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老師，我想告訴您作文（精選51篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師，我想告訴您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想告訴您作文 1
老師，三年中，是您使我獲得知識的瓊漿，教給我做人的道理，我的心里有數(shù)不清的心里話想對您說——
您剛教我時，便對我說要把學(xué)習(xí)放在首位。然而，那時的我卻不懂得老師的苦心，總是惹您生氣。上課時，我總是偷偷看課外書籍；自習(xí)時，我就悄悄琢磨棋技。您很生氣，我卻無動于衷。“表現(xiàn)自我”的`結(jié)果，使我的成績急劇“滑坡”。可您從沒放棄過我，您總是那樣耐心地教導(dǎo)著我。
您曾說過，您痛恨說謊的人。那次，我卻在您面前說謊了，可當(dāng)您知道以后卻沒有罵我，而是讓我記住一句格言：“探索人生必須從講真話開始。”就是這句話，讓我悟出了終生受益的人生道理。
老師啊！您時時刻刻都在實踐您的座右銘——“老師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友。”在文體活動中，您和我們一起打球、下棋；在您家里，您和我們談天說地，講南極站探險，侃世界杯足球賽；當(dāng)我們有什么不懂的地方，你就會耐心地教我們……在我們的心里，您不是一個高高在上的老師，而是我們知心的朋友。
老師，我將會把您對我的言傳身教珍藏在心靈的深處，直到永遠。
老師，我想告訴您作文 2
親愛的方老師，您好！每天，當(dāng)我看到您親切的笑容時，都很想告訴您一件藏在我心里很久的.事情。
從開學(xué)以來，我就一直盼望著教過我的老師都能來我家做客。我家住在南春路北面二幢303房，雖然我家環(huán)境并不好，而且樓下是菜市場，整天吵吵鬧鬧的，但我還是一直盼望著老師能夠到來。
每次，當(dāng)我聽到門鈴響時，都會馬上跑去開門，希望客人是老師。可一聽到聲音不是老師的聲音，又只好懷著掃興的心情，等著等著。
日子一天天過去，一天、一周、一個月……還是見不到老師來過的影子。我足足等了五個學(xué)期，還等不到曾經(jīng)教過我的老師來家訪！
這一學(xué)期，我一定要好好表現(xiàn)，給老師您留下一個好印象，也許老師就會來家訪了！加油，加油，再加油！但愿我的心愿有一天能實現(xiàn)！
……
老師，我想告訴您作文 3
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
老師，我想對您說：“您辛苦了。”在這六年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛勞地指導(dǎo)我，讓我懂得了學(xué)習(xí)是件快樂的事。
老師，我想對您說：“謝謝!”當(dāng)我的坐姿不正確時，您就會糾正我，當(dāng)我寫的字不好時，您總會告訴我字寫得好壞的重要性。
老師，我想對您說：“您就像那春蠶，靜悄悄地編織著我們夢想的絲線。”
老師，我想對您說：“您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”
老師，我想對您說：“您就是那一滴水，用自強不息的精神和責(zé)任感教育著我們。”
老師，我想對您說：“您是那一朵花，有著堅強的意志和艱苦奮斗的精神。”
老師，我想對您說：“您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真刻苦。”
老師，我想對您說：“您就像韓愈的《師說》里寫的一樣：師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”是啊，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，我想對您說：“我一定會牢記您對我說過的話。”
飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師。
老師，我想對您說：“我忘不了，忘不了您的'諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛;忘不了，忘不了您的批評和表揚。”
誰在最需要的時候，輕輕拍著我肩膀;誰在最快樂的時候，愿意和我分享。那個人就是您——我敬愛的老師，因為有您，遠方的路我充滿力量。
是誰，播種了滿天下的桃李?是誰，托起了明日的太陽?答案可能只有一個，那就是老師。
老師，我想告訴您作文 4
世界上有一種感情叫至死不渝，有一種關(guān)懷叫無微不至，世界上還有一種永恒叫哺育之愛。是誰給了我們這些呢?—那當(dāng)然是老師。
俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不就是您嗎?也許在我們頑皮時，您生氣了，您流淚了，這都是我們的錯。也許，班上有幾個調(diào)皮的男生給您闖禍了，害您被校長責(zé)怪，這也是我們的錯。還也許，上課我們竊竊私語，打擾到其他同學(xué)了，這還是我們的錯。總之，您總是一再的寬容，一再的指教。老師，您在我們泄氣時，拼命地鼓勵我們：沒關(guān)系，還可以重新再來，做得更好!是您給予我們信念。老師，您在我們昏頭昏腦，摸不清方向時，指引我們在漫長的人生道路上勇往直前。
每當(dāng)我走過您的窗前，總是有一片明亮的燈光照耀我心房。這是您嘔心瀝血在寫教案!每當(dāng)我看到您那時常握筆的'手，和您那認真、專注的目光，總有兩行熱淚在我的眼眶里涌出。老師，快放下手中的教案吧，讓自己放輕松，感受大自然的美好!
老師，您開心，我們便幸福!我們不變的心，永遠為您跳動!我們會自信，自強，自立，努力走向成功。老師，我答應(yīng)您，以后咱們班級的任何成績，努力，永爭第一!
老師，我想告訴您：我們真的很愛您!!!
老師，我想告訴您作文 5
美好的四年小學(xué)生活即將結(jié)束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨，忘不了啊！老師！三年中，是您使我獲得知識的瓊漿，叫我懂得做人的道理，讓我順利通過人生的第一塊里程碑……在這離別之際，您的學(xué)生有數(shù)不清的心里話向您訴說：
你剛教我時，便對我說要把學(xué)習(xí)放在首位。然而，那時的我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我偷偷看著課外書籍；有時自習(xí)，我悄悄琢磨下棋技藝。您很生氣，但對此我卻無動于衷。“表現(xiàn)自我”的結(jié)果，使我的成績急劇“滑坡”。
您曾說過，您最痛恨那些說謊的人。但是我在您面前說過謊，當(dāng)您知道后，您并沒有罵我，而是勸導(dǎo)我要記住一句新格言：“探索人生必須從講真話開始。”我感動地流下了淚，同時悟出了許多終生受益的`道理。
老師啊！您時時刻刻都在實踐您的座右銘——“老師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友。”在文體活動時，您和我們一起打球、下棋；在您家里，您和我們談天說地，講南極站探險，
侃世界杯足球；當(dāng)我們有什么不懂的地方，你就會耐心的教我們……您不是一個高高在上的老師，而是我們知心的朋友。
老師，我將會把您對我的言傳身教永遠珍藏在心靈的深處。
老師，我想告訴您作文 6
昨天，發(fā)生了一件讓我感到十分羞愧的事情，這件事深深地刻在我的心上，記在我的`腦海里，怎么抹也抹不去……
上午，我遲到了，一走進班級的門口，同學(xué)們的目光一起轉(zhuǎn)向了我，讓我感到十分難堪。
下課了，老師把我叫到她的辦公室，給媽媽掛電話詢問原因。這兩天，我感冒了，媽媽在一旁幫我解釋原因。可老師卻說：“不僅是今天，平時她也經(jīng)常是最后一個到班級。”我站在一旁簡直是無地自容，眼淚不由自主地流了出來。
老師，我想告訴您：“我遲到了，是我沒有時間觀念、精力不集中，路上喜歡東瞧瞧，西看看。我不敢對您說實話，我害怕您說我。老師，我一定會改正，今后會提前來上課，保證不遲到；下午放學(xué)回家后要趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)再看書，晚上早點睡覺，早睡早起不遲到，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。
老師，請您相信我，好嗎？我會用實際行動告訴您。
老師，我想告訴您作文 7
老師，我有很多事要告訴您，那么，現(xiàn)在我來說吧！您可要聽仔細了哦！
老師，我想告訴您，您給我們布置的家庭作業(yè)好多耶。我們常常做到九點多鐘 ，少了一些睡眠時間。但我理解您的，您也要同樣的為我們批一道道題的，您也很累！
老師，我想告訴您，您經(jīng)常“占”了我們的副科，當(dāng)我們盼望了好久才來到時，您卻說：“我來上吧！”但我知道您也是為了我們的學(xué)習(xí)，希望我們學(xué)習(xí)能進步得大一點點。但是，老師，您可不可以多給我們一點點娛樂呢？就一丁點兒！
老師，我想告訴您，你真的很好，您為了我們的`成績，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能考得好一點，而拋棄了自己的休息時間，給我們批作業(yè)，給我們備課，有時喉嚨啞了也給我們講課。但是，請您下次少給我們布置一丁點兒作業(yè)也好，多給我們一點兒娛樂也好！可以嗎？我的好老師！我會以我最好的成績來報答您的！
老師，我想告訴您作文 8
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
一年前的一個秋天，老師您耐心地給大家上最后一堂課，仔細地講解著《雨霖鈴》。體會著詞中近乎杜鵑啼血的離別場面，又回憶起轉(zhuǎn)瞬即逝的六年美好時光，不知有多少同學(xué)在課堂上潸然淚下。
老師，我還有好多話沒有來得及告訴您啊！
記得那個炎熱的夏天嗎？太陽公公毫不留情地炙烤著大地。我代表全班同學(xué)參加全校跳繩比賽。可偏偏在我開始比賽時中了暑。頭痛的我，懊惱地捶打著腦袋，直埋怨自己不爭氣的身體。您看到后，直接奔向我，緊鎖的眉頭透露出無限的焦急：“不要強迫自己，如果受不了，咱就不要這榮譽了，好不好？”我卻倔強地搖了搖頭。
