關(guān)于等的作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于等的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于等的作文1
你等過(guò)人嗎？
在一個(gè)漆黑的夜晚，我獨(dú)自一人興沖沖地奔向約好的目的地。
當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，已經(jīng)是8點(diǎn)，剛好到了約好的時(shí)間。我四處張望，卻沒(méi)有看到他的身影，平時(shí)他一般都很守時(shí)的呀！今天怎么遲到了呢？他該不會(huì)迷路了吧？不會(huì)找不到路，被別人抓走了吧？如果是這樣，那就完蛋了呀！會(huì)不會(huì)是睡過(guò)頭了呢？放眼望去，“他”來(lái)了，可當(dāng)我仔細(xì)一看，原來(lái)不是他呀！過(guò)了十分鐘，那位還沒(méi)有到，我開(kāi)始抱怨了起來(lái)，嘴里不時(shí)冒出一句句怨言。“哇！怎么還不來(lái)，壞蛋，騙子！”“我去，我要收了你！”我蹲在地上，手不時(shí)地抓著頭發(fā)。對(duì)面馬路上的人們正在歡快的跳著廣場(chǎng)舞，一輛輛小汽車(chē)不時(shí)地穿梭在馬路上，就連旁邊的小賣(mài)部的老板也看著我嘀咕，他一定是在說(shuō)我這么晚還不回家，一看就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，不懂事，沒(méi)有責(zé)任心的小朋友。
“咦，我冤枉啊！我不就是等一個(gè)人嗎？”我喃喃地說(shuō)。“真是的，為什么還不來(lái)呢！”我氣的真跺腳，仿佛地面都抖了一下，附近的花花草草都嚇了一跳，我暴跳如雷，走來(lái)走去，走了一圈又一圈。看了一眼手表，8點(diǎn)20了，心里不禁打起了退堂鼓。突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“走吧，走吧，反正他不可能來(lái)了，快走吧！”又一個(gè)聲音傳來(lái)：“不能走，萬(wàn)一他馬上就回來(lái)了呢？他見(jiàn)不到人，不就認(rèn)為我們沒(méi)來(lái)嗎？可不能半途而廢啊！”話(huà)音剛落，兩個(gè)小人頓時(shí)就撲在一起，一邊打架一邊吵來(lái)吵去。
在這兩個(gè)聲音中，我最終選擇了前者——走吧，回家。我實(shí)在等不下去了！
關(guān)于等的作文2
記得一年前的冬天，媽媽帶我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，去那里過(guò)幾天苦日子，感受一下生活。
汽車(chē)行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地，之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農(nóng)的家住了下來(lái)。當(dāng)我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現(xiàn)老農(nóng)家又臟又亂，連家具都不全。屋里特別冷都沒(méi)有暖氣，床下面還挖了一個(gè)大火坑，一坐上去好像要把人給燙死似的。這時(shí)我有點(diǎn)口渴了，問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè)雪碧，媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗(yàn)生活的，給的只是一碗冰涼的清水，碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘，好象比我小一些。在她那粗糙的手里捧著一個(gè)嶄新的茶杯，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)喝水!這是我平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的新杯子，我一次都沒(méi)用過(guò)，舍不得用，現(xiàn)在給你用吧。”我不情愿的接過(guò)杯子，喝了一小口，不屑一顧的放到了桌子上。
天氣是非常的寒冷，還好我?guī)狭穗ψ雍吞K，想出去活動(dòng)一下，可那個(gè)小妹妹一直跟著我，說(shuō)要跟我一起玩，我也實(shí)在沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。心里暗想：反正你也玩不過(guò)我，肯定輸。可是沒(méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè)，可她卻踢了一百二十個(gè)，我想可能是巧合吧。接著比跳繩，可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè)，她卻跳了一百三十個(gè)。心里還是不服氣，就跟她比寫(xiě)字，可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級(jí)的文具，小妹妹卻用爛筆頭寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫(xiě)的字工工整整非常漂亮。后來(lái)我才知道，小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達(dá)學(xué)校，看著眼前的這位小妹妹，再想到我自己，我羞愧的低下了頭。
經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì)到：貧窮與富裕并不代表什么，人與人之間是平等的，如果想要?jiǎng)e人尊重你那你首先就要尊重別人!
