【必備】同學(xué)作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個(gè)秘密，聽她說(shuō)話時(shí)，你千萬(wàn)要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話，而且說(shuō)話也不像別人悄悄地，讓人覺(jué)得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點(diǎn)，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點(diǎn)也沒(méi)有減小。你看，此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話呢?俗話說(shuō):江山易改，本性難移嘛!
她和同學(xué)玩時(shí)，有時(shí)好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲，誰(shuí)贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌�，張世鋒總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒(méi)來(lái)，她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見(jiàn)張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒(méi)想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認(rèn)輸，完全沒(méi)有一點(diǎn)反擊潛力，此時(shí)，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生似的，哎！真是個(gè)瘋丫頭！
班里競(jìng)選班干部，她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍，天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè)，只要誰(shuí)不交作業(yè)，她就用她的殺手锏巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都能夠把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手!
此刻你明白她是誰(shuí)了吧?她就是我們班的女生高博文。
同學(xué)作文 篇2
去年冬天里的一天，下起了多年不見(jiàn)的鵝毛大雪，整整下了一天一夜。第二天清早，房頂上，樹上，地上都積了厚厚的一層雪，到處是白茫茫的一片。我正欣賞著窗外的雪景時(shí)，樓下響起一群小伙伴叫我下去玩的聲音，我二話沒(méi)說(shuō)，甩開腿就往樓下跑去。
玩什么好呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。我抓起一把雪，揉成球，“叭”得一聲打在了金玲身上，大家看著金玲，好像明白了我的用意，異口同聲地說(shuō)：“打雪仗!” 我們一共八個(gè)人，就分成了兩隊(duì)，一隊(duì)四個(gè)人，每隊(duì)由一名隊(duì)長(zhǎng)和三個(gè)士兵組成。分好隊(duì)之后，兩組隊(duì)長(zhǎng)各自布 “陣門”。我方士兵在隊(duì)長(zhǎng)劉艷悅英明的“指揮”下，個(gè)個(gè)士氣十足，信心百倍，一心想把“敵方”打敗。
