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精選難忘初中作文錦集10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選難忘初中作文錦集10篇

難忘初中作文篇1

　　天有不測風云，在星期六的下午，下起了一陣雷雨，將一個沒帶傘的我變成了一只“落湯雞”。

　　我坐在窗戶前，望著這片布滿烏云的天空發呆，我從心底里知道馬上就要下暴雨了，不停的盤算著該怎么辦？頓時，我看見了一片白云，心中燃起了一絲火苗，可白云一塊一塊被烏云吞沒，讓我心中的希望之火苗熄滅。突然，迎面刮來一陣狂風，我的衣服被吹得鼓了起來，“啪”門神不知鬼不覺地被風一吹，重重地撞上了門框。我不由得驚呆了，一道光芒從我眼前瞬間劃過，將這片天空一分為二，“轟隆隆”打起了雷，讓坐在教室里的同學們一嚇，發出了陣陣尖叫聲。過了一會兒，終于熬到了下課。

　　雨已經下了起來，豆大的雨珠拍擊著墻壁，發出噼噼啪啪的聲音，走進樓梯間，全無秩序，跑的跑，跳的跳，亂成一鍋粥。微微的紅色的光照在臉上，個個都充滿了恐懼，一樓的走廊上到處是人和摩托車。雨越下越大，好像銀河被炸斷了似的，雨飛騰而下。此雨雖比不上錢塘潮那樣有氣勢，卻來勢兇猛，有吞沒整個城市的勃勃野心。我沖了出去，沒過多久，我就淋濕了。我只好借助朋友的傘，可這簡直是螳螂擋車，無濟于事。我來到一個沒雨的地方歇息，雨沒有變小，反而更大了，漸漸地下起了雷雨，街道上到處是圍個水泄不通。車子開著燈，還不停的按喇叭，大地一片渾濁，什么東西都不太清晰了。我只能去拼一拼了，又沖了出去，雨拍打著我的身體，衣濕了，褲子也濕了，連鞋子都能擠出水來了，身上可謂是愈來愈重，總感覺沉甸甸的。雨更大了，水更深了，以沒過鞋子，根本就顧不上衣服鞋子了，在雨里放肆拼命地跑。可是，當我趕到家時，已成了一只“落湯雞”，樣子狼狽不堪。我換上新裝，和媽媽坐上回老家的車子，望著窗外，雨還在不停的下著，只是沒那么大了，像牛毛，像花針，像細絲......

　　雨停了，車也停了，我和媽媽下車了。我們走在上坡的路上，誰知腳踩進土里，沾了一腳的泥巴，真慘啊！呀！經過這一場雨的洗禮，大地煥然一新，到處呈現一片生機，小草更綠了，花兒更艷了，空氣更清新了，樹木在風中搖擺......

難忘初中作文篇2

　　光陰似箭，轉眼之間已經過去快兩年了。許多事情都隨著時光的流逝而漸漸淡忘，甚至完全忘記。但是有一件事深深地刻在了我的內心深處，刻骨銘心的讓我至今還記得清清楚楚。

　　那天，我表姑過生日，我們一家人和一些親戚坐在一起吃飯。那只是一家普普通通的飯館，可走進去，卻感到無比的溫馨，甜蜜。我坐上桌，吃了一驚，萬萬沒有想到：一家普通的飯館，竟能做出如此豐盛的菜來。只見桌子上有各種好吃的菜，有雞，鴨，鵝，魚……反正天上飛的，地上跑的，水里游的都樣樣俱

　　全，我饞的直流口水，不管三七二十一了，狼吞虎咽地嚼著，一個一個的嘗味道，弄得我嘴邊全都是油，桌上的人都哈哈大笑起來。媽媽指著我的小鼻子說：“看！我家宇涵變成一只大花貓啦！”全桌人有哈哈大笑起來。我呢？是小臉通紅，到處找只擦嘴。可惜桌上沒紙。我只好下樓問服務員拿紙。我蹦跳著，很開心。可萬萬沒有想到，危險就隨著我的腳步聲，一步步的向我逼近。當蹦跳到轉彎處時，我的一聲慘痛的尖叫聲打破了笑聲連連，樓上樓下到處飄到著尖叫的回音，飯店里一片寂靜。大家都安靜了下來。這是有人大叫道：“不好啦！有人被湯燙著啦！”這個人就是我。當時，熱滾滾的湯我的頭上傾瀉下來。