關(guān)于等的作文3
據(jù)說(shuō)，人最寶貴的是東西是——生命。——題記
我很感謝它，讓我來(lái)到這個(gè)其妙的世界，讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難，讓我學(xué)會(huì)蛻變，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)什么叫做珍惜。
也許我還小，不可能把生命看得如此透徹，但總比亡命徒更懂得去擁有，我會(huì)比那些只注重外在美的女孩要強(qiáng)得多，旨在與我有個(gè)永遠(yuǎn)支持我的朋友-生命。我會(huì)毫不吝嗇的陪伴他，時(shí)常爆粗口，依賴(lài)責(zé)罵它，卻一點(diǎn)也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者，他們讓微笑面對(duì)生活，樂(lè)觀(guān)對(duì)待生活，從不跳樓自盡，盡管他們以前的自己有多么壞，但會(huì)明白自己將會(huì)用僅有的時(shí)間去回報(bào)生命賜予給他們的力量，擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障，行動(dòng)不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微，并感謝生命賜予他們不一樣的東西，讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的服務(wù)人員。只是因?yàn)樗麄冇米约旱牧α亢亲o(hù)了一個(gè)又一個(gè)孤僻的生命，讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴，讓這些小生命的人生不再有缺陷，灑滿(mǎn)道路的不再是一陣陣哭泣聲，而是一串串笑聲。
我很尊敬堅(jiān)韌不拔的小草，只是因?yàn)樵趺吹目耧L(fēng)暴雨也沖不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤，生命不分高貴。世界上每個(gè)人的生命都是平等的，無(wú)論是癌癥患者、殘疾人士，服務(wù)人員以及小草，他們都有著追求平等待遇的機(jī)會(huì)，都有權(quán)利為自己的人生而奮斗，別人異樣的眼光不是阻礙他們前進(jìn)道路的物品。
因此，冷暖人生擁有平等生命。
關(guān)于等的作文4
敬愛(ài)的老師，美麗的母校：
謝謝！
回首，那一張張和藹的臉龐，角落里一個(gè)個(gè)不起眼的生命；那一滴滴汗珠，房頂上那一磚一瓦；又回首，那疲憊的眼神，樹(shù)樁上的一圈圈年輪；再回首，那一絲絲皺紋，陳舊的五星紅旗，……怎么回首？
一眨眼嗎？嗯，六年就快過(guò)去，這六年里我付出什么？我得到什么？我還剩什么？我想要什么？對(duì)于這一切，我那么在乎！
六年前，我什么也沒(méi)付出，得到的是家長(zhǎng)的不在乎，還剩五年，我想要快樂(lè)，自由。老師的一切動(dòng)作，語(yǔ)言，表情，我都記在心里！
五年前，我仍然什么也沒(méi)付出，得到的是家長(zhǎng)的幾句指責(zé)，還剩四年，我想要快樂(lè)，自由。老師的一切動(dòng)作，語(yǔ)言，表情，仍記于心！
四年前，我依舊這樣，得到得是家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)，還剩三年，我想要快樂(lè)，自由。老師的言行舉止，我有點(diǎn)淡忘！
三年前，我付出了一點(diǎn)，得到的是家長(zhǎng)的懲罰，還剩二年，我想要成績(jī)，榮譽(yù)。老師的言行舉止，我銘記在心！
二年前，我付出了一半，得到的是家長(zhǎng)的關(guān)心，還剩一年，我想要成績(jī)，榮譽(yù)。老師的言行舉止，我銘記在心！
今年，我沒(méi)有全部付出，也沒(méi)得到什么，還剩幾個(gè)星期，我想要時(shí)間，老師，我改怎么辦？
就這樣，六年的光陰即將消逝，美麗的母校，敬愛(ài)的老師，你們都為我付出，我卻沒(méi)有給予你們想要的，母校，是我人生中的第一個(gè)新詞，老師，是我人生中的第一個(gè)貴人。轉(zhuǎn)折，六年過(guò)去了，歲月，請(qǐng)等我！
祝：
青春常在
關(guān)于等的作文5