一場(chǎng)別開生面的“雪中戰(zhàn)”宣布開始了。我拾起雪球，瞄準(zhǔn)正在堆雪球的“敵方”王艷，乘她不備用盡全身力氣扔了出去，只聽“叭”得一聲正打中她的身上。我高興地叫起來(lái)：“哈哈，打中了，打中了!”而王艷卻氣得火冒三丈，一心想報(bào)復(fù)我，我趕緊做好掩護(hù)工作。最好笑的就是婷婷了，她正要兇猛地向我方進(jìn)攻，料不到，腳下一滑，摔了個(gè)“四腳朝天”，大家笑得前俯后仰。王艷想抓住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，迅速?gòu)牡厣蠐炱鹨粋�(gè)雪球，朝我扔來(lái)，她原本想打我嘴巴，誰(shuí)知偏了一點(diǎn)，卻打在了我旁邊的劉艷悅頭上了。這下好了，劉艷悅本來(lái)就是個(gè)急性子，現(xiàn)在惹得她從臉紅到了脖子根，活像一頭發(fā)怒的獅子，瞪著眼睛，大聲喊道：“我要報(bào)仇，我要報(bào)仇�！眲⑵G悅以隊(duì)長(zhǎng)的身份發(fā)起命令：“戰(zhàn)士們，全體攻ji王艷和她的隊(duì)友，一個(gè)也不能放過(guò)!”于是我們發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。對(duì)方也不敢示弱，只見(jiàn)“敵方”隊(duì)長(zhǎng)張筆春把雪球一個(gè)接一個(gè)地往章新欣身上扔去，章新欣可不是一盞省油的燈，她左躲右閃，上蹦下跳，巧妙地躲過(guò)了一劫又一劫，并積極地進(jìn)行反攻。張筆春不但沒(méi)有得逞，反而吃了一個(gè)章新欣送來(lái)的“雪饅頭”。
幾個(gè)精彩的回合下來(lái)，由于我方團(tuán)結(jié)勇敢終于取得了最后的勝利。雖然這場(chǎng)游戲過(guò)去了很久，但我還會(huì)時(shí)時(shí)想起它，讓我回味無(wú)窮……
同學(xué)作文 篇3
今天，是全世界兒童共同的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今天，我們班活動(dòng)的主題是“合作快樂(lè)，我們最棒�！睘榱送怀龊腕w現(xiàn)這個(gè)主題，這次活動(dòng)是以團(tuán)體來(lái)算分的。前三名還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
先說(shuō)說(shuō)我們隊(duì)吧!恩……我的拿個(gè)最能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的來(lái)說(shuō)。那選什么好呢?有了，就說(shuō)我們“摘果果”吧。先簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則吧，這個(gè)游戲的參賽選手要戴上帽子，這樣就算蒙上眼睛了，剪刀呢?當(dāng)然是用自己的手啦，這樣既安全又省力哦，在三米線外站好然后筆直地往前走，去剪樹上的“果實(shí)”，期間會(huì)有人給你一定的提示。我上場(chǎng)了，我剛想剪下去，隊(duì)長(zhǎng)提醒稍稍往左一點(diǎn)，要我剪左邊那個(gè)，這時(shí)，不知道從哪里冒出一個(gè)“程咬金”，要我剪右邊的。我都不知道該聽誰(shuí)的了，最后我還是決定聽從隊(duì)長(zhǎng)的，結(jié)果剪到了一個(gè)掛件，給我們隊(duì)加了五分。
接著來(lái)說(shuō)說(shuō)我們邀請(qǐng)來(lái)的老師，看他們是怎么樣玩的吧。規(guī)則大體上不變，只是稍微增加了難度，旁邊不允許有提示。可是姜到底還是老的辣，盡管老師沒(méi)有提醒，可是還是剪到了。真是太棒了，我們都為老師鼓掌。
啊，這是一次愉快的兒童節(jié)，我好希望可以一直的玩下去哦……
同學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己的新同學(xué)，每一位同學(xué)各有各的特點(diǎn)各有各的特長(zhǎng)，每一位同學(xué)都是不一樣的，我也有一位新同學(xué)。他與其他的新學(xué)有著不一樣的性格與特點(diǎn)。（比較羅嗦）
在開學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，雖然不太熟，可我們也在一起說(shuō)話、談事情，我們談得很開心，我們彼此做了自我介紹，相互認(rèn)識(shí)了一下。
第二天我來(lái)到學(xué)校與那些新交的朋友打招呼，他們也向我打招呼，正所謂一回生，二回熟。我在教室里，認(rèn)識(shí)了一位有聰明又好學(xué)的朋友，我最喜歡和她在一起，他很聰明，我和他在一起，他可以幫助我更好的學(xué)習(xí)，我也能懂得更多的新知識(shí)，他也喜歡和我在一起，他覺(jué)得我幽默又大方，所以和我一起玩。
