有關(guān)趣事五年級的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的趣事五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
趣事五年級的作文 篇1
童年像一本畫冊，記錄著我們的趣事；童年像一根棒棒糖，甜甜蜜蜜的；童年像一張郵票，帶我們漂泊遠(yuǎn)方走向成功。
人們都說童年美好，童年難忘。而我要說童年有趣。
記得我四歲的一天早晨，我睡不著覺，才凌晨四點多。不知道怎的，一向愛睡懶覺的我竟然條件反射的起了床，穿好衣服，無所事事，輕輕地在家中漫無目的的走著。
我來到了衛(wèi)生間，準(zhǔn)備刷牙。可是，由于我個子太矮，夠不到牙膏，就踩上椅子找。咦？我的兒童牙膏呢，找不到了。我沒辦法，就用“成人牙膏”，津津有味的刷起牙來。但是，這是什么呀，味道怪怪的。
不過，我轉(zhuǎn)念一想，也許成人牙膏就這味吧！沒什么大不了的。刷了三分鐘，受不了那怪味只好停了下來。我暗暗訴苦：今天早上我絕對沒有胃口吃飯了，唉！”
出于好心，我?guī)桶职謰寢屢矓D上“牙膏”，心想：我又做了一件好事，我是好孩子！
太無聊了，我就躺在沙發(fā)上等媽媽醒來做飯。
他們終于醒來了。爸爸媽媽來到衛(wèi)生間刷牙，卻意外發(fā)現(xiàn)了——牙刷上是——洗面奶……爸爸說：“輝輝一點兒也不聽話，居然干了何等好事！”媽媽也附和說：“我要揍他一頓！”
怪不得味道那么怪，原來如此，我要趕緊漱口了……
每當(dāng)我想起這件事，我都會會心一笑。這件事記錄了我的成長，真有趣啊！
趣事五年級的作文 篇2
俗話說書中字有言如玉,說中字有黃金屋.愛看書的人見到書就像見到了寶貝,不愛看書的沒人見到書就像見到了一堆廢紙!高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為，書記就是一片未知的知識的海洋。
讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，都市源于興趣，有句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L短，但可以改變?nèi)松膶挾取！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄 ！”
讀書是我增長知識，正因為有了書，我才知道了有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松。
我愛讀書，讀書是我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
趣事五年級的作文 篇3
暑假生活如一幅畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；暑假生活又如一首歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；暑假生活還如奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中……
那是炎熱的一天，太陽火辣辣地炙烤著大地，大地似乎都冒煙了。我和幾個小朋友乘機(jī)去游泳館學(xué)游泳。說是游泳，倒不如說是在水中嬉戲罷了！
很快我們便脫離了教練的視線，打起了水上籃球。大伙兒在水中你追我趕，不亦樂乎……不知不覺中，我們漸漸偏離了教練的預(yù)定線路，來到了不遠(yuǎn)處深1·5米的水域。當(dāng)時我們的技術(shù)也還不夠嫻熟，結(jié)果一個個都大口大口地喝了水，哇哇大叫起來。
教練的順風(fēng)耳聽到了我們的聲音，火速趕到，黑著臉，把我們一個個臭罵了一頓。因為之前喝了很多水吧，我們都得了恐懼癥，像一只只縮頭烏龜蹲在地上，雙手緊緊抓住欄桿，不愿下水了。但是教練依然不妥協(xié)，準(zhǔn)備過來拉我們下水。大家你看我，我看你，大喊道：“皇上，我們還小，未來的路還很長，我們愿意當(dāng)你身邊的下手，今天，就饒我們一命吧。”見教練沒有反應(yīng)，我們?nèi)匀槐３衷瓉淼膽B(tài)度，就像一座山，巋然不動。
過了一會兒，教練笑瞇瞇地說：“哈哈，你們愿意是吧，那有本事你們就永遠(yuǎn)靠在上面！”原來他已想到了“絕招”，居然把欄桿給拆掉啦，還大聲叫著“往下跳”。無奈之下，失去依靠的我們只能裝著一副大義凜然，無所畏懼的樣子，實際上卻雙眼緊閉，雙手抱成一團(tuán)，雙腳還不停地發(fā)抖。縱身一躍，到達(dá)水中時才發(fā)現(xiàn)，其實并不可怕，簡直就是小菜一碟，大家又不禁偷偷笑出聲，教練也被我們逗笑了，歡聲笑語充滿了整座游泳館。
這件事真是太有趣了，每每想到，我都會情不自禁地笑出聲。就是這件趣事，讓我明白了別被玩耍沖昏了頭腦。就是這件趣事，讓我變得更加勇敢，最終學(xué)會了游泳；也就是這件趣事，讓我的生活更加多姿多彩。
趣事五年級的作文 篇4
