精選暢想初中作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的暢想初中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
暢想初中作文 篇1
冬去春回,又是一年春來早。充滿著期待和憧憬。
歲月就像是坐上了火車,還沒有好好地端詳她時,卻已經(jīng)離我們遠去。只留下模糊的背影,還有縈繞在耳邊的轟鳴聲,和留存于心中的難忘記憶。從沒有感到這樣的時光匆匆。但已經(jīng)成為了事實,一個月的假期已經(jīng)過去,開學(xué)也有半個周的時間了。
難得這樣的假期,讓我們徹底放松自己的身心。拋掉了無謂的煩擾,享受寧靜的休閑,擁抱溫馨的親情。以至于懶得去做計劃好的功課,懶得去讀一下書,只是肆意地進入自己的境界,縱容著自己的懶散,真的達到了樂不思蜀的地步了。即使是必做的任務(wù),一個學(xué)校的教學(xué)計劃,也是在被逼無奈和時間的逼迫下,匆忙出爐。像一個冬眠的動物,半夢半醒,忘卻了曾經(jīng)的誓言。或許,我真的很累了,或許是真的老了。
親情永遠是生命中難以割舍的營養(yǎng),賴以生存的土壤。那份溫暖和滋潤,只有自己才會真正從心底里享用,不管過去了多少日子,只有自己才仍會從心底里涌起。割不斷的血脈相連,永遠是生命中最珍貴的情,不管是口頭上是否有過多少表達,也不管有過多少情感的聯(lián)系,也不管是有過多少付出和收獲,都是我的兄弟姐妹。
春意盎然的日子里,對未來的一切都是充滿著憧憬。越來越高的工資,夢想中的單反,信誓旦旦的工作,期待中的環(huán)境的改善,還有孩子的進步,學(xué)生的成長。充滿希望的生活是值得珍惜和把握的,唯有在希冀中的生活才會有滋有味,在得不到時的追求中,在改變的試圖中,我們才領(lǐng)略到我們的價值。保持著這份純真的期待和憧憬,擁有一顆不老的心,在明媚的陽光中,暢想屬于自己的春天。
蘇醒吧,回歸吧,坐下來,改變著,其實只是一念之間的差異,就會決定著夢想的遠近,決定著每一天的生活的差異,稍縱即逝的日子經(jīng)不起這樣的浪費。耕耘和播種的艱辛,只有在收獲時才化作甜蜜的滋味。
明天依然是美好的,哪怕是忙碌的,哪怕是辛苦著,哪怕是孤單著。在播種的季節(jié)里,播種下自己的汗水和虔誠地奉獻,在播種的季節(jié)里,播種下自己的一個善意的幫助,在收獲的季節(jié)里就會收獲著屬于自己的幸福,屬于自己的果實。
暢想初中作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,六年的小學(xué)生活就這樣如流水般過去了。再有不到一年的時間,我就會離開我的母校---春暉小學(xué),成為一名初中生,我不禁對初中生活有了極高的憧憬。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,主科比小學(xué)的一倍還多。為了能保證成績不掉隊,所以我必須盡快適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式,嚴格要求自己。初中的學(xué)科都是小學(xué)連見都沒見過:物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理,這一個個新學(xué)科對我來說像一個個新朋友,每一個朋友都蘊含著不同的魅力和新奇!物理,我們將進入一個充滿電和力的世界;化學(xué),帶我們認識元素組成與物質(zhì)結(jié)合的變化;歷史,從古到今,像電影般映入我們眼簾……,我已經(jīng)對初中的這些“新朋友”感到渴望。
還有初中的老師將會是怎樣的?男的?女的?幽默的?嚴肅的?我對老師也開始有了期望。
當(dāng)然,初中也會有各式各樣的新朋友,以我的性格,應(yīng)該能很快融入到新集體中吧!小學(xué)生活中我們幾個愛打籃球,又能聊得開的同學(xué),組成了一支“籃球隊”,上初中后,“籃球隊”必定會解散,但我們?nèi)詴恐芗s著打打球,聊聊天。我還會在初中找到志同道合的“球友”嗎?我相信,在初中生活我一定可以組成一個新的“球隊”。
