難忘小學作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的難忘小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學作文 篇1
小學整整六年的時光在一瞬間就閃過了，直到這時，我才突然覺出不舍。但是想來，我們卻在校園里留下了串串堅定的腳印，留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭，母校留下了我們在操場上奔跑的情景，留下了我們在上課時的莊嚴和聽自己分數時的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛的老師，她教會我們做人的道理，要誠實、要謙虛，一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時代啊。
小學的生活即將結束，我生命中的六年時間就這樣度過了。最舍不得的就是老師和同學們。我和同學們就像一塊塊拼圖，經歷了六年的相處，畢業時，老師已經將我們拼成了一幅最美麗的圖畫，我想，那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。
再見了，同學！人們都說失去了才懂得珍惜，是呀，當我們面對著這一張張即將離去的面孔，心里就會莫名其妙地升起一種酸澀的情感，眼眶不禁濕了……
再見了，同學！記得那天我發了低燒，因為是考試前的最后復習，所以我不敢錯過，只能帶病堅持去上學。老師正在黑板上給我們講解復習卷子上的一道難題，我忽然難受致極，剛要舉手讓老師同意我去醫務室，不想卻“哇”的一聲吐了一地。同學趕緊扶起我，由同桌送我去了醫務室。看著同桌頭上的細密汗珠，我的心頭忽然一酸，就要哭出來。由于發燒，我回了家。第二天早上，同學們對我噓寒問暖，把筆記借我抄，昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛吧，那就是我們同學間的關心關懷？
朋友！再見
讓我們今后帶著驕傲人心的成績再回母校，再來團聚吧！
我相信：友誼永遠是一個甜蜜的責任，從來不是一種機會！
難忘小學作文 篇2
小學六年的生涯即將結束。內操場上，花壇里的六棵桂花樹更加高大挺拔、生機勃勃。站在這高大的桂花樹下，回憶起六年的小學生活；回憶起人生中的啟蒙老師；回憶起真情友誼的同學。有太多的感想，太多的思念，太多的不舍。
從一年級到六年級，我已經在母校生活了六年。六年來的點點滴滴、一件件一張張都深刻地烙在我的腦海之中。從前的生活與美好的夢想，在我的眼前不斷的浮現，流露出友誼的光芒。
在小學的生活中，每天都有變化。六年中我結識了許多的好伙伴，收獲到每一個伙伴的友誼，從此我知道了：校園不再陌生，友誼不斷收獲，老師已成為我的父母。
記得那一天，是我上小學的第一天，剛進校門，首先看到的便是我們的第一位班主任——羊老師。她帶著熱情微笑把我帶進了教室，放學了又帶著熱情微笑把我們送出校門口，她那張慈祥的臉還記載在我的腦海里。
親愛的老師，深情的同學，再見了。讓我們一起進入初中生活，編排新的座位吧！
再見了，敬愛的母校，在這里我變得懂事；變得勇敢；變得頑強。
再見了，親愛的老師，是您讓我們成才，教會了我們做人的道理。
再見了，深情的同學，是你們陪伴我成長，給了我真摯的友誼。別了，難忘的小學生涯。
難忘小學作文 篇3
在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是在一個星期六的下午，天氣晴朗，我和幾個同學在院子玩籃球，我投籃的時候，一不小心把王爺爺家的窗戶玻璃打碎了。我們知道王爺爺很兇的。記得有一次，我們打羽毛球的時候，把羽毛球打進了王爺爺屋里，我便去王爺爺屋子里取，王爺爺還訓斥了我們一頓。
我們想著上次被挨罵的情景，誰也不敢去向王爺爺道歉，于是我們便拿球，一溜煙地跑了。回到家里，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽責備地對我說：“你要做個誠實的好孩子，快去向爺爺承認錯誤。”聽了媽媽的話，我只好壯著膽向王爺爺屋里走去，走進王爺爺屋里，對王爺爺說：“王爺爺，我打籃球的時候不小心，把您家的玻璃打碎了。”說完，我便閉上了眼睛，等待王爺爺的發落。但王爺爺和藹地說：“沒關系，你真是個誠實的好孩子。”我聽了王爺爺的話，心里像吃蜜糖一樣甜。
這件事告訴我：做錯了事，要勇于承認錯誤，并承擔后果。
難忘小學作文 篇4
一個有意義的兒童節歲月穿梭，時間老人手中的梭子總是那樣的快，一眨眼六年的小學生活即將消逝。
今天是童年的最后一天，也就是六一兒童節。早晨，我們早早地來到操場上觀看節目。首先登場的是一年級小朋友的大合唱，讓我們震驚的.是小朋友依次入場然后又不慌不忙地一個個下場，一點也不亂，總共才用了二分鐘。第二個是由2個一年級的小朋友和2名教師一起合作的，2個小朋友落落大方的在幾千名學生面前一點也不緊張，大聲地演講，熟練的動作，搞笑的話語，讓我們不得不捧腹大笑。
下午，老師又放電影給我們看，這場電影是有用心的，是一場英文電影，主要目的是希望我們能好好學習英語，成有用之才，我們這些可愛的小機靈也能體會到老師的良苦用心，很認真的看，幾十雙眼睛目不轉睛，讓老師很是欣慰。
