欣賞與贊美作文（通用21篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的欣賞與贊美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　欣賞與贊美作文 1

　　人都說豬是最純樸的 ，狗是最忠實的，但我對這些動物都不感興趣，因為，那毛卷細紋的馬深深地吸引了我。

　　同學們說，狗才是上天賜給我們的神物，我卻不這樣認為，馬才是神物，而狗，只會逗人歡心，根本不勞動。

　　馬，一個多么崇高的稱號，馬被人們譽為神，在那個時代，沒有汽車，沒有火車，就靠著馬蹄，一步一步走到很遠很遠的地方。

　　馬，是動物界里最勤勞的，它經常被人們用鞭子狠狠地抽打，卻毫無怨言，依舊為人們做各種事情。

　　《西游記》中，白龍馬是不可缺少的.一員，它為這部電視劇增添了亮麗的色彩；《三國演義》中，赤兔馬更為重要，沒有了它，關云長怎能變得如此威風？沒有馬的幫助，關羽又如何過五關斬六將？在《楊家將》中，那舉世無雙的骕骦馬，令人回味無窮……

　　馬，它是最忠誠的，很久以前，如果沒有它，人們的腳下就會磨出成千上萬的水泡。

　　雖然我們現在并不經常接觸馬，但我依舊喜歡它。

　　因為，愛它，愛的對；愛它，愛得值。

　　欣賞與贊美作文 2

　　你懂得欣賞嗎？你會贊美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣; 你不是也陶醉于“星垂平野闊，風涌大江流”的美景之中嗎？你與朋友的交往中，若只把發生的點點滴滴當作過目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？

　　試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發現的每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星不滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。

　　大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的.觀點被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實現的愿望成為事實？“尊重他人，滿足對方的自我成就感”，古代圣賢早先給予教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。這正是哲學家們悟出的一條人類行為的新奧妙

　　學會欣賞別人，努力去發現潛藏在深處的一線光輝，學會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！

　　欣賞與贊美作文 3

　　小時母親對我說；要學會欣賞與贊美他人。我問：為什么要違背自己的良心呢？母親道：因為當你贊美他人的時候，你會很快樂。我恍然大悟。

　　父親是個創業者。有一天他因工作失利去江邊公園散步，微涼的晚風拂過父親悲傷的臉龐，卻無法帶走他的憂傷。斑斕的街燈照在前方，一位娉婷的姑娘在路燈下婀娜地走著。父親竟然看癡了。后來父親發現那名女子天天夜晚都來。于是，無論父親有多忙，每天夜里都會在這巧遇那名女子。

　　直到有一天，那名女子終于忍不住了來到父親面前問道：你到底有什么目的，為什么每天都能見到你？父親刷的一下紅了臉，支支吾吾地說：我我終于父親似乎下定決心般大吸一口氣，直視這名女子的眼睛：我覺得你很漂亮，我可以要你的'電話號碼嗎？那名女子愣了愣，把電話號碼給了父親。后來一來二往就有了我，而父親的事業在母親的幫忙下越來越紅火，看，這就是贊美他人的美好結果。

　　在剛進入初中時沒有我所認識的人，我想交些朋友，可怎么做呢？這時母親的話出現在我的腦海中：欣賞與贊美他人，于是我鼓起勇氣向同學們表達我在他們身上發現的優點。果不其然我交到了很多朋友。

　　欣賞與贊美是我們家的一條家規，他不僅讓父親和母親走到了一起，它帶給我們的更多是快樂，因為它，父母收獲了愛情，因為它，我收獲了友誼。當我們用發現優點的眼睛去對待一切時，恍然發現原來世界是那么美麗。學會欣賞與贊美他人吧！它會讓你受益良多！

　　欣賞與贊美作文 4

　　幾天前，就在路旁看見幾株臘梅，細細的枝，細細的干，嬌嫩無比，哪里比得上家里的那棵?

