我的季節(jié)作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的季節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的季節(jié)作文 篇1
總有屬于我的季節(jié)，我的季節(jié)，有溫暖，有緊張......
那天,姥姥給我打電話。看著電話上熟悉的號(hào)碼，聽(tīng)著溫暖的話語(yǔ)，我的心里立刻涌入了一股溫?zé)岬娜瑵补辔业男奶铩Ｎ业念^腦也停止想姥姥的問(wèn)題，沉浸在這溫暖之中。要不是頭撞在了床頭，也不知道要她在電話的另一頭等多長(zhǎng)時(shí)間呢!“你要什么禮物?”她問(wèn)。“隨便吧。”我說(shuō)。說(shuō)完，我們結(jié)束了這次通話。
幾周后，媽媽領(lǐng)回一個(gè)郵包，拆開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)：里面全是姥姥送我的禮物。看著這些禮物的時(shí)候，是不是我的眼角已經(jīng)悄悄地沁出一滴淚水了呢?如果有，這滴淚水會(huì)讓我整個(gè)季節(jié)懷念。
收到這份禮物的季節(jié)，是屬于我的溫暖季節(jié)。
臨近期末，總會(huì)有個(gè)緊張的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)，會(huì)迎來(lái)一學(xué)期最重要的考試——期末考試。逃不掉，抓不住，這一天還是準(zhǔn)時(shí)到了。考試的時(shí)候，遇到難題心急如焚，解開(kāi)難題長(zhǎng)舒口氣，考試結(jié)束交上試卷。后來(lái)的一天，老師在每張?jiān)嚲砩吓弦粋�(gè)鮮艷的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)我與自己滿意分?jǐn)?shù)相遇時(shí)，我笑了。那笑容是甜的，永遠(yuǎn)記在這個(gè)季節(jié)的記錄本里。
屬于我的季節(jié)還有很多，想也想不全，說(shuō)也說(shuō)不完。
總有屬于我的季節(jié)。自己的季節(jié)，一個(gè)人，細(xì)細(xì)品嘗其中的滋味。
我的季節(jié)作文 篇2
獨(dú)自盛開(kāi)在無(wú)人角落，它是一顆無(wú)人知曉的種子。但，時(shí)光匆匆，春去秋回，總有屬于它的季節(jié)。
我是一個(gè)自小失去雙腿的男孩，沒(méi)有朋友，沒(méi)有關(guān)懷。寂寞如同一只蟲(chóng)子吞噬著我的內(nèi)心。漸漸地，我把自己封閉起來(lái)，或許我不愿盛開(kāi)，或許我根本就不能盛開(kāi)。
籃球賽場(chǎng)：黯然傷神
“長(zhǎng)勝隊(duì)的中鋒又扣進(jìn)一個(gè)籃球，看來(lái)這次勝利者又是長(zhǎng)勝隊(duì)了！”評(píng)論員大聲的歡呼著。班上的女生也跳著、蹦著為班上的男生加油。沒(méi)有人看得到我。我一個(gè)人坐在輪椅上，看著班上的男生們?cè)谇驁?chǎng)上運(yùn)球自如，你追我趕。這里從來(lái)沒(méi)有留下我的汗水。我望望空空的褲管?chē)@了口氣。“浩，不要難過(guò)，這沒(méi)什么，體育不是你的長(zhǎng)處，并不代表就沒(méi)有屬于你的季節(jié)。”同桌彩拍拍我的肩。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是推著輪椅走開(kāi)了。
班級(jí)值日：悄然落淚
又是一個(gè)清晨，我仍是孤零零的。班上的人都忙活著自己的事：有的提水，有的掃地。今天輪到我們班值日了。但班主任發(fā)了話：“你什么都不用做！”我苦笑了一下，這算不算無(wú)能？我一個(gè)男子漢，在熱火朝天的勞動(dòng)中，卻像個(gè)事不關(guān)己的人一般在操場(chǎng)上坐著？這種羞恥，這種寂寞又有誰(shuí)會(huì)懂？我低下了頭，淚水充滿眼眶。“潔，我們算不算朋友？”彩遞給我一盆水。我抱住了，她則在一邊開(kāi)始抹墻。一滴淚落下，我卻笑了。
