【推薦】快樂是作文9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的快樂是作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂是作文 篇1
我知道,你不想讓我們擔心。你的痛從不說出口,你一直堅忍著。我知道你不想我們可憐你,你不想我們同情你。但你太過堅強了!知道么?你極力隱藏的傷痛卻被我們一眼看破。我們心里不舒服,想讓你休息一下,卻又不知如何說出口,不想捅破你刻意隱藏的痛楚。
夜晚里,你獨愛坐在黑暗的屋子里偷偷的哭泣,我知道,你是真的累了,你是真的快要挺不住了。但你又不放手.......
天天的笑容你知道嗎?那不真實,你不是真的快樂,這我們都知道。世界笑了,你也就合群的笑了。我們快樂,你也就陪著快樂。你不知道,你把你的靈魂關在永遠鎖上的軀殼。
你不是真的快樂,你的傷從不肯愈合,你從不肯放手休息一下。難道......一定要等你老了再抱著遺憾生活?!
你不是真的快樂,你的笑只是你的保護色,你不是真的快樂,你累了,你痛了,但你也就那樣堅忍著。
你像一個傀儡一樣活著.........
知道么,我們想讓你脫下你的保護色,讓我們都幫你,讓我們走進你,接受我們,真正的....快樂
快樂是作文 篇2
快樂?什么是快樂?也許你會說:“快樂就是吃好吃的;快樂就是玩好玩的;快樂就是看好看的;快樂就是聽好聽的。就是這么簡單。”但是,我不這樣認為!
我認為,真正的快樂,應該是:陪伴!
我的媽媽和我的爸爸都在醫院工作,媽媽在CT室,爸爸在營養科。他們的工作不算輕松,但也不算辛苦。雖說媽媽的工作比爸爸辛苦,但是家里的一切家務都是媽媽做的。爸爸的生活和媽媽的生活簡直是天差地別!爸爸可悠閑了!做做股票,看看手機。雖然爸爸空閑的時間很多,但是他并不會花太多的時間陪我,所以,爸爸的陪伴成了我最大的愿望。
每次到了周末,我總會叫爸爸陪我散步或騎自行車。這個時候,就是我最開心的時候。一走出家門,一股興奮勁兒就涌上心頭,這時的天總是格外的藍,樹總是格外的綠,云總是格外的白,空氣總是格外新鮮!鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,魚兒歡快地游著,就連柳枝都在風中翩翩起舞!
我和爸爸都開心地笑著。爸爸一會兒唱歌,一會兒講笑話,把我逗得哈哈大笑。爸爸十分幽默。他總會做出各種鬼臉,想盡一切辦法把我逗笑。和爸爸在一起的時候,就是我最開心的時候。
你總是說,讓我快樂最重要,可你知道嗎?和你在一起就是我最大的快樂!
爸爸,我愛你!
快樂是作文 篇3
快樂,是無處不在的.,它來源許許多多點點滴滴的小事情。下面我就來講一下我的快樂吧!
還記得那是在冬天里一個下雪天的下午,我約著小伙伴一起到樓下去玩雪。我們先堆了個小白兔,然后又堆了一個雪人,接著,又玩起了打雪仗,玩得不亦樂乎。忽然,我發現遠處隱隱約約地好像有一個人摔倒了,我連忙叫上離我最近的小伙伴一起朝著那個方向跑去,跑進一看,原來是一位老爺爺摔倒了,我們連忙扶起老爺爺,扶坐到椅子上去,然后我關心地問道:“老爺爺,你怎么一個人走在外面?現在下雪,地面十分滑,你要小心一點兒好。”老爺爺嘆了口氣,說:“唉,老太婆病了,孩子們都出去了,我只好一個人出來給她買藥,現在人老了,眼花了,看不清路,又下著雪,一不小心就摔倒了,今天已經跌倒幾次了。”說完,就想站起來繼續往前走,我和小伙伴對了對眼神,異口同聲地對老爺爺說:“老爺爺,我們送您回家吧!”老爺爺搖搖頭說:“那怎么行?那怎么行?”說完,我和小伙伴就一人攙著老爺爺的一只手,一步一步慢悠悠地往老爺爺的家走去。過了一會兒就到了老爺爺的家,老爺爺握著我們的手,老在夸我們是懂事的好孩子!從家里拿來零食給我們吃,我們趕緊說:“老爺爺這是我們應該做的,不用謝!”說完,我和小伙伴手來手離開了老爺爺的家。
快樂的感覺不由自主從心中涌起!