“啊，好一場(chǎng)考試！”我輕松的舒了一口氣，從考卷中抬起頭來(lái)，明媚的陽(yáng)光從窗外透過(guò)來(lái)，照在我身上。“陽(yáng)光是多么溫暖啊，如果不是上次才考96分……”我默念著。數(shù)學(xué)一直不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我一直在努力地學(xué)習(xí)。我給自己定的第一個(gè)目標(biāo)便是數(shù)學(xué)連考三個(gè)100分，可現(xiàn)在看來(lái)，顯然不太現(xiàn)實(shí)。
走出教室，我開(kāi)始疑神疑鬼。“會(huì)不會(huì)沒(méi)寫(xiě)單位？會(huì)不會(huì)又粗心了？會(huì)不會(huì)……”我急得直淌汗。頓時(shí)陽(yáng)光不明媚了，天上好像布滿(mǎn)了烏云，就要下雨了。
第三節(jié)課間，有個(gè)同學(xué)跑到我面前說(shuō)：“我看見(jiàn)你的數(shù)學(xué)試卷了，正面全對(duì)！”
“我考多少分？”我著急地問(wèn)。
“嗯……老師還沒(méi)改完呢。”
我滿(mǎn)臉失望。
我背著書(shū)包走進(jìn)家門(mén)。“媽媽?zhuān) 蔽以囂街f(shuō)，“今天數(shù)學(xué)又測(cè)驗(yàn)啦！”
“哦，能考多少分呀？”媽媽抬起頭看著我的眼睛。
“還沒(méi)發(fā)試卷……我怎么知道？“我地下頭。
“自己考的好不好，難道不清楚嗎？”媽媽狡黠的目光盯著我。
“我已經(jīng)盡了最大的努力，一定不會(huì)比上次差！”我堅(jiān)定地回答道。
晚上，我懷著復(fù)雜的心情上了床。“真希望老師能快點(diǎn)發(fā)試卷！”我心想。
第二天早上，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校。“奇怪，天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)今天是晴天，怎么還是陰沉沉的？”我自言自語(yǔ)。
下課時(shí)，又一個(gè)同學(xué)跑到我面前，喜悅的說(shuō)：“……你考了100分！”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我看向窗外，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢從云朵里爬了出來(lái)，金光閃閃的！
下午，老師給我們四位考滿(mǎn)分的同學(xué)拍照時(shí)，我心里的大石頭才算落了地。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗子照在我身上，我覺(jué)得心里暖暖的，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。我相信，只要不懈地努力，未來(lái)就有無(wú)限的可能！
關(guān)于等的作文6
在生活中人與人相處最基本的原則就是平等，因?yàn)槠降人圆乓玫販贤ǎ鋵?shí)人和動(dòng)物之間不也一樣是平等的嗎？
在我們的小區(qū)里生活著許多可愛(ài)的小狗，和我最密切的是看守車(chē)庫(kù)的.“球球”和對(duì)門(mén)的“小虎”。“球球”的身體是棕黑相夾的，兩只尖尖的耳朵永遠(yuǎn)精神地豎著，一雙又黑又水靈的大眼睛很討人喜歡。看著它一天天長(zhǎng)大，它不像其他的寵物狗，只會(huì)整天和主人親昵，它責(zé)任感很強(qiáng)，雖然年起小，已經(jīng)養(yǎng)成了時(shí)時(shí)刻刻自覺(jué)看護(hù)公共車(chē)庫(kù)的習(xí)慣。趴在車(chē)庫(kù)門(mén)口，它認(rèn)真得像一條小狼巡視自己的領(lǐng)地，誰(shuí)來(lái)了它都要聞聞氣味，確定的確是車(chē)輛的主人，它方才放行。它曾經(jīng)跳著撲向我，親熱地在我身上蹭來(lái)蹭去地打招呼。“小虎”的名字來(lái)源于它虎頭虎腦的模樣，第一次見(jiàn)到它，簡(jiǎn)直認(rèn)為是電視劇《超級(jí)偵探》中的小狗走下了屏幕！加上它性格開(kāi)朗，我們很快就彼此熟悉了，看它和貓群混在一起，卻為自己不能和貓們一樣上樹(shù)爬墻而急得汪汪直叫時(shí)，逗得我輕拍它的小腦袋做以安慰。
