【必備】心事作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的心事作文7篇，希望對大家有所幫助。
心事作文 篇1
我們每個人都有自己的心事，我的心事也是我的愿望。我長大要當一位科學家，可是我對學習一點興趣也沒有，我學習的時候很馬虎，我讀了羅蒙諾索夫的故事也知道了他從小就愛學習，我要學習他那好學的精神。
我從今往后要認真學習各科知識，提高各科的成績，提高寫字速度，我要把貪玩的朋友趕出去。
心事作文 篇2
不因成績而煩惱，不因生活而急躁，總是認為自己什么都不用擔心，其實仔細想一想，我只不過是在逃避。
總是為自己找一個理由去減小壓力，總是為自己找一個借口去掙脫束縛，有時真的想快點長大，找到一片屬于自己的天空，做著自己喜歡而又不過分的事情。也許在父母眼里我不是一個乖孩子，在老師眼里我不是一名好學生，甚至有時，在我自己的眼里我都看不清自己，總覺得是厭倦這種味同嚼蠟的生活。
這里我找不到一個人可以傾訴，每天都是同樣的時間，同樣的教室，同樣的環境，也許這是我們需要的，但不一定是我們想要過的生活。
也許是乏了，倦了，累了。甚至想到別人用四年度過的時光而我卻要用五年度過時，幾乎都要發瘋一樣，想到別人都在為自己的前途而奮斗時，我又只能聽從父母的安排，想到別人一句句否定我的話語時，我的心又是在承受著什么？
我曾努力過，放縱過，沉淪過，但只有最開始的才是我，那就是堅定自己的立場，堅持不懈地為了自己而奮斗。
讓那些曾經我的人感到詫異；讓那些否定過我的人感到驚奇；讓媽媽不再讓我生活在她的安排之下；讓周圍有更多人了解我；讓自己有一個美好的明天！
不用表面的快樂來掩蓋內心的憂傷，那樣你才會更快樂！
心事作文 篇3
我有一件心事，雖然小，可它卻困擾了我好長一段時間。
很長一段時間里，我的字寫得特別難看，不僅跟斗一樣大，還寫得歪七扭八的，一個字往上，后一個字又往下了，總是寫不整齊，以至于連數學老師都狠狠地批評了我。之后，我每天都試著改掉這個壞習慣，可這個壞習慣已經養成好久了，想短短的幾天就改掉，是絕對不可能的。于是，我天天注意，生怕一不留神，字又被打回原形，那我就前功盡棄了。雖然我天天注意，時時注意，但這個壞習慣的力量也太大了，輕而易舉又把我的字打回了原形，隨后我又試了很多次，但最后都是以失敗而告終，這不，把我最后一點的信心都給澆滅了，我似乎堅信——自己的這個壞習慣是改不掉了，也就不再堅持了。
后來，有人告訴了我一種方法：把速度放慢來，把字寫小一點，但別太小，而這些字不能是一兩個筆畫連起來寫出的，應該是一筆一畫寫出來的。這個方法可真能說是對癥下藥啊！我天天按照那個人說的方法去寫字，果不其然，一段時間后，我的字果然好多了。雖然跟別人比還是寫得不怎么樣。
雖然這個問題并沒有完全被解決，但至少快成功了。看來，我的這一心事也快解決了。
心事作文 篇4
在一個星明月亮的夜晚里，我在小鎮上走著，突然，我不由得地停住了腳步，吸引我的是一個幽靜的草坪。我開始走進了這個草坪，躺下了。響亮的蟋蟀聲，令夜晚增添了許多色彩，我望著天空，星星一眨一眨地閃著，我看到一顆比其他星都暗淡的星，他好像很害羞，好像有許多心事，此時我也從心里勾出了一件心事。
那是一個春天里的一天。
晚上，我們幾個小家伙圍在一起玩，玩悶了，想找點刺激好玩玩意來玩玩，大家都看這我屋子的大門，我就說：“不如我們玩逼人游戲”，逼人游戲就是一個人坐在門口的一旁，一個人就把腳放在另一側，背對著另一個坐在大門一側的人，腳用力的推，把背有力地推向另外一個人的方向。實際上，這個游戲非常危險，但那時我們年紀還小，不懂它的危險性。第一個上的是我和一個伙伴，我是被逼，他是逼我的。開始了，他用盡了全部的力氣，我撐不住了，我說停了，他沒有停，我大聲一點地喊，他又沒停下來，我只好往前一沖，我得以解救，但他向我坐的方向猛地撲了過去，擦傷了手，人人都問他有沒有事，他只是盯著我，像要殺我似的，我就說，給你打一下就扯平了，他哪來了一根木條，狠狠地打在我手心上，我只好忍這。好了，到另外幾個伙伴玩了，擦傷手的伙伴還是不服氣，
又打我了幾下，我忍不住了，我用力地把手拍在他的手臂上，他發火了，他隨手拿了一張凳子，其他伙伴都跑了，我立刻回了家閉了門，他就一砸，砸在我屋子的大門上，凳子被他毀了，我的門沒事。
他爸爸來了，問什么事，他就說我故意走開，令他擦傷了手，我想解釋，但是找不到機會，我媽媽出來了，他的全家都出來了，他媽媽在說大道理，說我們都有錯。當時我簡直想哭出來，但我做不到。