哨聲響起，我飛速地跳了起來。聽---幾只蟬躲在大楊樹的樹蔭中猖狂地大喊大叫，偶爾看到幾只鳥在樹枝上湊熱鬧，有氣無力地給我們喊加油。
眩暈。
當(dāng)我跳不下去，準(zhǔn)備停止的'時候，我看見了您---您把全班同學(xué)喊到了賽場上，帶領(lǐng)著大家為我加油。一向注重發(fā)型的您像個孩子般邊跳邊喊，高高的馬尾辮變得有些零亂，您也不顧它們了，那激動的樣子像是您在替我比賽。大家受了您的影響喊得十分賣力。我感覺自己渾身充滿了力量，一刻也不停地又跳了起來。
難熬的一分鐘比賽終于過去了，您遞給我一張濕巾，拍著我的肩膀夸我好樣的，讓我擦擦汗，可我分明看到汗水順著您的額頭滑向臉頰。蟬，仍然在樹上唱著高分貝的歌，似乎比剛剛溫和了許多。操場北邊的一顆法國梧桐樹上，幾只鳥兒不知從哪兒來了精神，笑著、鬧著。暖風(fēng)拂過，縈繞著我熾熱的心。
像這樣的夏天一年一年都過去啦，可如今面對我們的卻是離別。
是啊，多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！老師，我想告訴您：“即使‘暮靄沉沉楚天闊’，我們將很難再相見。”但我依然會永遠銘記您的！
老師，我想告訴您作文 9
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師您像辛勤的園丁，修剪著我們，老師您像大海里的鯨，我們在你的呵護下成長，您是祖國的棟梁，而我們是祖國的花朵。您是春蠶，悄悄的編織理想的絲線，您是一把大雨傘，而我們就是躲在雨傘下的小動物大雨傘能給小動物遮擋風(fēng)雨。
打從四年級開始，您就開始教我語文。一見您，高高的個子，任何人見了您都得畏懼三分，我也不例外。可是在學(xué)習(xí)的過程中和您相處了一段日子，發(fā)現(xiàn)您并不是我想象中的那么可怕，而是那么和藹可親。作為一名新生的我，上課非常害怕回答問題，生怕回答錯。罵我一頓，可是在我有一次，您竟然表揚了我，我很高興。漸漸的我喜歡上課了。我也在學(xué)習(xí)上有了很大的進步。又一次寫作文，我們有的同學(xué)不是跑題，就是字?jǐn)?shù)不夠，這是，您和藹的對我們說，寫作文要寫出真實感受。我們親切的.對您說：“老師知道了。”老師我想對您說：您是祖國的棟梁，而我們是祖國的花朵。您的豐富的知識，都傳給我們，讓我們都有知識。您慢慢得變老了，而我們漸漸的長大了。
“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實的話語“老師，謝謝您！”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福
老師，我想告訴您作文 10
敬愛的周老師，我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級的時候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo)，但是我也有許多話要告訴您。
在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時，您就大聲訓(xùn)斥，沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好，讓我們能認真聽講，但不可以扔文具呀！您可以制止或改變做小動作的同學(xué)的習(xí)慣，耐心地教育他呀！而你的做法會收到什么效果呢？不知您知不知道，那些犯了錯誤的同學(xué)，雖然表面上懼怕您，實際上他們對您產(chǎn)生了反感；甚至有同學(xué)認為您是個不講道德的人而厭惡您！
周老師，您對同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度，傷了不少同學(xué)的'心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理，您知道嗎？如周某某同學(xué)在您上課的時候或打瞌睡或開小差，您恨鐵不成鋼，揪住他不放，教訓(xùn)得他一文不值，甚至趕他出教室。您也許認為只有這樣才可以教育他。事實上您這樣做已深深地傷了他的自尊，您難道沒有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎？我覺得您的教育方法需要改進，只有讓同學(xué)們喜歡您，才喜歡您的課呀！
我希望您現(xiàn)在教的學(xué)生及將來您教的學(xué)生，少受您那些訓(xùn)斥的語言和扔?xùn)|西的習(xí)慣，更不說遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽他們的心聲。因為他們長大了，也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們在內(nèi)會認識到自己的錯誤，會改掉自身的缺點。我對您說的這些話，似乎對您不尊重，不禮貌，但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象，還有一吐為快！
周老師，雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師，想起您一年來對我們的關(guān)懷，感激之情油然而生！我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您，才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對我的關(guān)愛。
老師，我想告訴您作文 11
謝老師，進入中學(xué)的第一天我就在學(xué)校墻報上看到了您，您被評為“優(yōu)秀教師”;在課堂上，我看到了您的真面目，見識到您那獨特的教學(xué)方式。謝老師， 您不愧是一位好老師，是新時代的育人模范，正是因為這樣，我想告訴您一件我心中所煩的事情。
班里的同學(xué)們已相處了一個學(xué)期，大家都熟悉起來了，時不時開起玩笑。由于青春期，大家似乎都變得叛逆，對異性的依戀也越來越大。班中出現(xiàn)了一對“情侶”，他們“彼此相愛”，看見他倆都不禁“避嫌”。他倆的說說笑笑，使班中的其他同學(xué)都羨慕起來，大部分的'同學(xué)成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下，班里打起了僵戰(zhàn)，每個人都被卷入這場戰(zhàn)爭中。
而我也不例外。在搞板報的過程中，我和一位女同學(xué)一起完成，我在這邊寫內(nèi)容，而她站在旁邊不遠的地方畫圖。“咔嚓”地一聲，我和那位女同學(xué)的背影就照進手機里了。這本來就不是什么大事情，而從其他的同學(xué)的口出什么“天生一對，郎才女貌”，什么“天上一對，地下無雙”之類的話。女同學(xué)當(dāng)場罵了他們。而我卻選擇了沉默，省得他們又說“解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。”
老師，這就是我想告訴你的那一件事。
老師，他們這樣說我，這是我有問題還是他們有問題?
再說，“戀愛”這兩個字就不應(yīng)該出現(xiàn)在初中的感情字典里。在這個人生的黃金階段，就應(yīng)該去學(xué)知識、長才干，集中精神地去努力學(xué)習(xí)。而同學(xué)之間就要互相幫助、彼此關(guān)愛，共同享受純潔友誼帶來的歡樂，這才是真理！
謝老師，您是一位與時俱進的老師，思想是新穎、潮流的。面對這樣的問題，您覺得我分析得對嗎？
老師，我想告訴您作文 12
教室里一片喧鬧。
一個瘦瘦的女孩走上講臺，臺下頓時鴉雀無聲。
我們瞪大眼睛，你看看我，我看看你，似乎要從別人的眼神中尋求答案。
她開口了。她說，她是我們班的語文老師。
打心底說，我有些顧慮，這個看起來弱不禁風(fēng)的女孩，能管得住我們這群活潑可愛的孩子嗎？
而那天，她再次走上講臺，可是，是在幾個月后。這幾個月里，她出去學(xué)習(xí)了。
時間沖淡了記憶，印象中的她，只是瘦高的模糊輪廓。
她在走廊里看那些展示板，那上面，是那些受到學(xué)校表彰的同學(xué)可連上面的老師也不例外，幾乎每個人的臉上都被扎了小洞，不用說，肯定是哪個淘氣包干的。
她走進教室，板著臉，質(zhì)問我們：“是誰干的！不知道這是侵犯別人的肖像權(quán)嗎？”
我打心里一震，我覺得她真像一個鐵面無私的女法官，又害怕她會成天繃著臉，時不時讓我們嘗嘗她的厲害。她的目光掃過我，我不禁有些害怕。
那天的.讀書活動，她讓我們做賀卡，并且要給她看。大家心里有些牢騷:本來玩的時間就少，現(xiàn)在連讀書時間也要霸占。
我心里憤憤著，可還是照做了。我在賀卡上寫道：希望您是一位可愛的老師，更希望您是一位可敬的朋友。
她做到了，她是一位可愛的老師。
她讓我們在她的課堂上玩成語接龍，記憶游戲，還讓大家表演節(jié)目，還跟我們分享她讀過的好書，講她喜歡做的事，她打破了我們與 她之間的隔閡。
她做到了，她是一位可敬的朋友。
那天，她找我出去談話，是在一次月考之后。我以為我考砸了，心里緊張不已。但是，我錯了。她只是談到了我的生活，我的學(xué)習(xí)，甚至我的理想。我緊繃的心放松了許多，心里的話滔滔不絕的涌出來，她像一位朋友，耐心傾聽我心里的話語。
今天，親愛的王勤老師，我告訴您一件事：我覺得，您是一位可愛的老師，更是一位可敬的朋友。
老師，我想告訴您作文 13
老師我想跟您說：“太陽下山時它把一望無際的天空留給了星星，大海退潮時它把沙灘留給了貝殼；而您，敬愛的老師，您無私無悔的向我們付出，留給你的只有歲月的痕跡和一次次的分離”
因為我們五中小學(xué)部這學(xué)期是第一次招生，所以我們同學(xué)是從不認識到認識，以至于現(xiàn)在在同一個屋檐下學(xué)習(xí)，您為了讓我們更快適應(yīng)新環(huán)境，你比任何老師都細心，因為您備課的充足，讓我們在新的環(huán)境、新的的課堂里感到不生疏，所以我很想跟您說一聲：“謝謝。”