我對初中的生活又愛又恨,既有期盼也有恐懼,愛的是對初中生活的期盼,恨的是離開我相處六年的老師和同學(xué)們。
暢想初中作文 篇3
時間匆匆來,又匆匆去,如流水一般,眨眼間我的小學(xué)生活已經(jīng)過去,看著向我們越來越近的初中生活,我不禁充滿了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹,看到古樹會有一種古樸的感覺,為校園增加一股書香氣息。走進大門,印入眼簾的就是一條寬闊的大道,兩邊栽種著許多櫻花樹,風(fēng)一吹,花瓣飄落十分好看,就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場,而吸引我注意的是另一邊的足球場,上面長著綠茵茵的'小草,充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗,再走十幾米就到達教學(xué)樓,在教學(xué)樓的左前方有一個小花園,那里有各種各樣的花,還有一個小池塘,里面養(yǎng)著一些魚。
我希望教室里有空調(diào),十分寬敞,椅子是真皮的,坐上去十分舒服,而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我的成績一定會“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個和藹可親的人,班主任老師是一個白發(fā)蒼蒼的老人,他在課堂上雖然十分嚴格,但是下課的時候卻能跟我們打成一片,他也不會拖課占用我們的下課時間。
我希望我在一個團結(jié)的班集體,在有人生病時能集體去看望他,在困難時去幫助他,有好事時能告訴他,大家一起分享一起承擔(dān)。
我還希望我們學(xué)校食堂的菜能好吃一些,不是這道菜太咸就是那道菜太辣的,紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活,我來了。
暢想初中作文 篇4
在近幾年來,在中國發(fā)生了許多不可思議的事情,四川的大地震,玉樹的地震,還有一些干旱區(qū)域等等。
在未來,也許我們又會換一個時代,但是不管這么樣,我們都不應(yīng)該活在一個虛擬世界里,在未來,我們有許多事情去做,我們的任何消息將會從新開始,未來將會是什么樣子的呢?誰都無從知曉,也許是五彩繽紛的世界,也許可能是好人少壞人多的,還是一切都沒有了。在電視上,有一個人說過,世界要面臨三次災(zāi)難,第一是四川地震減災(zāi),第二是玉樹,第三是世界末日的時候,20xx將會是一個世界末日,也許有人會說,這個太不公平了,有人說這不可能沒但是三個不可能已經(jīng)有兩個發(fā)生了。只有最后一個了。也許有人說世界為什么對我們這么不公平。我還沒有活到20歲呢。那么你有沒有想過還有的嬰兒是剛出生的。也許這三個預(yù)言是真的,也許是胡說的,可是碰巧的說法有點不合理吧!不過人類們都希望這個是謠言。只是一個玩笑,但是這個玩笑也太大了。
假如是一個繁花似錦的世界呢?孩子們幼兒園里玩耍,中學(xué)生聽到上課的鈴聲馬上回到教師,高中生拿著厚厚的讀物在思考。而小學(xué)生也許趴在桌子上,望著外面的世界長嘆一聲,我什么時候才可長大呀。
假如在20xx世界末日將會毀滅,是不是也沒有了人類,世界還會重新經(jīng)歷一次世界風(fēng)景嗎?一個新的輪回。人類是不是還要有森林古猿近代來的還是一個世界里,荒無人煙,沒有水源,這么可能會有人類出現(xiàn)呢?
未來,一切無從知曉,我們也只能看著眼前的路,往前走,讓我們的世界更美好。
暢想初中作文 篇5
現(xiàn)在的書包,那可是“重如泰山”吶。那么,大家是否想過這樣一個問題:2100年的書包會長啥樣呢?