就是這樣兩條可愛(ài)的小狗，卻相繼死于非命！我做夢(mèng)也沒(méi)有想到！幾天不見(jiàn)“球球”值班，我忍不住向車(chē)庫(kù)主人打聽(tīng)，原來(lái)有人竟然在“球球”的食盆里下了老鼠藥！這盡忠職守的“球球”就這樣被毒死了。據(jù)說(shuō)被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它倒在了車(chē)庫(kù)門(mén)口――臨死都在站自己生命中的最后一班崗！從它的嘴里流出的鮮血都干了，變成了紫黑色。晴天霹靂！我氣憤地大聲責(zé)問(wèn)：“誰(shuí)干的？誰(shuí)？”難道這兇手看見(jiàn)那曾經(jīng)溫溫的小狗窩，現(xiàn)在冷冷得空著，不覺(jué)得心痛嗎？
關(guān)于等的作文7
時(shí)間慢慢地推移著，疫情也逐漸好轉(zhuǎn)，許多的工廠(chǎng)、超市與餐廳重新開(kāi)業(yè)了！今天，老媽突然說(shuō)有點(diǎn)想吃唐記面了。這不我們來(lái)到了久未光顧的唐記面館。
一到面館，我便迫不及待地下了車(chē)，只見(jiàn)一個(gè)人正拿著體溫槍站在門(mén)口，待他檢測(cè)好體溫，我忙不迭掀開(kāi)了門(mén)簾，讓我為之一驚，人十分的多，但保持著距離。我尋了半天一個(gè)座位都沒(méi)有，無(wú)奈中只得在門(mén)外來(lái)回踱步，時(shí)不時(shí)朝里張望，唉，啥時(shí)才能有個(gè)位子呢？
時(shí)間分秒流逝，猛然我看見(jiàn)兩個(gè)人起身了！終于有空座了，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步便坐上了位置，長(zhǎng)吁了一口氣：“呼！太好了，終于搶到位子了。”我點(diǎn)了一碗炸醬面，媽媽則點(diǎn)了一碗酸菜面。
坐在座位上滿(mǎn)懷期待，只見(jiàn)店員一回又一回從我面前走過(guò)，一次次的興奮隨之而來(lái)的缺是一次次的失落。我無(wú)奈地?fù)沃^，晃動(dòng)著腿，心中像有無(wú)數(shù)只蚊子趕又趕不走，打又打不中：“怎么這么慢啊！能不能快一點(diǎn)哦！”看著身邊的人正大口大口地吃著面，“嘶溜”的聲響從耳膜直射大腦，心中像是有條毛蟲(chóng)子在扭動(dòng)著。就在這時(shí)，店員緩步向我走來(lái)，我心中的希望之火再一次燃燒起來(lái)了，可離近一看，那是媽媽的面，原本微弱的火苗有被突如其來(lái)的大水澆滅了。
又有幾個(gè)人陸續(xù)離開(kāi)了，“誰(shuí)的炸醬面？”我立刻興奮地語(yǔ)無(wú)倫次：“我，我的！”望著端著面緩緩走來(lái)的店員，短短的幾秒鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)如一年似的。終于，一碗熱氣騰騰的炸醬面放在了我的面前，我立馬動(dòng)筷，如同一只被關(guān)押了十幾天的狼似的……
關(guān)于等的作文8
天突然暗了下來(lái)，蒙上了一幕朦朧的雨簾，雨珠輕輕柔柔地落了下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻保持著淑女風(fēng)范。落葉一片片地飄落。
空燁看了看手表，把頭探出窗外看了看，自言自語(yǔ)道：“下雨了啊。”接著他撐起了那把藍(lán)底白點(diǎn)的雨傘，腳下仿佛裝了彈簧似的，一蹦一跳的，就到了車(chē)站。
空燁這邊看看，那邊瞧瞧，每當(dāng)一輛公交車(chē)駛來(lái)，他總會(huì)伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，雙眼直勾勾地望著車(chē)上下來(lái)的幾個(gè)人，卻都不是他的父母。這時(shí)，朦朦朧朧中，空燁看到了兩個(gè)若隱若現(xiàn)的身影，有點(diǎn)像他的父母，可走近一看卻是兩個(gè)陌生人。空燁又看了看手表——10：40，約定的時(shí)間怎么還沒(méi)到啊？手表上的秒針如蝸牛般似的，慢吞吞地挪動(dòng)著，時(shí)間想沙漏一樣墜入空燁的心房。
雨簾突然鋪開(kāi)了，豆大的雨滴“啪啪啪”地砸了下來(lái)。砸到了雨傘上，砸到了窗子上，砸到了馬路上。發(fā)出了巨大的聲響，地上的水洼向四周濺開(kāi)，人們匆匆地走過(guò)，花花綠綠的傘在空燁的視線(xiàn)里一閃而過(guò)。
空燁焦急地看著表，來(lái)回渡著步子，雙腳使勁兒地踩著，水花濺到了行人的身上，大家都責(zé)怪地看著空燁。
