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【熱門】暑假快樂作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假快樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】暑假快樂作文7篇

暑假快樂作文篇1

　　在暑假中我最喜歡做的事，是觀察我的螳螂。

　　我的螳螂很帥氣，細細的觸角、尖尖的眼睛、粗壯的大腿、彎刀一般的前腿，秀麗的斑紋分布在全身。不僅如此，它捕獵的技術(shù)也是一流。早上我將抓來的蟋蟀，放入飼養(yǎng)盒，期待著精彩的一幕發(fā)生。果然眼睛銳利的小螳螂發(fā)現(xiàn)了它。便從飼養(yǎng)盒的一面跳到了對面。本來蟋蟀還在新環(huán)境里，像只無頭蒼蠅一樣趴著，可它現(xiàn)在被螳螂這一舉動，嚇得一動不動地站在那。小螳螂更有自信了，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟋蟀，捋著觸須，并向獵物靠近。它的腿緩緩地向前邁著，突然它停了下來。張開那彎刀般的前爪“優(yōu)雅”地舞動著。蟋蟀，被眼前的巨獸震住了，它害怕極了。過了一會兒，蟋蟀猛地向前一沖，想要從螳螂身邊繞過。誰知小螳螂一轉(zhuǎn)頭，抓住了它。然后眼球不斷地轉(zhuǎn)著，觸須揚得高高的，猶如在慶祝自己抓住了一個俘虜一般。

　　但蟋蟀力氣也很大，它不斷地掙脫著。后腿還在亂踢著，于是小螳螂撕開它的淋巴結(jié)，讓蟋蟀氣力全失、無法反抗。接著螳螂便大口大口地吞食著蟋蟀，它的肚子一會兒扁、一會兒鼓、一會兒伸、一會兒縮，飛速地消化著食物。

　　我就這樣每天都觀察著我的螳螂，它給我的暑假生活，增添了很多的樂趣與快樂。

暑假快樂作文篇2

　　在炎熱的暑假里有一天非常熱，那就是—“立秋�！痹谀翘斓脑绯�，我去店里玩，遇到了我的好朋友，胡星宇和大威，和他們一起玩《瓜瓜世界》。

　　等到了下午，我就跟著爸爸媽媽去海邊游泳。在路上，我們看到了好多人車，人山人海（密密麻麻）的好像一鍋粥。到了海邊，我們一下水感覺有點涼，過了一會兒就慢慢的適應了。然后爸爸教我了好多打水仗的方法。

　　我們打起了比賽，打了五場，我勝利了！我們真開心啊！等我再次下水的時候，就跟別的小朋友打水仗，我一招命中了一個小朋友，那個小朋友說：“氣死我了，讓我喝了好幾口水�！倍旱梦覀児笮�！我們今天玩得很開心！

暑假快樂作文篇3

　　炎熱的夏天來了，太陽炙烤著大地，一絲風都沒有。柏油馬路似乎要被曬化了；知了熱得叫個不停；馬路上的行人個個全副武裝。我也熱得大汗淋漓，我忍不住對媽媽說：“我們?nèi)ビ斡景桑俊眿寢屗斓卮饝恕?/p>

　　我興奮地哼起了小曲兒，不一會兒，我們來到了游泳池旁。游泳池里已經(jīng)有很多人了，他們有的帶著小孩在玩球；有的在教練的帶領(lǐng)下，學習游泳；有幾位大人，游泳非常熟練，快得像梭子魚，一下子就游到了池對面�？粗{湛湛的游泳池，想著涼爽的感覺，我大叫一聲：“我要游泳！”快速進入泳池�！罢鏇隹欤　蔽覒醒笱蟮囟自谒�。岸邊的媽媽在喊：“小東，游呀！”學習過游泳的我，以為會游得很好，可我沒想到一下水，就像一只落水狗，不停地亂舞雙手，不一會兒，我就“喝”飽了。我垂頭喪氣地上了岸，不想游了，媽媽鼓勵我說：“注意姿勢，注意換氣，你一定可以的！”我慢吞吞地下了水，仔細想想教練講的要領(lǐng)，經(jīng)過幾次嘗試，我終于游了起來，而且越游越標準，越游越快樂。在我的不懈努力下，游了一個來回。時間不早了，我滿意地上了岸。媽媽夸我是個一點就通的好孩子。