我們都有一個溫馨的家，而我家則有點與眾不同，是個典型的“開心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個報警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己（廢話！）！
我家有許多有趣的事情，想你的頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說你是尼姑或和尚哦。如果是，那么請你馬上撥112叫救護(hù)車吧！）別說一天，就是一年也不見得能寫完，所以呢，我直挑一件事來寫，可要認(rèn)真聽好喲！
想當(dāng)年，我們一家圍在餐桌旁準(zhǔn)備開飯時，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說著拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋？俄羅斯為什么要把地賣給美國？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧是屬豬的呀！后來，媽媽才注意到我們還在講話，于是說：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物。”媽媽只說不能講話，沒說不能搞那些“小——動作”呀！于是，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書”，爸爸干脆利落地回答：沒問題！那一場呀，我們是殺的天昏地暗、狂風(fēng)四起……“one，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就是我的媽媽。
這次晚飯真有趣！
趣事五年級的作文 篇5
在你的童年時期有沒有一些有趣的事情呢？如果沒有的話，就請看我的童年趣事吧！
有一次，我去奶奶家玩，我和我堂哥在家里看電視。奶奶說要去田里拿點菜！"你們在家里玩啊，我一個人去就行了。""不用了，您在家里做飯就可以了。"一向鬼點子多的哥哥剛說完，就向我眨了眨眼睛，我心里神會的說："對呀，你在家里做飯就可以了，我們?nèi)ゾ托辛耍?奶奶說：“好吧！快去快回。我們異口同聲的說："好！"臨走時奶奶還給了我們一個籃子。
不一會，我們到了，我們準(zhǔn)備過去的時候。我哥叫住我說："那邊田的菜，好大，好多，我們幫他們分擔(dān)一點吧。"
我說："好主意！"我們貓著腰小偷小摸的走進(jìn)田里，我們把籃子裝滿了，而且還裝了一大袋子的菜。就在我們準(zhǔn)備回去的時候，聽見后面有人在吼：你們在干什么？我們一聽，連忙頭也不回的跑回家去，害得我們偷的菜都掉了幾個在下水道。我們回到家里，把籃子給奶奶，把我們偷的那一袋子菜，神不知鬼不覺的放進(jìn)來奶奶之前放菜的柜子里……
童年的事真有趣！或許正因為有這樣的趣事發(fā)生，童年才五彩繽紛吧！
趣事五年級的作文 篇6
童年像一場夢，使我快樂無比；童年像一只飛翔的小鳥，自由自在，無憂無慮。在我童年記憶中，有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮……
在鄉(xiāng)下，最有趣的事就是捉知了猴了。有一次，吃完晚飯?zhí)爝�沒黑，我打了幾個小伙伴一起去捉知了猴。我們來到了小樹林里，就迫不及待各自尋找知了猴的洞。只聽見我的伙伴說：“我找到了一個。“我們?nèi)缂粯优芰诉^去，看見他從洞里摳出了幾只螞蟻，讓我們當(dāng)成了笑話。
我們又散開，像一個個小偵探似的去尋找新的目標(biāo)。我低著頭，聚精會神地搜索著，過了沒多久我就找到了一個洞。我興奮地說：“我找到了一個。“伙伴們根本無暇顧及我，都沒有過來。我又大喊道：”這么大的洞，知了猴肯定小不了。“他們聽終于繃不住了，飛快地跑了過來。我心想，是該亮出我的絕活了，大顯身手了。我把手指悄悄地伸了進(jìn)去，驕傲地對他們說：”這個知了猴可真大。“說著又把手往里伸了伸，伙伴們迫不及待地說：”怎么這么慢呀？“我皺著眉頭應(yīng)付道：”快好了。“心里卻暗暗地嘀咕，不過話說回來，平時都應(yīng)該用它的”鉗子“夾我，可這回它沒夾我，不過我摸到了軟軟的身子。我疑惑不解地把手縮了回來。我的伙伴們出主意：”要不來個水漫金山吧？“我說：”好！“我用我們喝的水往里面澆，水”嘩嘩“地往里流。就在這時，只見里面跳出只青蛙，”呱——呱——“了兩聲就跳走了。伙伴們見此情景，捧腹大笑。有的笑得都直不起腰來了。我的臉通紅，也跟著傻笑起來。
這件事雖然過去了很久，但伙伴們的笑聲依然時常回蕩在我的耳邊。
趣事五年級的作文 篇7
書，是人類離不開的朋友。生活中書是不可缺少的一部分，我還有一個和它的故事呢！
有一次，媽媽給我買了《十萬個為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿著這兩本書，到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話，只好拿書進(jìn)臥室。
