【必備】兒童節作文匯總九篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的兒童節作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節作文 篇1
如今已是六年級的學生了,今年過的也即將是小學最后一次兒童節了,但是這個兒童節我很快樂,知道為什么嗎?看下面吧!
今年,我們學校舉行文藝晚會,讓我們一起看看吧,第一個節目:六一班的四個同學演唱“我的`好兄弟”,獨特的上臺風格,不一般的合唱方式,贊一個,不錯的節目。中間的節目貌似不怎么好看,跳過中……第五個節目:走秀。第一首是兒童歌曲,不過好像我聽過,擺得還不錯啊!到了第二首歌:竟然是“青花瓷”,嗯!還行。第三首歌:“櫻桃小丸子主題曲”,嚇我一跳,怎么可以這么幼稚,唉!第四首歌:江……南……style,不是吧!這都行,都騎馬舞了,好吧,我不說你幼稚,行了吧。我們給予了熱烈的掌聲,這太厲害了。再次跳過中……終于到我們班了,我們班的竟然是拉丁舞,丟臉死了,才得了91.2分,唉!繼續跳過中……又到我們班的了,這個節目就是一個人上去彈鋼琴,我們下面還要給他演唱,都不說了,可是,你知道這是什么歌嗎?你猜猜,算了,我告訴你,“爸爸去哪兒主題曲”,唉,這下不被二班的給笑死!為什么啊!
早上就這么過去了,你開心嗎?反正我很開心。下午來到了,讓我們看看下午有什么事可以干吧!
今天下午我們是零食會,我們約好一點二十分在某棵大樹下集合,然后再去買東西,可是公交不做美,偏偏很久才來到,結果,晚了十五分鐘,我們一起去通用超市買東西,沒想到我們班很多同學也在那里買東西,我們買了很多零食,因為我們組已經有人把水全包了,差點忘了和你介紹我們組的同學,一共有八位,名字我就不一一介紹了,所以我們就不用買水了。我們買好東西后,趕回了教室,剛回到,我們組的吃貨——“毆曉樂”就急著吃東西了,別忘了還有節目看哦!剛開始是兩個同學合唱“純真年代”,后來是一個人獨唱“淋雨一直走”,過了許久,終于到我們組了,主持人——“陳藝”:下面由“彭俞霖”和“辛偉興”演唱“夜空中最亮的星”,在高潮部分我有點上不去,但還是迎來了掌聲,唱完了,我們回到了座位,后來,我們全班一起唱歌,唱了一首“我的好兄弟”,這大概就是結局吧!老師布置好作業后,就回家了。
今天是我最快樂的一天!
兒童節作文 篇2
六一兒童節那天,同學們禮物,同學們也喜歡互相比較誰收到的禮物多,誰收到的禮物貴重。你認為這樣做好嗎?
這樣的做法不可取,也不提倡,兒童節本來是兒童值得快樂且有紀念意義的一天,如果能收到一些禮物,對他們來說固然高興,但要是把收到的禮物以誰收的多,誰收的貴重做為攀比,那么就失去其實際意義了。雖然對那個收禮物最多也最貴重的同學是一個值得炫耀的事,但對絕大多數同學來說卻是一種負面影響。所以這種做法沒有什么實際意義!要是以奉獻愛心為題,無論從哪個角度來說都有其實際意義的。
我覺得不好,又多了一個使同學間產生不平等感的來源;大家互相攀比,反而會較為輕視每一份禮物的意義,收到禮物的喜悅夾帶著禮物數量增長的'喜悅,給人一種不單純的快樂;蛟S,好朋友的好意,會換來我要比其他人收到的多的滿足而已,對于沒有送自己禮物的同學也容易產生怨念。
不過,我說的可能過于嚴重,過于沉重了。
兒童節作文 篇3
今天是六一兒童節,早上一醒來太陽就紅通通的,好像在笑著對我們說:“小朋友,祝你六一節快樂!眮淼綄W校,看見大家都穿著新衣服,我心里更加高興了。
今天下午朱老師要帶領我們103班全體同學搞游園活動,我特別期盼。所以上午的課感覺上的太慢了,太慢了…… 我一心只想時間過得快一點,快點開始搞活動。
經過一上午的等待,活動終于開始了。首先上場的是一個大蛋糕,這蛋糕是那么的誘人,但我們并沒有急著去吃,我們先唱生日歌,然后許愿吹蠟燭,我們把第一塊蛋糕獻給我們親愛的朱老師,朱老師笑得樂開了花。這個蛋糕呀,我們吃得特別香,我覺得是我所吃過的蛋糕中最好吃的。
接下來就是最開了的游園活動時間。我先去吹蠟燭,看到前面的'小朋友吹得那么費力,才吹滅了一兩,我想這么小的一件事一定難不倒我。于是我先深深地吸了一口氣,然后使勁地吹,吹得臉都紅了,可是只吹滅了四根,看來我吹蠟燭也不是簡單的事,還得多加練練!是我小看了這么一件小事,以后我得虛心一點了。之后,我去玩倆人運球,有了前面的教訓,這下我可不敢驕傲了。我和湯xx起先連球也夾不住,夾了好幾次,不是讓球掉了下來就是我們倆人沒法一起走。但我們并沒有妥協,我和湯xx一商量,有了成功的秘訣,到最后我們倆還是得了小組第一,真棒。吹氣球,疊易拉罐,吹乒乓球……,這些游戲都是我所喜歡的,我感覺今天的活動實在是太好玩了,真高興啊!