　　它在我們家已扎根幾十年。當年祖上搬來這兒時它就立足在這，竟然會被雷電劈中，焦黑，奶奶是懂植物的,斷定它會成活，果真抽出了新枝。它與我是感情深厚的，一是它與我待久了，二是那誘人的香。

　　臘梅是歲寒一友，與冬雪齊來，可它卻一直拖到別的梅樹展完風姿，才懶洋洋地打了個哈欠。才讓花骨朵綻放，當我第一次醒來時看到它們，仿佛一夜間，如小精靈一般綴滿枝頭，我沖到樹前，陶醉了。一陣清香又勾引住我，我深吸一口氣一股沁人的香，淡雅的很，加上一樹的淡黃花的'點綴，真令人神魂顛倒。每當此時，奶奶總會搬出一把躺椅，蓋上棉被，在樹下休息，這可急壞了爺爺，讓奶奶進屋，可奶奶不顧這些，沉浸在花香中。

　　頭一次聽說臘梅可以泡茶，奶奶就立即到樹上，還不讓我們用梯子：“樹是有靈性的，梯子會壓壞它的。”說完就要跳著摘花，爸爸連忙攔住，摘了幾朵遞給奶奶，奶奶興沖沖的把花放到窗臺上。過了幾天曬干了，拿到廚房，泡了一壺水，倒了兩杯，一杯給了我，我聞到清香，一飲而盡，而奶奶只是注視著一個臘梅干，也不說話。此刻，人花合在一起，勾成了最美的風景。

　　不知不覺，它已與我們生活過十幾個春秋，有一天，它開始劇烈地咳嗽，“咔”，枝干就斷了，奶奶十分著急，命爸爸頂住，自己找來工匠，支了幾個架子，仍不放心，自己又找來繩子，把樹干綁好，做完后跑到樹旁，輕撫著它，念叨著”委屈你了，委屈你了”,此時，臘梅樹依偎在奶奶身邊，夕陽的霞光照耀著，給她倆繡上金色的花邊。

　　臘梅樹老了，不再那么蒼翠挺拔，對我不再有吸引力了，

　　我也長大了,不再那么稚嫩頑皮，對它不再百般依戀了。

　　記憶在作祟，本就幾顆普通的樹，怎么想到家中的臘梅了呢？興許是太久沒見它了，想它了吧，畢竟，它藏有我童年最真的回憶。

　　故鄉家中的臘梅樹，你還好嗎?

　　欣賞與贊美作文 5

　　悄悄的，扒開綠葉；靜靜的窺探外面的世界。柿子花芳香撲鼻；柿子樹高大挺立；柿子正在蓄力。我也正躲在綠葉中，看著綠葉艱難而又偉大的一生。

　　它在陽光下青翠無比，柿子花顯得嬌艷欲滴；柿子樹顯得格外蒼翠。我藏在它的身影里，我看到了一切。當風雨來臨時，綠葉咬著牙攀上枝頭，保護嬌嫩的花兒，保護纖細的樹枝，風雨使它搖搖晃晃，但它始終不放棄，因為這是它的使命。我為綠葉的行為而感動，我也想要去守護綠葉。

　　到了夏天，柿子樹的花落了，取而代之的是小柿子，綠葉又開始拼命的保護果實。陽光照來，我看到，綠葉讓果實充分吸收陽光，自己卻躲在了陰暗的角落，我把綠葉往陽光里推，可陽光卻對我說：“不要。”；中午，我看到，陽光正辣，綠葉便在一旁默默的為果實扇風。我看到，當農民伯伯來施肥、澆水的時候，綠葉在快速扭動身體，將養分傳給果實、樹枝，好讓它們茁壯生長，而留給自己的卻又有多少呢？即便如此，當蟲子來吃果實的時候，綠葉便是看在眼里，痛在心里，我還看到，它把自己的身體伸到蟲子嘴邊，讓蟲子吃自己，不要傷害果實，它還拼命的將養分傳給果實，好讓果實變強壯，度過被蟲吃的難關。綠葉好辛苦，綠葉好偉大，它的一生都在保護、呵護，從來沒有停止過。我輕輕的`合上葉子，我要和綠葉一起守護好這棵柿子樹。

