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快樂作文匯編5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的快樂作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂作文匯編5篇

快樂作文篇1

　　自從當了值日班長之后，我才發現，原來在奉獻背后帶隱藏著一些快樂。

　　早上領讀，我快樂！每周二，我都會早點來到學校，因為周二是我當值日班長的日子。七點二十分，準時領讀！或許同學們開始有些不情愿，但是，一日之計在于晨嘛！我一定要做好帶頭工作，讓同學們讀起書來。可能同學們積極性不強，但我要以我的滿腔熱血去帶動他們！“把英語書拿出來，Unit 1……”我喊道。漸漸一個，兩個，三個……同學們漸漸跟上了我的節奏。不出五分鐘，教室門口便傳出了朗朗書聲，看著同學們一個個聚精會神地看著課本，認真讀書時，我感到一股莫名的快樂便涌上心頭，或許這就是奉獻的力量！

　　中午監督，我快樂！每次中午，都會有一校正同學在暗中檢查我們吃飯情況和擦桌子的情況。身為周二的值日班長，我可要留下來，好好監督監督擦桌子的情況！有時，我會因為作業多，而有些急燥，但是我漸漸沉寂會了平靜。監督時，不再像以前那樣，袖手旁觀，而是能搭把手的幫一把。時兒，也會拿抹布，幫那幾位同學擦幾下，時不時地催促兩聲：“快點，快點！”

　　記得有一次，第二組的值日同學忘記留下來，便走了。我望著那零亂的餐桌，叫王若凡一起來幫助整理。那如星星一般密布在桌上的飯粒，如小河般遍布在餐桌上的湯汁，在我和王若凡的共同協作下，終于被擦得非常干凈。在過程中，我們或許會抱怨上幾句，但是到了最后，看到一塵不染的桌子時，那抱怨聲全無，換來的是快樂！或許這就是奉獻的力量！

　　奉獻并快樂著，只有為班級奉獻出自己的一份力量，你才會快樂地生活在這個集體里！

快樂作文篇2

　　快樂亦如春風，吹走籠罩在人們心頭的烏云；快樂一如美酒，醞釀的越久味道就越醇香；快樂又如涓涓小溪，只有流入大海，才能感受到存在的快樂，似乎，笑聲還在耳邊彌漫。

　　文字為房，標點為窗，這里是詩詞筑成的樂園。有羽扇綸巾的文人墨客，也有輕搖小扇，揮豪潑墨的豪爽之人；既有人生得意，笑傲江湖的暢快，也有黯然神傷，把酒當歌的悲愴，有一心為國，舍生取義的壯烈，也有報國無門，壯志難酬的憤懣。

　　約莫幾年前，還總是在閑瑕之時捧著那本《365夜故事》，總會被那注著音的字弄得嘻嘻哈哈，笑得前仰后合，然后搖頭晃腦地跑過去找伙伴分亨其中的樂趣。后之，那本早已泛黃，早已被我能預知劇情，早已能摸透喻意的文字，變得黯淡無光了，再也吸引不了那黑色眼睛里深邃的目光了。

　　不知是誰猜透了我那小小的心思，書桌上不知不覺多了一些深奧有意義的書，大概是太無聊了，于是不經意的捧起就難割舍難放下。沉醉于其中，樂之于其中。

　　不再是丑小鴨變成白天鵝的美好故事了，而是一個個隨著歷史的潮流真實上演的情景劇。

　　多少次夢回大唐，醉于其中。

　　盛世大唐——文化經濟發展的時代，一個詩情畫意，人民富足的時代。文香和墨香的相互交融，彌漫在大唐純凈的空氣里。

　　大唐文化，如滿天繁星，在文化的天空中熠熠生輝，如一首經典的樂曲，回響千年，仍余音繞梁；如一壺陳年佳釀，酷香干洌，讓人沉醉其中，久久不能自拔。

　　回首處，燈火闌珊，掩卷長古，走進唐朝。仰望宏偉而又充滿古色古香的大明宮，領略各派詩人的豪情，感受他們心中的壯志，遠望一眼長安第一舞伶，領略她那動人的舞姿。

　　或汪洋恣意、或空靈婉轉、或豪邁奔放，這就是唐詩。唐詩之多，如碧斗星空，唐詩之美，如漫天朝霞。大唐是詩的世界。在青蓮居士的“天生我才必有用，千金散盡還復來。”的豪放豁達中，感悟即使有再多的不易，也能坦然面對，笑著釋懷。為大唐文化添上濃墨重彩的一筆。