這可是我進小學的第一個兒童節,這個兒童節是那么的特殊而有意義.我想這個兒童節一定是我終身難忘的,我要感謝朱老師和許多家長的辛苦和忙碌。感謝你們讓我們度過這樣一個快樂的節日!
兒童節作文 篇4
點贊,在現代社會里,變成了打開電腦輕點鼠標的過程。人們每天都在不斷地點贊,有時為一個搞笑的說說點贊,有時為一段幽默的視頻點贊,有時則為一篇精彩的日記而點贊。
但是,大家往往很少為自己點贊。
如果我來點贊,我首先要為自己點個贊。因為,點贊是對美好事物的一種衷心贊揚與褒獎;一個人如果連自己都不認同自己的話,誰還會為他而點贊呢?
我曾經看過這樣一個故事:有一個獨臂乞丐流浪到一個村莊里,無人肯施舍與他。正當他準備失望地離開時,一位中年婦女過來請他幫自己把屋前的磚搬到屋后。年輕人先是面露難色,因為這個任務對他來說并不容易。但他最終還是咬牙堅持了下來,并得到了20元錢的報酬。多年以后,獨臂乞丐成為了一家大企業的董事長。他再次回到小村莊,感激地對當年那位婦女說:“謝謝您!正是那年您讓我搬磚時,我才發現,盡管自己只有一只胳膊,卻不比常人差。”婦女微笑著回答說:“不用謝我,是你自己幫助了自己。當年讓你重拾信心的,其實是你自己在心中對自己默默的鼓勵啊!”
故事中的婦女就是讓乞丐為自己“點贊”,從而使他重拾了對生活的信心。因為,在生活無望的背景下,只有首先讓他從心底里肯定自己,才能獲得生存的勇氣。
當然,我們不能僅僅為自己點贊。一個只為自己點贊的人,也許會享受到仰面朝天的快樂,但最終卻只能是為世界所孤立。所以,當我們被他人的某些方面所打動時,就應當衷心地為他人點個贊。
一位年輕人向老者詢問成功的秘訣。老者告訴他,要想成功,必須先把自己變成珍珠。年輕人不太明白,繼續追問具體的方法。老者答道:“取人之長,補己之短。”取人之長,就是為他人的長處點贊;補己之短,就是通過虛心學習來使自己成長。所以,這一點贊之中,就是一個學習的空間。在為他人點贊的同時,自己也可以獲得成長的機會。
為自己點贊能讓人不自卑,為他人點贊能使人不驕傲。只有兩者兼顧,才能塑造一個最好的自己。
諸葛亮住在古閬中時,每每自比管仲、樂毅,這是為自己點贊;而當他在劉備面前力薦龐士元時,卻說“其人之才,勝亮十倍”,這便是為他人點贊。正是由于他自信與謙遜俱備,才造就了一世英才。
唐太宗李世民興兵強國,在位時國泰民安,這是在用事實為自己點贊。但他卻承認自己在管理國家方面不如魏征,對魏征高度評價并信賴萬分,這便是為他人點贊。最終唐太宗成為了一代明君,留芳史冊。
龐統之才不亞于諸葛亮,但卻因驕傲而被亂箭射死于落鳳坡。而又有無數才華橫溢、胸懷大略的人,因無伯樂賞識而失去自信,最終對生活灰心絕望……
總之,無數真實的事例說明了既為自己點贊、又為他人點贊的'重要性。
因此,自卑時,我們要多為自己點贊;自傲時,我們要學會為別人點贊。明智的人往往在自謙的同時又不缺乏自信。他們對自己的實力充滿信心,卻又表現出自謙的態度。永遠不卑不亢、不驕不躁,才是真正的成功之道。
讓我們一起來衷心地為自己、為他人點贊!當我們真正成為一個自信、謙虛的人時,成功就在不遠處!