　　天啊，情況簡直無法想象！滾滾熱氣從我頭上升起。媽媽驚呆了立即帶著我跑到水池邊，用清水一遍一遍的沖洗著我的頭，臉。我被燙的說不出話來，只覺的頭好燙好痛。猛的一刻，我感覺到一種從未有過的害怕。頓時，晶瑩的淚花擠滿了我的眼眶，我大聲的哭了出來，邊哭邊叫喊著：“媽媽，我疼我疼……”媽媽含著眼淚安慰我說：“孩子別怕，媽媽在這，媽媽在這……”吃飯的人都紛紛議論著，這是我更加的難過。我聽見有一個人在旁邊對另一個人說：“唉，這孩子，剛剛還笑呢，現在就變成了這個樣子，她的臉可能會留疤嘍！”聽了這話，我就想追入山谷一般，猛地一震，“天，竟然會留疤痕，我不要！我不要！”

　　這時，老板聞訊趕來了，帶著我們來到一家行醫多年的老醫生的住處。老醫生仔細地看了看我的傷勢，說：“這孩子傷的比較嚴重，不過，擦了我這個藥，過個一兩個星期就能好了，”“什么，一兩個星期？”我問道，“那我上學怎么辦呀？回留傷疤在臉上嗎……”一系列的問題脫口而出。只見老醫生搖了搖頭，說：”像你這種情況，一兩個星期就算快了，換了別人，至少也要一個多月呢！至于課，就先停一停吧，如果不注意是會留疤的！”。聽了這話，我的心都要碎了，媽媽走來安慰我說：“沒關系，宇涵。大不了我當你幾天的家庭教師唄！”我知道，媽媽雖然逗我笑，不過心里肯定比我還要難過，著急。再后來的幾天里，我的頭上連續出了好幾個膿包，受了無數次痛苦。終于，在休養了一個星期好，我又回到了學校，早休養了一年后，我的傷徹底好了。

　　通過這次教訓，我明白了做任何事情，在任何情況下，都要小心，謹慎，不能莽撞。

　　這件事情我永遠都會銘記在心！

難忘初中作文篇3

　　23日晚上，媽媽說24日為圣誕前夜，明清晨學的時候，帶棵圣誕樹去學校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話，我可高興了，晚上做個甜甜的夢，夢見小朋友們圍著我帶的圣誕樹唱歌、跳舞，吃著圣誕老爺爺發的糖果。

　　24日，我一早就爬起來了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹送我上學，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好，早到的幾個小朋友看到圣誕樹都非常高興。我心中也非常高興！同時盼望著快點到晚上，好去吃圣誕大餐，領取圣誕老人分的禮物。總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術表演，還領取了圣誕老爺爺發的糖果等小禮品，媽媽說25日上學，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我帶著糖果和媽媽來到了學校，發現校門口的同學戴著圣誕帽分發禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說“MerryChristmas”，奔向教室。

　　心中想著今天學校還會舉辦什么精彩的活動呢？這幾天的圣誕節活動真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著能每天過圣誕節！

難忘初中作文篇4

　　第一次沖浪至今讓我難以忘懷，那速度與激情不斷在我心中涌現，使我回味……

　　沖浪一直是我所憧憬的運動，我終于有機會學習沖浪了，我來到了巴厘島沖浪，感受我的第一次。

　　我來到海邊，聞見了一股清新的大海的味道，這里果然和其他的風平浪靜的海邊不同，大浪一個一個地向海邊撲來，是沖浪者的天堂。我嘗試下水了，我見到一條條白線很快向我們移來，只見白浪翻滾，第一次親身置身大浪中，在這么大的浪里摔下來會不會很痛呢，我猶豫了，不敢向前邁進。

　　身旁的哥哥仿佛看出我的心思，拍了拍我的肩頭，他的鼓勵沖走了我心里的怯懦，一步步地跟隨哥哥步入大海深處，浪頭一下一下地拍過我的頭頂，我努力地推著沖浪板前行，浪過后，水面已經沒過我的胸口。