　　少陵野老的風雨飄搖中憂國憂民的呼喚依舊在耳畔回響。李杜詩篇，千古絕唱。這里，讓我感到從未有過的興奮和快樂。

　　繁盛一時的大唐文化，回蕩在歷史的長河中，雖己千載，但那文化魅力，亙古不變。

　　沉醉在其中，感受從未感受過的.興奮和快樂。

快樂作文篇3

　　你的世界，總有一些新奇的見解，你是我每天的《參考消息》。你說：“鋒芒會在壓力中萎縮，一切都會成為泡影。”然而，在屬于你的天地里，一有閑暇，你依然通過鏗鏘的音符，求證著人生的美麗。你的人生盾牌，就是一步一個腳印地走下去。屬于你的音符在夜空下自由地舞蹈，從中我分明聽見你骨骼嘎嘎作響的聲音。你拾撿著人生的記憶，讓它在現代網絡的枝丫上盡情綻放，懸掛成想象中筆墨淋漓的寫意。

　　裸體的星群紛紛隱退，清涼的雨滴漫不經心地打在你微微揚起的白皙的臉頰上。你的腳下，層疊的腳印如煙云散去。

快樂作文篇4

　　曾經對流星許下心愿，想做那第一個看到春日朝陽的幸運之花，卻未料想，流星也有迷糊的時候，當我歷經了萌發，抽枝，睜開期待的雙眼之后，看到的卻是一片荒涼的冷寂。

　　我聽到流星在懺悔，化作分飛的精靈，在空中舞著，訴說它無盡的歉意，卻只為我徒增了幾分寒意……于是，在這個沉默的季節，人們開始驚嘆于我的閉月之容，落雁之貌，還有那仿佛與我生死相隨的雪。他們說我高潔端莊，贊我典雅美麗，夸我堅貞不渝，我有些欣喜，卻禁不住的想，如果我同別的花兒一同開放，還會不會得到如此高的贊譽。無奈的搖搖頭，答案不得而知，因為我做的假設永遠不會實現，我所能做的惟有傻傻的了著，澀澀的痛著……多愁的人們為我扼腕，慨嘆我徒有驚世駭俗之容卻只能在這個“蕊寒香冷蝶難來”的季節里獨品寂寞，唯有青松作伴。可是這“終歲常端正”的呆木又怎能解我萬般的柔情？我有些失望了。可是有一天，一個名為雪萊的人來到我的跟前，望著我輕喃：“冬天來了，春天還會遠嗎？”一瞬間，似被電擊般我抬起了久埋的頭。其實，春是偏愛我的，只是我一直都深陷在自艾自憐的泥沼里無法自拔，忽視了這深深的愛。

　　于是在這個死寂的季節，我苦苦的痛著，甜甜的樂著……“待到山花爛漫時，我在叢中笑。”是的，我凋零了，痛并快樂著凋零……

快樂作文篇5

　　我常常想：快樂是什么呢？我想：快樂應該是一串成熟的果實，能讓我感受到豐收的喜悅！要不就是一條幸福的道路，能讓我感受一路的芬芳！

　　啊！終于到了星期五，可以早點兒回家了，但到了車站，看到站臺上有那么多的人，熙熙攘攘，哎，又要挨擠了！公交車來了，我擠呀擠，與我一路的同學也是擠呀擠，他沖上去搶了二個座位，一個給自己，一個給了我，我當時心里很感激他。可下面發生的事情卻讓我對他的態度來了個360度的大轉彎。這時，一位身懷六甲的阿姨向我們的座位走來，我和那位同學正在悠閑的玩剪刀、石頭、布的游戲，見阿姨走來，我便問他是否要讓座，他說出了一句讓我意想不到的話：“管她呢，我們玩吧！”可我怎么也玩不起來，同時我的耳邊也響起了兩個細小的聲音，一個說：“讓、讓、快讓，讓了好，老師不是讓你們做一個有道德的人嗎？”另一個說：“不讓，不讓，不讓好，座位讓了，自個兒就沒得坐了，累的很呢！”“要讓”、“不讓”、“要讓”、“不讓”這兩個爭執的聲音在我的耳邊響了起來。三思而后行，我最后還是決定給阿姨讓座了，我說：“阿姨，您坐我這兒吧！”“呵呵，小姑娘，你真乖呀，謝謝！”阿姨的臉上像是綻開了花，笑著對我說。我聽了后，害羞的低下了頭，但心里還是甜滋滋的。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，有時候快樂就是這么簡單，給了別人方便就等于給了自己快樂。

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