初中作文300字匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文300字 篇1
當我們生病臥床不起時，是父母在無微不至地照顧著我們；當我們考試考差了，是父母微笑著鼓勵著我們；當我們犯了錯誤，是父母耐心地教育著我們改正錯誤......感謝父母在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我、給我勇氣，讓我樹立自信勇敢地去面對困難。
記得一次數學測驗，我只考了八十多分。我垂頭喪氣地回到家，作業也做不好，飯吃不香。媽媽看見我的反常，坐在我的身邊和藹地問我原因。我一五一十把考試的實情告訴了媽媽，令我沒想到的是媽媽不但沒有批評我，反而安慰我說：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優秀了，你要好好地分析原因，知道錯誤到哪里，這就是進步。”聽了媽媽的話，我的心情一下子輕松多了。
有一句話說得好“誰言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學習，長大后，找一個好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價值。
初中作文300字 篇2
看了太多他的作品，心情、小說或是散文，淡淡憂傷的筆鋒連我也沾染了，一個孩子總也長不大的孩子遲早也會長大的，身邊陌生的人、陌生的環境、陌生的歌遲早也會變得熟悉，雖然我們極力否認，但也無法改變。‘兩個很好的人如果不在一起了會彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個人遲早也要適應一個人的生活，提早適應有何不可，無論現在的生活有夠乏味或是充滿激情留給我們的情感卻是劃等號的，該怎么評價他說喜歡文學的孩子不會快樂，也許吧，每當我提起筆便有一種傷感卻無奈的不知如何下筆畢竟只是一個孩子、一個涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個世界，卻被這個世界刺痛了雙眼。在成長的的過程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋，我哭著跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······
其實我喜歡寫作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最愛，都是因為你吧。
初中作文300字 篇3
在一個風和日麗的上午，客車載著我們沿著公路向漓江駛去。
到了漓江，映入眼簾的是一艘艘大船，那么雄偉、那么氣派、那么壯觀。登上船，我們迫不及待的跑到船沿上，一陣微風吹來，多么愜意！
開船了！水是那么的靜，水是那么的平，水是那么的清！船再往前行駛，我懷疑自己走進了大型風光片里。漓江煙波浩渺，上接藍天，下連碧野，宛如一面晶瑩的大明鏡鑲嵌在天地之間，江底似廣闊的平原，碧綠的水草一片連著一片，與細小的魚兒，蝦米交織在一起，令人眼花繚亂，美不勝收。
船沿著漓江一直往前行駛，大家不由慨嘆，這湖泊真是浩瀚無邊，漓江上，天映襯著水，水映襯著山，仿佛天和地連成了一片……
看旁人還在與魚兒“對話”，我和弟弟趕緊跑到船頭拍照；望不到頭的江面告訴我，美景還在前方……
漓江的山，漓江的水，都是那么清新，令人心曠神怡。啊，迷人的漓江，祝福你！
初中作文300字 篇4
在一本科學雜志上，看到一篇關于泡方便面的文章。專家研究發現，用熱水泡方便面，等3分鐘最為理想。因為，如果泡5分鐘以上，不僅人們會覺得不耐煩，而且方便面也會泡爛。但是，如果泡一兩分鐘的話，方便面又會泡不開。所以，泡上3分鐘，是人們心理最容易接受的限度，而且方便面泡得恰到好處。
泡面如此，生活中的很多事情同樣也是這樣。
一次和同事等9路公交車。站臺上的人非常多。10分鐘后，一下子來了兩輛9路公交車。人們如潮水般往上擠，同事費了好大勁才擠上車。我下意識地退到一邊，再等等吧。幸運的是，僅僅3分鐘后又來了兩輛車。我輕輕松松地上了第二輛車，人很少，還有很多空座位。后來聽同事說，他乘坐的那輛車，擁擠得不得了，一路上難受死了。
在很多時候，如果我們能多一些耐心的等待，說不定就可以有更適合的選擇。
活在當下的我們為了追求所謂的效率，什么事都愿意趕，都愿意急，但生活中并不是所有的事情都是越快越好。相反，只有你慢慢來，耐下心來，才會有機會發現生活的妙處，見證生活的奇跡。
初中作文300字 篇5
《父親》這個故事，我是流著淚讀完的。原來這個世界上有一種可以感動死神的愛。這個小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國，再船上，由于船的擺動，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長生命的方法來保護女兒，創造了三天的生命奇跡，連醫學界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛的力量。
在我的記憶中，父愛是沉默的，是嚴厲的，可是現在我才發現，父愛與母愛是平等的，只不過父親不善于表達自己的愛罷了。讀完這個故事，我更明白：每位父親都有他愛的表達方式，我無須強求，小女孩的父親用延長生命來表達，我的父親用默默的關懷來表達，都是一樣的幸福!