繪畫(huà)比賽：唯我獨(dú)開(kāi)
“潔，參加么？”彩把一張報(bào)名表遞給我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。全校性的繪畫(huà)比賽，我鎮(zhèn)定地坐在畫(huà)桌前。一筆筆勾勒、一筆筆描繪。線條表達(dá)出了我內(nèi)心的期望，色彩道出了我長(zhǎng)久的向往。那是一朵盛開(kāi)在百花凋零的秋季的菊花，它很小很小，卻又那么奪目。我寫(xiě)下題目《屬于我的季節(jié)》我也如同那朵花般盛開(kāi)了，第一名！講臺(tái)上，我看見(jiàn)彩欣喜的笑容。我緩緩說(shuō)出：“每個(gè)人都能盛開(kāi)，只要找到那個(gè)季節(jié)，今天，就是屬于我的季節(jié)！”
是的，在那個(gè)角落，一朵菊花盛開(kāi)。花姿引來(lái)了人們的駐足。那顆種子也找到了屬于它的季節(jié)。
我的季節(jié)作文 篇3
隨著時(shí)間的推移，日月的輪回，潮汐的變化，四季的交替。轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)十五個(gè)春夏秋冬，十五個(gè)歲月，五千多個(gè)日日夜夜。在這走過(guò)的人生旅途上，必定有那些令我是所期盼的季節(jié)，令我所回味的往事，只屬于我的季節(jié)。
在春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)里，我找到了屬于我的季節(jié)——春。春天是個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，到處都充滿著綠色，充滿著生命，小草從大地中探出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，努力的挺直身體，綻放出綠色，為春季增添生機(jī)，增添色彩。各種各樣的野花似乎也聽(tīng)到了春天的召喚，你爭(zhēng)我搶的挺直腰板，吸收養(yǎng)分，向我們展現(xiàn)它們最美的一面，野花中那清幽的、淡淡的香氣也撲鼻而來(lái)，引來(lái)了各種各樣的蝴蝶和蜜蜂，它們像精靈一樣在花叢、草叢中跳動(dòng)著，飛舞著，給春季增添新的色彩，野花、野草點(diǎn)綴著大地，小鳥(niǎo)在天空中飛舞著、高歌著，蜜蜂、蝴蝶也不甘落后，它們?cè)诨▍病⒉輩查g飛舞的更起勁了，然而，這天上、地上、草叢中不正是也會(huì)成了一幅奇妙的“春之畫(huà)”嗎？
桃樹(shù)和杏樹(shù)好像也想加入一樣，它們默默地抽出忍冬的新芽，那點(diǎn)點(diǎn)的綠色頓時(shí)使這幅“春之畫(huà)”看上去更加的完美，在那新芽過(guò)后，杏樹(shù)首先趕上了桃樹(shù)，向人們突出了他那美麗的花朵，那潔白的顏色是多么得讓人驚訝啊！桃樹(shù)好像發(fā)覺(jué)人們似乎忽視了它一樣，它憋足了勁，努力的吸收養(yǎng)分，終于，它憑借著那股倔勁自豪的開(kāi)出了那粉嫩色的花瓣。我驚訝極了，忙拉著姐姐一同步入了這幅春天的畫(huà)卷當(dāng)中，成為其中那小小的點(diǎn)綴，我跑到花叢中嗅著花的香氣，拉著姐姐在草叢上打滾，跑到杏樹(shù)、桃樹(shù)下?lián)u動(dòng)著樹(shù)枝，感受著這奇妙的花瓣雨，享受著大自然帶來(lái)的奇妙，過(guò)著只屬于我的季節(jié)——春季！
我的季節(jié)作文 篇4
一年四季，輪流交換，各有各的特色。可我卻只鐘情于大雪紛飛的冬季。因?yàn)樵谀莻�(gè)季節(jié)里，我感受到了那份溫馨的父愛(ài)，找到了那個(gè)屬于我的季節(jié)。
記得那是幾年前的冬天，我由于值日，很晚才離開(kāi)教室，卻忘了叫爸媽來(lái)接我。我推著車(chē)走在校園內(nèi)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心中不由胡思亂想，不會(huì)有壞人吧？