　　哦，我知道了，綠葉的一生就是在守護柿子，不求回報的守護，再仔細看看綠葉，綠葉好美。

　　秋天到了，柿子懷著成熟的喜悅，等待農民伯伯來摘取，綠葉也發出了滿足的嘆息聲，我知道這是為什么。當農民伯伯笑著摘下第一個成熟的柿子時，吹來一陣秋風，我搖晃了幾下，在綠葉的包裹中落入塵土，我不覺得惋惜，因為我知道，第二年春天又會是一番好景象。這次綠葉之旅讓我學到了許多。

　　欣賞與贊美作文 6

　　如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。

　　人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己．我們不再想似小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心．擁有青春的'日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。

　　我們長大了，可不知從什么時候起學會了沉默與憂郁．我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不與別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……

　　十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著一點點多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情．當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！

　　感嘆，青春！

　　欣賞與贊美作文 7

　　我喜愛蠟燭，喜愛它的光明；我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。

　　蠟燭，一個小小的身軀，平時，很多人并不把它放在眼里。市場上的價格也很低廉，所以很容易讓人忽視。如今的人們也只有在偶爾停電的時候，才會想起它。

　　記得有一天晚上，我們家突然停電了，可是我的作業還沒有寫完。于是，我趕緊出門，在一家不起眼的小商店買到了一包蠟燭，點著蠟燭寫作業。寫完作業以后，便開始觀察蠟燭。我目不轉睛地望著那支小小的蠟燭，看到這支本來長長的蠟燭，越燒越短，最后只剩下了可憐的一小段，使我油然而生一種對蠟燭的敬佩之情！這種犧牲自己，照亮他人的.精神很值得我學習。它把最亮的光奉獻給人類，可自己卻被一點一點地燒盡。雖然現在蠟燭的用場越來越少，但是它無私奉獻的精神，我們卻不能忘記。等我上床睡覺的時候，蠟燭已經快燃燒完了。看著點點燭光，我不禁想起李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”同時也讓我想起了我們的老師，路口的交通警察和大街上的清潔工人。

　　教師，是天底下最光明、最無私的職業。他把自己知道的知識和做人的道理，都教給了同學們。我們班的班主任李老師，就是這樣一個無私奉獻的人。有一次，李老師生病了，為了不給我們耽誤課程，還是帶病來到學校，并強打精神與往常一樣認真地給我們上課。這種無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？

　　交通警察，是一個很嚴肅的職業。不管刮風下雨、嚴寒酷暑，都要在路口指揮交通，給我們帶來了安全保障，營造了一個和諧有序的環境！

　　清潔工，一個令很多人瞧不起的職業。但是，這卻是一個了不起的工作。每天天不亮就打掃街道，為我們清掃出一條條干凈、整潔的馬路，讓我們呼吸新鮮的空氣。用自己平凡的工作樹立了“城市美容師”的光輝形象！這種精神難道不值得我們敬佩嗎？

　　蠟燭，你有一種了不起的精神，那就是燃燒自己，換來光明！我要學習蠟燭的精神，做一個默默付出、無私奉獻的人！

　　欣賞與贊美作文 8

　　金色的秋天，金色的夢。金色的秋天，好恬靜;金色的秋天，好愜意;金色的秋天，好美麗;金色的秋天，好和諧。

　　金色的風，“呼……呼……”地刮過，刮得路邊的樹搖曳了起來，刮得行人裹緊了衣服。

　　金色的樹葉飄了下來，好像一個個緩慢跳動的音符，飄了下來，落在了地上，形成了一條軟軟的金色的毛毯。

　　我抬頭仰望，天空湛藍湛藍的，好像一塊剛經過洗滌的誘人的藍寶石。

　　山上那白皚皚的積雪依舊在閃爍著耀眼的光芒，如鉆石般的誘惑。

　　小院里，滿園的菊花撲鼻而來，令人陶醉于其中，如果你站在那里觀賞菊花，菊花迷人的姿色會令你把煩惱都拋到九霄云外。

　　草原上的小草不知什么時候也悄悄披上了金色的新衣，小草自由地搖擺著身子，好像在說：“秋天到了!秋天到了!”

