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【實(shí)用】小學(xué)有趣的作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)有趣的作文 篇1
零七年十二月的最后一個(gè)星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。
班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。 終于到星期六下午，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。 聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開(kāi)了花一樣。同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕。 首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的`名字，演唱《十二月花》。開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了。然而，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目，本節(jié)目一開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè)的響聲，那是快樂(lè)的響聲。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋！⒖鞓?lè)。
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中。
小學(xué)有趣的作文 篇2
媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，可餐桌前只有媽媽和爸爸�！斑�，兒子呢？”爸爸指著空坐位問(wèn)。媽媽朝書(shū)房指了指說(shuō)：“大概在書(shū)房做功課吧？你去叫一下，不要廢寢忘食的。”爸爸應(yīng)聲來(lái)到書(shū)房門(mén)口，滿腹狐疑地打開(kāi)了書(shū)房的房門(mén)，只見(jiàn)兒子趴在地上，雙手托腮，兩腳在上下不停地打著拍子，兩只眼睛正全神貫注地看著書(shū)。“兒子，你在干嘛呢？在練瑜珈�。拷心惆胩煲膊换卮�，快去吃飯了！”“我在看書(shū)呢，等一會(huì)兒�！眱鹤勇唤�(jīng)心地回答�！安灰戳�，快去吃飯，等會(huì)飯菜涼了就不好吃了。”兒子無(wú)奈地走出書(shū)房。爸爸轉(zhuǎn)身一想：“這小子在看什么書(shū)，那么入神？”于是彎下他那像皮球一般的身子，掃了一眼打開(kāi)的書(shū)，哈，真有趣……
餐廳里，媽媽和兒子坐在餐桌旁左等右等就是不見(jiàn)爸爸的人影。兒子無(wú)奈地看著垂涎欲滴的美食，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，桌子上的飯菜都涼了，爸爸還是沒(méi)過(guò)來(lái)�！皨寢專茵I了，可以吃了嗎？”媽媽生氣地讓兒子去看看他爸爸在干什么，怎么還不回來(lái)？?jī)鹤觼?lái)到書(shū)房門(mén)口，“咦！……”只見(jiàn)他老爸“五體投地”的趴在地上，雙手托腮，兩只腳悠閑地?fù)u晃著，兩只眼睛正走火入魔地看著兒子的`那本書(shū)呢！這真是一本有趣的書(shū)啊。
小學(xué)有趣的作文 篇3
在一片茂密的叢林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。在這里，也存在著一個(gè)神奇的國(guó)度——“胖胖國(guó)”，在這個(gè)國(guó)家里，也有一位喜歡胖的國(guó)王。
由于過(guò)往非常喜歡胖，所以這個(gè)國(guó)家才叫“胖胖國(guó)。這國(guó)家里，所有人都必須是胖子，微胖的人也不可以，必須得胖的像個(gè)大西瓜。這里以胖為美，每年春節(jié)的時(shí)候，都會(huì)舉行一年一度的“選胖大會(huì)”，“選胖大會(huì)”的冠軍，則可以獲得三年的巧克力。
