【精品】四年級(jí)滿分作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)滿分作文 篇1
大家好，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的SD娃娃。因?yàn)槲议L(zhǎng)著一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，所以人們稱我“金發(fā)寶貝”我還有雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。
我有許多時(shí)髦的衣服，今天我穿著一件帶有珠寶亮片的淡粉色T恤衫配黑色超短裙，一雙銀白色而帶有熒光粉的水晶高跟鞋，手上戴著透明而又閃亮的手環(huán)，脖子上還戴著我最心愛(ài)的水晶項(xiàng)鏈。怎么樣，我清純又可愛(ài)吧？
有一次，主人想把我裝扮的更加美麗，就拿來(lái)梳子和皮筋。她把我的頭發(fā)扎成了了漂亮的馬尾，把皇冠戴在了我的頭上，又給我換上了漂亮的公主服，戴上了閃閃發(fā)亮的首飾。之后，主人便輕輕對(duì)我說(shuō)：“adela，你一定是世界上最美麗的！”我也這么認(rèn)為。
我每天都和主人形影不離，生活又是如此充實(shí)、美好，誰(shuí)能比得過(guò)呢？
四年級(jí)滿分作文 篇2
1937年8月28日，在上海火車南站發(fā)生了一件殘酷而真實(shí)的事。日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車南站頭下了幾枚炸彈，瞬間使火車南站變成了一片廢墟。
當(dāng)時(shí)有的人還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，頭就被炸掉了；有的人在炸彈投下的那一瞬間就被炸得粉身碎骨；有的人被彈片削掉了一只胳膊，痛得哇哇大哭，鮮血流了一地
照片中一個(gè)小男孩坐在廢墟旁，嚎啕大哭。他的父母已被炸死，埋在了廢墟下。小男孩邊哭邊張著嘴巴，似乎在說(shuō)：爹啊，娘啊！你們?cè)谀膬喊。繘](méi)有人回答小男孩，沒(méi)有人理睬小男孩。他的身旁，血流成河，橫尸遍地。
頭頂上的戰(zhàn)斗機(jī)還在盤旋，誰(shuí)會(huì)知道那小男孩命運(yùn)如何，他或許會(huì)被炸死；也可能被一家好心人收養(yǎng)，長(zhǎng)大后成了抗日英雄，也可能被日本人抓去做實(shí)驗(yàn)。但是，他絕不會(huì)忘記他的國(guó)仇家恨！失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我們要為中國(guó)崛起而讀書(shū)，讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)，維護(hù)世界和平，讓這樣的悲劇永不再發(fā)生。
四年級(jí)滿分作文 篇3
爸爸說(shuō)周末要帶我去釣魚(yú)，我高興極了。我們準(zhǔn)備好釣魚(yú)的材料蚯蚓、盛水的桶、魚(yú)竿和魚(yú)線，等著周末的到。
終于盼到這一天，我們出發(fā)了，很快就到了釣魚(yú)的地方。爸爸先把魚(yú)線綁在魚(yú)竿上面，再把蚯蚓放在鉤子上面，最后把魚(yú)線放進(jìn)水里。我和爸爸靜靜的等待著魚(yú)上鉤，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)魚(yú)線上的珠子在下沉，爸爸馬上把線收了起，一條活奔亂跳的鯽魚(yú)浮出了水面，爸爸把釣到的魚(yú)從魚(yú)鉤上取了下，把這條不大不小的魚(yú)放進(jìn)了桶里。爸爸把魚(yú)餌又換了一條，然后繼續(xù)釣了起，接著又有許多的小魚(yú)進(jìn)了我們的桶里，一條、兩條、三條、、、、、不一會(huì)兒，我們的桶里就裝滿了十幾條魚(yú)。我也想試一試釣魚(yú)，讓爸爸把魚(yú)竿給我，好讓我也體會(huì)一下釣魚(yú)的感受，爸爸先幫我把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，再給我說(shuō)了一些釣魚(yú)的秘訣，再三叮囑我釣魚(yú)的時(shí)候要注意的事情。我開(kāi)始釣魚(yú)了，我把魚(yú)線拋了出去，安靜地坐在附近的巖石上，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)線突然輕輕地抖動(dòng)了一下，我小心翼翼地一收一放，認(rèn)真地操縱著，魚(yú)終于上鉤了，經(jīng)過(guò)這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)更加了解了釣魚(yú)的訣竅，所以接下的幾次釣魚(yú)，我又連續(xù)釣到了好幾條魚(yú)。
中午，我和爸爸拎著一大桶的鯽魚(yú)高高興興地回到了家，中午吃飯的時(shí)候，我和爸爸吃到了我們一起釣的鯽魚(yú)，感受到了在河邊釣魚(yú)的快樂(lè)。
釣魚(yú)可真開(kāi)心啊！
四年級(jí)滿分作文 篇4
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