我很想說一說我們班的叢書，我們以前的語文老師也沒你那么細心，我們知道因為學(xué)校剛開學(xué)所以老師們都很忙，你是把作業(yè)帶回家改的，因為你要我們及時訂正，所以我們的叢書不會出現(xiàn)沒有訂正，因為我們知道你為叢書花了多少汗水。而且你改叢書時總是盡心盡力，連一個標(biāo)點符號，一個錯字也抓著不放，有些同學(xué)的.字沒寫好，你會在叢書寫的最下角給他們鼓勵，所以我們的叢書在訂正完后總會保質(zhì)保量，而且都會去記起來，讓下次不再出錯。
“老師，如果我們是黑板，您就是粉筆，因為有你們，黑板才會充實，老師，如果我們是花草，您就是肥料，因為有你們，花草才能存活；老師，如果我們是一部電影，您便是放映人員，因為有你們，我們才能在大屏幕上亮相……我們是新時代的希望，是祖國的花朵，是傳承中國五百年文化的人，但是沒有這群默默無聞的老師鼓勵我們，我們就是一只斷了翅膀的老鷹，不知什么時候會掉落，沒有這群默默無聞的老師鼓勵我們，我們是一只失了方向的小船，只會不斷地左沖右撞，不知什么時候該前進，什么時候該后退。”
“老師，我們永遠愛您！”
老師，我想告訴您作文 14
老師，我想對您說，您辛苦了，您是天底下最好的老師，我們一定要以優(yōu)異的成績來報答您的恩情。
老師，我們這個班的同學(xué)是您從一年級帶到四年級的，您對每一個同學(xué)都是那么好。每天，我們都看到您總是忙忙碌碌的給我們上課，竭盡全力地把知識教給我們，嚴(yán)格的監(jiān)督我們做早操和眼保健操，使我們德智體美全面發(fā)展……夜晚，您總是在臺燈下備課，批改作業(yè)，我們班有五十多個同學(xué)，那么多的作業(yè)，您可是每天要批到深夜，才能睡覺，您有多么辛苦是可想而知的。
前段時間，您的臉因過敏而感染，眼睛紅腫，疼的都睜不開了。滿臉都是水泡，說起話來都很吃力。本來您應(yīng)該請假臥床休息，可您一想到我們幾十個同學(xué)的`學(xué)習(xí)，僅僅請了半天假，匆匆忙忙的去看了病，其余時間您帶病堅持給我們上課，對我們的學(xué)習(xí)，一點也沒有耽誤。上課時，您一會揉眼睛，一會掉眼淚，一會臉癢的直拍，我們看著心疼極了，所以這節(jié)課我們聽的十分認真。回到家我給爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽說：“你們的王老師真是好樣的，她這種帶病堅持上課的精神，值得我們學(xué)習(xí)。”聽了這幾句話，我深深的感到：有您這樣一位好老師是我一生中最大的榮幸，我暗暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師您對我們的期望。
老師，您像媽媽一樣對我們無微不至的關(guān)懷，我們千言萬語也不能說盡。我們一定要好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績報答您對我們的恩情。
老師，我想告訴您作文 15
要是世界上有后悔藥，我恨不得把一大瓶都塞進我的肚子里面，還嫌不夠，因為這件事讓我悔不當(dāng)初。
記得，有一次開學(xué)第一次考試，我奮筆疾書，草稿紙都被我們寫的滿滿的，因為怕我的死對頭超過我。我的死對頭叫李云飛，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我終于寫完了，我看了一下李云飛的考試卷，李云飛還沒寫好呢，我在心里大笑說：“李云飛啊李云飛，你也有今天吶，比我還慢呢。”我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)我還沒復(fù)查試卷呢，又趕緊地去驗查試卷上的題目。
第二天早上，老師發(fā)考試卷了，教室里的我，心如十五個吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九，老師發(fā)到我了，我居然考了一百，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我頓時心花怒放、興高采烈、激動萬分。我又向李云飛看了一下，李云飛的一道計算題和我的答案不一樣，但我們兩個都是打了勾，我趕緊又算了一遍，居然是我錯了。我內(nèi)心十分掙扎：我要是告訴老師，那第一就是李云飛了；不告訴的話，我對不起胸前的'紅領(lǐng)巾。最終，我還是放棄了告訴老師的念頭。
回到家，我在給媽媽看試卷時，心里忐忑不安。媽媽說：“真的不錯，繼續(xù)加油！”聽著媽媽的表揚，我一點也高興不起來。
我真后悔，這件事真是讓我刻骨銘心。如果時光可以重來，我一定告訴老師，所以今天，我要向您說一聲：對不起，請您原諒我！
老師，我想告訴您作文 16
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。五年來，您為我們操碎了心，千言萬語化作一句話：老師，您辛苦了！
疫情期間，您在家里認真?zhèn)湔n，每天都堅持為我們上直播課，讓我們“停課不停學(xué)”。每天都會仔細查看我們的微信作業(yè)，給我們及時點評。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累，一個假期下來，我們沒有落下一節(jié)課。正是您不辭辛苦，不求回報的付出，全班都取得了不錯的成績。
在上學(xué)期的大隊委競選中，我很猶豫，認為自己沒有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個職務(wù)，所以不敢去參加。是您，不斷地鼓勵與幫助讓我樹立了信心，我鼓起勇氣，信心百倍地走向競選的講臺。當(dāng)聽到公布結(jié)果時，我眼里充滿了激動的淚花。
在您教育我們近五年的日子里，是您讓我們明白了很多道理，也讓我變得更加熱情大方，更陽光積極，懂得珍惜集體和個人的榮譽，懂得了人與人之間的.相互理解，懂得快樂與他人共享……您教育我的話隨時在我耳邊不停地回響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個道理，一句話都蘊藏著一座金礦，將是我以后人生道路上克服困難的動力和力量。謝謝您！我的啟蒙老師！
老師，我還想對您說，您不僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，我一定辜負您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
老師，我想告訴您作文 17
老師，我想對你說，您辛苦了！謝謝您！
每每看到你忙碌的身影在幫我們改著作業(yè)，是您用心血把我們撫養(yǎng)成長，您就像藍天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著，希望你能少一些忙碌多一些快樂，辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長，讓學(xué)習(xí)也更上了一層樓。
從上一年級開始，您就對我們付出了很多，學(xué)習(xí)a，o，e，教我們練書法，從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們親子閱讀，讓我們從小就把基礎(chǔ)打好，你把所有的精力和心血都放在了我們學(xué)習(xí)的上面，想讓我們茁壯成才，這樣，我們才能從原來稚嫩的苗苗慢慢地長成現(xiàn)在的小樹。
從那開始上一年級的時候我就感覺到了學(xué)習(xí)有多么的難，但是您一直在后面鼓勵著我們前行，戰(zhàn)勝人生中的最高的巔峰，您的鼓勵讓我從困難中找回了自信，找回了真正的.自我，您的鼓勵就是一種愛，一種無人能給的愛。
我們不努力的時候你會發(fā)脾氣，我們努力的時候你就會開心，您批評我的時候我會牢牢記在心里，您表揚我的時候這是一種傳遞愛的感受。
在五年級我會更上一層樓，考上一個完美而又好的初中，不會辜負你四年前對我們的希望，也不會辜負掉您對我們的愛。
老師我想對你說的有很多很多，但是您的愛是誰都無法搶走的，只有在困難的時候找回自己的自信，學(xué)會在困難中找回真正的自己，從哪里跌倒就從哪里站起來，一步一步的向前走，走向自己希望的那條路。
老師，我想告訴您作文 18
韓老師是我的班主任，她從一年級教到了我五年級，酸甜苦辣咸，時時刻刻的教育我，關(guān)心我。
有一次，我原本想幫助同學(xué)渡過難關(guān)，其實我沒有做錯，但是韓老師就說我?guī)土说姑Α０Γ 媸菃“统渣S連——有苦說不出呀。
昨天，我因為學(xué)小實驗家沒有記作業(yè)，發(fā)的作業(yè)我沒有帶回去，第二天，又發(fā)了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，當(dāng)時我因為在補語文課堂作業(yè)，所以沒有做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，于是韓老師教育了我一番，當(dāng)時我鼻子一酸，真的很想感謝韓老師。
韓老師并不是不批評同學(xué)，但是她有她獨特的`批評方法。她并不是“一擊必中”，而是多多少少的繞點彎子。打個比方一個同學(xué)沒做作業(yè)，她可以先問，然后再進行思想教育。當(dāng)然，我也肯定少不了韓老師的批評。當(dāng)時我覺得連上辣乎乎的。我的同桌楊夏秾她經(jīng)常犯錯，尤其是在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)他被韓老師批評的時候，我的心里也為她惋惜，但是我也希望她能盡快改正。
每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽儯蛘呤窃诒荣愔汹A了，韓老師也會露出笑容。我們一起游戲時，韓老師也像一個比我們大不了很多的孩子王。那個笑容讓我們的心心里都甜滋滋的。期待著韓老師的露出下一次笑容。
韓老師，其實我有很話想對您說，這只不過是其中的酸甜苦辣，但是我想對您說的還有一句話：老師，您辛苦了。
老師，我想告訴您作文 19
親愛的老師，您已經(jīng)堅守在教師的崗位上那么多年了，每一年都是如此的辛苦，年復(fù)一年，您都不曾經(jīng)放棄過，慢慢的，您以前那烏黑的頭發(fā)如今已是一根一根地變白了很多，但您絲毫沒有怎么在意，老師，您日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況，您不會累嗎?