　　夜晚，金色的月光灑滿大地，讓人覺得暖暖的，好舒服。

　　金色的秋天，顯得那么美麗，那么的恬靜。

　　我雖然喜歡春暖花開的春天，熱情奔放的夏天，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡景色優美、碩果累累、又充滿詩情畫意的秋天。讓我們跟隨涼爽的秋風去尋找秋天吧!

　　來到家門口的小公園里，您瞧，那滿地金色的銀杏樹葉，正是秋姑娘精心為大地媽媽縫制的小棉襖，獻上自己愛心，讓大地媽媽不再寒冷。一片片可愛的樹葉寶寶也掙脫了大樹媽媽的懷抱，三五成群的跟著秋風姐姐一起飛向天空，到了自己喜歡的'地方，便紛紛飄落。

　　來到郊區的果園里，愛美的秋姑娘早已迫不及待地給水果們個個都畫上了濃妝。瞧!又圓又大的蘋果涂上了腮紅，一個個掛在枝頭，想害羞的小姑娘;給一串串葡萄畫上了紫色的眼影，看上去晶瑩剔透，讓人垂涎三尺;一顆顆石榴寶寶也爭著迎接秋姑娘，看見秋姑娘來找他們玩兒，一個個的裂開了嘴，笑的有點夸張。

　　美麗的秋天不用找，她就在我們身邊，優美的景色，豐收的果實。這就是秋天!

　　我愛著美麗的秋天，美麗的秋天我愛你!

　　欣賞與贊美作文 9

　　又下雪了，我抬起頭茫然看著窗外，然而沒有看到預想中漫天飛舞的雪花，而是窗戶上濃濃的哈氣，人影在玻璃上顯得那么朦朧。回過神來，教室里彌漫著一種緊張的學習氣氛，寂靜而疏遠，同學們臉上故作輕松愉快，實際上卻是緊張冷漠，沒有人去顧及偶爾飄進來的一兩片雪花——今天，該公布月考成績了。

　　“郭靜汝，93分。退步了啊。”老師的聲音從講臺上傳來，帶著一份期待，和著一份失望。我只直直的走過去，沒有抬頭，靜靜的接過試卷，默不出聲。

　　放學了，收拾好書包，教室外沒有我想象中的一層厚雪，只是時不時的飄著片片雪花。

　　靜靜的走在回家的路上，伸手接住一片雪花。詫異!這雪花并沒有融化，反而在手中倔強的.不肯離開，原來連雪花也這么倔強啊。嘆了口氣，雪下急了，但仍是小雪，“未若柳絮因風起”在現在，仿佛不能這么說了，因為這雪花是那么的小，那么的輕，那么的不受拘束，是的，不受拘束，街上，那么多人希望留著他們，希望留個紀念，雪的紀念，然而，他們不是從手的縫隙中穿過，就是在手中融化，“寧為玉碎，不為瓦全”多么合適啊，雪精靈，生來就是不收人約束的，他們的生命雖然只有從天空落到地面那么短暫，然而，卻向世人展示了最好的一面：不是他們融化在污水中，而是他們在空中無拘無束的飄揚，晶瑩透亮。

　　其實人生如雪，雪如人生，縱然，我們的時間比雪花要多的多，然而，在這漫長的歲月中，我們未必有雪花那樣，把人生做到盡善盡美，綻放出最美的瞬間。

　　而我呢?正如老師所言，我們在初中的每一次考試，都不算是考試，唯一一次考試，就是在三年后的中招考試，退步，不代表永遠退步，進步，也不代表永遠進步。

　　想到這，我不禁加快了腳步，向前走去，向未來走去，向我光明的前途走去!