我們?cè)谏险n的時(shí)候，他每一次上課都是認(rèn)真聽講，從來(lái)不做與上課無(wú)關(guān)的事情，他每一次上課，都會(huì)把老師說(shuō)的重要知識(shí)寫下來(lái)，用于復(fù)習(xí)，他每節(jié)下課都在看書我每次喊他出去玩，他都不去，他學(xué)習(xí)實(shí)在是太認(rèn)真了，我對(duì)他說(shuō)：“這樣可不行，光學(xué)習(xí)，不鍛煉會(huì)生病的。”經(jīng)過(guò)我的百次勸說(shuō)，他才答應(yīng)。書呆子就是書呆子，光知道學(xué)習(xí)。
我記得有一次考試，我看到那卷子我就頭痛，我真不知道該怎么做，我看看那位同學(xué)他卻感到一點(diǎn)都不困難，真聰明啊！真怨我考試前沒(méi)好好復(fù)習(xí)，但我還是努力把卷子寫完了。
到了第二天，老師要發(fā)卷子了，我才考了幾十分，那位聰明的同學(xué)考了九十八分我太崇拜了，我連忙想他請(qǐng)求學(xué)習(xí)方法。他說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)，愛(ài)學(xué)，這樣你就能考好。”我聽了這句話，立下學(xué)習(xí)的信心，果不其然，我第二次考試就考了九十三分，還是那位聰明的同學(xué)說(shuō)的對(duì)。
這就是我那位聰明的新同學(xué)。同時(shí)，也是一個(gè)書呆子，聰明人就是聰明人，誰(shuí)讓我笨呢！以后我要多多想學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生！
同學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了期中考試，有的'同學(xué)高興，有的同學(xué)忐忑，不管結(jié)果如何，大家都各安天命。
“叮鈴鈴......”鈴聲剛過(guò)，監(jiān)考老師就把試卷發(fā)給我們，拿到試卷后大家都低著頭拿著筆刷刷的答題。早上下了一場(chǎng)雨，原本暖和的天氣驟然變冷。我打了一個(gè)寒顫后，擤擤鼻涕，繼續(xù)集中注意力做題。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)的樣子，班里一陣騷動(dòng)引起了我的注意。張望了一陣子之后，我才知道原來(lái)是數(shù)學(xué)課代表周甜甜重感冒引起發(fā)燒，把早上吃的東西全部都吐出來(lái)了，教室里被一種難聞的怪味包圍著。她臉色蒼白，很多同學(xué)就像遇到怪物一樣看著她，真的很讓人討厭。平日里在班上安安靜靜的陳靜從座位上站起來(lái)，拿了掃把和簸箕跟監(jiān)考老師說(shuō)：“我去弄點(diǎn)沙子，馬上把地上清干凈�！�
老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，并且讓大家繼續(xù)寫卷子�？粗愳o的背影，我覺(jué)得他雖然平日里像悶葫蘆似的，但人居然這么的熱心。原來(lái)他是個(gè)外冷內(nèi)熱的好人，以后我一定要和他做朋友。
這次期中考試之后，很多人都和他做了好朋友。我覺(jué)得有句話放在他身上最合適：善得人喜。
同學(xué)作文 篇6
當(dāng)高考跟我們這群瘋癲不羈的少年不期而遇,其實(shí),在故作鎮(zhèn)定的面孔下,我們?cè)缇鸵呀?jīng)慌了神。
有人在昏天黑地的復(fù)習(xí),就當(dāng)然也有人在扇陰風(fēng)點(diǎn)鬼火的鼓動(dòng)別人一起出去瘋。
除了經(jīng)常站在窗前的程龍。
他慣常如昔的淺笑模樣，雖然安靜，卻不會(huì)摻雜一絲絲憂郁。從沒(méi)見(jiàn)他為高考那不確定的未來(lái)而懷疑或恐慌，也從不肯因?yàn)楦呖级炎约焊愕镁︺俱�。并不是擁有過(guò)人的天分,也并沒(méi)有過(guò)硬的后臺(tái),他只是對(duì)于自己的未來(lái)和追求，有著極度的理智，這樣的程龍，甚至是有些讓我嫉妒的。