而想要當(dāng)冠軍，胖得如同和馬，豬八戒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，至少體重是九百九十九斤，這還只能充當(dāng)比賽的“探花”——第三名。如果想當(dāng)冠軍的話，那就必須得比一頭大象的體重多以百倍左右。
見(jiàn)到自己的臣民都這么胖，國(guó)王滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他的觀念里：胖，就代表了健康。
一天晚上，趁著朦朧的星光，國(guó)王出門(mén)去散步。抬頭向天空望去，漫天的繁星眨著可愛(ài)的小眼睛，真美��！突然，國(guó)王又皺起了眉頭，他想：這些星星太瘦了，我要讓他們都變得胖！”胖人國(guó)召開(kāi)了緊急的會(huì)議，商量著如何為星星增加體重。他們專門(mén)做了一架天梯，由專人為星星們送食物。
紅紅的辣椒油，配上鮮爽的青菜，再來(lái)一碗正宗的牛肉面，星星們紛紛抵擋不住美食的.誘惑，個(gè)個(gè)都吃的體重超標(biāo)，從天上掉了下來(lái)。
國(guó)王還是不滿意，竟然想修一修月亮。月亮一聽(tīng)，可是嚇得不輕，只能在一兩天的時(shí)候出來(lái)，小心著不讓國(guó)王發(fā)現(xiàn)。這個(gè)國(guó)家的馬兒也跑不動(dòng)了，只能靠“滾”來(lái)拉車(chē)，不過(guò)這個(gè)國(guó)家的人很胖，即使速度慢點(diǎn)也沒(méi)事。
這個(gè)國(guó)家真有趣。但是我們也不要學(xué)他們，多運(yùn)動(dòng)，這樣才能使身體更健康。
小學(xué)有趣的作文 篇4
星期六早晨，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上拖地，我也好奇地跑到陽(yáng)臺(tái)上看看媽媽拖地。
媽媽一邊拖地一邊和我聊著家常，我和媽媽聊著非常開(kāi)心，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在陽(yáng)臺(tái)上爬動(dòng)，我高興地喊了起來(lái)：“媽媽，媽媽，我們家陽(yáng)臺(tái)上有幾只螞蟻，您看。”我連忙就把那幾只螞蟻?zhàn)狡饋?lái)，放進(jìn)一個(gè)小紙杯子里。然后就問(wèn)媽媽：“螞蟻怕水嗎？”媽媽說(shuō)：“你試試唄，看看它怕不怕水。”我聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，果真捉起一只螞蟻放進(jìn)了水池里。沒(méi)想到它一點(diǎn)兒都不怕水，我興奮地跳起來(lái)喊著：“媽媽，媽媽，螞蟻還真的不怕水呢�！眿寢屝率种械幕钜瞾�(lái)觀察這只可愛(ài)的小螞蟻，媽媽問(wèn)我“康成，你知道螞蟻頭上的觸角有什么作用嗎？”我?guī)е蓡?wèn)的`語(yǔ)氣回答著：“不知道，它有什么作用嘛？”媽媽說(shuō)：“你還可以再試一試呀。”“怎么試呀？哦。我知道了。”我恨心地把那只可愛(ài)的小螞蟻頭上的觸角摘了下來(lái)，然后把它放到地上，可這只小螞蟻不停地在地上打轉(zhuǎn)，這時(shí)候我突然想起來(lái)了：“媽，媽，我現(xiàn)在知道螞蟻頭上的觸角起什么作用了，它是用來(lái)指引方向的�！眿寢尵拖癯粤嗣鬯频男χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你真棒！來(lái)，讓媽媽親一口�！�
可愛(ài)的小螞蟻們！你們讓我今天收獲真的不少呀，謝謝你們！我愛(ài)你們！
小學(xué)有趣的作文 篇5
小時(shí)侯,我們最?lèi)?ài)和家長(zhǎng)捉迷藏,至今我還沒(méi)有忘記。今天,小麗告訴我,讓我到她家玩。事情就這樣開(kāi)始了。
我們?cè)谌ニ业穆飞?看見(jiàn)幾個(gè)大姐姐大哥哥在玩捉迷藏,我們看的入迷,就加入他們的隊(duì)伍一起開(kāi)始玩了!