兒童節作文 篇5
清晨的和風吹醒了深睡的人們,我帶著快樂的心情和朦朧的睡意穿過學校亮麗的氣球拱門,走上紅色的毛毯,歡樂的六一拉開了它的帷幕,向我們展現出無限光輝。
我回到充滿歡笑的教室,像是回到了家,又像是到了一個熟悉而又陌生的樂園。教室里的墻上串滿了五彩的氣球,燈上掛滿了五色彩條,燈光像一條條五彩的虹光,撒下來,把我們的心也照亮了。
下午的跳蚤市場,才是六一節最隆重的一個節目。我們帶著準備已久的`書本,帶著激動又欣喜的心情,在操場的一角布置好攤位。
跳蚤市場在大家的期待中開始了。一個小男孩邁著大步走了過來,跑到我的攤位前蹲下,看著一本本書,目光最后在一本漫畫前久久停留,我看出了他的企圖,“這本只要三元錢!蔽椅⑿χ。他的手在口袋里久久摩挲著,我內心急切地喊著:“快買啊!快買啊!”他把手伸了出來,手上空無一物,他滿臉嬉笑地說:“哥哥,再便宜一點唄!蔽倚α耍驗檫@個孩子的精明!班拧敲淳蛢蓧K五吧!”我假裝猶豫了一下,是為了顯出自己的不舍和書的珍貴。
小男孩又把手伸進了口袋,我滿懷期待的眼睛在他口袋上不愿離開,我咽了咽唾沫,仿佛在等待重要的事情。他黝黑的手在太陽下閃閃發亮,但這次他依然空手而出?晌铱匆娔菑埼逶呀浽诖陲@露出來了。我像是遺失了寶貝似的,深沉地嘆了一口氣。小男孩似有難處,嘴微微張著,想要把價錢壓得再低點兒!熬蛢蓧K五,實在不能再低了!蔽覔屩f。他略微思索了一會兒,“那好吧!”他把那張揉得全是汗的五元錢小心地遞給我。我笑了,找了三個一元給他!斑@……”小男孩愣住了!拔疫@兒沒有零錢了,所以……”我坦然地說,一邊偷偷摸摸地藏起了身旁的五角,只因為那張揉皺了又全是汗的五元。他應該也看到了,但沒有明說,想要吐露的千言萬語融成了一抹微笑。
屬于我的“六一”將不再來了,但“六一”的記憶將永遠定格在那一張揉皺的五元,那一抹會心的微笑。
兒童節作文 篇6
今天是“六·一”兒童節,學校組織了匯演?!操場中間的大舞臺上寫著“墨韻”兩個大字,旁邊放著水墨畫,另一邊的屏風上掛著我們畫的扇子。今天有好多節目呀,有水墨舞、親子墨書、猜書法名家等等。但我印象最深的還是我自己表演的節目---管樂團合奏,我吹的是黑管。
我剛開始吹的時候一帆風順、進展順利。但在中間休息調整的時候不小心把最重要的哨片給砸爛了,我只好要換哨片了。正好我的哨片用完了,只好向同學借。我把哨片拆下,再把新的哨片裝上去。換好哨片接下來我吹的很好聽。
想想之前排練時我們一起吹起樂曲,我感到我們吹出來的聲音比雷聲還響,特別是大鼓,單單它的聲音就可以和雷聲相媲美。合起來的.聲音想想就知道有多響了。我們管樂團合奏的聲音真美!