　　距離岸邊很遠了，我爬上了沖浪板，哥哥扶著我的沖浪板，哥哥松開手，我奮力地在滑板上劃水，浪來了，我感到浪頭已經沖上了我的沖浪板，在浪頭沖上沖浪板的那一瞬間，我雙手撐起身體，右腳向前邁一小步腳尖向右側，另一只腳也往前邁，手臂伸開，雙腿打開，呈半蹲的姿勢，利用重心去控制我的平衡。在沖浪板上，我有著像飛一般的感覺。快到岸邊了，我的心里興奮不已，一走神，我的身子開始跳起了搖擺舞，左搖右晃的，最終我掉入了海里。水一下子灌進了我的嘴里和鼻子了，哇，好咸呀，一口鹽水里似乎放著五袋鹽似得，我慢慢地爬起來，一個大浪又拍了過來，我又向后踉蹌了兩步，差點又摔入水里，順著腳上的繩子，我將沖浪板拉了回來，將沖浪板的頭沖著浪頭的方向，走向大海深處……

　　這次，我在沖浪板上站起來的時候，腳放的位置太靠后了，以至于我剛站起的瞬間，一個倒栽蔥，頭就重重地拍到海面上，海水瞬間裹住了我，我像在洗衣機里的衣服一樣甩到大海里，我屏住呼吸，用力劃動雙臂，腳下用力蹬水，終于站穩啦。

　　沖浪不是一蹴而就，每個浪的大小不同，動作的失誤都會失敗，我越挫越勇，剛才的膽怯已經消失，替換它的是不服氣，哼，下次我一定成功。

　　再次沖浪的時候，我結合以前失敗的經驗，心中復習著板上的動作要領，心靜了下來，趴著板上等待著大浪的到來，這次浪來的時候我迅速地站起，沉穩地做著每個動作，起身—右腿蹬步—轉身—左腿跨出，不急不慌，腳踩到板的中間，下蹲，雙手張開，努力保持身體平衡，我像一艘乘風破浪的快艇在浪尖上前行，我感受到了沖浪的樂趣，這是人與自然的美妙結合，我仿佛架著小舟，沖上了岸邊。

　　第一次沖浪就使我愛上了這項運動，這是人與自然的搏斗，也是技巧的體現，只有站在板上，你才能領略他的刺激，他的活力。

　　這次沖浪使我感受到新奇的體驗，沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌？只有你付出了，才能得到應有的回報。

難忘初中作文篇5

　　清明時節雨紛紛，這該死的雨下了足足有半個月了，我縮著脖子，癱在椅子上，心情簡直糟透了。這道題做了好多遍了，怎么也算不出來。

　　時鐘飛快地轉了一圈又一圈，正想著放棄的我無意間一扭頭，瞅見一只小飛蟲正慢慢地沿著墻根往上爬，這時，旁邊一只本來一動不動的小黑點猝不及防地向小飛蟲撲了過去，那動作太突然太迅捷了，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是一只小蜘蛛，黑白相間的腿，褐色的身軀上有幾道鮮艷的黃色條紋。小蜘蛛沒有成功捕捉到飛蟲，就迅速繞到了飛蟲的前面，準備發起新一輪的'攻擊。

　　我的感覺就如同暴風雨將至的那般壓抑、難耐，我料定一場生死搏斗就要爆發了。可當蜘蛛向飛蟲發起進攻時，小飛蟲只是象征性地躲閃了一下便不再動彈。小蜘蛛就要開始繞著飛蟲轉起圈來，細細觀察才發現它在吐絲纏住飛蟲。眼看著飛蟲就要被縛死了，我也替它著急起來。可這飛蟲也許是嚇傻了，只知晃晃腦袋，像是在求饒。不反抗，怎能救得了自己？

　　我可憐這只小飛蟲，可我卻不愿去救它，因為它是一個連自己都不救的懦夫。這一次我可以救它，那么下一次呢？也許仍然會被吃掉。

　　我討厭那只蜘蛛，它如強盜一般掠殺別人的生命來維系自己的生命，可它畢竟懂得為了生存去作斗爭，決不放棄。我甚至有點欣賞它的這種精神，這才是一個強者。

　　蜘蛛仍在獨自忙碌，飛蟲已被死死包在一張網里，如同“木乃伊”。我忽然覺得在一道難題面前便認慫的自己原來同那只小飛蟲是一樣的，在困難面前，懶于掙扎，坐以待斃。

　　我收回目光，又回到了自己的天地。當我最終解出那道題時，我仿佛真的掙開了一張“網”。我重新尋找那只飛蟲與蜘蛛，蜘蛛猶在，飛蟲卻已不見了。我輕輕一撥蜘蛛，腆著大肚子的蜘蛛敏捷地閃到一旁，露出剛才那只飛蟲干癟的尸體來。