第一輛車(chē)上沒(méi)有他的父母，第二兩車(chē)開(kāi)過(guò)了……離約定的時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
這時(shí)，空燁隱隱約約地看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉的身影。“好像是爸爸媽媽。”空燁跑近一看：“真的是爸爸媽媽?zhuān) 笨諢顡淞松先ァ?/p>
雨滴在雨傘上跳起了有節(jié)奏的舞蹈，整個(gè)世界仿佛都變得輕松了……
關(guān)于等的作文9
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)我在不久前剛看過(guò)，內(nèi)容記憶猶新，可是當(dāng)我再次看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，還是忍不住再次閱讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我來(lái)到書(shū)店，無(wú)意間看到了這本書(shū)，看到它的書(shū)名時(shí)，我就對(duì)它有了好感，便開(kāi)始看了。
看完整本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的主人公——小豆豆每天都過(guò)著與我們截然不同的生活，在與我們與眾不同的學(xué)校里上學(xué)。我也很羨慕小豆豆每天都過(guò)著這么多姿多彩，與眾不同的生活。但她一年級(jí)就被退學(xué)了，她媽媽怕她有心理障礙就沒(méi)有告訴她，并給她找了一所新的學(xué)校，小豆豆就開(kāi)始了新的生活。
在小豆豆身邊，最令我敬佩的就是那個(gè)校長(zhǎng)了。那個(gè)校長(zhǎng)和別人一樣但我認(rèn)為他的那顆心是別人無(wú)論如何也不可能擁有的。校長(zhǎng)整整聽(tīng)了小豆豆跟他講了三個(gè)小時(shí)的話(huà)，他不會(huì)因?yàn)樾《苟故切『⒍宦?tīng)她說(shuō)話(huà)或者不認(rèn)真的聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。如果是其他大人，肯定是干別的事或一邊聽(tīng)一邊做自己的事。但這個(gè)校長(zhǎng)卻沒(méi)有，他一直專(zhuān)心致志地聽(tīng)小豆豆講了各種各樣的關(guān)于她發(fā)生的事，他沒(méi)有做其他事，他沒(méi)有不聽(tīng)她說(shuō)而起身就走，他更沒(méi)有打瞌睡……那個(gè)校長(zhǎng)總會(huì)答應(yīng)那些純真的孩子們一些純真的要求。我想在那個(gè)校長(zhǎng)眼里，人人平等！
我想告訴那些大人們，我們雖然還小，還是個(gè)孩子，但我們們并不是沒(méi)什么話(huà)可以說(shuō)，我們有幾千句甚至幾萬(wàn)句話(huà)要講。可是有些大人們卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)完我們講的話(huà)，也從來(lái)沒(méi)有和我們親切的交談過(guò)，他們只是以一種高高在上的姿態(tài)……既然你們都是大人，可是為什么那個(gè)校長(zhǎng)卻做到了你們做不到的事！因?yàn)樵谀莻�(gè)校長(zhǎng)眼里人人平等，他會(huì)尊重每一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)！
雖然，最后那所歡快的學(xué)校被大火永遠(yuǎn)地銷(xiāo)毀了，但是，那所學(xué)校永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
關(guān)于等的作文10
最近一段時(shí)間，我閱讀了斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》一書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)講的是美國(guó)的一段悲慘歷史——販養(yǎng)黑奴。人們把他們口中那些所謂低賤的人當(dāng)做東西進(jìn)行交易，由人販賣(mài)給地主們作為奴隸。工作做不好，就用鞭子抽打他們，還在他們的傷口上撒鹽水。真是慘不忍睹。本書(shū)中的湯姆就是一個(gè)黑奴，他被黑奴販買(mǎi)到了一個(gè)殘酷的白人手中，為此，湯姆受盡了人間的苦難：湯姆不肯和其他人一樣，做一個(gè)殘忍得看管黑奴的頭頭，于是被主人鞭打不給飯吃、不給水喝……最終，湯姆叔叔死在了那間破茅房里。