這次的“六一”能為大家表演,過的真開心啊!以后學校一定要多多舉辦這樣的活動。
兒童節作文 篇7
“小鳥在前面帶路,風兒吹著我們……”我一邊哼著小曲,一邊往上學的路上走去,心中無比歡暢,今天終于盼到了“六一”兒童節。
一進學校,我迫不及待地沖上操場,只見一排排氣球懸掛在主席臺上方,這可是我們昨天的“杰作”呀!終于開始看演出啦,我好激動,好高興,雙眼盯著主席臺,生怕錯過任何一個精彩的節目……那天,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的'變換隊形,讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會唱的同學都跟著唱。學校特別安排了游園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的游戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到老師去領獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎品。游戲結束了,今天真開心。
下午我們是主角,我們自己組織的活動有“夾珠子”,“吹蠟燭”,“畫鼻子”……其中由我組織的“猜謎語”活動大家最感興趣,我把謎面貼出去,猜出正確答案的同學就能在我這兒領到一份禮物,不一會兒我的禮物就被同學們全部“瓜分”了,看來我們三一班的同學個頂個的棒?!那邊同學們笑成一片,原來是在“畫鼻子”……我們班充滿了歡樂,笑聲傳向了天空……
唉!快樂的時光這么快就過去了,真想天天都是兒童節呀!
這是我最快樂,最有趣的最后一個兒童節!
兒童節作文 篇8
對于六一這個特殊的日子,至少我是期盼了好久的,在我眼中,這是除了我的生日以外最好節日,也是最令我開心的,在這樣一個美好的假期,我自然不會一直閑在家里,有時也會做一些有意義的事情,當然,在這次的六一還發生了一件十分有趣的事。
記得六一當天我在家里看童話故事,準備再看一會兒就出去玩,今天難得爸爸也在家,平時這個時間他可是還在公司上班呢,因此我便纏著讓他帶我出去玩,畢竟平時都是媽媽陪我的.時間比較多,將爸爸弄醒以后,我們便去了步行街玩。
步行街有著許多好玩的,有碰碰車,有跳跳床,而且還有棉花糖吃,雖然爸爸一個人在一邊玩手機,但是他對我是很大方的,我想要什么他都會給我買,而且中午的時候我們在麥當勞吃飯,這一天我感覺自己是賺到了,當然,那件有趣的事情發生在我們回家以后。
天快黑的時候我回到了家,媽媽這個時候還沒回來,在爸爸的幫助下我經過了一番洗漱便在沙發上看電視,可能是閑不住吧,我便去看看爸爸在做什么。爸爸在我的床邊拿出了一些錢放在了我的枕頭底下,當時我便問:“爸爸,你在做什么?”他好像嚇了一跳,看見是我以后便帶我來到一旁,說這是個秘密,等你長大以后就知道了,讓我們來拉鉤吧,這個秘密可不能夠告訴媽媽,為了證明自己的男子氣概,當時我便拉鉤承諾絕不泄露這個秘密。
其實我也隱隱猜到了一些,像是發現了什么好玩又有趣的事情一般,纏著爸爸帶我又出去吃了冰淇淋,這一天可真有趣。
兒童節作文 篇9
周五7:40我滿心歡喜地準備出發時,居然發現蛋忘記煮了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。在等待煮蛋的十分鐘里,就像過了一百年。
當我三步并做兩步,急急忙忙地趕到學校時。一大群人已經到了。才一晚上不見,我們的教室就被神通廣大的家長們打扮得煥然一新。只見教室的上面掛著五彩繽紛的彩帶,彩帶里面還有我最喜歡的皮卡丘。桌子分別被擺到了教室的'邊上,整個教室中間空出很大一塊。擺著三副貼鼻子用的畫,分別是沒有鼻子的豬八戒、沒有鼻子的哆啦A夢和沒有鼻子的小雪人。
游園活動開始,我們班的蒙著眼睛貼鼻子的游戲最受歡迎。隊伍整整排了半個走廊。我最搞笑了,當我蒙著眼睛摸索著前進,小心翼翼地把鼻子貼上去,自以為貼得很準。當拿下眼罩,忍不住就大笑起來,我把鼻子貼到嘴巴上了。
游園活動結束后,開始吃美食。家長們就像變魔法似的,端出了各種各樣的美食,有很大很大的草莓生日蛋糕,有穿著綠衣裳的蜜棗粽,有多種多樣的水果,有冰涼可口的冰淇淋和西米露等,讓人看著就直流口水。
我們在蛋上面畫上自己喜歡的圖案,然后開始撞蛋游戲,我的雞蛋在擊敗了五個鴨蛋后,最后光榮粉碎在魏語心的鴨蛋下。
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