快樂是作文 篇4
一旦擁有快樂,你會別無所求。 快樂是什么?快樂是撒在世界各地,隱藏在每一件事情當中的神秘的色彩。它無處不在,只要你找到了它,發現了它,并且體會到了它,它就會讓你覺得生活如此有意義,做一件事如此快樂的神奇的元素。 快樂,只要你擁有它,你的生命才會有色彩,有價值,快樂好像是上帝,他可以改變你一生的命運;快樂又像是生命的開關,你失去了快樂,也就失去了自信,失去了自信就相當于你失去了生命。 擁有快樂,不在于多少,只在于你是不是真正地體會到了它的真正含義與價值,如果你不是真正地體會到了快樂的真正含義與價值,那么你擁有很多的快樂又有什么用呢? 如果把災難比喻成熊熊大火,而快樂則是不滅大火的水。快樂可以消除你的一切煩惱與憂傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂傷,還可以澆灌你受傷的心靈,讓你找回以前自信,快樂,活潑的你。 快樂,好像是一本書,你翻開它,就會看到希望,你閱讀它,它就會給你消除煩惱,讓你獲得無限的歡樂與自信,讓你的心靈充滿陽光。 快樂,又像一縷美麗的陽光,可以照亮你黑暗的心靈,讓你看到生活的希望,還可以修復你受傷的心靈,讓你重新腳踏實地地做一個對社會有貢獻的人! 快樂是水,可以澆滅你憂傷的心情;快樂是一本書,可以讓你獲得自信,走向成功;快樂還像一縷陽光,照在你黑暗的心靈上,讓你重新做人。快樂不在于多少,在于你發現與體驗。我希望世界人人充滿快樂,讓地球變成一個快樂的家園!
快樂不是家財萬貫、富甲天下;快樂不是高高在上,所有人對你山呼萬歲。那么快樂究竟是什么呢?我認為快樂是自己經過努力,靠自己的力量來獲得成功。而這個結論是我在今天下午,這個烈日炎炎的時刻中體會到的。
不愧是七月盛夏,雜草抵擋不住烈日的烘烤;聳拉著腦袋,柳葉打著卷兒,沒有一絲精神;連林子里的小鳥也張著嘴巴,歇在樹上,懶得再出去覓食了。在這樣悶熱的午后,人也總是特別容易疲憊,老是一副懶洋洋的樣子,昏昏沉沉地,不想動彈。
這時,屋子里的我正在全神貫注地攻克著一道很難很難的奧數題:有若干大于0的自然數,平均數是10,如果去掉最大的一個,余下的平均數為9;如果去掉最小的一個余下的平均數為11。這些數最多有幾個?最大的是多少?唉,這道該死的題目,已經足足花了我二十分鐘了。不管是用算術方法,還是x方程,都沒有一點思路。它就像頑固真菌一樣,根深蒂固,無論用什么辦法也不能解決它。我的草稿紙上密密麻麻地布滿了我打的草稿。我可真想放棄,可這早晚要做。于是,我又埋頭做了起來,非把這道難題做出來不可……啊,我做出來了,“有10個數,最大的數是19。”真是皇天不負有心人。做出了這道題,我感到了前所未有的快樂,因為這是經過我自己努力換來的成績。我喜歡這樣的快樂,它不是中了500萬大獎,也不是天上掉下餡餅,它是平凡的,可它卻給給我無窮無盡的快樂。 快樂是什么?如果有人這樣問我,我會告訴他,“快樂是自己努力的果實!”