讀完全書(shū)，我不禁流下了傷心而又悲憤的淚水。我想對(duì)那些人販子說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆溬u(mài)人呢？你們?yōu)榱隋X(qián)就出賣(mài)了自己的靈魂，你們真是該死！”在那時(shí)，美國(guó)等國(guó)歧視黑人，看不起黑人，之重視白人。我要說(shuō)：“在這個(gè)世界上，沒(méi)有種族之分，沒(méi)有膚色之分，因?yàn)槲覀內(nèi)巳似降龋覀兌际且粯拥娜耍 闭缦穆宓佟２商厮f(shuō)：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲啊！泵總�(gè)人都被這句話(huà)所征服。每個(gè)人都經(jīng)歷了少年、中年、老年，每個(gè)人都會(huì)失敗、成功，每個(gè)人都是生命，有什么不一樣呢？為什么就不可以和睦相處呢？不管窮人、富人，請(qǐng)你都要尊重他，不管高貴、低賤，請(qǐng)你都要尊重他，不管殘疾、健全，請(qǐng)你都要尊重他，不管是主人、奴仆，請(qǐng)你都要尊重他，因?yàn)槿巳似降取?/p>
請(qǐng)你記住一句話(huà)：“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲埃 痹谶@個(gè)社會(huì)上，在這個(gè)世界里，人人平等！
關(guān)于等的作文11
人們前進(jìn)的腳步，不會(huì)因?yàn)槟愕耐Ｖ苟Ｏ拢槐寂軙r(shí)，人們也不會(huì)因?yàn)楹湍汴P(guān)系好而停下來(lái)等你。
——題記
生活中，人們總是會(huì)在面對(duì)一件特別難搞定的事時(shí)，說(shuō)：“算了吧，等會(huì)兒吧！”可是那“等會(huì)兒吧”，不知不覺(jué)就變成了“明天吧”，而隨著時(shí)間的推移、陽(yáng)光的變換，就又變成了“后天吧”。但在后天，卻不知為何就把這事忘記了，直到躺到床上才猛然間想起。但又一句“唉，這么晚了，還是明天吧”。這樣的一拖再拖，讓我們離這事愈來(lái)愈遠(yuǎn)。漸漸地，我們的腦子因?yàn)榘崛肓似渌虑椋炎畛跸氲氖聰D出去了。這件事也最終漸漸被淡忘了，永遠(yuǎn)不再想起。完成這件事的那一天也將不復(fù)存在！我們得到更多知識(shí)的機(jī)會(huì)也就失去了一次！而那些當(dāng)日事當(dāng)日畢的同學(xué)們，則會(huì)變得比你更強(qiáng)，獲得美好人生的幾率就比你更高！
有人最喜歡說(shuō)“明天吧”。可“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”人們永遠(yuǎn)不知下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不確定明天的計(jì)劃是否會(huì)被打亂，所以本該今天做的事，今天就努力做完吧！如果還有時(shí)間，再做做明天的事。在我們身邊有很多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們一天二十四小時(shí)做的事，有時(shí)還不及人家四小時(shí)做的事多，這就是差距呀！
能盡力完成的事就盡力完成，一定能完成的事就把它做好！切不可一拖再拖！因?yàn)樵谀阃系耐瑫r(shí)，別人正在暗暗地充分利用時(shí)間努力。
你背不下來(lái)的，總有人能背下來(lái)；你做不出來(lái)的題總有人能做出來(lái)；你愿意拖到明天做的事，總有人今天努力做完。那么，不好意思，你想去的學(xué)校也只能別人去了，你想過(guò)的人生也只能別人過(guò)了。
為了我們將來(lái)的美好人生，前進(jìn)吧！學(xué)習(xí)的苦總比生活的苦要淡得多！
關(guān)于等的作文12
從媽媽口中得知，姨媽和表姐要來(lái)我們家，我高興地一蹦三尺高，已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)了，真希望她們馬上就出現(xiàn)在我的眼前。可是，當(dāng)她們從千里之外的山西來(lái)到我家沒(méi)幾天，我便變得悶悶不樂(lè)了，因?yàn)槲姨幪幐械健安黄降取薄?/p>
