讀書(shū)快樂(lè)作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)快樂(lè)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇1
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。日子日復(fù)一日的過(guò)著，我的朋友——書(shū)，也日益增多。每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí)，我又感覺(jué)到書(shū)本帶給我的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，校報(bào)《洪澤湖少年》上就刊登了我的文章；還在“爭(zhēng)做小主人”的講故事比賽中獲得三等獎(jiǎng)。同學(xué)們都很羨慕我。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”，而我的書(shū)中卻自有一種別具一格的快樂(lè)因素，我讀書(shū)，為了增加知識(shí)；我讀書(shū)，為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著書(shū)本，沒(méi)有理由，但我明白。
在我的房間里，最多的一樣?xùn)|西就是——書(shū)。像《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍。讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，知道了很多知識(shí)，還讓我懂得很多道理。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，書(shū)啟迪了我的心靈，讓我們一起來(lái)和書(shū)交朋友吧！使自己成為一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)、有著高尚情操的人。讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇2
書(shū)，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí)，教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道;在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書(shū)，是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這說(shuō)明了書(shū)籍的重要性”。用我自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：“世上沒(méi)書(shū)，就像沙漠無(wú)綠洲。”
我可是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)。”書(shū)架上放滿(mǎn)了《世界童話(huà)故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬(wàn)個(gè)為什么》……應(yīng)有盡有。當(dāng)我沉浸在這書(shū)的海洋中，就連十八頭牛也拉不動(dòng)我。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集――《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀過(guò)《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書(shū)的海洋中。曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)，讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。“是啊，讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《八十天環(huán)游地球》，在那個(gè)沒(méi)有飛機(jī)，沒(méi)有新干線(xiàn)的年代，八十天環(huán)游地球是個(gè)無(wú)比大膽的嘗試。英國(guó)紳士福克先生為了一個(gè)賭約，開(kāi)始漫長(zhǎng)的旅程。在途中福克和他的仆人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗。可回到英國(guó)時(shí)已經(jīng)遲到了，我十分傷心，真為福克感到不值。可是，奇跡出現(xiàn)了，他們竟然贏了。原來(lái)福克在旅程中，不自覺(jué)地占了二十四小時(shí)便宜。這只不過(guò)是因?yàn)樗@次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會(huì)吃虧二十四小時(shí)。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我讀書(shū)!讀書(shū)讓我了解到什么是喜怒哀樂(lè)，什么是酸甜苦辣，讀書(shū)讓我知道了怎樣為人處事?讀書(shū)給我最大的東西是――知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
因?yàn)樽x書(shū)，所以快樂(lè);因?yàn)榭鞓?lè)，所以讀書(shū)。今天，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂(lè)能夠比得上讀書(shū)的快樂(lè)?只有讀書(shū)使人精神充實(shí)，生命不老。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇3
如果說(shuō)一部好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩躚起舞，我在讀書(shū)中的到快樂(lè)。
小時(shí)候，我每逢臨睡前，必定要纏著媽媽?zhuān)笏v故事給我聽(tīng)。那時(shí)的我，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小美人魚(yú)為救自己心愛(ài)的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終于得到解脫，令感動(dòng)；小紅帽機(jī)智勇敢，與大灰狼作斗爭(zhēng)，令我折服；賣(mài)火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜；還有那善良的白雪公主，她的真誠(chéng)，令我敬佩……
小時(shí)候的我，在童話(huà)中得到了極大的啟蒙與教育，為我未來(lái)的寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動(dòng)人的童話(huà)，我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。
童年的我，在讀書(shū)中的到快樂(lè)。
告別了孩提時(shí)代，告別了童話(huà)中樹(shù)蔭下的秋千架，我走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的青春年華，此時(shí)的我，在讀書(shū)中收獲了更大的快樂(lè)，收獲了成功。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”聽(tīng)，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會(huì)以人的意志為轉(zhuǎn)移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)內(nèi)心中的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”瞧，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪，感悟著鄉(xiāng)間的清幽……
讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫(xiě)下的動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)，我的心在澎湃！
一筆濃墨，一畫(huà)淡彩，一個(gè)個(gè)文字，一頁(yè)頁(yè)紙張無(wú)不流露出陣陣書(shū)香。讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人一步一步走向成功！
白紙黑字，無(wú)需色彩；一字一句，行云流水。書(shū)是作者智慧的結(jié)晶，書(shū)是作者情感的流露。讀書(shū)真好！
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，無(wú)論何時(shí)，都愿書(shū)能與我相伴。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇4
今天，我們老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)讀書(shū)交流會(huì)。”
老師還讓我們看了一會(huì)書(shū)，這期間，有同學(xué)在津津有味地看著書(shū)，但是，也有幾個(gè)搗亂分子，吵吵鬧鬧地影響其他人看，但我紋絲不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)，老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們喜歡巴學(xué)院?jiǎn)?為什么呢?”我毫不猶豫地舉起手，老師見(jiàn)了，叫我起來(lái)回答，我答到：“喜歡，因?yàn)槟抢餂](méi)有滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，大部分時(shí)間都很自由。”老師讓我坐下，我坐下后，看起來(lái)很鎮(zhèn)定，但我心里很是緊張。老師后來(lái)還問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我有一個(gè)不會(huì)。此時(shí)，我的心像有一只兔子砰砰跳，萬(wàn)幸的是，老師沒(méi)有叫我，我心里的一塊石頭也落了下來(lái)。
這讀書(shū)交流真有趣，我感受到了小豆豆懷念校園的的感情，使我深感同情，也讓我知道了，我們要珍惜童年美好的時(shí)光。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇5
假如，有人問(wèn)世間最偉大的愛(ài)是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴他，世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于那純潔而讓人心動(dòng)的母愛(ài)了。我國(guó)的著名作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星春水》。
記得冰心寫(xiě)的《繁星春水》中有這樣的一首小詩(shī)：
母親啊！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
雖然這首小詩(shī)只有那么三十幾個(gè)字，但卻包含了作者冰心對(duì)母親的深情贊頌。短短的小詩(shī)就抒發(fā)了萬(wàn)千孩子對(duì)慈母的眷眷依戀之情，唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的一首永恒的贊歌。
詩(shī)中充滿(mǎn)了對(duì)母親依依不舍的眷戀之情，充滿(mǎn)了對(duì)母親的感激之情。
母親把我們帶到這個(gè)美好的世界上來(lái)，使我們能去享受別人的愛(ài)護(hù)；母親是我們的第一任老師，是母親辛苦的把我們撫養(yǎng)成人。母親是我們的精神支柱，母親總是鼓勵(lì)我們，支持我們。
每當(dāng)我們生病時(shí)，總是母親為我們端水送藥；每當(dāng)我們考試失敗時(shí)，總是母親在我們身旁，給我們鼓勵(lì)；每當(dāng)我們深夜在題海漫游時(shí)，是母親為我們端上一杯熱氣騰騰的牛奶；每晚，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，是母親為我們關(guān)上燈，蓋好被子。
母親，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；母親，是我們的良師益友。母親，是孕育萬(wàn)物的源泉；母親，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。
“可憐天下父母心”，母親，是世界上最偉大的人。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇6
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是啊，書(shū)就像老師，就像朋友……，而我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而犯了許多“錯(cuò)誤”，從而導(dǎo)致我經(jīng)常挨媽媽罵。
記得有一次夜里，我偷偷摸摸地走進(jìn)爸爸媽媽房間里，推開(kāi)房門(mén)，小心翼翼地把書(shū)拿出來(lái)，踮起腳尖輕手輕腳地走到房門(mén)外，關(guān)上門(mén)，一溜煙地逃回了房間里，在窗臺(tái)下看起書(shū)來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕這種滋味，因?yàn)楹ε卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，但轉(zhuǎn)念一想：媽媽不可能發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)吧！“咚！咚！咚！”好像有人來(lái)了，，我立即合上書(shū)，躺倒床上裝睡，我抬頭望了望，沒(méi)有人，我打開(kāi)書(shū)找到之前的.那一頁(yè)，又津津有味地看起書(shū)來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，想睡覺(jué)，但是，我還是孜孜不倦地看書(shū)，天漸漸亮了起來(lái)，我的眼睛也快睜不開(kāi)了，我一轉(zhuǎn)頭，看了看鐘，原來(lái)，已經(jīng)一點(diǎn)半了，我想：要不小睡一會(huì)吧！算了還是先看一會(huì)兒書(shū)吧！看著看著，我不知不覺(jué)地睡著了，不過(guò)，我是抱著書(shū)睡著的。
“叮鈴鈴！”我被鬧鐘聲吵醒了，可是一醒來(lái)就感覺(jué)到自己睡在床上，而且手中的書(shū)也不見(jiàn)了，媽媽站在門(mén)口，雙眼冒著火，一臉生氣地望著我，我忽然閃出一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是媽媽偷了我的書(shū)？“這是怎么回事？”媽媽把書(shū)扔到床上十分生氣地說(shuō)到。“對(duì)……對(duì)不起！”我小聲地說(shuō)，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字。“眼睛會(huì)看壞的！”媽媽還是生氣地說(shuō)道。“下次不準(zhǔn)這樣了！”媽媽突然間就溫柔起來(lái)了，嚇得我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“聽(tīng)到?jīng)]！”媽媽見(jiàn)我沒(méi)回答，便使出了她的絕招之一“獅子吼”，又嚇得我從上一句話(huà)拉回了現(xiàn)實(shí)，“明白了！”我字正腔圓地說(shuō)到。經(jīng)過(guò)這一次事件讓我知道了讀書(shū)固然重要，但眼睛更重要，眼睛壞了，還怎么看書(shū)呢？
雖然因?yàn)榭磿?shū)而犯下了種種錯(cuò)誤，但是，我依舊很快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)帶給了我許多快樂(lè)，讓我懂得了真、善、美，假、惡、丑，讓我懂得了做人的道理和許多知識(shí)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇7