他的自信一直都在他輕松地笑意間，不經(jīng)意卻無(wú)處不在，明朗中又潤(rùn)物無(wú)聲。我經(jīng)常看到這樣的他閑閑的立在窗前，目光穿過(guò)窗外擁擠的樹葉，落在遙遠(yuǎn)的云端，與其說(shuō)他在思考，卻更像是在欣賞生命在盛夏的一場(chǎng)狂歡。那樣一雙眼睛仿佛看得透一切，或者說(shuō)看淡了一切般，明的發(fā)亮。這種內(nèi)在的意氣風(fēng)發(fā)的俊朗是別人如何也模仿不來(lái)的。
若干年后，再次見(jiàn)他，他已經(jīng)開始在一家汽車公司實(shí)習(xí)了，社會(huì)的風(fēng)霜依然沒(méi)有冷卻他潛藏的熱血，即便是從最繁瑣零碎的工作開始，也依舊保有他不卑不亢的態(tài)度，并理所當(dāng)然的博得了師傅們的喜愛(ài)和照顧。工作中的一切都得心應(yīng)手，他揚(yáng)唇而笑，視線橫掃一輛輛線條華麗的車身，好像美好的未來(lái)已經(jīng)在車身的反光中上映了一般。那種運(yùn)籌帷幄的大氣,幾乎已經(jīng)勾勒出在不久之后的將來(lái),這樣一個(gè)人會(huì)實(shí)現(xiàn)怎樣一種驚心動(dòng)魄。
還好還有這樣一個(gè)人，一直都是他。而且這般不俗。
同學(xué)作文 篇7
夜深月朗，我仰臥在小床上，默默的想：同學(xué)們，請(qǐng)別給我取這樣的外號(hào)了，可以嗎？
那一天，我正在愜意地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫，下課的樂(lè)趣時(shí)，一句冷言冷語(yǔ)突然傳入我耳中：“魚子，你的魚娘呢？”我知道這句話是用來(lái)嘲諷我有“俞”這個(gè)怪姓的，所以我懶得理會(huì)這句話的發(fā)源地——說(shuō)話者。再說(shuō)，他叫的人名字是“魚子”。而我的名字叫“俞欣欣”嘛！可沒(méi)想到，不知好歹的說(shuō)話者見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，以為我好欺負(fù)，竟然變本加厲：“魚腥味兒，哼，怎么樣？怕了吧？哈哈哈哈哈……”我聽了之后，氣得七竅生煙，心想：俞欣和魚腥讀音是有點(diǎn)兒相似，但是你也沒(méi)必要這樣叫我啊！
于是，我回過(guò)頭去，原來(lái)是章正宇。瞧他那傲慢的樣子，一看就讓人覺(jué)得惡心。
我忍無(wú)可忍，大罵道：“章魚，你沒(méi)瘋吧！”他還是得意洋洋的�？粗淖炷槪以絹�(lái)越氣，本想報(bào)復(fù)，又見(jiàn)他人高馬大。我想告訴老師，又不想讓老師為這點(diǎn)兒繁瑣事而操心。雖然自己憤憤不平，但是出于無(wú)奈，也只好忍氣吞聲了。
同學(xué)們，別再給我取外號(hào)了！每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，都有一顆極其柔嫩、容易被傷害的心。將心比心想一想吧！如果別人也經(jīng)常給你取外號(hào)，也對(duì)你說(shuō)一些不堪入耳的臟話，那么你會(huì)怎么想？一定也是傷心、難過(guò)又生氣，一定也是對(duì)那個(gè)人充滿了怨恨。為他人設(shè)身處地地想一想，事情就會(huì)好辦多了！
同學(xué)們，讓外號(hào)在我們的教室中永遠(yuǎn)地消失吧！
……
同學(xué)作文 篇8
今天下午第一節(jié)課，我正往教室外面走，只見(jiàn)安然從一個(gè)紅袋子里拿出一個(gè)本子，對(duì)我說(shuō)：“董心萌，趙旭鑫給你的留言!”“留言?”我很好奇，拿過(guò)本子走了出去。
我出去以后，一直沒(méi)有打開它。因?yàn)槲液芟肽钰w旭鑫，她今年去東北上學(xué)了，她還會(huì)回來(lái)嗎?我如果一打開，會(huì)更想念她的。
我走到操場(chǎng)，解雨對(duì)我說(shuō)：“是趙旭鑫給你的留言嗎 ?”“嗯，是的!”我回答�！吧象w育課你還拿著嗎?”“哦，我放回去!”我的好奇心一點(diǎn)點(diǎn)往上踴躍，我打開看看了。里面是這樣寫的 ：董心萌，當(dāng)你看到這封留言時(shí)，我已經(jīng)回到東北了。那次你知道我要調(diào)走的時(shí)候，你哭的實(shí)在是太厲害了，，我實(shí)在是不該讓你知道。對(duì)了，請(qǐng)你告訴張廷玉、解雨和李一諾，我沒(méi)有禮物送給她們，我媽媽叫走的太急了，可她們永遠(yuǎn)是我的好朋友。謝謝你讓我知道了友誼的力量，我的朋友!”看完之后，我哭了。我走到了教室門口，張娣娜看見(jiàn)我哭了，就問(wèn)：“董心萌你怎么了 ?”：“我沒(méi)事。”我說(shuō)，“有什么事，跟我說(shuō)，我?guī)湍?”“跟你說(shuō)了沒(méi)事沒(méi)事，你怎么那么煩啊!”我暴躁的說(shuō)。說(shuō)完之后，我就跑進(jìn)了教室，把留言本放起來(lái)。
