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【精華】古詩的作文集合五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧，古詩有固定的詩行，也會(huì)有固定的體式。你知道什么樣的古詩才經(jīng)典嗎？以下是小編幫大家整理的古詩的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】古詩的作文集合五篇

古詩的作文篇1

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”

　　——題記

　　“你有多久沒閱讀了，很久了吧�！�

　　這是董卿在她主持的一檔全新的節(jié)目——《朗讀者》中的開篇詞，其實(shí)閱讀不一定是優(yōu)美的文章小說，也可以是古詩，古詩中蘊(yùn)含了我國最濃厚的文化，古詩也許被人們漸漸遺忘，但我認(rèn)為古詩的閱讀時(shí)代也許正在降臨。前不久我看到一期節(jié)目，相聲界的姜昆和影視界的夏雨一起大力推薦一個(gè)叫“為你讀詩”的微信公眾號(hào)，每天一首古詩的運(yùn)用積累，就連新聞報(bào)紙上都會(huì)出現(xiàn)一兩首古詩，可見古詩正在慢慢填充我們的生活。

　　屬于古詩的閱讀時(shí)代正在降臨。以古詩吟讀的方式，將我們的情感以浪漫的，柔軟的，古典的方式向我們的朋友，親人甚至自己來表達(dá)。古詩的運(yùn)用也變得越來越多。課文中，文章中，中。古詩可以很好的描繪出那獨(dú)具風(fēng)格的意境。

　　古詩中有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的濃厚的友情，與對(duì)朋友戀戀不舍的留戀；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”她的國愁，家愁，情愁，學(xué)業(yè)之愁。李清照一生的故事和心底的怨愁轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，永遠(yuǎn)高懸于歷史的星空。當(dāng)然，也有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山�！钡挠崎e與閑適，與李清照的詩顯然成為對(duì)比，把人的情感描繪的細(xì)致入微。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生，不把故事閱讀放一回事，他們只想著游戲。在地鐵上，在睡覺前，讀一首詩，無意中某個(gè)詞語或句子可能引發(fā)我們精神上強(qiáng)烈的震撼與共鳴。

　　娛樂雖可適當(dāng)舒緩焦慮情緒，但那往往只是表面的排解，無法慰藉靈魂，而古詩以美的優(yōu)雅，給心靈安放的同時(shí)，拓展人心容量，提升精神境界。

古詩的作文篇2

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春來之季，萬物復(fù)蘇，正如詩中所說的那樣，桃花已開，在旁邊的江水里一群鴨子在嬉戲。春天是那么美好，她的美麗與活力，同早在千年前的詩人也一同律動(dòng)。

　　說到春，這幾首古詩是我最喜愛的。一次我去寺廟參觀。剛下過雨的山寺中，空氣格外清新。廟邊的小花瓣上微沾些雨露，仔細(xì)一看，一只嬌小的紅杏，在墻縫里，正在春的召喚下茁壯成長。大有“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的意境。于是，那昔日自己口中經(jīng)常吟誦的詩句便比作寺廟一道絕美的風(fēng)景。

　　而春天的江南，最繞不過便是江南的柳樹了。嫩里透外的綠，在陽光的照耀下，幾分金光灑在身上。微風(fēng)拂過，徐徐晃動(dòng)，一幅春的畫卷映入眼簾。柳葉垂下，輕輕地?fù)崦铀Ｄ恰叭f條垂下綠絲絳”一樣溫柔的柳便鋪滿了整個(gè)江南春天的記憶，從未抹去……

　　而春的記憶，又何止這江南的柳，滿墻的杏，還有那不絕的春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨是細(xì)小的，伴隨著風(fēng)，在無盡的夜空中飄蕩。

　　春的景象是那么美好，我喜歡春，更喜歡古詩中的“春”。

古詩的作文篇3

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中難免會(huì)受到挫折，因此人難免會(huì)倍感傷愁。

　　李白用哀愁匯成了整片江流，杜甫在戰(zhàn)亂時(shí)用哀愁來騷亂了白發(fā)，哀愁使女詞人“瘦比黃花”，哀愁使李商隱“蠟炬成灰”。

　　“夕陽西下，斷腸人在天涯，”馬致遠(yuǎn)以形象的描寫的憂愁，愁會(huì)使人撕心裂肺，斷肝腸，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！痹趥闹畷r(shí)，花兒也失去了往日的色彩，鳥兒也為自己的`遭遇而感到悲傷，“剪不斷，理還亂，是離愁�！比松y免不稱意，而那愁緒是無法剪斷的，無法訴說的。

