與孩子一起成長作文(2篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的與孩子一起成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與孩子一起成長作文1

　　尊敬的吳老師：（之所以稱老師，不稱校長，是感覺老師是“教書的”，是直接的教育者，離學生比較近；而校長是教育管理者，是間接的教育者，離我們比較遠。意”，不理解題意，說啥也是一個字——難）。上學期期末初一語文卷子有一道分的課外閱讀理解題，我家孩子得了分丟了分，她的同桌（也是好同學）得了分丟了分。這一反一正，就是這多得的分，使得她的語文分數比全班最高分只差分，分數的實力——就是孩子學習的自信心……，沒有哪個孩子愿意在一幫成天坐在一起的同齡人中，給人以“我不如人”的感覺（哪怕是小小的某一方面）。其實我們大人也是這樣。

　　此外，也要感謝各位助教老師，他們的作業批改得好，紅字是一片一片的，認真；感謝學校的課時安排得好，上、下午孩子能串開課；感謝補課安排得好，這就使得有些偶爾有事的同學不失去學習的機會。

　　要說希望：首先希望學校越辦越好，孩子們好能來學校繼續深造；希望學校的網站越辦越好，孩子們好能通過網站繼續學習；希望學校收費時對“老學生”更加優惠，或少收費用，或多送資料，以吸引更多的“老生”來學習；希望各位年輕的老師學業更長進，為學校、為學生做更多的工作。

　　最后愿所有的孩子們把你們心里所想、嘴里想說的話寫出來吧！用分格作文去描寫我們這如詩如畫的美好世界。

與孩子一起成長作文2

　　在危險時刻，朋友會一直陪伴你，與你一起成長 千里難尋是朋友，朋友多了路好走。

　　人生的`道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至挫折與失敗。在危險時刻，朋友會一直陪伴你，與你一起成長 千里難尋是朋友，朋友多了路好走。慢慢地，我淋誤導了這句話的真諦。黃靜儀是我形影不離的伙伴。每天下午我都在她的催促聲中收拾好書包，然后她便拉著我的手走向回家的路。每當走到漆黑的隧道里，我的心就一下子崩得緊緊的。

　　隧道里，我看不清人們的長相，姿態，只能感覺到一個個陰森的影子從我身旁掠過，無聲無息，叫人瑟瑟發抖，但她卻毫不畏懼，只是把我的手拉的更緊了，似乎連我們的心都拴到了一起。我心中的恐懼也無影無蹤了。是黃靜儀給了我勇氣，我知道，她就像我的姐姐一樣，和她在一起，我可以無憂無慮。她總是激勵我前進，每當我沉浸在喜悅的浪潮里，她總會默默地提醒我：不要驕傲，你才能勇往直前!因此，我無數次地壓抑住了自己，滿懷信心地邁向更艱難的挑戰。

　　如今我們都敬意買入了初中的大門，雖然我們不在同一間教主，但我們的心已經連在了一起。無論是學習上的苦難，還是生活中的瑣事，她都熱情的幫助我。每天放學，我們依然一起回家。如今再過那條隧道，我已不再害怕，但依然喜歡拉緊她的守，那雙溫柔的手，它給了我無可代替的安全感，走進隧道，幾年前的畫面總會浮現在我的眼前，那么惹人懷念，那么溫馨。

　　她用蠟燭照亮了我，驅走了黑暗，縱使我用多么經練的語言，也無法表達她對我姐妹般無微不至的廣懷。

　　感謝你陪我成長，一同經歷酸甜與者辣，感謝你在成長的路上牽著我的手。

　　謝謝，我的朋友。

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