我想，老師，您一定是很幸苦，但您似乎沒有什么怨言。就是這樣，我們的知識就也就豐富了很多，真是謝謝您為我們做一切。
以前，老師，您為我們而嗓子都沙了，但是您仍然堅持著來教我們，連透口氣的時間也沒有什么，只是默默地教我們。老師，謝謝您教會了我們做人的道理，是您讓我擁有這么豐富的知識，是您教會了我走上人生的路，我真的是感激不盡您對我們的愛!老師，我為您感到自豪!
老師，您就像一盞明燈，照亮了我們要走的路，讓我們每天都走上快活的人間路。老師，您的知識就如天上的星星那樣多，一顆顆的教給我們，讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識!老師，等我長大了以后，我也學(xué)您這樣，把自己所學(xué)到的，所知道的.，都貢獻給那些年幼無知的小孩讓他們也右有豐富的知識，就這樣一代一代地傳下去，我想就這樣，全中國的人都是聰明人，沒有一個笨蛋，那多好呀。
老師，謝謝您為我們所做的一切，您對我們的好，我們只能通過努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來回報您了。
老師，我想告訴您作文 20
今天，期待已久的江老師又回來教我們了！我特別激動！
在江老師休產(chǎn)假的這段時間里，我?guī)缀趺刻於荚谙肽罱蠋煟暇昧私蠋熒险n的方式，又突然換了一個方式我真的好不習(xí)慣！每天都在盼著江老師回來，一天一天的`倒數(shù)，終于盼到這一天了，心情激動！心想：江老師回來的第一天一定好好表現(xiàn)，讓老師看到我們六一班的進步。小學(xué)最后一個學(xué)年，也是至關(guān)重要的一個學(xué)年，我們和老師要更加努力，齊頭并進！我們要少讓老師操心，老師很累，在學(xué)校要管理我們，在家里要照顧小寶寶，所以在學(xué)校盡量減少一些讓老師操心的事，能自己解決的盡量自己解決。做一些力所能及的事情，如果每人都自覺一點，我們班會更有進步！
今天，江老師送了我們一句話：讓將來的你，感謝現(xiàn)在拼命的自己。這句話給了我很深的感悟。如果你小學(xué)努力了，初中是不會很差的。初中擁有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的師資，再加上你的努力，分?jǐn)?shù)也不會低到哪里去，上一個好的高中，上一個好的大學(xué)，素質(zhì)好，將來肯定有出息，到那時候你會感謝以前拼命的自己！
讓我們在這一學(xué)年共同努力一次，不是做不好，只是你不肯去努力！如果努力了，但沒做到，沒關(guān)系，溫德爾·菲利普斯說過，失敗乃成功之母。一次不行，兩次，反正我們還年輕，機會還會有很多！加油！
老師，我想告訴您作文 21
在這個懵懂的年紀(jì)，老師的一支粉筆，一副眼鏡，一根教鞭，一摞書籍，一片愛心，永遠都是您講課時飛濺的祝福，老師是一個園丁，讓我們這些小花永遠開在這美麗的夏天，一支粉筆寫在寫就人生的軌跡，兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂章。
王老師我想對你說，去年的我調(diào)皮搗蛋，給你添了很多的麻煩，而且去年的成績也不是很好，甚至有時候打架罵人，今年我成長了不少，在這個暑假我知道了怎么和同學(xué)如何相處，改變了一半的態(tài)度，學(xué)習(xí)知道怎樣學(xué)好，今年上了五年級，我每天都在想怎么改變自己，暑假我在家里面反思今年的`成績?yōu)槭裁催@么差呢？想了想應(yīng)該是在學(xué)校沒有好好學(xué)，上課不認真聽講。上一個星期媽媽給我報了一個英語班，我在想我是不是沒有玩的時間了，爸爸說：這樣的話孩子會很累的，另一個自己在說，這一生寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)就是一盤戰(zhàn)爭，打贏了一生受益，打不贏終身遺憾！
新的自己好似已經(jīng)在開始奮斗了，老師我今年一定要收獲滿滿的，我相信即使我沒有那么聰明，只要勤奮是一定可以的，那些美好的生活，都是留給勤奮的人，有準(zhǔn)備的人，今天我決定了，開學(xué)一定要改變自己，讓老師留下好印象，只要肯吃苦，學(xué)習(xí)進一步，只要功夫深，鐵棒磨成針。
今年我一定要乘風(fēng)破浪，讓爸爸媽媽看到不一樣的自己，越努力就會越幸運，世上無難事，只要肯登攀，請你們相信我，我一定會打造一個絢麗多彩的人，加油！
老師，我想告訴您作文 22
老師，我們已經(jīng)與您共同度過一個春秋，一同聆聽了一個新年的鐘聲。您用一年的大好時光教育我們，讓我們從一個不懂事的小孩變成一個有教養(yǎng)、有知識的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達的深情。老師，您就像我們的母親，細心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細雨，用心澆灌才破土而出的小嫩芽，期待我們長出枝葉，早日成為參天大樹。
老師，您很有責(zé)任心，希望每一個同學(xué)都學(xué)好知識，所以提高了對大家的要求。但是有的'同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律。您嚴(yán)厲地批評他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認為是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個樣子。但是，我想告訴你，老師請不要生氣，我相信，等他們長大以后，自然會明白您的一片苦心。
老師，這篇作文雖說是感謝您的，但又有些話我忍無可忍了，必須要跟您說。您是一個有責(zé)任心的老師，但有時您一節(jié)課講不完把課間十分鐘都占用了，雖然說課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您占用了，有些尿很急的人，想上也沒法上。我真不知該如何說您。這還不是主要的，最主要的是放學(xué)的時候，您一而再、再而三地拖堂，在家里等待的家長有多擔(dān)心啊！
老師，我想對您說：“感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進知識的海洋，引進通向未來的光明大道。”我在這里衷心地感謝您！
老師，我想告訴您作文 23
老師，我知道。您為我們指明了人生的道路，我們每一點進步都凝聚老師的心血和汗水。
開學(xué)的第一天里，老師，您的臉上帶有能給予我們開心、自信的眼神，讓我們活躍，勇敢的'笑容。就在那一天，我站起來回答問題。面對新老師和新同學(xué)，我緊張不已，心中像裝進了一只小兔子。但您給予了一個肯定的眼神，讓我頓時信心倍增。那一刻，我就想告訴您，您的臉，是我自信的源泉。
上課時，我聚精會神地汲取著知識。老師，您那一雙手，在黑板上留寫出如梔子花般美麗的字體。老師，我知道，您用勤勞的雙水，為我們提供了豐富的精神食糧，提高了我們的閱讀、寫作和語言表達能力。那一刻，老師，我想對您說，您的手，像魔術(shù)師一樣神奇，變出豐富有趣的知識。
老師，我知道，您一雙足，陪著我走過小學(xué)六年的生涯。每當(dāng)我遇到困難時，我就像泄了氣的皮球般垂頭喪氣，而您就在我身邊，用慷慨的話語鼓勵我，耐心地知道我，帶領(lǐng)我在求知的路上披荊斬棘，陪伴我前進。老師啊，您是我人生路上的指路明燈，老師，我想告訴您，您一雙足，是永不停息的足……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在千言萬語中，我看著園丁般疲倦不堪的老師，我只想對您說：“老師啊，謝謝您！您辛苦了！
老師，我想告訴您作文 24
老師，我真的很無辜，很可憐！只是你犯了一個無心的錯誤，暴怒的罵了我一頓，然后就開始說，然后就開始說了很久。老師，請你不要再嘮叨了好嗎？耳朵都要長繭了。
老師，其實在我心目中，你也有和藹可親的一面。有時候，當(dāng)我們在為月考的壓力而努力的時候，你會講一個搞笑的笑話，玩一個開心的游戲，放一段輕松的音樂，讓我們可以緩解沉重的壓力，心中有無盡的感激；當(dāng)我們在整潔、禮貌、秩序三項比賽中奪冠時，你會慷慨地讓全班同學(xué)出去玩，讓我們玩得開心，玩得開心！老師！當(dāng)你給我們?nèi)绱丝鞓返臅r光時，我總是感到如此快樂！
有一次我們班有人感染了H1N1，你趕緊把他送到衛(wèi)生室，輕聲安慰他，讓他不要猶豫慌張，等他父母來接他。那一幕，讓我看到了你細心體貼的.一面。有時候同學(xué)之間因為小事吵架，你總能安撫他們，讓他們像以前一樣和好如初。老師，我真的應(yīng)該給你頒發(fā)一個最受歡迎獎。
老師，雖然我有很多話要對你說，但我太害羞了，一千個字要深埋在我幼小的心靈里。在這里，我想告訴你，當(dāng)我們吵起來的時候，你會用你驕傲的獅子吼讓全班頓時鴉雀無聲，你會把悔改的人打得狗血噴頭，讓我佩服你三分。
老師！被你教育是莫大的榮幸，因為你可以通過你獨特的教育方式，讓一群群的學(xué)生成為上進、懂事、有見識的好孩子。謝謝老師。祝你身體健康，萬事如意！
老師，我想告訴您作文 25
親愛的老師，我想對您說：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長成了一棵挺拔的小樹；謝謝您的教導(dǎo)，讓我懂得永不退縮的精神；謝謝您的`微笑，讓我充滿勇氣直面挑戰(zhàn)。”
記得那一天，您在班級里宣布要選值日班長。消息公布那一刻，我心怦怦地跳個不停，害怕自己不能當(dāng)好值日班長，于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來，心想：可千萬不要選我啊！可千萬不要選我啊！正當(dāng)我暗暗祈禱時，突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺上的您。只見您沖著我微笑著，那雙溫柔的眼睛正望著我，好像在說：“別怕，你一定行。”老師，您的微笑就是寒冬里的一團火；您的微笑就是黑夜里的一盞明燈；您的微笑就是暴雨里的一把傘。看著您的微笑，我的心情頓時平靜了許多，我鼓起勇氣，來到講臺上接受了您的任命。
當(dāng)值日班長那天，我早早地來到學(xué)校，一進班級看見您的身影，我不禁又緊張了起來。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻，看見您對著我點了點頭，臉上灑滿期待。等我?guī)е蠹掖舐暲首x古詩時，您為我豎起了大拇指，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和肯定，我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了我自己。老師，謝謝您！
古人常說：“愛人者，人恒愛之。”您愛我們，您給了我們那么多的鼓勵，傳授了我們那么多知識，教給了我們那么多人生哲理。老師，我想對您說：“我們愛您，也會報答您！”