這只筆長(zhǎng)的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍(lán)色衣服，戴著銀白色的項(xiàng)鏈，一副臭美的模樣，說(shuō)他漂亮，一顆茂盛的樹(shù)上有一只粉紅色的小鳥(niǎo)，樹(shù)下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個(gè)特點(diǎn)，他戴的銀白色項(xiàng)鏈看起來(lái)普普通通，實(shí)際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細(xì)細(xì)的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進(jìn)的電子光眼，紅外線感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會(huì)漏掉是個(gè)問(wèn)題，可在這支筆上他就不成問(wèn)題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多小學(xué)生有駝背等不良的寫字習(xí)慣，但有了這支筆。他就會(huì)把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢(shì)。當(dāng)有小學(xué)生在做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到。筆芯就會(huì)“不聽(tīng)話”的跑“回家”里，迫使學(xué)生無(wú)法寫字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計(jì)了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過(guò)用時(shí)也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護(hù)下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
四年級(jí)滿分作文 篇5
窗外陰雨連綿，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地砸向大地。我凝視著玻璃上滑落的雨滴，心里卻因外號(hào)一件事而亂如刀絞。
放學(xué)后，我仍無(wú)法平息我心里熊熊燃燒的怒火。我奔跑在回家的路上，淚水，雨水交織在一起，渾身濕透了，心里有一種說(shuō)不出的凄涼。到家了，媽媽看著我垂頭喪氣的臉龐，關(guān)心的問(wèn)：“考試考砸啦？”我不耐煩地說(shuō)：“不是！”媽媽又問(wèn)，“那怎么了？別怕不好意思，說(shuō)給媽媽聽(tīng)。”隨后，媽媽拿起毛巾擦干我的凌亂而又潮濕的頭發(fā)，我又憤憤地說(shuō)：“同學(xué)們給我起外號(hào)，他們有什么資格呀？”媽媽笑著說(shuō)：“兒子呀，你應(yīng)該學(xué)會(huì)處理自己身邊的小事。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較，也許，同學(xué)們是看你最近悶悶不樂(lè)的，想開(kāi)個(gè)玩笑逗你笑呢！所以，你寬容一點(diǎn)，不要在生氣啦！”我猛然抬起頭，坐在門口，兩只小野貓則緊緊依偎在一起，媽媽撐把傘當(dāng)在它倆頭上，它倆滴溜溜的轉(zhuǎn)著小眼珠，還感激地舔著媽媽的腳哩！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，這兩小野貓啊，它倆一只爪子搭在另一只的臉上，濕漉漉的小尾巴緊緊纏在一起。耷拉著毛茸茸的小耳朵。但它們天天打架，，是'冤家'，你又不是不知道，你看，它們緊緊相依，互相寬容原諒對(duì)方，才會(huì)依偎在一起遮風(fēng)擋雨吶！”我沉默良久，心里豁然開(kāi)朗！既然連小貓咪都可以互相寬容，那我就更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，不應(yīng)該懷恨在心。
退一步，海闊天空。同學(xué)也是相處多年的老朋友，凡事要學(xué)會(huì)寬容。抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，何必斤斤計(jì)較，想到這里，我的心里坦然多了！
漸漸地，雨停了，陽(yáng)光努力地去嘗試沖破黑暗，終于，終于，它沖破了云層！一束陽(yáng)光照耀在我們的臉頰上，暖暖地……我看見(jiàn)倆只野貓甩了甩身上的雨水，還互相撓了撓對(duì)方的絨毛，便歡快地奔跑在我的視野里！
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。寬容會(huì)給人無(wú)比的力量。學(xué)會(huì)寬容讓我把煩惱的事變成愉快的事！
四年級(jí)滿分作文 篇6
在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫(huà)卷。美得讓人心醉。
以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(zhǎng)著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著， 莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的`陽(yáng)光后， 它就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。
一個(gè)大的荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花， 那些荷花， 點(diǎn)綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人， 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)， 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。
荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調(diào)，那么樸實(shí)， 盡管非常美麗， 卻始終保持著自己的本色，我愛(ài)荷花。
四年級(jí)滿分作文 篇7