走到校門(mén)口，看見(jiàn)有一個(gè)黑影佇立在寒風(fēng)中，風(fēng)把他的頭發(fā)吹亂了，可他卻依舊挺拔，似乎寒風(fēng)也不能動(dòng)搖他堅(jiān)定地信念。這是誰(shuí)呢？我不禁問(wèn)道。“是我，女兒。”我一下就認(rèn)出是爸爸，興奮的跑過(guò)去，高興地望著他，發(fā)現(xiàn)他也在望著我，四目相對(duì)，空氣中似乎多了些溫馨的味道。
父親那溫暖的目光，就像陽(yáng)光的味道；嘴角那淺淺的笑容，更像一池春水中的微波，含蓄卻令人感動(dòng)；他那佇立的身影，仿佛比大山還要堅(jiān)定。我陶醉在這一份無(wú)言的父愛(ài)中。乖乖的讓父親結(jié)果自行車(chē)，坐在后座上。迎面的微風(fēng)拂在我的臉上倒退的數(shù)目消失在遠(yuǎn)方。此時(shí)的我什么也沒(méi)有說(shuō)，雖然身處臘月，卻不再寒冷。
昏黃的燈影下那一對(duì)深夜歸家的父女，一定是一張最美的照片。雖然彼此無(wú)語(yǔ)，但內(nèi)心的波濤在澎湃。這個(gè)溫馨瞬間會(huì)在我內(nèi)心積淀，積淀成一份最雋永，最凝重的溫馨，任心境變遷，永不漠視，永遠(yuǎn)珍惜。
每當(dāng)冬天來(lái)臨，我總會(huì)想到那個(gè)溫馨瞬間，雖然依舊身處寒冬臘月，可我卻不會(huì)感到寒冷，因?yàn)楦笎?ài)的陽(yáng)光會(huì)一直籠罩著我。在那個(gè)冬季，我找到了屬于我的父愛(ài)，也找到了屬于我的那個(gè)季節(jié)。
我的季節(jié)作文 篇5
又到了天高云淡的秋，到處都是金黃色的。狷介高潔的詩(shī)人在這尋找詩(shī)作靈感，迷茫、不知何去何從的我在這尋找人生靈感。
漫步在滿地金花的小徑上，秋風(fēng)輕輕撫過(guò)，還載著甜甜的果香。看著成熟的葉片從樹(shù)上掉落，到達(dá)一個(gè)既新鮮又陌生的環(huán)境和昔日的益友又歡聚一堂。這是快樂(lè)的選擇吧！
踩在落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音。越走聲音越明亮，在耳畔回蕩的也越久，這種清脆悅耳的聲音硬是抹不掉地存入腦海了吧！這是明確記憶的規(guī)律吧！
拾起落葉，沒(méi)有了昔日的蔥綠，換上了金黃的外套。外表變了，葉紋還沒(méi)變，還是依舊曲折，復(fù)雜，似嘗遍一生的.甘苦。這是一段必經(jīng)之路吧！
來(lái)往的年輕人匆匆，而我卻漫無(wú)目的地尋思，左顧右盼，不知道自己想要什么，真是一個(gè)悲慘凄涼的秋啊。
一生究竟該怎么度過(guò)？
我還沒(méi)有屬于自己想要的人生，只是在完成義務(wù)教育，然后按照老路……沒(méi)有屬于自己開(kāi)放的季節(jié)。
所以我一直不是拔尖的那一個(gè)。
秋風(fēng)輕輕撫過(guò)，各種植物隨之?dāng)[動(dòng)，送走了秋風(fēng)，自己也落到了地上，鋪上一層金毯。
金黃的落葉落在我腳尖，寂靜無(wú)聲卻不可忽視。我望著它們幻想成為一片葉子，也同在高樹(shù)，卻不在頂端，在陌生又新鮮的環(huán)境里和諧相處。春去秋來(lái)之際時(shí)刻明確目標(biāo)，不忘初心……
這是一條平凡的路吧！
時(shí)光短暫，來(lái)去匆匆。第二年的秋天，我再踏上那條小徑，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不知不覺(jué)過(guò)了一年，這是充實(shí)的一年，想必，已經(jīng)到來(lái)的屬于我的季節(jié)。
往后的日子里，每當(dāng)我想不通的時(shí)候，走在小徑上，坐在大樹(shù)下，學(xué)習(xí)落葉如何邁向自己能燦爛的季節(jié)并充實(shí)度過(guò)屬于自己的季節(jié)。
看！葉子，又變成金黃色了呢！