快樂是作文 篇5
學習這條路,漫長而艱辛,而我不痛苦,因為我學會了快樂。
沉重的書包里裝滿了我的希望,那些課本中的知識,被我一天天的掘出,化作了我的智慧。雖然早已疲憊了,手也磨出了泡,也不會痛苦,因為我自己知道,我的智慧背囊在一天天膨脹,背上壓著我的書也將被我踩在腳下,變成我登上成功的階梯。獲取知識是快樂的,我正懷著微笑向理想走去。
學習的內容不僅是學校的各門功課,更重要的是我們的生活。因此我更想去了解我身邊的事,我偉大的祖國,我生活的地球。閱讀報紙成為了我的“必修功課”。晚上回到家,我迫不及待地翻開報紙,想看看發生了什么事,我們的地球有什么變化。但總有許多不能理解的地方,有時看著激動了就會“破口大罵”。通過報紙,能夠學會怎樣辨別是非、待人接物,還引發了我的思索,思索我的人生,我該成為一個怎樣的人。更激發了我的好奇心,向大人問東問西,他們也總是耐心講,有時問題太多,他們也會拒絕回答,我就只能去翻書了,而書又會給我拓展更多的東西。我從報紙上學到的,一定不會在考試中出現,但卻是一個人在社會上生存的技巧。解答完了問題,我感覺很開心,因為又有所收獲,而這種快樂的情緒,會使我的作業完成得更快、更好。
當然,這種情緒在作業太多時不能維持很久,我又會變得煩躁。就使用我新學到的方法——讀書。這里的“書”絕不是課本,而是我喜歡的散文、詩歌。閱讀時我也會很放松,這樣既獲取了知識,又調節了情緒。
這樣勞逸結合,便是快樂的。
快樂是作文 篇6
5歲的時候,上幼兒園,因為在學校里不經意間撿起來小朋友扔下的紙團,而獲得了老師獎勵給我上面寫著“文明之星”的大紅花,從此,我懂得了講衛生是一種快樂。
8歲的時候,上了一年級,因為在廁所里隨手擰上了開著的水龍頭,而獲得了老師對我的贊揚,從此,我懂得了節約水資源是一種快樂。
10歲的時候上三年級,因為在班會上為同學的演講而第一個鼓掌,而獲得了全班和班主任對我的贊揚,從此,我懂得了贊美別人和被別人贊美是一種快樂。
11歲的時候上四年級,因為與伙伴踢足球而踢碎了傳達室的玻璃,我第一個沖上去與門衛爺爺道歉并且承認了是自己踢碎的,而獲得了圍觀人的鼓掌,從此,我懂得了積極承認錯誤是一種快樂。
13歲的時候上六年級,因為上輔導班坐公交車,在車上給一位滿頭白發的老爺爺讓座,而被其他乘客稱為“好孩子”,我的臉紅撲撲的,并害羞地說:“這沒什么。”從此,我懂得了尊重老人是一種快樂。
14歲的時候上初一了,在于同學去吃肯德基時,因為把吃剩的垃圾主動放在了旁邊正在清潔衛生的保潔員阿姨的垃圾兜里,而被保潔阿姨夸我是懂事的孩子,鄰桌的用餐者也向我投來贊許的目光。從此,我懂得了尊重他人的勞動是一種快樂。
15歲的時候,上初二了,也是剛發生的事,因為我看見有一個盲人在過馬路,我絲毫沒有顧慮的上前扶了他一把,來到馬路對面,我擔心的對他說:“叔叔,您看不見,請走慢點。”而他一句:“孩子,不用擔心,有了你們這些好心人,我眼前一片光明。”讓我覺的我是一個好人而感到驕傲,從此,我懂得了幫助他人也是一種快樂。
其實,快樂無時不在,無時不有,快樂也是一種能力,只要擁有這種能力,相信我們會感知快樂,認識快樂,擁有快樂。讓快樂撒滿大地,撒滿我們的青春!