老師，我想告訴您作文 26
喜怒哀樂，是每個人必須擁有的情緒。但如果沒有把握住種種情緒，那么會讓別人對你感到恐懼。
周四，我班的'馮老師就沒有控制住“哀”！那天下午，我們高高興興地在打掃衛(wèi)生，突然一聲怒吼，響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳，定睛一看，原來是兩位同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，便打了起來。只見其中一位，氣勢洶洶，眼睛紅得像一只小兔子。而另一位，則倒在地上，眼淚嘩啦啦地流個不停。這是馮老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，看見這般情景，便勸止住那位氣憤的同學(xué)。但他止不住自己的心中怒火，場面一度失控。后來，他們終于停止了下來，離開了教室。他們剛走，老師眼睛便紅紅的，眼淚打濕了她那潔白的臉頰。不想被同學(xué)看到，她便拿著手機跑了。不知誰說：“老師去六樓了！”我們害怕極了，便跑上去看，結(jié)果卻是一場空。
周五，我班的馮老師又沒有控制住“怒”！那天的大課間，因為操場有人在檢查就沒有下去，老師便占用了課間。一位同學(xué)不開心了，拍了一下桌子，大叫了一聲。老師聽了，指著全班大聲怒吼道：“要是不想上，就別上！”此時老師如同lion一般，說了一聲“下課！”便大步走出了教室。我們?nèi)喽紴橹畱M愧，便去辦公室哄老師，可被林老師哄了回來。
馮老師，您自己都說生氣對身體不好，那您還生氣？別生氣了，要控制情緒哦！
老師，我想告訴您作文 27
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已是五年級的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說一聲“您辛苦了！”
十年光陰逝如水，生命有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月心靈深處微微泛暖，成長痕跡映現(xiàn)師恩漫溢。
我更認為，老師就是黑暗中的一直蠟燭，雖細弱，但有一份熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這就是無私奉獻，令人永不忘。
上課時，您在講臺上繪聲繪色的給我們講課，有時候您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，讓我們感覺有您這樣的老師太好了，下課了，校園里充滿歡聲笑語，可老師您缺在辦公室里專心致志地給我們批改作業(yè)。
師為花，非牡丹，牡丹過于高貴。非百合，香氣過于濃烈。亦非蓮花，蓮花過于清高。老師您如康乃馨，花淡雅，色暖，香氣沁心。學(xué)生猶如滿天星，花雖小但聚集，給人團聚之感。
在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有您的辛勞，哪一顆沒有您的微笑。多情的九月迎來了五年級生活的`最后一個教師節(jié)，踏著滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星星的夜里，我們陪著您，人生的路上，我們心中藏著心思，感謝您我親愛的黨老師，對您說一聲“謝謝您”！
老師，我想告訴您作文 28
老師，您陪伴我成長，教會了我許多知識。老師，您是我最尊敬的人，我想對您說說我的心里話。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著公交車來學(xué)校，走到教室門口，您都只能聽見我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課，您都要把聲音調(diào)大，或者是獎勵那些早已坐好的同學(xué)，這時我們才安靜下來認真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學(xué)后，您都在批改著我們的作業(yè)，認認真真地備課。老師，您有時生病來不了學(xué)校，都是因為我們。您沒來學(xué)校的日子，我和一些同學(xué)都有些想念您，希望您能好起來。
老師，您很親切。有一次，我的書寫作業(yè)錯得有點多，這是我第一次錯，還錯了那么多，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽您講。后來考試的.時候也用到了，您那時說的話使我受益匪淺。
啊！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師，我要再次獻上一句話：老師，您的聲音像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對您說一聲：“老師，謝謝您。”
老師，我想告訴您作文 29
老師，我想對您說，您為了我們的成長，操碎了心，在這里謝謝您。
老師，我想對您說，是您給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們每一步成長都離不開您的關(guān)懷和指導(dǎo)。老師，我想對您說，沒有您的教導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在這個優(yōu)秀的班集體，記得以前每天晚上七點，您會犧牲自己的休息時間，準(zhǔn)時坐在電腦前交我們數(shù)學(xué)，開發(fā)我們的思維，使我們變得更聰明。現(xiàn)在，我們在您的培育下漸漸長大。每當(dāng)我們進步的時候，您就會露出滿意的笑容。每當(dāng)我們成績下降的.時候，您會鼓勵我們繼續(xù)努力，爭取下次取得優(yōu)異的成績。
老師，我想對您說，是您樸實生動的語言，點燃了我的文學(xué)夢，每天晚上《葉圣陶兒童文學(xué)集》伴我入睡，早上一睜開眼，又是《葉圣陶兒童文學(xué)集》伴我走進新的一天。老師，我想對您說，您是我的老師，又像我的父親。記得有一次，我的拉鏈壞了，是您用那溫暖的手幫我修好了。還記得有一次，我牙疼，是您叮囑我，要養(yǎng)成每天堅持刷牙的好習(xí)慣。您還經(jīng)常給我們講交通安全常識，叮囑我們上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全。
老師，我想對您說，您像辛勤的園丁，每天細心的培養(yǎng)著我們，等著我們長大成才。您又像蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。老師，我想對您說，謝謝您，您辛苦了。我一定不會辜負您的心血，好好學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成績，用實際行動，來報答您對我的教育之恩。
老師，我想告訴您作文 30
在這個世界上，除了爸爸媽媽，與自己接觸最多，給予自己豐富知識的人，莫過與無私奉獻的老師們。馬上教師節(jié)快要到了，我心里有許多話想跟您說。
在過去的五年里，你們就像辛勤的園丁一樣，把我們這些幼苗們培育成蒼天的大樹。上課時，您在講臺上滔滔不絕地講知識，講重點，為的就是讓我們能夠更容易吸收；課間，您又不辭辛苦地批改我們的作業(yè)，改到質(zhì)量差，書寫不規(guī)范的，您很氣憤也很著急，改到質(zhì)量好，書寫工整的，您的臉上就會露出甜美的笑容，心里也會感到很欣慰。
平時，您對我們很嚴(yán)厲，但我知道這是為我們好。五年級下學(xué)期，我通過不泄地努力，終于在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)期間，取得了100兩連冠的好成績。本以為您會露出久違的一笑，但在公布成績時，您表現(xiàn)的很平靜，沒有流露出一絲笑容，當(dāng)時的.我很不解。可現(xiàn)在我明白了，您是為了不讓我為此感到驕傲，在真正的期末考試取得成功。
老師像紅燭，照亮了知識的道路。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我們培育成一個充滿知識的大樹。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
再過幾天就是教師節(jié)了，在這里，我向所有的老師們衷心地說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們的栽培，祝你們節(jié)日快樂！”
老師，我想告訴您作文 31
是誰承擔(dān)起文學(xué)的傳授？是誰撫慰了幼小的心靈？是誰用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠無私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤萬物；您是太陽，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔(dān)著一切，可卻不圖學(xué)生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報！是的，老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識，全都傳授給了我們，難道，你不想打開這個‘禮物’嗎？那么打開它了就要永久保存下來。
老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時候，您花自己的'錢買補品，親自去她的家慰問，聽班上同學(xué)講的時候，我被感動了。您還教我們知識，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個成績差的學(xué)生，您嘗嘗餓著肚子去他家里補課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對我們卻有極大的震撼！我想對您說聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點點滴滴我都記在心里，或許您會很謙虛，但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)！
教師節(jié)要到了，我要輕輕地在老師耳邊說：老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負您的期望！在四年的歲月里，您教會了我許多許多，我深深的對您說一聲："謝謝！"
今天的成績，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵！謝謝！
老師，我想告訴您作文 32