我走出教室，看見(jiàn)張娣娜還在那，就對(duì)她說(shuō)：“張娣娜，對(duì)不起，我太想念趙旭鑫了，剛剛又看了她的留言，我才。。。。。。”“哦，我知道，我沒(méi)怪你，我也收到趙旭鑫的留言了，她走了我也很傷心。”說(shuō)著說(shuō)著張娣娜也留下了淚水�！安贿^(guò)，你說(shuō)趙旭鑫還會(huì)回來(lái)嗎?”我問(wèn)她。“會(huì)的，她一定會(huì)回來(lái)的，不過(guò)，她說(shuō)，她會(huì)來(lái)，希望看到我們的笑臉，而不是淚水……”這下我們哭的更厲害了。我們蹲在墻角，一起哭泣……
趙旭鑫，你一定要回來(lái)啊!我們還有一起學(xué)習(xí)，一起玩�！瓱o(wú)論你身在何方，我都會(huì)祝福你，你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
同學(xué)作文 篇9
在一所學(xué)校里，有這樣一個(gè)互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的這么一個(gè)大家庭對(duì)，這就是我們班，這就是我們班的同學(xué)們做的努力，我們班已經(jīng)連續(xù)六年獲得，全年級(jí)最優(yōu)班級(jí)，我們互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每次有了困難，大家都會(huì)第一時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)他，支持他，如果某人轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也會(huì)想念他。
我們班同學(xué)不但團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，我們還有個(gè)稱呼叫，全年級(jí)最優(yōu)秀，最幽默班級(jí)，為什么說(shuō)我們班幽默呢？因?yàn)槲覀儼嗟暮脦讉�(gè)人已經(jīng)獲得了，全校最幽默學(xué)生，就是我們學(xué)校有一個(gè)小節(jié)目，要一個(gè)班里選出最幽默的學(xué)生參加這個(gè)節(jié)目，段子要自己編的，我們班的人，獲得，這樣的榮譽(yù)，是靠著自己的努力，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的幫助，我們每個(gè)人都向他們提過(guò)一個(gè)段子，再結(jié)合一下，就成了最好笑的段子。
我們班里人，不但是個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，最幽默班級(jí)，還跆拳道最強(qiáng)的班級(jí)，我們班，百分之50的人參加跆拳道比賽，30%的人，是參加過(guò)跆拳道興趣班，開始沒(méi)參加過(guò)比賽的人，但這些人也非常厲害，但是他們是不要去參加，就像我我也參加過(guò)跆拳道比賽，全年級(jí)第一，還有全國(guó)小學(xué)生比賽第三名，還有全縣跆拳道第一名，還有我們班最厲害的是已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的吳良玉，他平時(shí)不喜歡用跆拳道傷人，但是他的武術(shù)非常的厲害，獲得獎(jiǎng)比我還多還多，他已經(jīng)好幾級(jí)了，但是他很謙虛，他都不說(shuō)自己有多厲害，但我們學(xué)過(guò)跆拳道的都知道他有多么厲害，可以連續(xù)踢破十塊木板，也是倒掛最厲害的。
看著這就是我們班，這就是我們多功能班級(jí)。
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