　　今天，飛蟲和蜘蛛給我上了一節特殊的課，讓我明白所謂的困難不過就是一張網，只有敢于面對并努力掙破它，你才會成為強者。感謝這次相遇。

難忘初中作文篇6

　　歲月的一抹嫣紅點綴了瀟湘春秋，煙火的一束流光踏碎了剎那芳華，曾經的似水流年已在時光的泥沙中悄然隱沒了蹤跡。三年，就這樣恍若南柯一夢般從指縫流過，流走了昔日的天真無邪，流走了往日的懵懂無知。那曾經在春光中笑的一臉爛漫的少年已一去不回，三年的時光足以讓任何一個人發生翻天覆地的變化。

　　這三年，我學會了很多。不僅是學識的增長，更重要的是心靈的豐盈、靈魂的強壯。跌倒了，我不再哭泣，默默地站起來，繼續前進，一路向北，因為男兒有淚不輕彈，更因為我要試著學會堅強，所以就算疼痛，就算受傷，也會咬著牙站起來，憑自己的力量站起來。紅塵百丈、俗世沉浮，不會有人關心在意一個小小少年的一次小小的跌倒，一個人在這個隨著自己的成長而越發陌生的世界里，要學會獨立與自強。人們來來往往，大多擁有著一顆冷漠而丑陋的心靈，就像那皚皚白雪明明是最骯臟的東西，偏偏用潔白的外表來欺騙整個世界。三年的時光流逝，猶如化繭成蝶般，我迎來了成長。成長，或許并不是一件值得慶幸的事，因為隨著成長，你會越發洞察到人生的缺失、俗世的困頓、人性的丑陋。然而，我卻不得不成長，每個人也必須成長，必須學會面對現實，那些逃避成長的人注定會有一天被無情的社會所淘汰，而他們那些所謂不染塵埃的純潔心靈更因為過于脆弱而徹底粉碎。我選擇成長，不為別的，只為讓自己的心靈更強壯，在經歷挫折時不用遍體鱗傷。

　　回首三年，我笑過哭過傷過痛過，回憶一點一滴滲透進我的人生。我想我最感激的是我的朋友們，他們帶給了我歡笑與淚水，我想在回憶中淚水也該是甜蜜的，悲傷也該是幸福的吧。我似乎也萌發過對異性的好感，然而未來得及壯大便被我生生掐滅，我知道這是青春期必然的現象，我非神魔難以避免。但我卻更知道，這樣的情感沒有結果，錯誤的時間，錯誤的地點，怎能兒女情長?我明白我最大的收獲就是讓愛情二字不再成為小說中的文字。我也曾傷春悲秋,當那繽紛的落英埋葬了整個春天，當那爛漫的落葉終結了整個秋季，我怎能不對歲月的無情、天地的冷酷而心生悲涼?我們每個人或許都是天地的玩偶，只不過徒有自我意識，卻大多難逃過命運的操弄。

　　三年以來，我想，我對自己應該有更加清醒的認識。我并非天賦異稟，也沒有才驚鬼神，我不過是碌碌蒼生中普普通通的一員。或許有點小聰明，小才智，但也不過螢火之光。我曾以為自己看淡了生死，看開了人生，喜怒哀樂、人間情感都難以在我生命的湖泊中翻起浪濤。但我怎可能擁有如此慧根，不過十幾年的光陰竟抵過禪門無數高僧一生苦修。我無法抗拒情緒的起伏，世間一草一木的枯榮都能引起我萬斛閑愁。我也曾以為自己自己信念堅定，矢志不移，不畏坎坷。但可笑一點小小的煩惱都可以令我心煩意亂，一片薄薄的迷霧都能令我迷失方向。我不過是一個平平凡凡、普普通通的人，在寂寥的紅塵里孤獨地擺渡，在孤獨的歲月中將自己放逐，在那些天之驕子面前黯然失色。或許平凡點也是好事，至少可以擁有一份美麗的平淡。歲月無情，任你風華絕代，任你驚才絕艷，到頭來不過一捧黃土，中華上下五千年，多少帝王將相，多少紅顏禍水，只是因為他們生的絢爛，所以死時更加悲涼。不若守著一份平淡、一份真實，在靜默人世中默默守候，等待著超脫的一日。

　　初中，再見吧!日后但愿乘長風破萬里浪，但愿與所有我認識的人天涯比鄰，但愿這已逝的三年會永遠沉淀在我生命的巖層。最后，愿這紛蕪人世的萬千生命永遠安好!