人們常常贊頌母愛的細膩和偉大，其實父愛同樣也是無私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做一些微不足道的小事，他們都會很高興，很感動。
初中作文300字 篇6
幸福是一種甜蜜的感受，恐怕人人都有這方面的體驗；幸福更是一門深奧的藝術，也許不少人至今尚未入門。
對此，美國社會心理學家戴維·邁爾斯頗有造詣。他發現了與幸福有關的因素。其中包括：
健全和健康的身體。這是幸福的.基石。
實際的目標和期望。這是幸福進入無限循環的內驅力。人倘若無所追求，幸福之水會在懶散中干涸。
自尊。這是幸福的支架，也是幸福的賜予。
控制感情。這是幸福的規則。縱欲和放縱，往往與幸福相悖。
樂觀。這是幸福的源泉。樂觀，最能繁衍幸福的細胞。
豁達。這是幸福的開闊地。受納包容，可免去許多節外生枝的煩惱。
益友。這是幸福的開心果。一位益友就是一眼幸福的噴泉。
合群。人緣好，幸福就會自來。
挑戰性的工作和活動性的消遣。一張一弛，方有幸福的交替出現。
集體意識。這是幸福的蓄水池。孤獨難有幸福的空間。
初中作文300字 篇7
足球是我一生中唯一可以讓我快樂的游戲，我對足球的了解有很多比如：球隊的隊員以及教練都可以迅速的回答出來，所以我就成了瘋狂球迷。
有很多象我這樣的球迷不過那些都是大人再我的印象當中就是這樣的，所以我想在這里找到知己。
記得有一次比賽，我是一名前鋒再這里不是我自夸我的腳下技術不錯，有一定的突破能力而且我的任意球技術也很出色，在比賽當中我發揮出了水平，比賽剛剛開始，我帶球從右方突進看見隊友在中路接應，一腳內腳背的弧線球傳到中路隊友頭球破門1比0。在這樣的一個開局中比賽慢慢的進行了，在第21分鐘，我接隊友的直塞球，抽射破門，我們班老師和同學都為我的這個進球所歡呼。而殘酷的是在只剩下5分鐘的時候被對手連入兩球，更加殘酷的點球大戰隨著裁判的一聲哨響開始了。第1球由我們開始。哨聲一響，進了。第2球，第3球再第8球時對手把球踢高橫梁，最后一球輪到我了，如果我射進了比賽就是我班贏了，我帶著沉重的壓力走的點球線，所有的女生都閉上眼不敢看，哨子響了，我是這場比賽的mvp。
球進了！
初中作文300字 篇8
在與自己的好伙伴分別了短暫的二十余天后，今天我和我的同學們又回到了熟悉的校園，我們都非常想念自己的好朋友，“咦，我的好朋友來了嗎?”“他們在寒假里干了些什么呀?”
為了讓同學們盡快重新適應校園生活，學校特地請來了深受大家喜愛的“米奇”和“米妮”在門口迎接小朋友們的到來，“我最喜歡米奇和米妮了，他們是我的好朋友”“啊?原來他們是楊老師和蔡老師啊!”大伙一看到這兩個可愛的卡通人物，就興奮地撲上來，爭先恐后地要與他們合影。一走進門廳走廊，同學們更是眼前一亮，大年紀哥哥姐姐的自畫像展覽正在進行呢，“奶奶，她就是我最好的朋友!”“哇，哥哥姐姐的畫真好看!”
好伙伴的魅力總是這樣大，也希望學校的每個同學能在好伙伴的陪伴下，每天健康快樂地成長。
初中作文300字 篇9
教師節到了，班主任楊老師讓我們去給各年級的老師獻杯熱茶。
我們來到一樓的辦公室，看到了一個感人的場面：老師們有的在俯身認真批改作業，有的在苦口婆心教育學生，有的老師在辦公室活動活動身體，還有的老師因為太累而趴在辦公桌上略加休息。今天是老師的節日，而這些老師們卻還在為我們辛勤工作。難道她們忘了今天是自己的節日嗎？有人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己，無論假日還是節日，她們都堅守在教育的崗位上。這難道不感人嗎？這難道不偉大嗎？
我輕輕走進教室，對張老師說：“老師，請喝茶，祝您節日快樂！”這樣一句普普通通的話，卻讓老師興奮不已，疲憊的臉上露出甜甜的微笑。還輕聲說了聲：“謝謝！”
“老師，請喝茶！”這樣一句平常的話，讓老師感動得流下淚來。在家，我們都是“小皇帝”，“小太陽”，從來不懂得為他人著想。我們經常調皮，給老師添無盡的麻煩。其實，我們好好學習，健康成長，就是給老師的最大安慰。
今天，我們不只給老師獻了茶，還表達了我們對老師的感激之情，我心里無比激動。
想到這里，已經是最后一位老師了，我滿懷深情地對老師說了聲：“老師，請喝茶！”
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