　　哀愁真的能有如此大的力量使人衰退，也正因?yàn)檫@些憂愁會(huì)使人流露出內(nèi)心的情感，才能見景抒情，創(chuàng)造出不朽的詩篇。

　　當(dāng)面對(duì)這些哀愁，我們理應(yīng)用“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡男膽B(tài)，去迎接一個(gè)個(gè)困難，我們要充滿斗志，要深信，風(fēng)雨過后天空之中一定會(huì)出現(xiàn)那七色的彩虹，它便是那座你走出哀愁，走向美好生活的開始。

古詩的作文篇4

　　小學(xué)六年里，我們學(xué)過很多古詩，有詩仙李白的，詩圣杜甫的，還有辛棄疾的，李清照的……接觸得多了，我發(fā)現(xiàn)詩歌這種文學(xué)體裁實(shí)在是太奇妙了，讓人忍不住贊嘆。

　　有的詩句中會(huì)靈活運(yùn)用表示顏色的詞語，將一幅幅美麗的場景形象地展現(xiàn)在我們面前，比如“霜葉紅于二月花”“日出江花紅勝火”就是運(yùn)用紅色將深秋美麗的景色描繪出來。“新梢漸變鵝黃色”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是用黃色生動(dòng)地描寫出活潑的黃鸝。運(yùn)用黑色的有“黑云壓城城欲摧”，這句詩將黑云滿天、壓抑低沉的氣氛描寫得是那么逼真。“春來江水綠如藍(lán)”是用一江碧綠的春水表現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)的唯美。

　　除了上面的這些例子，古詩中運(yùn)用顏色的句子還有很多。更奇妙的是，有些古詩并沒有明顯地使用表示顏色的詞語，但字里行間卻又顯露出來，比如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雖然沒有用到顏色，卻能讓人想象到飛雪漫天的情景。就像作文中，不提傷感卻又寫出傷感，不提快樂卻又表現(xiàn)出快樂。比如，“今天，我背上書包，走在路上，太陽是那樣的溫暖，小鳥為我歌唱，小草向我招手”，這句話里并沒有提到快樂，卻能讓讀者感受到快樂。

　　說到這里，我不禁感嘆古人的知識(shí)真是太淵博了。古詩中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要靈活運(yùn)用，這樣才能寫出更好的作文！

古詩的作文篇5

　　古詩中，有遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方中，既有感情，也有風(fēng)景。

　　遠(yuǎn)方的詩，是有感情的。

　　每當(dāng)讀起送別詩時(shí)，仿佛自己就是作者本人�！按翰菝髂昃G，王孫歸不歸？”王維的《送別》使我感到傷懷。雖然才剛剛送走朋友，可禁不住又十分掛念朋友，到明年春暖花開，草木轉(zhuǎn)綠時(shí)，朋友你能否再回到這里來呢？“分手脫相贈(zèng)，平生一片心�！泵虾迫坏摹端椭齑笕肭亍肥刮腋械矫虾迫坏囊酪啦簧�。孟浩然有一把價(jià)值千金的寶劍，朱大因?yàn)橐ラL安，孟浩然為了表達(dá)自己的心意，在送別朱大的時(shí)候，取下來贈(zèng)送給朱大，愿他一路多保重，也是孟浩然平生對(duì)他的一片赤誠之心。

　　遠(yuǎn)方的詩，是美麗的。

　　每當(dāng)讀起田園詩時(shí)，自己仿佛置身于田園之中。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》使我看到眼前的一幕：在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！狈冻纱蟮摹端臅r(shí)田園雜興》讓我看到：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。

　　遠(yuǎn)方的詩，是雄偉的。

　　每當(dāng)讀起邊塞詩時(shí)，我總能被帶入戰(zhàn)爭的歲月中。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”王翰的《涼州詞》帶我進(jìn)入到戰(zhàn)爭的前一晚。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報(bào)國，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)豪情滿懷。今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準(zhǔn)備活著回來。

　　古詩中的遠(yuǎn)方，既是傷懷的，也是依依不舍的。既是美麗的，也是雄偉的。

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