可能有人會這樣回答:“輕唄!質(zhì)量好唄!裝的東西多唄!”那那些人將會得到這樣一句話:“錯,錯,大錯特錯。未來書包不僅僅只有這些功能,還有……”
早晨,當(dāng)你從美夢中“蘇醒”,揉著那惺忪的眼睛時,書包就已經(jīng)在門外等你了。走在上學(xué)的路上,肩上沒有書包已經(jīng)很普遍了,書包就像一個小跟班一樣跟在你身后。
來到校門口,需要通行證,書包就會站在一個叫“信息搜查器”,然后,在一個小屏幕上就會顯示書包主人的信息和照片。(在沒有確定是本人之前,是不準(zhǔn)進的)來到班級,還沒坐穩(wěn),書包就已經(jīng)吐出書來監(jiān)督你,如果你走神了,它就會掏出一個小棒朝你的頭上敲。
雖然它只有10立方分米,卻能裝5000000本書。大家可能會想:這怎么可能,5000000本書,那他怎么能裝得下的?再說,這么多書,它又是怎么知道我們需要什么的呢?其實,書包的進口是一個縮小(放大)機,只要書進去就會縮小到原來的億分之一,在校門口的那個儀器其實還有一個功能,那就是將當(dāng)天所需要的書的名單輸進書包內(nèi),在回班時,書包就已經(jīng)整理好了。
中午吃午飯時,書包又是一臺電腦,你可以用“電腦”來“點餐”。(這一來你就不用回家吃飯了)
下午放學(xué)回到家,該寫作業(yè)了,它就會顯示一個屏幕和一個鍵盤——電腦答卷!
這些只是主要的,還有"游戲"呢!
每個人都有一個書包,每個書包代表這一個動物,你只有完成指定的任務(wù),才能保證你的寵物不死。相反,如果你做完任務(wù),你的寵物就會升級,在世界上有你的排名,你的“名次”越高,那你的獎品也就越多越好。
怎么樣?聽了我的述說,你是否想快點到2100年去一睹風(fēng)曉呢?
暢想初中作文 篇6
歲月的腳步匆匆,來不及向往昔揮揮手,新一年就跑到了面前。新年總會給人太多的憧憬,太多的暢想。我不愿朔風(fēng)掩去往者,也不愿冬雪覆蓋一切,過去有多少記憶,多少故事,哪怕是傷痛,是挫折,都值得回味、反思。我時常想起普希金的詩;
假如生活欺騙了你,
不要憂郁,也不要憤慨!
不順心時暫且克制自己,
相信吧,快樂之日就會到來。
我們的心憧憬著未來
現(xiàn)在總是令人悲哀;
一切都是暫時的,轉(zhuǎn)瞬即逝,
而那逝去的將變?yōu)榭蓯邸?/p>
因為過去的畢竟是過去,是人生時段中的一個句點,新年才是新的起點,新的開始。走出沉悶孤寂的圍城,漫步在大自然清新的空間里,忘掉過去的茫然和懼怕,沐浴著新年的陽光和輕風(fēng)。新的一年,心中也想到外面走走,看一看江南的花市,它是一朝勝過一朝,春花爛漫的煙花三月未來,陰雨綿綿的梅雨季節(jié)靜靜待期,雨霧輕飄,清風(fēng)微拂里梔子花像一朵朵小白鴿,不知從何處飛來,一夜間全都兀自歇憩在這片綠意蔥蘢的枝枝丫丫間了。多么向往江南水鄉(xiāng),小船悠悠,內(nèi)心也純凈了,不過,我已習(xí)慣北國的冬天,特別是冬日將至的時刻,萬物復(fù)醒,看那冬至后的山野開始泛青,解凍的小河歡暢的向前流去,田頭上冒著點點新綠,是在報告新年的喜訊,我會由衷的感到新年的一切多么讓人欣喜若狂。
當(dāng)我站在新年大門,許多計劃便浮在腦海,多走走多看看,豐富閱歷,增強自己的內(nèi)涵,做一個完美的人,留一段美好的回憶,我會翻開一個嶄新的篇章,加倍努力,奮發(fā)進取,我要把過去的缺憾在新一年中彌補回來,新年有許許多多的暢想,每個人都會用行動詮釋,讓暢想變成現(xiàn)實,無論年復(fù)一年的更替,無論夏日冬雪的輪回,新年會帶給你新的美好,用自己的行動創(chuàng)造新的美好,回報新的一年。
暢想初中作文 篇7
望著馬路邊掛起的“保護環(huán)境,從我做起”的廣告牌,我不禁感慨萬分。不知何時上海的天空被灰蒙蒙的烏云替代,潔白、蔚藍也不再是天空的代言詞。小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲只能在回憶中響起。祖父輩對他們兒時生活描述時眉眼間向往和惆悵之情溢于言表,他們口中那“二月湖水清,家家春鳥鳴”、“時有落花至,遠隨流水香”的景色漸漸退出了人們的視線,那種在田野間耕種,在綠蔭下乘涼、閑聊的日子已經(jīng)在人們匆匆的步伐下悄然淡忘。
自古至今,人類的每一次發(fā)展,每一次進步都來源于大自然的給予。不論是身上衣裳口中食,還是外出交通和日常生活都離不開自然的奉獻。可是以往人們只想到了眼前的生活和利益,忽視了對往后的規(guī)劃和暢想。所以,我呼吁大家:共創(chuàng)綠色家園,留下綠色心情;爭做環(huán)保先鋒,保護生態(tài)平衡!