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑，就渾身是力量，你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手，讓我遨游知識的海洋，老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你給我的一切，我永遠都不會忘……啦啦啦啦，老師啊老師，你像我兄長，老師啊老師，像老朋友一樣，老師啊老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，你給我的`一切我永遠都不會忘啦啦啦……”
以前，老師你為了我們嗓子都沙了，但你仍然來堅持來教我們上課，連透口氣的時間都沒有，只是默默地教我們，老師謝謝您教會我們做人的道理，是您讓我擁有豐富的知識，是您教會了我走上人生的路，您對我們的愛真是感激不盡！
您，是一位杰出的老師，您總是嘔心瀝血的奉獻，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻了自己，來裝扮別人。您，好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前方的道路。您就像一位永遠不辭辛苦的園丁，用心培育著下一代。
不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎能忘記您那平凡而又偉大的師恩呢？老師啊，我想用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，我永遠會記住老師您的！”
老師，您對我們所做的一切只能用心來表達，用心來溝通！
老師，我想告訴您作文 33
一雙黑寶石似的眼睛，一張能說會道的嘴巴，嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學(xué)的時候，我因為不熟悉新環(huán)境，在教室里哭得很傷心，別的小朋友都開始笑話我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時候，您走了過來，輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地對我說：“小朋友，別哭了，你已經(jīng)是一年級的小姐姐了，要學(xué)會堅強哦。雖然現(xiàn)在換了個新環(huán)境，但是多了這么多新的`好朋友，可以跟她們一起學(xué)習(xí)一起玩，不是也很有趣嗎？”聽了您的話，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級的大家庭中。
您也是一位敬業(yè)的老師。一次，我的數(shù)學(xué)書落在了學(xué)校，直到晚上八點多了才想起來，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒想到路過您辦公室時，竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關(guān)燈了，走近一看才發(fā)現(xiàn)原來是您還在兢兢業(yè)業(yè)地批改試卷，甚至都未發(fā)現(xiàn)我們的到來，我連忙告訴媽媽小聲一點，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經(jīng)教了我們整整四年了，您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，在為人處世上，您更是以自身的行動感染著我們。聽說下學(xué)期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對您說：“周老師，謝謝您四年來對我們無微不至的照顧，您永遠是我最愛的老師！”
老師，我想告訴您作文 34
小學(xué)的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一個身影深深印在我的腦海中。這是一個神奇的身影，它似一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽光，融化我胸中的冰雪。這個身影，就是您，我的班主任，劉老師。
您是一個上課時很嚴(yán)肅的老師，一個關(guān)心我們的刀子嘴、豆腐心的`好老師。
我以前認為您是一個不喜歡笑的老師，因為您上課總是很嚴(yán)肅，可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天，還時不時的哈哈大笑一會兒，這簡直一改往日的畫風(fēng)，這時，我才明白，其實您是一個活潑愛笑的老師，并非是我以前想的那樣。
您還總是十分關(guān)心我們。記得有一回，有位同學(xué)感冒了，您把您的藥給了那位同學(xué)。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師，謝謝您，您使我變得充實，使我從“角的天空”里走出來，走進了浩瀚的知識海洋。
肥皂泡很美麗，是因為有陽光的照射，我們就如一個個肥皂泡，而您就像是那一縷陽光，要是沒有您對我們的關(guān)心呵護，我們怎會變得現(xiàn)在這樣優(yōu)秀，這一切都是因為您的教誨，您的指導(dǎo)，我們才能進步。
也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴(yán)厲，卻心底善良。
謝謝您，我們敬愛的劉老師！
老師，我想告訴您作文 35
李老師，我想對您說：“您是我最喜愛的一位好老師!”
您是我們的語文老師兼班主任。您有一雙敏銳的大眼睛，上課時，您能看到我們每個細小的動作、眼神，甚至還讀懂了我們的心思。您有時緊鎖眉頭關(guān)切地問這問哪，有時瞪大眼睛嚴(yán)厲批評，更多時您會微笑地點點頭，這一切的背面，卻包含著您厚厚的、暖暖的愛。
記得有一次，我才剛剛開始負責(zé)家校本，沒有很快地熟練工作，到了下午都沒有按時發(fā)家校本。這樣的情況持續(xù)了好幾天，弄得全班都不能正常時間抄家庭作業(yè)，事后您就當(dāng)著全班的面嚴(yán)厲批評了我。您可知道，那時您是多么的嚴(yán)肅，當(dāng)時的'我既慚愧又緊張，心想：您那么信任我，把工作交給我做，可我卻沒有把握好時間，把大家的時間都耽誤了。
從那以后，我每天一節(jié)課后，都會第一時間飛奔到辦公室，去拿家校，慢慢地我從這件事情上體會到：任何事情做好一次不難，難在天天認真對待每件事，并且盡自己最大的力量去做，才是最難的。在您的指導(dǎo)下，現(xiàn)在不光在工作上，學(xué)習(xí)上我也要求自己認真，日記本上、家校本上常常會看到您對我的肯定和表揚。
感謝您呀，李老師！是您細心、嚴(yán)厲、溫暖的教育下，把我從一株在溫室里生長的小苗，變成了不怕風(fēng)吹雨打的小樹，我會向著陽光，快快成長。
老師，我想告訴您作文 36
有人說老師是辛勤的園丁培育花草，有人說老師是一根紅燭點燃自己，照亮別人。還有人說，老師是一只勤勞的蜜蜂，在花叢中采著無數(shù)的蜂蜜，而我卻認張老師就像我的.媽媽一樣無微不至的關(guān)心著我就像指南針一樣指引著我前進的方向。張老師此時此刻我有千言萬語想對您說……
記得有一次，我有一篇課文背著不是很熟，到了教室里您抽查我們背誦課文，我心里怦怦的跳著，還在心里默念“不要點我，不要點我……”不幸的是您偏偏點中了我。心里就更緊張了！我只能硬著頭皮在站在座位上背的結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們都哄堂大笑，我就再也不敢吱聲了，可是您卻大聲的呵斥道：“不許笑，李俊揚平時背誦課文背著都很熟，相信他這次一定能背下來。”您的話給我我勇氣讓我把它一字不漏的背了下來。我從心里謝謝您的鼓勵。
張老師，記得我剛上三年級我們要我們學(xué)寫作文，我一直都不是很喜歡寫作，但自從你把我的作文做范文拿在全班念，全班同學(xué)都向我投來了羨慕的眼光，您知道我我心里有多高興嗎？從此我喜歡上了作為，您的鼓勵給了我很大的信心，現(xiàn)在我寫作文真是下筆如有神，我是多么的感謝您啊！
張老師，人生中有很多第一次，第一次哭、第一次笑、第一次走路、第一次說話……而您就是那第一次帶我邁上學(xué)習(xí)這座臺階的人。謝謝您張老師，我長大以后一定會報答您的。
老師，我想告訴您作文 37
老師，我想對你說：“我愛你！長大后，我一定要成為你！”
老師，你是春蠶，無怨無悔的吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭，你是雨傘，心甘情愿被日曬雨淋，只為保護千萬被你悉心呵護的桃李，你是小船，不舍晝夜地在水中劃行，只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……
別人說嚴(yán)格要求的老師才是好老師，我認為教學(xué)豐富，博覽群書，幽默風(fēng)趣，能走進學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上，你讓我們每個同學(xué)有施展特長的機會，課下，你帶領(lǐng)我們走進豐富多彩的娛樂天地。
你讓我們多讀書，遇到不懂的問題，你引導(dǎo)我們查閱資料，遇到好詞佳句，你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣，把我們帶到了祖國的.小興安嶺，讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫，你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子，淡妝濃抹總想宜”的西湖美景，領(lǐng)會到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的人間至深的友情，領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……
你娓娓動聽的語言、精辟透徹的分析、生動有趣的講解，讓我們陶醉在人間最美好的情感里，我喜歡上語文課，也特別喜歡你！
教室里、操場上，都有你帶領(lǐng)我們的身影。
此時此刻，在我的心里，總是唱著這樣一首歌：“長大后，我就成了……”
老師，我想告訴您作文 38
不會遺忘是誰教會了我知識？不會遺忘誰在迷茫里為我指引方向，不會遺忘是誰讓我的世界充滿愛和希望，不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。小學(xué)六年的時光已匆匆流過，想對您講的話有無數(shù)，卻不知從何說起。
記憶倒回到那年夏季，想起初見你，一襲碎花裙衣，如今依然印在腦海里。許是你的風(fēng)趣，又或是我們班的一種定律，我們的課程總是格外輕松。應(yīng)該是那次吧，我驚地發(fā)現(xiàn)你我竟有一個小小的共同話題，使我更覺你親近。或是你的可愛，我有時會看你似友人。您有時也會生氣，抱歉的話不知怎么講，感恩的話又該怎么言？多想告訴您。