難忘初中作文篇7

　　人的生活中有很多事令我們難忘，有的事微不足道，有的事終身難忘，但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚。

　　那是在我五年級的時候，學校通知星期五和家長一起去下牢溪參加親子活動。星期四的晚上，大家都興奮得睡不著覺。第二天，同學們坐上大巴車，出發了，在車上，大家都混亂了，在半小時后，還要徒步行走一個小時。途中經過了很多下牢溪的風景區，一小時后，我們眼前出現了一個像小島的一個地方，上面有一座用石頭搭成的橋，很多同學沖進了“小島”開始搬石頭，湯雄抓了一個不大不小的螃蟹，看到湯雄抓到了螃蟹，我也不甘示弱，我居然搬出個青蛙!繼續，繼續，我搬一個有我手掌兩倍大的石頭，哇，這是神馬?里面有一個在水里蠕動的蟲子把我嚇了一跳，原來這就是水蜈蚣。我抓了大半天，螃蟹一只也沒抓到。看到王小月還抓了幾條黃骨頭魚，我羨慕的不得了。后來等我們做完親子游戲回來，那只我捉的青蛙逃跑了。

　　一個上午過去，我只捉了三只小螃蟹，最后放生了。我又參加了第一組，紅色的母螃蟹、藍色的蝦，都被我們抓到了。突然，我們看到一個黃色的東西，把石頭搬開，它又游到另一塊石頭里了，這就是黃骨頭魚，湯雄媽媽在抓的時候，手被它背上的刺劃流血了，我們用手堵住出路，它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點，我們要出發了。我們依依不舍地離開了下牢溪。

難忘初中作文篇8

　　回想起小時候的生活片段，記憶里的父親沉默寡言，甚至有些可怕。他不像把我捧在手心里的母親，他總是那樣沉默，嚴厲，對于父親，那時候的我沒有什么概念。

　　步入初中，我第一次接受人生的轉折——獨立生活。開學那天，父親沒有陪我一起去學校，然而，我并不覺得意外，他從沒有到學校看過我，就連開家長會的時候都是媽媽來的。初中的住校生活，我一時無法適應。寂靜的夜晚，我偷偷地流淚，然而我卻并沒有想母親，只是想起了，父親，想起他要是見到我這般沒出息的模樣，就要斥責我的樣子，想起他因怒斥而漲紅的臉和拔高的音調，想起很多。

　　這一天正在上體育課，我模糊中好像看到了父親的身影，我又想了想，怎么可能是他?他從沒有來過我學校。正當我準備轉身回寢室，“健健。”一個聲音傳來，是那么的熟悉，我扭頭一看，真的是他!父親扛著一袋子東西，袋子似乎有些重，把父親的背壓得微微有些駝。大滴大滴的汗珠從父親的兩鬢滑下。此時，父親習慣地抓起跨在肩上的布，往臉上一抹。看到父親那沾滿灰塵的鞋，我知道，父親一直在忙碌著。校園的喧嘩已全然消逝，只有父親那急促的喘息聲，我立在那，不敢正視父親的目光，我怕父親看到我心里的淚水，我無語。

　　“怕你冷了，給你送了剛彈好的棉被，還有一些家里種的果子，你拿去分給同學吃。”我看著父親從袋子里把東西一樣一樣的拿出來，心里滿是辛酸，“那啥，好好學，我先走了。”父親憋了半天，紅著臉說道，送父親到校門口，望著父親離去時的背影，也伴隨著我的思念。

　　我想起父親是那么的為這個家庭操勞，累彎了腰，累垮了身子，思及此，我再也控制不住，我跑向父親，我要大聲跟他道一聲父親節快樂以及謝謝。

難忘初中作文篇9

　　記得有一次我和我的一個好朋友一起玩玩具槍，我們玩攻城堡。我在樓下，他在樓上。雖然我用的是，發彈速度快，馬上就可以再拉上再打一槍，而且，我有兩個彈夾，加上槍里的那顆子彈，我可以連續打24槍。而他的裝備卻十分簡單，一把來復槍。打一槍就必需拉一下，然后把子彈上進一個很小的洞里最后把它推回去，才能打。但他也占優勢，因為它那把槍威力十分大。所以我常常因為怕挨打而后退了。