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”因此我有了一個(gè)愛(ài)好，那就是愛(ài)看書(shū)。
從我四五歲起，只要爸爸媽媽一有空，我就吵著要聽(tīng)故事。一開(kāi)始只是覺(jué)得故事內(nèi)容好玩，很有趣，根本沒(méi)意識(shí)到，從那時(shí)起，我就深深地迷上了看書(shū)，因?yàn)樵谧x書(shū)中能知道許多從未聽(tīng)過(guò)的新鮮故事和知識(shí)。上了小學(xué)，就開(kāi)始學(xué)著自己讀書(shū)，一、二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閯倓傋R(shí)字的緣故，有許多字還不認(rèn)識(shí)，就纏著爸爸給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)，可買(mǎi)回家光顧著讀拼音，完全沒(méi)有注意那動(dòng)人的故事情節(jié)；更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事情，我不再像四五歲時(shí)那樣為了尋求一個(gè)樂(lè)子，現(xiàn)在的我會(huì)細(xì)細(xì)的讀那些情節(jié)豐富的片段增進(jìn)自己的寫(xiě)作水平。
由于我喜歡上了讀書(shū)，因此我的書(shū)已經(jīng)超過(guò)上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說(shuō)。這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識(shí)，告訴了我一些道理，教我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)的挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí)，還能從中學(xué)到新的常識(shí)，學(xué)會(huì)生存。
讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)美麗風(fēng)景的描寫(xiě)，鮮為人知的秘密，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵(lì)的感人事跡——像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，讓人拍手叫好，不由得為那些只因?yàn)槟w色問(wèn)題而遭人虐待的奴隸感到高興；像《三國(guó)演義》讓人感到憤怒的那些奸詐小人的行為，還有那讓人心生佩服的英雄行俠仗義的氣魄。
有些人會(huì)抽不出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，那就是他不能掌握好自己的時(shí)間，因此就得看看《做時(shí)間的主人》這部書(shū)了，它告訴你如何合理安排自己的時(shí)間。書(shū)可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識(shí)，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺(jué)得你是個(gè)有知識(shí)的人。
書(shū)是蔚藍(lán)的天空，我就是空中翱翔的小鳥(niǎo)；書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就是海里暢游的小魚(yú)；書(shū)是一棵參天大樹(shù)，我就是需要吸取營(yíng)養(yǎng)的小苗。書(shū)是知識(shí)淵博的老師，帶給我無(wú)限的知識(shí)，書(shū)是我的好朋友，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)的人永遠(yuǎn)要比不讀書(shū)的人快樂(lè)得多——因?yàn)榭鞓?lè)來(lái)源于讀書(shū)！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇8
讀書(shū)是我一大樂(lè)趣，有句話(huà)是這么說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)。
每到周末，我都會(huì)迫不及待地到圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，家里堆滿(mǎn)了我的書(shū)。
記得有一次，媽媽叫我到超市買(mǎi)點(diǎn)面包，我答應(yīng)了，但還坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)。媽媽過(guò)來(lái)看我還在，生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么還沒(méi)去？”我這才依依不舍地出了門(mén)。我走到商店摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)原來(lái)是剛才看書(shū)看得太入迷，忘記拿錢(qián)了，我回去向媽媽說(shuō)明了原因，不好意思地摸了摸頭。
我讀過(guò)一些名著，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》把我?guī)У搅送?huà)世界，《三國(guó)演義》讓我對(duì)中國(guó)歷史有了了解，《作文大全》可以提高我的作文水平，就是看一些漫畫(huà)，也可以使我更有想象力。
我四年級(jí)了，開(kāi)始讀英語(yǔ)叢書(shū)——“書(shū)蟲(chóng)”，我很喜歡它的一句話(huà)：“要堅(jiān)持不懈地讀下去，要廣泛而豐富地讀下去……你已如蛹變蝶，振翅欲飛了！”
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇9
它是知識(shí)的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨游知識(shí)海洋的舟；它就是我最好的朋友——書(shū)。有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那；世界上快樂(lè)的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。
——題記
書(shū)是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃；是無(wú)聲的音樂(lè)；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕；書(shū)籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。啊，我讀書(shū)，我快樂(lè)!
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書(shū)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書(shū)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人；書(shū)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；書(shū)像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
【讀書(shū)快樂(lè)作文合集9篇】相關(guān)文章：
讀書(shū)快樂(lè)小報(bào)內(nèi)容05-18
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文三篇04-08
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇03-20
我讀書(shū)我快樂(lè)的優(yōu)秀作文(8篇)02-06
快樂(lè)生活作文合集五篇04-12
快樂(lè)生活作文合集9篇04-08
快樂(lè)生活作文合集6篇03-31
快樂(lè)生活作文合集8篇03-29