游戲開(kāi)始了。我們捉他們,我們先背過(guò)身體,然后數(shù)50下,讓他們找地方藏起來(lái),50下數(shù)過(guò)之后我們就開(kāi)始找了。“咦,看那邊的草叢不刮風(fēng)怎么會(huì)動(dòng)啊?我們?nèi)タ纯��！弊叩揭豢?“哈哈”抓到一個(gè)。看那樹(shù)后,看那花從后面.......通過(guò)我們細(xì)心的尋找,終于把他們一一找了出來(lái)。開(kāi)始輪到我們藏起來(lái)了,我們一定要找一個(gè)難找到的'地方。我們樂(lè)此不疲的玩了一下午。
一下午真是玩的太開(kāi)心了,捉迷藏還是那樣有趣。
小學(xué)有趣的作文 篇6
周一，李老師告訴我們?cè)谥芪逡弦还?jié)公開(kāi)課。我盼啊盼，終于盼到了星期五。
叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了，聽(tīng)課的老師陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到我們班，伴著班長(zhǎng)“起立”口令后的一句“老師好”，一堂語(yǔ)文公開(kāi)課就這樣開(kāi)始了。 老師設(shè)計(jì)一個(gè)“漫游成語(yǔ)王國(guó)”的課題，就是每個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)含有數(shù)字的成語(yǔ)，以接龍的.方式一個(gè)個(gè)向下進(jìn)行，不能重復(fù)已經(jīng)說(shuō)過(guò)的成語(yǔ)。李老師開(kāi)始發(fā)問(wèn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手了：小龍的回答詼諧幽默，使全班同學(xué)哄堂大笑，我們聽(tīng)的津津有味.總而言之，大家的手都像雨后春筍一般冒了出來(lái)。下課了，這一堂課，既有趣又使我們學(xué)到了不少成語(yǔ)知識(shí)。我還回味著這一堂課，因?yàn)槔罾蠋熒系奶腥ち耍?/p>
小學(xué)有趣的作文 篇7
“加油，加油！”操場(chǎng)上，同學(xué)們的同學(xué)們正賣(mài)力地加油鼓勁，歡樂(lè)的笑聲環(huán)繞著整個(gè)天空……12月31日，我們五愛(ài)小學(xué)舉行了迎新游戲節(jié)，瞧，大家在比賽拔河呢！
這次，我們班迎戰(zhàn)的是5班。大家躍躍欲試，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，終于輪到我班上場(chǎng)了。比賽開(kāi)始了！我們一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，腳跟恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾一圓，臉兒憋得通紅，真有“氣拔山河兮蓋世”的架勢(shì)！就這樣，兩個(gè)班僵持了好幾十秒，遲遲分不出勝負(fù)。
這時(shí)，場(chǎng)上的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油”的聲音響徹我們的耳畔。我們都使出了吃奶的勁兒用力拔，可5班也不是省油的燈，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家體力不支，松了一口氣，眼看勝利在望，繩子一下子被拉向五班。一聲哨響，五班贏了。賽后，大家互相埋怨，一下怪中間沒(méi)使勁，一下怪啦啦隊(duì)的'加油聲不夠響，吵得不可開(kāi)交。就在那時(shí)，賈老師告訴我們，大家都盡力了，但也許正是因?yàn)槲覀兊男臎](méi)往一處使，所以才導(dǎo)致比賽的失利。
通過(guò)這次精彩有趣的拔河賽，雖然我們并未取得最后的勝利，但我們收獲了許多失敗的經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母，相信下一次我們會(huì)更加努力，取得最后的勝利！
小學(xué)有趣的作文 篇8