快樂是作文 篇7
每個人都有煩惱和不愉快,但身邊的朋友和家人會幫助我們解決煩惱,給我們帶來快樂。你是否幫助過他人?幫助了別人你是否會感受到從未有過的自豪和快樂。
在五年級的時候,我花了一個寒假的時間和努力給我的鄰居帶去了快樂。
他是一個三年級的小學生,因為初學英語沒有一點基礎。他一看見那英語試卷的分數就非常的懊惱,他的父母也很無奈。每次英語考試回到家他都會被父母罵一頓,走過他們家門口都能聽見那響亮的批評聲。
后來,他媽媽來我家玩,跟我媽說一大堆關于她兒子成績的話語。總的來說就是她的兒子成績太差,叫我試試看教他一些基礎的知識。可是,我也不怎么了解英語這門課的幫扶。她繼續對我說:"能教一點是一點吧,這孩子英語太差了。"聽了她的話我還是搖了搖頭。她嘆了口氣,轉身向門外走去。
看著她的背影我心里有點酸酸的,思考了一會兒,想:要不我幫幫她的兒子,畢竟我這樣既幫助了他有加深了我的英語知識。
我先學習了音標,然后是句型,最后是作文。聽起來很簡單,但其實很復雜,我專門買了一本關于英語的知識大全。雖然從這上面可以學到很多知識,但由于我積累的英語單詞不多,所以有些單詞會看不懂。這時候,我就會跑下樓去問我的表姐。她是個高中的學生,這些小學的英語當然難不倒她。她細地教導著我,我把她說的一字一言全都記錄下來。
每天下午吃好飯,我都會去鄰居家,教他我明白的英語知識。他全神貫注地學習著知識,一遇到不懂的知識他都會問我。“這里我還沒有明白。”他告訴我。要是我已經懂了這個知識我就會慢慢地教導他,要是我還不懂這個知識我就會去查閱資料把它搞懂。就這樣,他經過一個寒假的努力知道了許多關于英語的相關知識,我也明白了許多自己以前沒有搞懂的知識。
三年級下冊他的成績發生了巨大的變化,他激動地對我說:“我考了自己歷史上最高的一次。”他臉上的笑容非常燦爛,我也開心地笑了。
通過這件事我知道了快樂的傳遞是互相的,幫助了他人自己也會感到快樂!
快樂是作文 篇8
星期五回家的時候,走到半路上,我看見一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過路的叔叔阿姨要錢,老奶奶不會說話,一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思,我走過去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢,給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見了,夸我是個有愛心的孩子,我說:“幫助別人的人,能得到別人的幫助。”我那天特別開心。
星期六上午,我上完英語課,媽媽來接我,我們走到步行街,看見一位老爺爺跪在地上乞討,沒有一個人愿意幫他,我對媽媽說:“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說:“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說:“謝謝你小朋友”。我高興的說:“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個有愛心的孩子,就獎勵我一大塊西瓜。
今天我非常的高興,因為幫助別人,自己會得到更多的快樂!
星期六的早上,小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時,小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路,盲人就說:“謝謝你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。
在路上,小明看見了一個小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時,小明看見了一個人正在吃力地拉車,小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來是一個小男孩在后面幫忙推車,那個拉車人說:“謝謝你,小朋友。”小明說:“不用謝,這是我應該做的事。”
小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長大了。
快樂是作文 篇9
今天我考完了試,準備出去買一根雪糕。我把口袋翻了一遍,卻一塊錢也沒找到,于是我就想回家,向爸爸要點錢。
我回到家里,一進門就向爸爸要錢。爸爸正在忙,說:“先擦地去,擦完地我再給你錢買雪糕。”我看著窗外的朋友們正在玩耍打鬧,我就問爸爸:“我能不能買了雪糕再擦地?”爸爸斬釘截鐵地說:“不可能。”我只好噘著嘴,扛著拖把去拖地了。
爸爸說我要拖完五個房間,就給我三塊錢,我心里不滿地想:“哼,爸爸就不知道雇傭童工是犯法的嗎?”我一邊想一邊生氣地干起活來。
很快我已經拖了兩個房間,我心想:“真好呀,眼看著三塊錢就要到手了,再干一會兒就完成了,好像雇傭童工也沒有什么了不起的。”我一邊拖地一邊想象著我拿著三塊錢買到一個大雪糕的場面,心里美滋滋的。開始的心煩意亂變成了現在的心滿意足。這會兒,我已經開始拖第三個房間了。
不一會兒,我拖完了第四個房間,三塊錢馬上就要到手了。我更加快速地干了起來,第五個房間也很快被我拖完了。我放下拖把,在房間里轉了一圈,看到明晃晃的地板都能照出人影了,心里特別高興,覺得自己太能干了,看來我這個童工還是挺能干的嘛。我向爸爸跑去要錢,爸爸也很高興地給了我,還讓我玩上一個小時再回來。我滿心歡喜地奔下樓買了個大雪糕,和朋友們玩了起來。
這一天我過得十分興奮,因為我的雪糕和自由是通過我千辛萬苦的辛苦勞動換來的。這件事讓我意識到,勞動是快樂的,用辛苦換來的自由更是快樂的。
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