隨著自然災(zāi)害頻繁的出現(xiàn),水資源的重度污染,人們對綠色環(huán)保開始有了新的認識,重視起地球家園的環(huán)境質(zhì)量并采取了相關(guān)措施。如今,走在街道兩旁,時時刻刻都能看見身穿亮橘色制服的保潔工人,他們雖不容引起人們的注意,但是自始自終一直默默無聞地為環(huán)境的整潔做出努力。那一塵不染的馬路是他們的業(yè)績,那“沙沙”的掃地聲是他們所譜寫的最美樂章。秋天,樹葉隨著風(fēng)兒飄落,在風(fēng)中舞出優(yōu)美的弧線,然后,緩緩地,躺在路邊的青石磚上,是他們在大家依舊熟睡的時刻,早早爬起,將落葉清除,還給大家干凈的道路,方便早晨汽車的通行,避免樹葉遮住人們的視線。
我們每天生活的小區(qū)也有了質(zhì)的改善,物業(yè)對綠化種植更加看重,加大了對植物的種植。有松樹,四季常青;有桂花樹,清香怡人;有梧桐樹,高大挺拔……清晨,總能看見小區(qū)老人在花園里鍛煉、散步,走在高大的綠樹下,享受片刻的寧靜安逸。早春時節(jié),花骨朵兒含苞欲放了,上面駐著晶瑩剔透的露珠,慢慢地滾落,濺在剛吐出嫩綠芽兒的小草上,在嬌嫩的花瓣上留下一道痕跡,一切顯得是那么靜謐。
在人類細心的呵護下,大自然開始漸漸恢復(fù)生機,但是對環(huán)境保護的理念仍不可忽視。盡管市場上大大減少了塑料袋的使用,但是各種一次性餐具的使用依舊不可遏制,在快餐店里,塑料盒、一次性筷子勺子隨處可見。社會上雖提倡垃圾分類,但是市民的反響卻令人失望,為了貪圖快捷,垃圾還是混在一起,殊不知,這高高堆起的垃圾山醞釀著多少環(huán)境污染的風(fēng)暴。但是,我相信,只要每個人秉承從我做起,守護綠色的想法,一定會克服這些困難,將環(huán)保成為自己的習(xí)慣,讓大自然良性循環(huán)!
暢想初中作文 篇8
光陰似箭,日月如梭!六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了,真舍不得同學(xué)的友情和師生情誼,但我也懷著滿滿的期待想去到初中。
暢想一:校園環(huán)境
我希望初中的校園更加美麗動人,使人回味無窮!我踏入初中的大門時,放眼望去,映入眼簾的是一大片綠茵茵的四葉草。校園里的球場更加寬闊,運動器材更多,正好滿足了我這個“運動達人”的心愿。校園里還有一個限量版的K歌室,讓我們這些熱愛音樂的人在學(xué)習(xí)之余好好娛樂一番。春天,校園變成了一個夢幻花園,使人身臨其境;夏天,校園變成了海洋世界,讓人快樂多多;秋天,校園變成了豐收之巢,讓我們感受勞動者的艱辛;冬天,校園被鵝毛般的雪花裝飾成了冰雪世界,讓我們難以忘懷。
暢想二:老師
老師,是初中生活中不可缺少的角色。希望我的老師帶有明星范兒,上課下課非常幽默,有時卻使我們哈哈大笑,還有時淚流不止。數(shù)學(xué)老師,把每一個數(shù)學(xué)題都講得性格鮮明,使我們能夠有更高的學(xué)習(xí)興趣。歷史老師,每當(dāng)上課,就像在開故事會一樣,讓我們對中國的歷史了如指掌。最后,希望我們的老師都是溫柔可親、關(guān)心學(xué)生的好老師。
暢想三:班級
班級體,對于每個同學(xué)來說都是第二個家,它一定會讓我們倍感溫馨和詩意。我希望我們班的同學(xué)能夠風(fēng)雨同舟,有福同享,有難同當(dāng),團結(jié)一致,不要因為小事而鬧矛盾。女生不要吵架,男生不要打架。大家一起營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為高中、大學(xué),為夢想而努力拼搏!