7月15至19號(hào)，我參加了青年時(shí)報(bào)組織的建德夏令營(yíng)活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)是抓泥鰍。說(shuō)到抓泥鰍，男生們一定是最興奮的了�？晌疫@個(gè)女孩子，卻也喜歡做這樣的事。
我和同學(xué)們來(lái)到了泥鰍池邊，我并沒(méi)有看見(jiàn)泥鰍，只是看見(jiàn)了那滿池子的泥土。許多男生興奮得連忙脫落鞋子“跳”了下去。我有些害怕，女生也沒(méi)有人下去�？粗鴰煾低诘搅撕枚鄺l泥鰍，我不禁有些心癢癢的。就這樣“冷場(chǎng)”了好久，終于有一位女生肯做出表率——楊溢。她下去之后，許多女生也相繼走進(jìn)了泥鰍池里，當(dāng)然，我也不例外。當(dāng)我的腳觸到泥土的那一瞬間，我覺(jué)得泥土涼涼的，黏黏的。腳一觸到泥土，就仿佛找到了享受的地方，再也不舍得將腳抬起來(lái)。于是，我的腳便和泥土來(lái)了一個(gè)十分“親密的擁抱”——將腳放進(jìn)泥土中，盡情玩樂(lè)。
當(dāng)我玩得正高興時(shí)，突然覺(jué)得雙腳的腳底板癢癢的，“糟糕！是不是……”我還沒(méi)想完，就趕緊走到了別處，果然，癢癢的感覺(jué)沒(méi)了。我舒了一口氣，險(xiǎn)些就踩死了兩條小泥鰍呢！
我學(xué)著師傅的樣子，拼命地挖泥土，不過(guò)都沒(méi)有泥鰍。我還是不厭其煩地挖呀挖，終于功夫不負(fù)有心人，我看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的泥鰍！我高興極了，連忙將它抓起來(lái)，放到盆子里，我的心里頓時(shí)有了成就感。只見(jiàn)那條小泥鰍似乎受到了驚嚇，在盆子里和其他泥鰍扭在了一起，像是發(fā)生了矛盾，在一起打架似的，真有趣！
我們女生和男生比賽，女生的人比男生的人少，竟然還捉了三十六條小泥鰍！我們女生的臉上個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。
時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)我們正興致勃勃時(shí)，老師告訴我們要結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地與泥鰍告了個(gè)別�；氐劫e館里，我在鏡子前看了看自己的模樣：渾身上下都沾滿了泥，活脫脫一個(gè)泥人。
這次的抓泥鰍真是有趣�。‰m然成了“泥人”，但我的心里卻是真正的甜！
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)“點(diǎn)睛”與“添足”】
有這么一個(gè)傳說(shuō)：梁代張僧繇在金陵安樂(lè)寺壁上畫(huà)了四條龍。龍畫(huà)好了，他故意不給龍點(diǎn)上眼睛，說(shuō)什么如果我給龍點(diǎn)上了眼睛，龍就會(huì)騰云駕霧地飛走的。聽(tīng)到此話的人都以為他在說(shuō)大話，沒(méi)有一個(gè)人相信他的。此時(shí)有人執(zhí)意要張僧繇給龍點(diǎn)上眼睛。當(dāng)張僧繇剛給兩條龍點(diǎn)上眼睛，剎那間，電閃雷鳴，兩條龍乘云上天，墻上只剩下那兩條沒(méi)有點(diǎn)上眼睛的龍。
后人借這個(gè)傳說(shuō)來(lái)說(shuō)明文章在關(guān)鍵的地方加上一二句重要的話，文章的內(nèi)容則更為生動(dòng)，表達(dá)的意義也更為深刻。
有一位同學(xué)寫(xiě)了一篇題為《媽媽笑了》的作文。小作者不落俗套，另辟蹊徑，記敘了令媽媽高興的三件事情：
1、我克服了膽怯的缺點(diǎn)，獨(dú)個(gè)兒睡覺(jué)，媽媽回來(lái)見(jiàn)了，高興地笑了；
2、我把省下的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給"希望工程"，媽媽知道了，滿意地笑了；
3、奶奶的腰病犯了，我為奶奶捶背，這情景正好讓媽媽撞見(jiàn)了，她情不自禁地笑了。