媽媽因?yàn)橛H人的到來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎，竭力招待：吃飯給表姐盛得多多的，還不時(shí)往她碗里夾菜，有了什么好吃的也是先給表姐，卻把我撇到一邊。幾天之內(nèi)，媽媽帶著姨媽和表姐相繼到北京，北戴河以及天津的一些名勝參觀(guān)游覽，而且還給我表姐買(mǎi)了我曾想要，可媽媽卻舍不得給我買(mǎi)的蝴蝶標(biāo)本等一些非常可愛(ài)的禮物，給我買(mǎi)的東西卻很少，我悶悶不樂(lè)，心想：都是親人，我還比她們小，她們不來(lái)，媽媽會(huì)處處呵護(hù)我的，可是現(xiàn)在媽媽整天陪著她們，連陪著我做作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有了。這種情緒一直持續(xù)了十多天，終于有一天我憋不住了，把我的想法坦白地告訴了媽媽?zhuān)Ｍ麐寢寣?duì)我們平等相待，末了，我還問(wèn)了一句：“如果讓您在我和表姐之間選一個(gè)最喜歡的人，您會(huì)選誰(shuí)？”媽媽先是感到吃驚，她想不到幼小的我會(huì)如此敏感，但又表示理解，覺(jué)得這段時(shí)間確實(shí)忽視了我，但最后媽媽說(shuō)了一句：“想一想，你回老家時(shí)，親戚們是如何待你的，你會(huì)自己找到答案的。”
媽媽的話(huà)立刻把我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)：爺爺，奶奶天天盼，月月盼，盼望我們回家，回家后感覺(jué)簡(jiǎn)直是眾星捧月，大家都順著我，寵著我，圍著我轉(zhuǎn)，小伙伴們羨慕我這個(gè)從大城市來(lái)的學(xué)生，那目光，那神情，令我無(wú)比開(kāi)心，自豪，仿佛我比同齡的孩子高一等似的。那一刻，和老家的孩子相比，我怎么絲毫沒(méi)感覺(jué)到不平等呢？我怎么能把親情及待客之道置之度外，而一味地去尋找“平等呢？
噢，我明白了！在親情，友情，鄉(xiāng)情中，我們無(wú)需提及平等。
關(guān)于等的作文13
放學(xué)了，在淅淅瀝瀝的雨中，我們撐著雨傘走出了校門(mén)。天空好似一塊陰沉沉的幕布，在一聲雷鳴過(guò)后，雨似乎更猛烈了。
我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，望著他們與父母的背影，我既羨慕又著急。媽媽怎么還不來(lái)呢？校門(mén)口的人越來(lái)越稀少了，陪伴我的只有這空蕩蕩的校園、幾個(gè)同學(xué)和這無(wú)情風(fēng)冷酷雨。我更加焦急地向遠(yuǎn)處眺望，這風(fēng)似一條鞭子無(wú)情地抽打著我，這雨像一把把刀子冷酷地扎進(jìn)我的心里，直到最后一個(gè)同學(xué)被接走，我的心徹底涼了。一扇校門(mén)，一把雨傘，一個(gè)小孩。我眼望那邊無(wú)邊無(wú)際的停車(chē)場(chǎng)，一絲絲希望也沒(méi)有出現(xiàn)。天漸漸地黑，人漸漸的稀，馬路對(duì)面偶爾看見(jiàn)幾個(gè)匆忙的背影，不一會(huì)兒也便沒(méi)了。
我心里一遍又一遍不停地抱怨：你這個(gè)壞媽媽?zhuān)椭来蚯颍私游遥】墒俏肄D(zhuǎn)念一想，我又有沒(méi)有沒(méi)有想過(guò)，媽媽會(huì)不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ四兀课抑粫?huì)不停的抱怨，卻沒(méi)有深深地為她考慮過(guò)……
我像一朵花兒快蔫了似的。突然，在我那失去希望的眼睛中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，“啊！媽媽?zhuān)∈俏业膵寢專(zhuān) 蔽掖蠼兄歼^(guò)去，任憑風(fēng)怎樣抽打著我，雨水怎樣扎痛著我，我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱！啊，那劉海下一雙疲憊的眼神，我的媽媽?zhuān)∧莻惚弦恢积斄训氖郑业膵寢專(zhuān)∧菨裢傅囊路o貼著的身上，我的媽媽?zhuān)∫凰查g，我的眼淚紛紛掉落……
那一刻，我仿佛忘記了所有的委屈，只沉浸在那份溫暖的愛(ài)中，陶醉在那甜甜的滋味中。
關(guān)于等的作文14