我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，后來我看到一句“書是人類進(jìn)步的階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，于是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎么沒有樓梯啊？
后來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書了。
趣事五年級的作文 篇8
前幾天，媽媽和婆婆帶我去花卉市場看花，花卉市場可真大，有許多展廳，展廳里有各種各樣的花朵，黃的，紅的，藍(lán)的，五顏六色，很是吸引我的目光。
朝著展廳里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的花展現(xiàn)在你的眼前，有的挺直著腰板，好像在等候你的到來;有的就像舞娘一樣搖擺著舞姿;有的含苞欲放，骨朵就像孩子的臉一樣紅彤彤的可愛極了;還有的花全開了，粉粉的，美麗極了。
走著走著，有一株紫色中帶著黃色的小花吸引了我，這朵花叫報春花，代表的是春天要來到來的意思。它有三種顏色，黃色，紅色，紫色，非常漂亮，就像蝴蝶的翅膀一樣，美麗極了。但是它的生命只有3個月，我感到非常惋惜。但是我覺得，報春花的生命就像春天一樣盎然生機(jī)，雖然沒有太多人記得但是依然在頑強(qiáng)的生存。
仙人球雖然全身是刺但是我覺得它非常的可愛，非常的q，感覺就像一個綠色的'軟糖一樣，若不是她有刺我還真想一口咬下去。
還有許多不知名的小花也在真氣斗艷的開放著，他們展現(xiàn)著他們自己的風(fēng)采。
在回來的途中，我覺得我還沒有離開花卉，那種熱鬧，那種花的繁多，我感覺這世界上的未知的東西這么多，我了解的實在太少了，我以后一定要多實踐，這樣我就可以了解更多的知識。
趣事五年級的作文 篇9
寒假的某一天下午，媽媽決定要學(xué)開車，非要讓爸爸去教他，我也決定要去，我們?nèi)胰谌俗兌既チ恕?/p>
爸爸開著車到了一處人群稀少的地方，那里的一條寬闊的馬路，路上并無一人。兩邊都是白色的欄桿，適合學(xué)開車的人開車。到了那里，爸爸媽媽交換位置。媽媽坐上了司機(jī)位，爸爸坐上了司機(jī)旁位教媽媽開車。爸爸手把手地教媽媽開車，媽媽就是學(xué)不會，像故意給爸爸作對，把爸爸急的哇哇直跳。汽車在這條路寬敞的大路上來回行走。又有一輛車走過這條路，像我們的汽車一樣也來回行走在這條馬路上，走的很慢，大概也是來這里學(xué)車的吧。剛開始，我津津有味地看著媽媽學(xué)車，我也跟著媽媽學(xué)車。過了很長時間，我便厭倦不看了，這是已經(jīng)日近黃昏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見孩子們玩笑嬉戲，也聽見一兩聲狗叫。媽媽說天色已晚，該回家了。我們便聽了媽媽的話準(zhǔn)備回家，他們交換車位，爸爸開著車回家了，我們便戀戀不舍的回家了。
今天我們玩的非常開心，非常愉快，今天發(fā)生的事情，始我一想到便回憶，令我久久不能忘懷，到了今天我想起了這事，我把我的思念記述在一張紙上。
趣事五年級的作文 篇10
我學(xué)聲樂已經(jīng)五年了，在這五年里，我們聲樂“大家族”發(fā)生了很多很多的事，有些是讓我們感動的，有些是讓我們快樂的，有些也是殘酷的，悲傷的。
在這里面，快樂是最多的了，每一次課都在發(fā)生。
在去年，我們在一次上課前策劃了一場有趣的事情，這個事情就是嚇一嚇王老師，大家有躲在墻角的，有躲在鋼琴后面的，有躲在桌子下面的，還有躲在門后面的。我們把教室里面燈關(guān)上，放在地上的書包都放進(jìn)了抽屜里，還特別讓有一個同學(xué)面無表情地坐在桌子上。我們緊繃著臉等待著老師的到來。不一會兒，老師就來了，一進(jìn)來老師就以為沒有人來便慢悠悠地打開燈，就來老師開燈的時候，我們一起竄了出來，把老師嚇了一大跳，而我們都在哈哈大笑。
還有一次，那可不是我們嚇老師了，而是改編歌曲。大家有人應(yīng)該知道，有一首歌叫《又唱瀏陽河》，可是在我們班，這一首很經(jīng)典的歌被我們改的“魂飛魄散”但是非常的好玩兒，我們就是把里面有些我們可以用英文說的字改成英文說的，然后唱出來。結(jié)果，大家怎么也沒有想到，我們班的一位同學(xué)在上課時竟唱了改變后的歌，讓老師無言以對，更讓我們是哈哈大笑。
就在最近，我們班有了一個老梗，那就是在上課時候創(chuàng)造的“南美洲”，而這個創(chuàng)造它的人就是宋格語（聲樂同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系非常非常好），當(dāng)時老師在問我們有什么沒有唱時，宋格語在寫作業(yè)，我們都說有《長城謠》、《雁南飛》、《月之故鄉(xiāng)》的時候，宋格語突然蹦出一個南美洲，這三個字把我們弄的大笑起來，我們還說有什么歌叫南美洲。之后，我們每次上課都問宋格語，南美洲這首個編好了沒有，宋格語只能笑笑了。
當(dāng)然，我們還發(fā)生過很多很多有趣的事，可是在聲樂的道路上，我們一直在不懈努力、勇往直前！
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