應(yīng)該說(shuō)，這三個(gè)材料都是圍繞著一個(gè)中心的，反映了媽媽為我的`點(diǎn)滴進(jìn)步而高興。走筆到此，也未嘗不可，然而，小作者不滿足于此，在文章結(jié)尾的時(shí)候，又加了下面一段話："媽媽的三次笑，說(shuō)明了她為我的進(jìn)步而感到由衷的高興；媽媽的三次笑，表達(dá)了她對(duì)我深深的愛(ài)意；媽媽的三次笑，寄托著她對(duì)我殷切的期望�！憋@然，這些話升華了文章的主題，是"點(diǎn)睛"之筆。
"點(diǎn)睛"之筆要精練優(yōu)美，要耐人尋味，要恰到好處。"準(zhǔn)確"是十分重要的。如果"點(diǎn)"歪了，會(huì)弄巧成拙。不但"龍"飛不起來(lái)，還會(huì)使這條"龍"更加難看。
說(shuō)了"點(diǎn)睛"，再講講"添足"的事兒。
楚國(guó)有個(gè)人，祭祀后賞給手下的人一大杯酒。大家商量，幾個(gè)人喝這點(diǎn)酒不夠，決定在地上畫(huà)蛇，誰(shuí)先畫(huà)好誰(shuí)喝酒。其中一個(gè)人畫(huà)好了，他看到別人還在畫(huà)，就一面拿酒一面再給蛇畫(huà)上腳。這時(shí)，另一個(gè)人也畫(huà)好了，把酒搶了過(guò)去說(shuō)，"蛇本來(lái)沒(méi)有腳，你怎能給它畫(huà)上腳呢？"說(shuō)完，把酒一飲而盡。
后人借這個(gè)"畫(huà)蛇添足"的故事，告誡人們寫(xiě)文章切勿刻意求工，結(jié)果喪失了自然。我們同學(xué)在用詞、寫(xiě)句、謀篇的時(shí)候，往往會(huì)犯這樣的毛病。
比如，我們�？吹竭@樣的句子：
"大約四點(diǎn)鐘左右，我們回到了學(xué)校。"既然講了"大約"，再用"左右"，大可不必。刪去其中一個(gè)，意思反而清楚明白。
用詞重復(fù)，會(huì)影響意思的正確表達(dá)。如果語(yǔ)句羅嗦，也會(huì)使文章不簡(jiǎn)練。在寫(xiě)《記一個(gè)關(guān)心我的人》的作文時(shí)，有的同學(xué)喜歡繞著圈子說(shuō)話：
"在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多人在關(guān)心著我。有學(xué)校的老師和同學(xué)，還有家里的爸爸、媽媽。要問(wèn)誰(shuí)最關(guān)心我，那不用說(shuō)了，當(dāng)然是媽媽。那，媽媽是怎樣關(guān)心我的呢？請(qǐng)你耐著性子聽(tīng)我說(shuō)吧！"
其實(shí)，這一節(jié)里邊，只需留下這么一句話就可以了："在家里，數(shù)媽媽最關(guān)心我。"既簡(jiǎn)潔又明了。省下筆墨，可以多舉一些媽媽關(guān)心"我"的事例。
又如，一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《我》這個(gè)作文題的文章時(shí)，寫(xiě)了這么一段令人費(fèi)解的話：
"在一條望不到盡頭的公路上，一個(gè)少年正在飛奔。他長(zhǎng)的不高也不矮，不胖也不瘦。那綠色的運(yùn)動(dòng)服穿在他身上，顯得格外有精神。噢，也許你會(huì)問(wèn)，他是誰(shuí)呢？猜一猜吧，對(duì)了，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，那就是我--一個(gè)五年紀(jì)的小男孩。"
這一節(jié)話純屬多余，棄之毫不可惜。語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明白，意想要表述清楚，多余的話一概刪去。
要"畫(huà)龍點(diǎn)睛"，不要"畫(huà)蛇添足"。要做到這么一點(diǎn)，可以從以下兩個(gè)方面努力：
一、不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平，加深對(duì)所敘述的事物的理解。
二、不斷積累語(yǔ)言，努力提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng)。
不信，你不妨一試。
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