我的季節(jié)作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升入了中學(xué)。在曾經(jīng)的四千多個(gè)日夜里，我們忙碌的身影穿梭于這世界。回想一下，是否有時(shí)間停下腳步，細(xì)視這繁華世界？一年的四個(gè)季節(jié)。
冬天，冰天雪地。大地被蓋上了厚厚的絨被，還沒(méi)有睡醒。春天，萬(wàn)物勃發(fā)，世間萬(wàn)物都在慢慢蘇醒。小草鉆出了泥土，樹(shù)枝抽出了新芽，一切都是那么自然和諧。夏天，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷。樹(shù)上、草叢里，蟲(chóng)兒們也在爭(zhēng)鳴。最后，還有那收獲的季節(jié)，秋天。秋末，樹(shù)葉支離破碎，孤零零的樹(shù)干獨(dú)自站在一旁。
回想起春夏的繁華和生長(zhǎng)，秋天的樹(shù)木可能會(huì)后悔，走的那么快干什么？樹(shù)干和樹(shù)葉仿佛就是一對(duì)戀人，剛相知相戀又立刻要分離。葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地的懷抱.它們旋著,飛舞著,翩然落下。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)毫不留情地刮著那孤苦伶仃的樹(shù)干。但樹(shù)干也沒(méi)有怨言。它是放棄了嗎？不，不是。他的放棄只不過(guò)是為了來(lái)年，來(lái)準(zhǔn)備下一次與樹(shù)葉的相聚。春天的花美，如果秋天不結(jié)出累累果實(shí)，下一個(gè)春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？下一個(gè)秋天，能不能依舊充滿收獲？再想想我自己，我的步伐是不是也有點(diǎn)快呢？或許是吧。但我也不能虛度光陰。
我們要為著自己的理想去奮斗，去努力，那總會(huì)有得有失。失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，短暫的放慢腳步，那不是失敗或放棄，那也會(huì)獲得收獲。秋天，屬于我的季節(jié)。笑著回首望望已逝去的流年。
我的季節(jié)作文 篇7
夏天給予了我陽(yáng)剛正氣，給予了我無(wú)限的熱情，男子漢的剛勁與熱血就在這里爆發(fā)了！
——題記
春天暖洋洋的陽(yáng)光使我發(fā)困，冬天逼人的寒風(fēng)刺入我的心間，秋天枯黃的樓也是我的內(nèi)心充滿凄涼。唯有夏天才是給予我熱情的好伙伴。
在上個(gè)學(xué)期中正值酷暑當(dāng)頭，燦爛的陽(yáng)光照耀著我的內(nèi)心世界，使其充滿溫暖與明媚又變成充滿真情的汗水表現(xiàn)出來(lái)。
那時(shí)，我受到太陽(yáng)的照耀，給予了我十足的動(dòng)力，用功讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后我以超常水平在考場(chǎng)上奮勇殺敵奪得了年級(jí)前十四名。是太陽(yáng)給予了我能量，給予了我無(wú)限的熱情。
在之后秋天漸漸現(xiàn)出原形，帶來(lái)了凄慘的氣氛，枯枝落葉在地面上堆積成山，黃昏的陽(yáng)光失去了以前的活力，我在這老葉堆中竟然迷失了目標(biāo)與方向，甚至迷失了自我。我還是頭一次面對(duì)如此蒼白的卷紙與不堪回首的分?jǐn)?shù)。
秋天也只是過(guò)眼云煙，在頃刻間散去，肅殺的寒風(fēng)帶來(lái)了嚴(yán)冬的氣息。黑夜是最好的掩飾，大雪紛飛，刀片般的寒風(fēng)中夾雜著細(xì)小的冰粒迎面打來(lái)。猛烈地沖擊著心靈，深深刺傷了我的心。而我此時(shí)要面對(duì)的是家長(zhǎng)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，之后便是死一般的寂靜。