我想，我避開只是人的.一種性能，受到侵害時，當然要避開的，但他的媽媽不懂這點，還在這里說著什么的大道理。“我簡直不明白你們，我已經被他打了十幾下，他還是不服氣，還用凳子砸我門，是他自己不對，還怪我，當時我已經叫他停了，他還是不停，怪我嗎?”這話我想說出來，但我不敢。
這件事我在心里憋了3年，直到現在我想找他們全家出來說說道理，但現在他們都忘記了。
“全然忘卻，毫無怨恨，又有什么解釋之可言。”
我還能希求什么呢，只是把它藏在心里，無恕無恨。
現在，故鄉的春天，已經再沒有了當年的回憶。
心事作文 篇5
步入初中了，已經十二歲的我，即將面臨著新的考驗，背起書包，又背起了一種責任。初中的生活開始快了節奏，煩惱與快樂同時灑向了我。
厭煩的心事在不知不覺中悄入我的心頭。作業的繁多、時間的緊張、學習的忙碌已經壓著我快透不過氣來了。父母那盲目追求成績的心理給了我無限的壓力，讓我迷失了真正的自我。
回想起以往的生活，是多么的快樂阿！而現在，我們早已迷失了童年，將迎接的是層層的考驗。
學校繁忙的那種壓力我不喜歡，但競爭是殘酷的，它越激烈我便越要努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
下了晚自習，獨自一人走在街道上，哼著S、H、E的《不想長大》，又有一種莫名的傷感涌上心頭。是啊！真的不想長大，童年的生活是多么的愉快！可是，我們又有什么辦法呢？不想長大只是自己的一種幻想。我們只得勇敢的面對這一切，勇于接受新的考驗，因為，我們別無選擇。
唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知啊？
心事作文 篇6
“同學們，學校要求學習廣播體操，老師讓隔壁會跳的同學來教大家。好了，全體起立。”
大家“刷”地一聲站了起來，看著那講臺上的一男一女同學。
如果是從前的那個我，沖動勁兒早已上來，跟著人家跳，我那時候還在校舞臺上表演過呢！
可我不再是原來的我了，我有了心事，我雖然猶豫地站了起來，但還是有了些害羞，不肯好好地跳。
結果我跳地最差勁兒。等那兩位同學走了，老師上了講臺：“嗯，剛才有同學學地很認真，但有的人……”
我感到老師嚴厲的目光掃了我一眼。
我很難過。
真的很難過。
心事作文 篇7
好吧，好吧！別爭論了！右耳貝連忙勸他。我只好盯著那個所謂的體育委員，他不屑的看了我一眼
開始是這樣的。那是學校運動會后的第二天。早上我的好朋友右耳貝要參加跳高比賽，我很為她著急。我對她說：我們邀請上次我們班第一個跳高運動員顧袁玉娥吧。讓他教你試試？
但右耳貝拒絕了，因為他怕麻煩。所以，我只好四處看看。沒過多久，在比賽前一段時間，我看到右耳殼旁邊又多了兩個人影。我以為是顧月來教跳遠的，就興奮地跑去聽師傅的秘密。但是當我走近他們的時候，發現遠的不是顧月，而是我們班的那兩個體育委員是哪一天碰上的？我生氣地說：你怎么了？顧月為什么沒來？你能教什么？有那么一瞬間，我直言不諱。
我跳高至少第四。你昨天在400米小組賽中的位置是什么？周又遭到反擊，我原本有些后悔的情結全部散去，回到他身邊。哦，最后一個地方怎么了？我在胡說八道。之后，我們吵架了。你不讓我，我就不讓你，然后右耳殼就停了。
當時有點后悔。第一，浪費了右耳的練習時間。第二，我打了周和何白。我不禁感到內疚。但是我怎么說臉呢？之后回到老地方看跳高。當我的目光回到我的右耳時，那兩個體育委員不見了。哼！你知道你不能教！我心里也怪他們在,就因為我不教別人幾句話，太不負責任了！
第一個高度是右耳經過的，但是高度上去了，1。2m，這是為了增加我身高的沖力！忍不住看右耳殼。突然看到顧月在她身邊教她，和何白在一起是什么日子。我心里松了口氣。他們剛才是不是把顧月叫走了？我誤解他們了嗎？感覺自己像個小男人，用小男人的心開著君子的肚子。沒面子，我沒去說話。
只見右耳殼一躍，兩腿從桿子上輕輕拂過。我不慌不忙地走開了，一直在討論驚喜。我很開心！然而，我又得罪了班上的兩個人。我真想把臉往地上一摔，摔個粉碎。最后，我不尊重人。唉！勇氣，你去哪里了？
我滿腹心事，想著道歉，想著明天跑1500米。得罪了體育委員誰來教我跑步？我很煩。在同學中走來走去，怎么辦，怎么辦！我又看了看周天和何白。如果我道歉他們不原諒我怎么辦？畢竟我當時說的話太重了。下次說話之前一定要多想想！
突然，耳邊響起一句話：你明天要跑1500米。調整心態，努力一路跑到終點。我看了看。今天是星期幾？當時我很感動。他能夠言歸于好，關心我。我回答：好的，謝謝！
在這種關懷的話語中，我心中所有的擔憂都破滅了。
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