千人衣作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的千人衣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
千人衣作文 篇1
一天，媽媽對孩子說：“你知道千人衣嗎？”
“媽媽，什么是千人衣？”孩子好奇地問。
“需要很多很多人才能做成的衣服。”媽媽回答。
孩子想：這衣服要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比門還大吧？
媽媽拿來一件襯衣，看上去跟平時穿的衣服沒有什么兩樣。難道它穿起來很舒服？孩子急忙摸了摸，笑了：“這不就是平常穿的衣服嘛！”
媽媽說：“是的，就是平常穿的衣服，你知道這衣服是怎么做成嗎？”
孩子說：“用布做出來，我們去商店買的。”
媽媽說：“是啊，布是用蠶絲加工出來的，做成布料之后還要進行制衣。”
媽媽接著說：“做好之后還要包裝，將它送到特定的商場進行銷售，才能被我們所購買，這些都需要很多人來完成。”
媽媽拿起面前的衣服，說：“你看一件平平常常的衣服，經過很多很多人的勞動才能擺在我們面前。”
孩子聽了媽媽的話，仔細想了想，說：“媽媽，這衣服的確應該叫千人衣啊。”
千人衣作文 篇2
星期天，我在書房里大聲地朗讀課文《千人糕》——“一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。”正在打掃房間的媽媽聽了，神秘地對我說：“兒子，媽媽下午去工廠，帶你去看看千人衣！”
我的媽媽是做衣服的，但我還從沒聽說過“千人衣”，更沒見識過它的模樣。我好奇地問：“千人衣就是要很多很多的人才能做成的衣服，對嗎？”媽媽笑著點了點頭，說：“夠聰明！”我想：這衣服一定特別大，也許特別漂亮吧?正在我思考的時候，媽媽拿過來一件襯衣，看上去跟平時穿的衣服沒有什么不同。難道穿起來很舒適?我輕輕地摸了一下它的質地，不解地問：“這明明就是一件再平常不過的襯衣嘛!”
媽媽說：“是的，看上去這衣服很普通，可你知道它是怎么做成的嗎?”我不假思索地回答：“是用布做成的。”“對呀，棉花需要農民伯伯耕地、播種、除草、施肥、采摘來完成。把棉花運到紡織廠去籽，彈花紡成線再織成棉布，最后去染色，柔軟舒適的布料做好了。把布料運到服裝廠加工，首先服裝設計，再裁剪、縫制、整燙，做成了衣服，最后工人包裝、銷售，這些需要多少人的勞動啊！”媽媽說起來頭頭是道。
哦，我懂了：一件平平常常的衣服，要經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。生活中很多看起來平常的東西，都是得來不易的。
千人衣作文 篇3
我的姥姥住在孝感。眾所周知，孝感的特產是米酒和麻糖，所以呀，我每次去姥姥家都可以吃上又香又甜的米酒和又酥又脆的麻糖。
有一年寒假，媽媽帶我去孝感看望姥姥，到了姥姥家，巧逢是吃晚飯的時間，我本以為姥姥會端上一碗米酒和幾片麻糖為我“接風洗塵”，我肚子里的“小饞蟲”都等不急了。
可我萬萬沒有想到的是，姥姥拿來了幾張大餅。我問姥姥：“今天為什么吃大餅呀？”姥姥說：“吃吧吃吧，這餅可香呢！”我急了：“大餅哪點兒好吃，我在家里吃多啦！”姥姥笑呵地說：“這呀，可不是一般的大餅，它叫‘千人餅’。”“干人餅？”我不解地問，“千人餅是什么？我怎么從沒有聽說過，而且……而且這個大餅很普通嗎！什么干人餅？”不等姥姥說話，我又拽著姥姥的衣服撒嬌說：“我不吃‘干人餅’，我要吃麻糖，我要喝米酒！好姥姥，好姥姥……”
姥姥聽我這么一說，立刻變得嚴肅起來了：“頌頌呀，你知道為什么它叫‘干人餅’嗎？”我心里想：不知道，也不想知道，哼！姥姥真小氣！姥姥繼續講下去：“因為它是經過干人之手才做成的.：首先，由農民伯伯種下小麥，秋天，農民伯伯割麥子用鐮刀是誰做的？然后拿到磨房磨成面粉，把小麥磨成面粉的機器得有人做，而做機器的材料——鐵，也要有人來燒，打鐵的工具要人做吧，那可扯遠了；面粉磨好以后，又有人把面粉打包，大麻袋要人做，再有人把面粉背到市場上去賣；賣餅子的人又來買，買回去后和上水，這水是水廠工人·用機器過濾的，機器是人造的，造好后驗收員來驗收，自來管是管道工人安裝的。除此之外，還有很多道工序。這餅，可是凝聚著很多人的心血呀！”
聽姥姥這么一說，我便覺得這餅是名副其實的“干人餅”。
看看媽媽，她正津津有味地吃著“干人餅”，我也很想咬上一口了！“姥姥，給我一個‘千人餅。”我叫道，拿來一嘗，哇！“千人餅”真是美味可口。香中有脆，脆中帶香！我可真是后悔沒有早點兒吃到它。這一頓我吃得真舒服呀！
一杯茶、一本書、一枝筆、一個玩具、一件衣服，仔細想想，世界上真是有數不清的“千人茶”；有無數本“千人書”；不勝枚舉的“千人筆”，還有“千人玩具”、“千人衣服”。所以，我們應該珍惜它們！
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