眼簾的是一座氣派的白拱橋。這橋是由漢白玉雕刻成的,好似北京的北海大橋。橋的欄桿上雕這一只只做工精美,別具匠心,虎視眈眈的石獅子,生動(dòng)極了。

  走過(guò)白拱橋便是一個(gè)廣場(chǎng)。咦?那是什么?哦!原來(lái)是一座林則徐的雕像立在那里,我一看這位曾經(jīng)在中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的民族英雄,讓我們不禁肅然起敬。我深深地向這位英雄鞠了一躬。

  離開(kāi)了雕像,我們來(lái)到了一個(gè)小湖旁。。∷系乃媲宄貉,清的'連胡地的沙石都看得一清二楚。水磨溝的水真活潑啊!一分鐘就能跑二十多米呢!水磨溝的水真綠!綠的像翡翠一般。水磨溝河里的魚(yú)真多啊,有大的,有小的......形態(tài)各異;有紅的,有黑的,有白的......五顏六色。有的魚(yú)兒們聚在一起東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像是在水里談天談地。還有的在水面上聚在一起,像在曬太陽(yáng)。瞧!那兩條魚(yú)游到一起,想在曬太陽(yáng)?!有一條魚(yú)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一會(huì)沖上上游,一會(huì)沖上下游。好像要在這個(gè)世界里闖出一片江湖。。◆~(yú)兒們,你們太可愛(ài)了!

  沿著河地往前走,我們看到了一片嫩綠嫩綠的水草。呀!好漂亮的水草!一縷縷的水草是那么醒目,看上去充滿(mǎn)生機(jī),讓人心曠神怡。讓我的眼睛都更加明亮了!

  告別了水磨河,眼前出現(xiàn)了連綿起伏的高山。

  有的山高,有的山低,有的山坡平緩,有的山坡陡峭,高低不平,形態(tài)各異,山上的白楊也是一片一片的。好像在一起贊揚(yáng)著水中的魚(yú)兒呢!在樹(shù)蔭下,有很多石凳,石桌,供游人們休息,喝茶,小吃。我們繼續(xù)往上走。此時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背,腰酸背痛,爺爺說(shuō)還有100米就到山頂了。于是我們繼續(xù)向上爬。80米,50米,20米。耶!我們終于到山頂了!呵呵!真是天生一個(gè)仙人洞,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊!山頂上有一條長(zhǎng)廊,架子上長(zhǎng)滿(mǎn)了葡萄,不禁讓我想起了“吐魯番的葡萄,哈密的瓜,庫(kù)爾勒的香梨頂呱呱”......

  下午,我懷著依依不舍的心情告別了水磨溝公園。再見(jiàn)了水磨河!再見(jiàn)了小魚(yú)們,再見(jiàn)了連綿起伏的山峰,你們等我,我還會(huì)來(lái)的。

風(fēng)景初三作文 篇6

  初三是繁忙的一年,但在忙碌之余也不缺泛有歡樂(lè)的瞬間,而這一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的瞬間便連成一道最具有魅力的風(fēng)景線。

  課前,書(shū)聲朗朗

  預(yù)備鈴響起,值日班長(zhǎng)一如既往走向前去帶領(lǐng)大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來(lái)。大家挺起身腰,背誦著膾炙人口的千古名篇。聽(tīng),那氣宇軒昂的讀書(shū)聲從班級(jí)中傳出,給人以充滿(mǎn)朝氣,生機(jī)勃勃的感覺(jué)。

  有書(shū)相伴的日子是充實(shí)的,有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的。無(wú)書(shū)則虛,失書(shū)則悲。書(shū),伴我們度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮,給予我們快樂(lè)!

  課間,同“學(xué)”同樂(lè)

  “!抡n鈴響后,每個(gè)同學(xué)都有各自的事情?,那個(gè)“睡覺(jué)大王”還在桌子上白日做夢(mèng),看著我們?nèi)绦Σ唤话嚅L(zhǎng)還是一如既往在埋頭苦干;這邊一場(chǎng)討論會(huì)即將開(kāi)始,大家眾說(shuō)紛紜,各顯神通!斑@道題要這樣加輔助線。”A同學(xué)對(duì)其他的成員信心滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)道!安粚(duì),加輔助線太麻煩,只要求出邊長(zhǎng)就行了。”B同學(xué)似乎有了更好的方法。

  “不對(duì)、不對(duì)!蔽业姆椒ê茫蠹覟榱艘坏李}目忙得不亦樂(lè)乎,課間時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)瞬間即逝,最后還是綜合投票,選擇A同學(xué)的做法;題目解決每個(gè)人臉上洋溢笑容。

  課上,師生互動(dòng)

  初三課程教得進(jìn)度很快,但不缺乏師生互動(dòng)。物理課上,講到浮力,物理課代表耐不住性子,“老師,我覺(jué)得這定理有問(wèn)題,物體漂浮重力為什么等于浮力?應(yīng)該不等于的!崩蠋熼_(kāi)始詳細(xì)分析定理,說(shuō)了許多耐人尋味的道理。

  在我看來(lái),除了老師自己懂得了以外,這個(gè)定理的原因沒(méi)人聽(tīng)懂咯!

  物理課代表又問(wèn):“老師,還是不對(duì)!”老師搖頭嘆息道:“你的物理已誤入岐途,走火入魔了!”全班大笑,老師也忍不住笑了。歡樂(lè)洋溢課堂。

  課后,妙談趣事

  放學(xué)后,總有同學(xué)會(huì)在講桌上發(fā)表演講,弄得哄堂大笑。“唉!上了初三,起得比雞早、睡得比狗晚、干得比牛多;丶依^續(xù)干活。”說(shuō)完,便背起書(shū)包回家,大家都放聲大笑一番,背著書(shū)包離開(kāi)校園。

  對(duì)呀!就讓我們放聲笑吧!別讓初三枯燥無(wú)味。初三,在哪都會(huì)有歡樂(lè),初三的我們就要活出風(fēng)采,為校園增添上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

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