冬天總算熬過(guò)去了，迎來(lái)了草長(zhǎng)鶯飛的春天。大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，清晨的陽(yáng)光照耀在晶瑩的露珠上面，如在葉片上鑲嵌著無(wú)數(shù)的小鉆石一般，使人看了心曠神怡。呼吸著帶有清新的泥土氣息的新鮮空氣，期間還夾雜著各種花的香，使我充分地感受到了大自然的氣息。我此時(shí)已重拾信心為熱情激昂的夏天做準(zhǔn)備。
夏天是我生命中最燦爛的季節(jié)它使我明白了花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年的深刻道理。那燦爛的陽(yáng)光又一次給予了我無(wú)限的熱情與男子漢那那股陽(yáng)剛正氣！它就是屬于我的季節(jié)！
我的季節(jié)作文 篇8
歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)屬于我的季節(jié)。
——題記
時(shí)光匆匆走過(guò)，驀然回首，往事浮上心頭，秋風(fēng)中，楓樹(shù)下，那一片葉子，最紅，最美……
夜晚的寒風(fēng)猛烈地刮著，刺到皮膚上，手中的試卷緩緩地?fù)u著，刺到我心里。怎么辦？這才開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，就考得這么差，還當(dāng)什么班干部！老師會(huì)怎么想？同學(xué)們會(huì)怎么看？別的同學(xué)都高高興興地拿著成績(jī)單，回家報(bào)喜。我卻只能走著，走著。四周的店鋪多半關(guān)上了門(mén)，風(fēng)吹樹(shù)葉的颯颯響聲令人害怕。但我此時(shí)擔(dān)憂的卻是怎么向家長(zhǎng)交代：我又貪玩了？，還是好好復(fù)習(xí)？我像一只離群的大雁，迷了路，找不到前進(jìn)的方向，找不到屬于我的天空。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了家門(mén)口，敲門(mén)的手提起來(lái)，又無(wú)奈地放下，無(wú)力地?fù)u晃著，手中的試卷分?jǐn)?shù)少得可憐。靠在墻上，抬頭，昏暗的燈光。每天晚上這盞燈都亮著，它是為了使我不害怕，看得見(jiàn)路才開(kāi)著的。想想家人多么關(guān)心我，我越覺(jué)得對(duì)不起他們。腳上如灌滿了鉛，挪不動(dòng)，可一切終要面對(duì)的呀。手中的水壺撞到了門(mén)上，發(fā)出震耳的聲音，難道一切都是天意？門(mén)開(kāi)了，我走了進(jìn)去。
媽媽自然看見(jiàn)了我手中的試卷，讓我給她。我先不給，輕聲地說(shuō)：“考差了。”媽媽又做出要的手勢(shì)，我遞了過(guò)去，低頭，一言不發(fā)。媽媽讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再考好一點(diǎn)，我相信你是最棒的……”窗外，月光十分皎潔，如同我的新一般寬敞明亮。
第二天早上起來(lái)，媽媽已經(jīng)走了。我的書(shū)包上多了一張紙條：孩子，總有一片天空是屬于你的，總有一個(gè)季節(jié)是屬于你的。只是季節(jié)未到，時(shí)機(jī)沒(méi)成熟，初開(kāi)的花結(jié)不出果。加油吧，媽媽希望你做樹(shù)上最美的一朵花！抬起頭，窗外的大樹(shù)上開(kāi)滿了花，那朵最美的是不是就會(huì)是我呢？感時(shí)花盛開(kāi)，愛(ài)過(guò)鳥(niǎo)鳴叫。
總有一個(gè)季節(jié)是屬于我的，我是花兒。
總有一片天空是屬于我的，我是小鳥(niǎo)。
總有一份精彩是屬于我的，我是我自己！
時(shí)光的長(zhǎng)河已流逝，現(xiàn)在的我，也在尋找屬于我的季節(jié)。不要灰心，不要喪氣，只要努力，只要等待，等待那一個(gè)我的季節(jié)。我相信，歲月更迭，總有一個(gè)屬于我的季節(jié)。那些年輕的花兒，都在悄悄綻放……