　　今天，我不但學會了游泳，還享受了清涼的夏天和游泳的快樂！

暑假快樂作文篇4

　　唉！暑假就要結(jié)束了，我覺得既高興又難過。高興是因為我又可以看到我的同學、老師，聽到朗朗的讀書聲；難過是因為又得起早床去上學，做很多作業(yè)，參加考試，現(xiàn)在想起來就覺得頭大�？刹还茉鯓�，我覺得這個暑假還是過得很充實。

　　剛放假的時候，我還很興奮，以為放暑假了，可以連續(xù)玩兩個月不用上學。誰知，我媽給我報一個奧數(shù)班，我想這樣跟沒放假沒什么兩樣，可不學又不行，只好硬著頭皮去學。那個奧數(shù)老師好嚴厲，總是出了題目讓我自己先想，直想得我頭暈腦脹，他才會簡簡單單地講一講。好容易撐到第二個月頭，我死活都不去學奧數(shù)了。老媽說：“也行，不過你得開始背下個學期的語文課文，自學下學期的數(shù)學，還要兩天寫一篇作文。”我心里劃算了一樣，這樣總比學那該死的奧數(shù)要好多了，就滿口答應下來。從那以后，我每天完成學習任務之后，還能剩余許多時間，我就買了六本我喜歡的校園小說，看得津津有味。

　　盡管暑假里我大部分的時間都在學習，但我還是有機會出了一次遠門。八月八號，我咸寧大表哥結(jié)婚，我便有了一次坐火車、坐江輪的機會，我痛痛快快玩了三天，可一從咸寧回來，我就發(fā)起了低燒，打了一個星期的吊針，是得了病毒性感冒，真是樂極生悲��！

　　這個暑假，我過得是有喜有憂，盡管不如我想像中的那樣快活，但算是豐富多彩。

暑假快樂作文篇5

　　暑假里的一天，我起了個大早，按照約定，我和媽媽今天要到亮亮家?guī)鋈ネ�，一切費用由我買單。

　　亮亮今年6歲，是一個來自南方打工人家的孩子。由于家境貧寒，小孩營養(yǎng)不良，長得又瘦又小，就像俗話說的：“沒有發(fā)開的饅頭”，他臉色又黑又黃，頭發(fā)又黃又少，稀稀拉拉的. 蓋著他大大的腦袋。一雙黑黑的大眼睛，充滿了憂郁、充滿了渴望。由于他家境貧寒，日子過的很節(jié)儉。吃肯德基、到外面游玩，對他來說都是一種奢望。從認識他的的那天起，我便下定決心省出壓歲錢幫亮亮實現(xiàn)一兩個愿望。

　　上午，我們乘車來到濟南動物園，一進大門亮亮就變得非常激動。因為這是亮亮第一次來到這兒，在這兒亮亮看到了威風凜凜的大老虎、兇猛的獅子、善于模仿的猴子……不停地問這問那。興奮的臉漲的像高粱一樣紅。在長頸鹿館，亮亮又被優(yōu)雅的長頸鹿給迷住了。一會兒看長頸鹿吃樹葉，一會兒又看它那修長的雙腿，久久不愿離開……

　　中午，我們來到肯德基餐廳。面對金碧輝煌的餐廳亮亮卻站在門口不敢往里走，我拉著他的手走進去。“新奧爾良” 雞腿堡，香辣雞翅……這些都是我平時最愛吃的。亮亮見了這些狼吞虎咽地吃著�！昂贸詥�？”我問道。嘴里塞滿食物的亮亮使勁的向我點點頭……

　　今天，我雖然花光了兩年的壓歲錢，占用了休息時間，但我一點也不后悔。因為，一個人快樂不算什么，能在自己的努力下使別人也快樂，那才是真正的快樂！想到這兒，我情不自禁的笑了。

　　這真是快樂而又有意義的一天�。�

暑假快樂作文篇6

　　你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓班。

　　第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分為六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動作后，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水里反復的練習，腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應水，一上岸，我們個個都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因為我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個半小時，每天下課后都覺得很累，因為要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的時間快快到來。

　　經(jīng)過五天的基本動作訓練后，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協(xié)調(diào)。還以為自己學不會了呢？回到家后我又不斷練習，自己反復琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終于在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興。回家后，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經(jīng)過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續(xù)加油哦”。可是，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數(shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

　　我的蛙泳學習結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！