　　剛開始時，我在樓下，我掌控好時機先假裝沖上去，然后馬上退下來。出于本能他打了一槍，自然沒打著。我趁他沒裝好子彈時沖了上去對著他使勁的打。可是我正要拔大旗時他把槍裝好了對著我就是一槍，我只好退了下去。我可不甘失敗我又想了個好辦法：從樓梯下面偷襲。我悄悄地走過去，只見他的槍口對著我。嚇得我出了一身冷汗，連忙退了回去。一連幾次都是快要成功了都被他的火力打回來了。最后我決定強攻。因為我的子彈不足15發，而他用子彈又十分節約，每次都要送他幾顆子彈。我一邊喊著一邊沖了上去，我剛沖上去就挨了一槍，但我沒有后退。因為如果我后退就意味著前功盡棄。我一邊沖上去，他一邊挨槍子。最終，只聽砰！的一聲，他眼鏡上留下了一個五角星。

　　他當然不肯罷休。這次我來防守他來進攻，可是令我奇怪的是他很久都不來進攻。我急了。于是我拿起槍悄悄地走下去，想打他個措手不及。而他居然在那兒等著我，見我來了砰！的一槍正打在我的眉角。我捂著眼睛走開了。

　　等我的眼睛好受一點了，我們決定不玩攻城堡了，我們覺得太危險了，就去輪流打一個目標。媽媽下班了休息了一會兒，竟然發現了我眉角的傷口和打碎了的眼鏡！她大吃一驚，急忙問我怎么回事。聽了我們的解釋后，她不由得怒氣沖天。把小伙伴打發走后，不停的給我講大道理。可是我沒覺得有什么。但后來，我知道了我這樣做的危險性。如果他再射偏一點，我的右眼就報廢了；如果他沒戴眼鏡，他的眼睛就被我打壞了。而且他的眼鏡被打壞了，我們就應該不玩了。一想到這里我就后怕了。

　　是啊！做什么事都要三思而后行。

難忘初中作文篇10

　　昨天下午，盧老師告訴我們一個振奮人心的事：“明天上午第三節課，我們要上一堂公開課，由外校的校長給我們上，會有很多老師來聽課的哦！”什么，外校的校長，他長什么樣子？兇不兇？他會給我們講數學的哪幾單元？聽課的老師多嗎？一連串的問題出現在我的腦海里。

　　時間過得真慢，像蝸牛在爬。好不容易熬到了今天跑完步，我們立刻拿了東西，排著整齊的隊伍，向著多媒體教室走去。一路上，我們遇見了很多老師，都一一向他們問好。

　　到了教室，我先看看了一下上課的老師，他高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，聽說這位老師是我們英語巢老師的同班同學呢！我又瞄了一眼聽課老師，哇，好多老師啊，黑壓壓的一片，還有一些老師都坐到的我們同學旁邊了，我不由得緊張起來，于是，我做了幾次深呼吸，感覺好多了。

　　這時，老師先給我們講了一個故事，叫做《圣誕老爺爺的鈴鐺》……終于，言歸正傳，開始講課了。老師先給我們看了幾張統計表，接著提問讓我們搶答。我們答得十分順利。老師提問了:“你們覺得這四張表格怎么樣?可不可以把它們合起來，怎么合?”同學們先思考了一下，然后紛紛舉起了手，我也不甘示弱，回答了幾個問題……隨后老師又講起了視力問題，老師讓我們把手上關于視力的表格填好，然后跟同桌說說自己是先填哪里，再填哪里的。我很快就算完了，但同桌還沒好，我就一個人說了起來，突然，老師把我的表格拿走了，我頓時慌了神，還沒驗算完呢，不知道上面還有沒有錯誤？不一會兒，同學們都寫好了，老師讓我站起來說說自己是先寫哪格，再寫哪格的。剛開始，我有點緊張，但后來我越說越好，思路十分清晰。答完了，我吐了口氣，心也放松了不少。老師又讓我們看著統計表，對大家發表意見。羅梓文很勇敢，第一個舉手發言，他聲音洪亮、吐字清晰，讓我不由得暗暗佩服他……

　　時間過得真快，轉眼間就下課了，我們先對上課老師說了聲：“謝謝。”然后又對后面聽課的老師說了聲：“謝謝老師們。”聽課老師都鼓起了掌。我的心比吃了蜜還甜。

　　雖然這節課很平凡，但在我心里卻是那么的特殊，那么的與眾不同；我永遠也忘不了這節特殊而又與眾不同的課！這節課給了我壓力，讓我看到了自己的特長；這節課給了我動力，讓我更有信心克服自己的缺點。這節課讓我擁有了自信，擁有了動力，讓我能向更高的目標進發。我永遠也忘不了這節受益匪淺的課。公開課，我期待著你下一次的到來。

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