這是一個很有意義的兒童節，既讓我們十分開心地度過，又給我們增長了知識，真是受益匪淺，給我們的童年畫了一個完整的句號。
難忘小學作文 篇5
班級日記是我們班主任范老師的一個重要“發明”，就是我們班每學期建立十一本日記本，每組五個人，每人每周寫一篇日記。班級日記不但記錄了這些年發生在我們班的奇聞趣事，也激發了我們寫日記的積極性，圍繞著班級日記發生了許多有趣的事。
記得有一次，我拿到班級日記后，生怕讓別的同學搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛生了。
放學回家后，打開書包一看，忽然發現班級日記不見了！我仔仔細細地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級日記的影子都沒有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的把班級日記弄丟了，那可怎么向范老師交代啊！
第二天，我來到學校一問，才知道原來是班里的一個同學把日記“偷”走了。我找到他，問清了事情的真相，頓時怒火中燒，可他竟然在幸災樂禍！我一怒之下，轉身而去。
沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經過寫得活靈活現，還得了范老豆最高的評價！在他的刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分數。這么說來，我這叫因禍得福？
看來“偷日記”也不乏是個好辦法。我如法炮制。
有一次，我本想寫班級日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個同學搶走了。于是，我便與一個同學精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴，沒偷到。
偷不到就搶！放學后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學則在校門口是設伏，等他一到校門口，就攔住他，說：“把班級日記交出來！”
“不！”他說。
話音未落，他撒腿就跑，像一陣風一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級日記交了出來，我們以勝利而告終！
發生在小學生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來。
“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！
難忘小學作文 篇6
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在淚流江邊仰天喊叫一聲后，便投入了滾滾激流。兩千多年后，五月初五成了傳統節日——端午節。大家包粽子，賽龍舟，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”這是一首關于端午節的兒歌每當小朋友唱起這兒歌時，人們就知道端午節要來臨了。
一轉眼，端午節來臨了，一大早起來。吃過早飯后，就匆匆忙忙地出門去看賽龍舟了。剛來天鵝湖（賽龍舟的現場），就看到了“人海”。原來是就要開始賽龍舟了，“好險來得及時”我想著。突然，觀眾沸騰起來，只見從遠處劃來了十幾條龍船。龍船偏長細窄。龍頭有黑。灰。紅等顏色。很快，比賽開始了。選手們爭先恐后，不甘落后。觀眾們也在一旁加油鼓頸。就要接近終點了，選手們敲鑼打鼓，唱著打油詩。到終點了，來自荔灣區的選手獲勝了。接著就是最有趣的“搶鴨子”游戲了。資助方和一些好事的富人不許多鴨子仍進水中。選手們從船上跳進水里抓鴨子，抓到的歸自己。圍觀的觀眾也不甘落后，紛紛跳進水中。場面一片混亂。
比賽結束了，我回到家中，我們家一起包粽子。媽媽早上很早起床，到市場買配料。到了中午，各方面準備完成。開始，我把兩片竹葉疊在一起，在折一個角，形成三角體。然后，我把一塊綠豆沙塞了進去，再放一點糯米。最后，我想用竹繩把粽子包起來，但是糯米總是從下面的小孔露出臉來，我用夾子把那個小孔夾住，可是媽媽說：“不能這樣，待會兒怎么煮啊。”我把夾子取了下來，學著媽媽的樣子把孔縮小。最后，我順利的做好了第一個粽子，我越做越有勁，一共做了18個。我把我的幾個優秀作品拿去煮。一會兒后，我把我最得意的作品拆開竹葉往嘴里送，頓時，一陣芳香在嘴里飄來飄去。吃完粽子，我感到非常自豪。我們一家人吃完了粽子，便舉行了一個小游戲：把三個不同的人包的粽子放在桌子上。自己嘗出那一個是自己做的。我一開始，總是品嘗不出我做的粽子。最后，我發現最后一個粽子的底部，有一塊綠豆沙露出了來我高興的指著它，爸爸開翻下面的答案，結果被我猜中。吃著香噴噴的粽子，一家人說說笑笑，開心極了！端午節也將隨著笑聲一直留傳下去，成為全世界人民的節日。
這個端午節真令我難忘！
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