一對(duì)彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語(yǔ)文課上，大家靜靜地看著書(shū)，仿佛與書(shū)有說(shuō)不盡的話，又仿佛是在和一個(gè)多年不見(jiàn)的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來(lái)，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開(kāi)雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強(qiáng)迫自己的大腦冷靜了下來(lái)。而此時(shí)的馬蜂，則在靠近窗戶的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來(lái)，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開(kāi)手臂緊緊護(hù)住她的“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那個(gè)惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個(gè)憤怒的男生說(shuō)：“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們。”
可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問(wèn)王老師為什么放了它？王老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個(gè)生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒(méi)有憐憫心的，我們不能做這樣的一個(gè)人，懂了么？”
大家都說(shuō)懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。
四年級(jí)滿分作文 篇8
“都叫你別老跟著我，煩不煩？”
“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是一時(shí)太激動(dòng)。”
黃思愷繼續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。我緊緊地跟著他。他走到高年級(jí)一個(gè)班的座位，坐了下來(lái)，背對(duì)著我，不理我。我急切地解釋道：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，才會(huì)拿礦泉水瓶扔你。”過(guò)了一會(huì)，他終于開(kāi)口了：“這一次就算了，下次可就不會(huì)原諒了。”說(shuō)完，他站起來(lái)朝著自己的座位走去。運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播繼續(xù)放著，而他卻拿出一本書(shū)看起來(lái)。我也坐回我的座位，心里仍然很后悔，事情是這樣的……
今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，天空蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火辣辣的，天氣很熱。黃思愷正在吃雪糕，我不小心碰到了他的手臂，他的嘴巴被戳到了，很痛，不由得“哎呀”叫了一聲，皺起了眉頭，就抬手打了我一下，我也生氣了，一下激動(dòng)起來(lái)，拿起礦泉水瓶子朝他扔去，打在他的頭上。他更加生氣了，狠狠地瞪了我一眼，氣沖沖地往一邊走去。我意識(shí)到我錯(cuò)了，急忙追了上去……
現(xiàn)在，他已經(jīng)不生氣了。
我非常地感慨。我要檢討自己。遇事不能那么沖動(dòng)，也不能像刺猬一樣一不小心就刺到誰(shuí)。他是那么的寬容。我是那么的慶幸有一個(gè)這樣的朋友。
四年級(jí)滿分作文 篇9
中午，我來(lái)到爺爺家，吃完午飯，我便挖了幾條蚯蚓當(dāng)誘餌，那著魚(yú)竿、凳子以及小桶到小河邊釣魚(yú)了。
來(lái)到小河邊一看，今天來(lái)釣魚(yú)的人還真不少。我選了一個(gè)背風(fēng)，陽(yáng)光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出誘餌——蚯蚓。然后把蚯蚓掐斷，掛在魚(yú)鉤上，然后把釣鉤甩到小河中央。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，魚(yú)浮仍然一動(dòng)不動(dòng)。我氣得不住的說(shuō)：“該死的魚(yú)，今天怎么了？怎么總是也不上鉤呢？干脆回家算了。”正在這時(shí)，旁邊的一位老爺爺釣上來(lái)一條很大的鯽魚(yú)。我走過(guò)去一看，呦，釣了這么多的魚(yú)。我暗暗的想：“我的魚(yú)鉤和老爺爺?shù)聂~(yú)鉤一樣，魚(yú)餌也一樣，地方也差不多，我什么老爺爺能釣到魚(yú)，而我卻釣不到魚(yú)呢？”老爺爺似乎看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)必須要有耐心。不能著急。”我覺(jué)得老爺爺說(shuō)的話有道理，便重新把魚(yú)鉤甩到河里，耐心的等待。過(guò)了一會(huì)兒，果然有一條大鯽魚(yú)上鉤了。就這樣，我釣了十幾條很大的鯽魚(yú)。
天色漸漸的安下來(lái)了，我已經(jīng)釣了不少的魚(yú)了，我便收拾東西回爺爺家了。回家的路上，我的耳邊仍然響著老爺爺對(duì)我說(shuō)的話“釣魚(yú)要有耐心，一定要有耐心，不能著急。”
是啊！無(wú)論做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心是很難做成的！
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