多想告訴您藏于心中的抱歉，隱于心中的感謝。在最后離別之時的夏季，我將會傾訴與你。此時，只想贊美你，有人會說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的`情絲至死方休；有人說你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說，你是朝露，常在黎明到來之前默默滋潤著大地；還有人說，你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。可您自己卻說：我最渴望的就是鋪路；最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是滔滔江河中的一珠水，來也悄悄，去也從容。
很久很久以后，仍舊是在一個炎熱的夏季，我也許還會記起您。拾起天邊的云彩，串起春秋的腳步，我的人生，在您期待的目光里，繼續(xù)向前！
老師，我想告訴您作文 39
每當(dāng)九月份，除了開學(xué)，還有另一個重要的節(jié)日，那就是——“教師節(jié)”。敬愛的李老師，先在這里跟您說聲：“教師節(jié)快樂！”
老師，我們本來以為您會很兇，但過了一陣子的相處，才發(fā)現(xiàn)您很溫柔，原來是我們誤會您了。第一次看見老師時，您總會戴著太陽眼鏡，讓我們心中充滿疑問，在教室里還戴著太陽眼鏡，耍酷？愛漂亮？瞎子？……大家七嘴八舌的猜著，都覺得莫名其妙。原來，是因為您沒保護好靈魂之窗——眼睛，讓它受傷，不能被太陽光照射到。怪不得老師您才會耳提面命，要我們好好保護我們的靈魂之窗。
您上課既風(fēng)趣又幽默，讓大家都聽得津津有味，甚至舍不得下課。雖然您總是千叮嚀，萬交代，規(guī)定的事有點多，功課也出得多，所以我們覺得您很啰唆，但我們知道您是為我們著想。因為我們都升上高年級了，功課多，是理所當(dāng)然的；相對的，我們寫多，您批改的時間和體力也自然變得多，您真是用心良苦啊！我恨自己為什么不能體諒老師、感謝老師，反而誤解老師呢？真的好不應(yīng)該。
老師！您的教學(xué)方式是采用經(jīng)驗傳承，好的`經(jīng)驗告訴我們，要我們見賢思齊，壞的經(jīng)驗提示我們當(dāng)做警惕，讓我們不用凡事親身體驗，而搞得頭破血流、傷痕累累了。您的用心，學(xué)生真的受教了！
今后的兩年，希望老師能成為我們的良師益友，讓大家能百尺竿頭，更進一步；也使五年一班變得愈來愈好，成為學(xué)校的模范班級！
老師！謝謝您！祝您早日康復(fù)！
老師，我想告訴您作文 40
三個春秋匆匆過去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛?cè)雽W(xué)的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員。花兒需要陽光的呵護，蘑菇需要雨水的滋潤。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽光，溫暖著我幼小的心田。
小學(xué)一年級的時候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿地，滿地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道，那時我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄，那時那刻我不懂得表達內(nèi)心的感覺，但我清楚地知道那種感覺叫“感動”！
記得那是一個春天，學(xué)校迎來了“藝術(shù)節(jié)”，每班都要挑選講故事或相聲的同學(xué)參加，膽小的我并沒有主動報名，因為害怕在舞臺上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級的后腿。這時，您溫和地對我說：“試一試吧，向舞臺挑戰(zhàn)，你能行！”這句話如春風(fēng)般溫暖著我，我暗暗對自己說：“我一定行，一定不能辜負老師殷切的期望！”
于是我大膽地走向舞臺，戰(zhàn)勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺下響起熱烈的`掌聲。我頓時如釋重負，帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺，仿佛結(jié)束一場戰(zhàn)斗似的。老師，如果沒有您的鼓勵，我就沒有機會在舞臺上展現(xiàn)自我的風(fēng)采；老師，如果沒有您的鼓勵，我永遠不敢向未來挑戰(zhàn)。老師，是您用心的培育，我才展開美麗的雙翼，在夢想的天空翱翱，茁壯成長……
老師，我想告訴您作文 41
您是我們學(xué)習(xí)道路上的引航者，也是生活中無微不至關(guān)心我們的“媽媽”。我有很多話想對您說，心中有無盡的感激不知該如何表達。今天我利用這次寫信的機會來向您訴說。
您還記得去年期末考試復(fù)習(xí)的那段時間嗎？您每天上課如舞者一般在講臺和同學(xué)們之間奔忙，下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷，在強大的'工作壓力下，可惡的病魔將您無情地擊倒了，您的辦公桌上除了堆積成山的作業(yè)外，還有各種藥品，您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外，還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校，但當(dāng)上課鈴聲響起時，您按時邁著輕盈的腳步，面帶溫柔的笑容走進教室。我們班頓時安靜了，同學(xué)們向您投去詫異的目光，我的心里像是十五個吊桶打水七上八下，生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而，站在講臺上的您依舊春風(fēng)滿面，美貌如花，繪聲繪色的課堂讓我們聽得如癡如醉，生病的您沒有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時，一個噴嚏聲打斷了課堂，您的臉色突然變得蒼白，兩只手撐著講桌微微顫抖，同學(xué)們紛紛給您遞上水杯，給您遞上紙巾，您慈祥地微笑著，眼睛里泛著晶瑩的淚花，夸我們個個都是好孩子。
老師，這件事讓我感受頗深。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是燃燒的紅燭，奉獻了自己，照亮了我們，我發(fā)自內(nèi)心深處想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，我想告訴您作文 42
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師;是誰像園丁一般，辛勤地培育者祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師！在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們將感恩于您！
記得有一回模擬考試之后，您就在講臺上，拿著考卷說：“這次考試，只有三個人考滿了九十分，其他人都是八十幾，甚至還有人考了七十幾，六十幾！”全班人驚訝不已，當(dāng)然，我也和他們一樣，希望自己是那三個考滿九十分里的一個。這時候，您讓語文課代表在講臺上報出同學(xué)的成績和姓名。忽然，我的耳邊傳來一聲“王芷逸，九十六分。”我聽了，心里立刻又剛才的緊張變成了現(xiàn)在的輕松。可當(dāng)我拿到考卷之后，我的心似乎碎了。因為我錯的，都是不應(yīng)該錯的。頓時，我的淚水不禁在眼眶里轉(zhuǎn)起了圈。我回到座位上，這是，我的眼淚終于流了出來。您見了，走過來對我說：“沒事，下次要繼續(xù)努力呀！”我擦著眼淚說：“嗯，我一定會的！”您一邊點頭一邊微笑著走向了講臺，認真仔細的評講起了考卷。我出神的`望著您，心里默默的感謝這您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我敬佩您，所以我要感恩與您！感恩您的無私，感恩您的辛勤和您的善良！您就是這樣“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到寄于您的每一份祝福！
老師，我想告訴您作文 43
時光匆然而過，您已陪伴了我們整整兩年。
您可知道，在我們口中，你有一個親切的稱謂，就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得，那次您為了催交作業(yè)，對我們說：“你今天不交作業(yè)我放你一馬，明天不交作業(yè)，我還可以放你一馬，可是你要知道，我是教書的，不是放馬的！”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑，可歡笑之余，同學(xué)們都開始勉勵自己了，因為“再不交作業(yè)小馬哥就要成放馬的了！”
網(wǎng)課作業(yè)多的'時候，您會善解人意幫我們減輕負擔(dān)；在夏日氣溫悶熱的時候，您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課，驅(qū)散了窗外的蟬鳴，驅(qū)走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運動吧，經(jīng)常看見您在QQ空間里分享馬拉松比賽的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正體會到了人的靈魂可不能全是書本里，也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。
您豐厚的知識是我們得以前行的力量，您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習(xí)，您樂觀向上的生活方式使我們對生活充滿期待。感謝您的付出，感謝您潛移默化的影響，成就了優(yōu)秀的我們。
方寸之地，養(yǎng)育桃李滿天下；歲月之歌，譜寫芳華為少年。師恩難忘，您將寶貴的知識饋贈；師情冗長，您將迷茫的前路照亮。在這教師節(jié)到來之際，我們都祝您笑口常開，工作順利，越活越年輕！
老師，我想告訴您作文 44
老師，今天我要跟您說說埋藏心中已久的話。
老師總是千辛萬苦地教育我，在學(xué)習(xí)上您總是循循善誘，教會我新的知識和做人的道理。在生活上您總是無微不至地照顧我，就像我第二個媽媽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩不正好是您的寫照嗎？