依然記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)的話(huà)：“沒(méi)有完全平等的，就沒(méi)有愛(ài)。”確實(shí)是，當(dāng)你們攜手同舟共進(jìn)的時(shí)候，平等對(duì)愛(ài)來(lái)說(shuō)就是舉足輕重的；當(dāng)你們擁有幸福快樂(lè)的時(shí)候，平等對(duì)愛(ài)來(lái)說(shuō)都是肝膽相照的；當(dāng)你們不幸遭到失敗的時(shí)候，平等對(duì)愛(ài)來(lái)說(shuō)必是同甘共苦的。
然而，人們?cè)陂_(kāi)始追求時(shí)尚的同時(shí)不要忘記平等，誠(chéng)然“太陽(yáng)平等地照耀一切”，那么人也應(yīng)當(dāng)平等地相親相愛(ài)。平等地愛(ài)戀嬉戲往往是和顏悅色的最佳表現(xiàn)。平等地愛(ài)慕傾心肯定是和風(fēng)細(xì)雨的溫暖彼此。平等的愛(ài)，就好象鐵路上的雙軌，永遠(yuǎn)總是秋色平分。不管軌道是長(zhǎng)還是短，愛(ài)始終都是相輔相成而不離不棄。
平等是人生真愛(ài)不可偏頗的砝碼，它權(quán)衡著生命的得失。
讓所有的悲歡都在平等時(shí)能夠同甘，讓所有的情愫都在平等時(shí)得到疏放。
平等是生活坐標(biāo)的終點(diǎn)，而你們的愛(ài)就自然是凝聚在這終點(diǎn)上。欣然，平等的愛(ài)是心靈的恬靜，恬靜的思念是日夜的酣霖，酣霖的靈魂是深熟的康樂(lè)。
一個(gè)人假如老是斤斤計(jì)較得失，愛(ài)也很難在別人面前遷就，對(duì)自己所失去的愛(ài)無(wú)非是一種尷尬的沉浮。倘若你懂得平等的愛(ài)而欣慰，那么你即使遭遇坎坷荊棘也不畏懼，因?yàn)槟愕挠職馐蔷薮蟮模袆?dòng)也是果敢的。真正擁有愛(ài)的人是用輕松的平等來(lái)駕馭理智順?lè)说摹?/p>
雖然錯(cuò)綜復(fù)雜是社會(huì)的難題，但是，自然而然的平等就會(huì)迎刃而解。如果你處心積慮的平等，愛(ài)就永會(huì)遠(yuǎn)銘心刻骨。
關(guān)于等的作文15
在沒(méi)讀《買(mǎi)小狗的小孩》之前，我一直認(rèn)為，對(duì)于弱者，同情和憐憫就是對(duì)他的最好的幫助。可是，當(dāng)我讀完這篇課文后，我的思想改變了很多。
課文講述了一位瘦瘦的小男孩來(lái)到雜貨店買(mǎi)小狗的故事。老板說(shuō)小狗是一百元一只，可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗，卻看中了一只小瘸狗。當(dāng)老板不要他的錢(qián)，大方地將小瘸狗送給他時(shí)，小男孩不但不接受，還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩，這只小瘸狗一輩子也不會(huì)像其他小狗一樣又跑又跳。這時(shí)，小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿，對(duì)老板說(shuō)：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人。”
每當(dāng)我讀起“男孩子揚(yáng)起了頭，漲紅了臉，說(shuō)：‘我不要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢(qián)！我先付給你五塊六毛二作訂金，以后每個(gè)星期付給你五塊錢(qián)，直到付完為止。’”，一種敬佩之情油然而生：小男孩是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的自立，多么的有自尊，又是多么的有志氣！
我想到，街上有一些乞丐，他們身強(qiáng)力壯，毫無(wú)殘疾之處，卻裝出一幅可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比，小男孩是多么的令人尊敬，而他們又是多么的令人鄙視呀！我又想到，生活中有很多身殘志不殘的人，他們同樣是堅(jiān)強(qiáng)自尊的，是令人敬佩的。
對(duì)于小男孩而言，他雖然身體殘疾，但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣，理應(yīng)享受到平等的待遇。因此，對(duì)于弱者，同情并不是最好的幫助，其實(shí)，他們最需要的是人格的尊重！
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