初中,我懷著期待與好奇之心,與你相約,九月見!
暢想初中作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活消失得無影無蹤。我們即將迎來美好的初中生活,我對中學(xué)生活充滿了期待。
憧憬一:校園
初中的教室,一定是寬敞明亮,舒適的教室。講臺旁,有一個小的圖書角,下課后,同學(xué)們都到圖書角里拿書出來看。走出教學(xué)樓,呼吸一口清新的空氣。首先,映入眼簾的是,一大片滿天星,美麗極了。初中的操場,一定要比小學(xué)的操場還要大十倍,有塑膠的跑道,綠茵茵的草地上,同學(xué)們正在踢足球。足球場對面是一個畫室,我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品,擺著各種各樣的畫,仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
憧憬二:老師
初中時,我的老師。語文老師,上課時總會用有趣、幽默的方法來教我們學(xué)習(xí),下課時,又像一個孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師:一年四季都穿得很潮,時不時還會扎一個丸子頭,可愛極了。英語老師,上課總是很有責(zé)任心,不拖課堂,很溫柔,下課做一個理解我們的好老師。歷史老師呢,一定要是上知天文,下知地理,知識淵博的老師。這樣的話,我們學(xué)習(xí)起來一定會很輕松,學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,學(xué)習(xí)效率更加高。
憧憬三:班級
我們的班級,肯定是一個團結(jié)、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級里,絕對沒有人拉幫結(jié)伙,團結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了,大家都會幫助他,關(guān)心他,給他補請假時落下的功課。如有同學(xué)傷心難過了,大家都會去安慰他。只要誰有困難,全體人員都會伸出援手,大家有福同享,有難同當(dāng)!
憧憬四:活動
初中的生活,除了學(xué)習(xí)以外,當(dāng)然少不了活動。每個星期,學(xué)校都會舉辦很多有意義的活動,來激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽,以班級為單位,讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽,讓大家放松身心,周五下午,再搞點畫展,讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操!
初中的美好生活,正含笑向我走來,我開懷擁抱它的到來!
暢想初中作文 篇10
這篇文章是我邊聽《星空》邊寫的。優(yōu)美的旋律,夢幻般的音色使我流連往返……以至于我的文筆都變了風(fēng)格,變得那么純凈那么富有魔幻色彩。
我第一次聽星空是在姐姐的舅舅家聽到的。猛的一下,我就被那神奇的樂章給吸引住了,我陷得越來越深,然后掉進了宇宙的懸臂里……這首鋼琴曲我百聽不厭,因為一聽到《星空》我就會想到遙遠的星空。 我從小就愛幻想,特別是關(guān)于宇宙的。而《星空》正好讓我把所有的想象里全發(fā)揮出來了。我每次聽《星空》時便會閉上眼睛,任由想象在腦海里馳騁,飛翔。我每次一聽見《星空》我就會想到牽牛星,織女星,室女星云,麒麟星座上的玫瑰星云……我會想到很多很多,我只要聽《星空》我就能把它們想象得比實際美得多。我會把“麒麟”角上的玫瑰星云想象成一朵真的玫瑰花。我只要聽《星空》我甚至?xí)X得黑洞是時空穿梭機。我只要一聽《星空》我的想象力就會被發(fā)揮的淋漓盡致。 鋼琴王子理查德·克萊德曼輕靈柔軟的手指演繹出了一段令人遐想無限的詩篇。《星空》的每一個音符都撥動著我的心靈,往往使我沉浸在自我的世界里不能自拔,仿佛這不是樂曲而是蒙卡娜女巫的咒語。
我的mp3里的歌曲和樂曲不知換了又換,惟獨這首我不舍得刪。我喜愛在夜深人靜的時候慢慢品味,欣賞這首屬于自己的音樂。 樂曲就要結(jié)束了,可我的暢想還在星際翱翔……
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