我最想感謝的是您對我一直的鼓勵。以前我是一個膽小如鼠、畏首畏尾的.人，我總是對自己沒信心，總不積極舉手發(fā)言。記得有一次，老師上課的時候您提出一個問題來給同學(xué)們回答，當(dāng)時我心里怦怦直跳。可是天有不測風(fēng)云，您竟然點名叫我回答。我只好慢騰騰地起來，頓時滿臉通紅。我站在那里，半天說不出一個字來。這時，您慢慢地走過來，溫柔地說：“沒關(guān)系，只要把你的想法說出來，錯和對都沒關(guān)系。”這時您的目光充滿了鼓勵。我支支吾吾地說出答案，那聲音像蚊子說出來的。可您聽了我的回答，說：“你回答得真好，來，大聲點說給同學(xué)們聽。”我鼓足了氣，提高了自己的音量。當(dāng)我講完，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲。聽了這掌聲，我信心加倍，心想原來舉手回答問題也不是那么難。從那以后上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績也越來越好，和朋友關(guān)系更加的密切。老師啊！我有這樣的成績可都是您的功勞啊！
老師，您給了我知識，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對您說：“謝謝您！”
老師，我想告訴您作文 45
教師是甘露，滋潤萬物；教師是大樹，遮風(fēng)擋雨；教師是園丁，播撒種子。教師是我人生中的貴人，班主任是我最敬重，最敬佩的。
我的班主任被認為的是全年級最嚴(yán)厲的老師，因為在學(xué)校里，他負責(zé)管年級的紀(jì)律。因此他不得不在其他班同學(xué)面前很嚴(yán)厲，可是在我眼里，他確是刀子嘴，豆腐心。
他經(jīng)常穿一身西裝來學(xué)校，在上課時他也總是時不時咳嗽兩聲，然后才開始上課。在課上他總是苦口婆心的跟我們講解每一個知識點；課后，他也經(jīng)常到教室里巡查，這也讓我們班看課外書的同學(xué)都得小心翼翼。老班也可謂學(xué)富五車吧！因為我們看過的課外小說，他幾乎都看過，并且偶爾也都會為我們講解劇情，這也不由得讓我由衷佩服他。
學(xué)校舉行的大型活動，他也總是與我們一起參與，為我們加油打氣。在嚴(yán)厲的外表下，卻能夠看出他溫柔的一面。雖然很多時候他對我們嚴(yán)格，但都是為了我們的學(xué)習(xí)，讓大家明白目前學(xué)習(xí)是我們的重中之重，也是我們刻不容緩的任務(wù)。他會對我們發(fā)火，那是因為我們考試失利。他把我們的`未來看的很重，我也很愿意接受批評，因為這樣，才會真正把我們罵醒。
沒有誰的人生是十全十美的，沒有誰的道路是一馬平川的。但我相信，有我們的班主任教導(dǎo)我們，我們的未來是光明的。
或許將來，我也會成為老師，但我可能卻做不到像我們老班這樣，踏著朝霞而來，伴著夕陽而歸。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，我永遠會記住你為我們的付出，對我們的熱愛與奉獻。
老師，我想告訴您作文 46
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個同學(xué)沒到。”頓時，老師火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注：形容十分徹底，一點兒也不剩。]，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的'貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。
老師，我想告訴您作文 47
我有一個愛我們、關(guān)心我們的老師，自從您帶我們的幾年里，一直讓我開開心心地學(xué)習(xí)、生活，我有許多話想對老師您說，可又不好意思當(dāng)著您的面說，今天就借這次習(xí)作的機會對老師您說幾句話吧。
老師，我最想對您說的是：“謝謝您，老師，是您從我們二年級就開始教育我們，把更多知識一點一點傳授給我們，不厭其煩。讓我們一天一天進步，一天一天長大，一天一天的學(xué)會如何為人處世。幾年來，老師，您就像是一朵花心，我們是您的花瓣兒，緊緊圍繞在您跟前，等兩年后，您培育好我們，我們這些花瓣兒就將一片一片的離您而去。不論如何，不管走到哪里，老師，您永遠都是我們的好老師，我永遠都愛您。謝謝您，親愛的老師！”
記得有一次，我看見您身旁有一位男同學(xué)，正在向您訴說他剛遇到的麻煩——手流血了。只見您拿著他的'手，仔細地察看傷勢，臉上滿是疼惜的表情，嘴里正在向他叮嚀著什么。看到這一幕，我很受感動：哇，老師您不但對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，十足一個嚴(yán)師形象，而且對我們又是這么關(guān)心，這時的您讓我想到了媽媽。謝謝您，親愛的老師！
老師，您永遠都是我們心中的的那朵花心，如果沒有了花心，花瓣兒也將枯萎。真希望能永遠留在您身邊，接受更多知識。我永遠都愛您——我的老師！
老師，我想告訴您作文 48
老師，我想對您說：您教我們知識，教我們品德，讓我們變成一個學(xué)習(xí)、品德，都好的小學(xué)生。
有一次您來上課，我本以為這是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，您說：“我在上課鈴響的時候，聽到全班都很吵鬧，給你們抄第6課《爬山虎的腳》一遍！”這時，我的心情落到谷底，好像在對您傾訴：啊！您為什么要這樣呢？我一句話也沒講，您為什么不只讓那些講話的人抄呢？我再看看您那鐵面無私的臉，傷心地都快要哭出來了，可我還是硬忍了回去，到下課，一絲不茍地抄了起來。
中午，我來到了您家的補習(xí)班，我心里很怨您，想：您讓講話的`人抄書嘛，我又沒講話，您為什么非要讓我們這些沒有講話的人抄書呢？真不知道您心里到底是怎么想的，我們躺著也中槍？這時，有個同學(xué)跟我說：“沒準(zhǔn)老師是想讓我們更好地讀課文吧，我撲哧一下，笑了，這時，您說：“雷鴻你笑什么笑！坐好。”我聽到訓(xùn)斥聲，趕快坐得端端正正，一本正經(jīng)的寫著作業(yè)……
啊！終于抄好啦，我滿臉輕松，交給了老師，想：啊！現(xiàn)在終于可以放松一下啦！結(jié)果，您說：“雷鴻，你不許放松，繼續(xù)寫作業(yè)！”頓時，我變得無精打采，想：蒼天啊，我的命好苦哇！于是，我又開始了寫作業(yè)之路……
老師，您為何要這般嚴(yán)厲，變得溫柔一點難道不好嗎？
老師，我想告訴您作文 49
今天下午我終于在學(xué)校的陽臺上見到了您——我親愛的陳老師。
自從到了初中，我就再也沒有看到過您了。因此，我就越發(fā)地想念您。想您邊吃著早飯邊監(jiān)督我們讀書的場景；想您在課堂上批改日記的身影；想您夸我罵我的語氣。我想著想著，突然喊出了‘陳老師好’這四個字，我以為您能聽到，可您完全沒有看見我，更沒有聽見我在叫您。您肯定沒有想到，您去年還是我最敬愛的`老師，但現(xiàn)在我卻只能遠遠地看著您的背影。我真的很后悔，后悔沒有在那一年里多和您交流交流。
我的同學(xué)會經(jīng)常對我說：“你別再看了，你這樣想念著她，她說不定已經(jīng)把你們這52個學(xué)生給忘了。”老師，您真的把我們給忘了嗎？不，我不信。您就像我們的‘第二個母親’一樣，我相信您不會把我們給忘了。可是，我為什么還這么害怕呢？
我曾經(jīng)看過一篇文章，說的也是一個學(xué)生很愛他小學(xué)時的一位老師，看到了初中以后就再也沒有看到過那一位老師了。和那位學(xué)生比起來，我可幸運多了，我至少可以看見您的背影。可您卻看不到我了。
陳老師，您好嗎？您可知道我有多想您。我?guī)缀趺看蜗抡n都會到那陽臺上站上一會兒，因為只有在那兒，我才有可能看到您。我每次都抱著莫大的希望走到陽臺，可都是失望地離開了，可今天我終于如愿以償了，哪怕這是最后一次。
老師，我想告訴您作文 50
馬老師，我想對您說：最近，我上課的時侯老是集中不起來精力。常常會開小差，有時一節(jié)課下來，老師講了什么我都沒有明白。具體表現(xiàn)：
一、在語文課上
上語文課的時侯，老師每次進來都是笑容滿面，那就不用說我喜不喜歡上語文課了。但是，我喜歡上語文課就是集中不起來精力。比如：老師講到《桂林山水》這一課的時侯，同學(xué)們個個都陶醉于桂林山和水美麗的景色中......只有我一個人神志不清的趴在課桌上想什么好吃的，什么好玩的，什么好用的。老師走過來我這里，我趕快坐正。可老師走過去，我又趴在桌子上了。“叮鈴......”聽，一節(jié)課就這樣過去了。
二、在數(shù)學(xué)課上
數(shù)學(xué)課我更愛上了，因為，你有可能會被奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字所吸引；你有可能會被做不來的數(shù)學(xué)題所困擾；你有可能會對新的知識所好奇......說起來我對數(shù)學(xué)應(yīng)該是在我們班里最感興趣的。但是，我想認認真真的聽老師講課，就是仿佛有什么東西分散了我的.注意力。例如：有一次，我在看著窗外想著什么時侯下課。就在這時，老師叫我起來回答問題，老師叫了我三次我都沒聽見。人們常說：“事不過三。”當(dāng)?shù)谒拇蔚臅r侯，我已經(jīng)“中招”了......這時的我真恨不得長出一雙翅膀，立刻飛出教室。“叮鈴......”你聽，一節(jié)課又這樣白白地過去了。
馬老師，您看了我寫的作文后，是不是有什么新方法讓我改掉自己的缺點呀？我都已經(jīng)迫不及待了，馬老師，我很想做一個真正的李皓陽！
老師，我想告訴您作文 51
敬愛的老師，您一直都在無微不至地照顧我、呵護我，您幫我消除了學(xué)習(xí)上的各種障礙，但是，在我心里有一件事我感覺非常過意不去。
那還是三年級上學(xué)期，由于我們班有幾個同學(xué)沒有完成綜合性練習(xí)，于是您把我叫到辦公室，責(zé)備我為什么沒完成作業(yè)。我害怕被您責(zé)罰，所以就隨便編了個謊言，并且強裝鎮(zhèn)靜，但是心里好像掉了十五個水桶——七上八下。您又問我查資料了沒有，于是我結(jié)結(jié)巴巴地說“查了，可是......可是......我沒.......有查到滿意的結(jié)果。”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，于是您便嚴(yán)肅地說“下周一給我，聽見沒？！”我點了點頭，于是就出去了。唉，真是說一個謊要用千百個謊來彌補啊！
接下來的幾天，我的心情一直都很不自在，無法跟小朋友自由自在地玩，吃的面包也索然無味，連看書都覺得厭煩。終于，在星期六的下午，爸爸的同事——一位熱心腸的大姐姐和我一起思考，查資料，做ppT，終于完成了這項任務(wù)，我真開心！
到了周一，我兌現(xiàn)承諾的時候到了，我把資料給了您，并且您還表揚了我，還給我發(fā)了表揚信，可是，我就覺得心里的`海浪在翻騰，在咆哮......
老師，我想對您說：“對不起，老師，我錯了，我應(yīng)該誠實，不應(yīng)該撒謊，以后我要按時完成作業(yè)，要誠實，要做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師，您能原諒我嗎？”
老師，我永遠無法忘記這件事對我的教育。
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