我的季節(jié)作文 篇9
十五歲的天空，一片明媚；承載著我所有的快樂(lè)和憂傷，還有那莫名的惆悵……
——題記
“被遺忘的角落”的邊疆
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。風(fēng)，肆無(wú)忌憚的將窗外的樹(shù)吹的左搖右擺。教室中，坐在角落里的我對(duì)著試卷上那醒目的叉大大的微笑，心中卻是一片苦澀。春天是屬于百花的季節(jié)，夏天是屬于蒼鷹的季節(jié)，秋天是屬于落葉的季節(jié)，冬天是屬于飛雪的季節(jié)。茫然的看著四周，那么什么才是屬于我的季節(jié)？心，狠狠的抽痛……
墮落中沉淪
上課玲匆匆響起，老師踏著風(fēng)塵同樣匆匆的趕來(lái)。一如既往的睡覺(jué)、傳紙條、開(kāi)小差……反正老師永遠(yuǎn)不會(huì)注意到坐在角落里的卑微的差等生，他們的眼中永遠(yuǎn)都只會(huì)有坐在前排的優(yōu)等生。
百無(wú)聊賴的看著窗外，天空藍(lán)得近乎透明仿佛是天使的衣炔，剛下過(guò)雨的空氣中彌漫著一股泥土和青草的味道，甚是清新。被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)葉更顯嫩綠和晶瑩，顆顆調(diào)皮的小水珠留戀的掛在葉尖不肯離去。多么美好的一幕卻被地上坑坑洼洼的的污水凼給破壞了。
正準(zhǔn)備移開(kāi)視線卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)污水凼中躺著的一只蝴蝶卻讓我移不開(kāi)視線。那是一只粉色中夾雜著黃色的蝴蝶，極致的美，就算滿身泥污也掩飾不了它的美麗。可是，這些都將成為過(guò)去式，只留下淡淡憂傷……心中升騰起一股濃濃的悲哀，不知是為它亦或是我自己。
可是世界上總是存在著許多的奇跡，就像就在我以為它已經(jīng)死了的時(shí)候。它的翅膀卻動(dòng)了起來(lái)，然后就是不斷的掙扎。不覺(jué)好笑的看著它，掙扎又能如何？到頭來(lái)還不是徒勞一場(chǎng)。好像是證明給我看，它掙扎得更劇烈了，不可思議的是它居然真的飛了起來(lái)了。雖然搖搖欲墜好像下一刻就會(huì)像落葉般飄落，但它的確飛了起來(lái)。心弦在那一剎那繃緊，心，仿佛被什么擊中。淚在瞬間噴涌而出。
我已經(jīng)十五歲了，這十五年來(lái)，別的同齡人都收獲了很多很多，而我卻失去了很多很多。我不知道現(xiàn)在才重新開(kāi)始是否為時(shí)已晚，但我知道時(shí)間從不會(huì)為誰(shuí)停留，就像天使從不會(huì)為誰(shuí)歌唱。所以我一定要比別人更加努力，別人可以玩的時(shí)間我不能玩，別人可以推的責(zé)任我不能推，別人可以荒的年華我不能荒……
花開(kāi)之際香滿園
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)蕩漾的時(shí)候，自己在努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時(shí)候，自己在努力；滿樹(shù)金黃，落葉紛飛的時(shí)候，自己在努力；北風(fēng)呼嘯，大雪飄飄的時(shí)候自己在努力，自己在努力——不管何時(shí)何地，一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉，位置又角落里“蹦”到了第一排，父母的白眼變成了贊揚(yáng)，老師的淡漠變成了熱情，同學(xué)的鄙視變成了友好……一切的一切都在改變。此時(shí)，我才醒悟，原來(lái)青春本就是一個(gè)美好的季節(jié)，如花的季節(jié)。只是她不屬于任何人，又屬于每個(gè)人。青春似驚鴻，花季若流星，讓我們努力的在這個(gè)季節(jié)里描繪出自己的精彩，讓青春不再孤寂。
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