　　欣賞與贊美作文 10

　　“吱——”你看那只在我家樹上的蟬又開始叫了，搞得滿頭大汗的，我更煩躁得真想一把火把那棵大樹直接燒了，這樣我心里才痛快。

　　夏天，我正在放暑假，發生了一件“大好事”。我家停電了，我悶悶不樂地坐在沙發上，非常的煩躁，天氣又熱，家里還有停電了。“吱——吱——”窗外樹上的蟬叫了起來。啊！啊！氣死我了！停電就算了，竟還有蟬叫！這只蟬仿佛在幸災樂禍，我攢了一肚子的氣，也找不到人發泄，“砰”的一聲躺倒在地。幸好地面還有一點涼快，真是不幸中的萬幸。樹上的蟬還在那兒不停地叫著，有一朝一日，我一定要把那只蟬給活活踩死。我呆在家里是蒸桑拿，到了外面就是野外燒烤了。這只蟬難道不怕熱？真是磨人的小怪獸，可以列入害蟲一類了。

　　但有一天，我對蟬改變了看法。

　　我在電腦上看了一個有關蟬的報道。原來這個“害蟲”不是壞家伙啊！蟬在地下生出來，然后在地下生活十幾年才能到地面，在地面只有三個月的壽命。還有蟬的脫殼也很好玩，蟬脫殼也是一個研究。金蟬脫殼還是三十六計的其中一句呢！原來樹上的噪音重，也沒有那么可怕了，畢竟它在地下磨練這么長的時間，也是為了能快點到達外面的世界啊。在地面上三個月后就得死亡了，還挺可憐的'。叫就叫吧，它可能是在叫這個世界很美吧！

　　蟬的一生，我覺得比人類還辛苦、偉大。真是一個勇敢、堅持不懈、不屈不撓的一個蟲啊！它的一生充滿傳奇，是一個有故事的蟬。我真不應該對它充滿厭惡，應該對它敬仰。就因為它一生的經歷，改變了我對它的看法。我還應該好好跟它學習堅持不懈、不屈不撓的精神品質。那么以后我每次聽到蟬在叫的時候，都只是感覺它在唱美妙的歌曲，唱得是那么動聽，那么曲折，那么感動……

　　禪的經歷讓我知道了生命的意義，我們要好好活下去。

　　欣賞與贊美作文 11

　　曹操，“治世之能臣，亂世之奸雄”，客氣的說是“奸雄”，不客氣的就稱他為“奸臣”甚至“奸賊”，可是這位“奸賊”在我心里是一個“英雄”。曹操是我最喜歡的古人之一，盡管說他壞話的占大多數。“江山如畫，一時多少英雄豪杰”，在我心中，三國時代，曹操才是真正的英雄，才稱得上是豪杰。想著，仿佛可以看見曹操當年負手而立，剛毅的眼中映著巍峨江山。他既英勇善戰、所向披靡，他也是個偉大的詩人，他的《短歌行》中寫到：“何以解憂？唯有杜康。”可見，曹操那勇敢堅毅的心中也有道不盡的愁，可是作為領導人物，他只好借酒消愁。曹操病死前，沒有臨難不懼，也沒有哭天搶地地不想死，而是絮絮叨叨地安排后事。

　　蘇東坡說：“平生奸偽，死見真性。”這樣的一個曹操，誰還會說他“奸”，在我看來他只不過就是一個普普通通的負責任的丈夫而已。另外，我也十分佩服曹操的肚量。魏種原是曹操最信任的人，但他卻因家人安危兩次背叛曹操跟了張邈，曹操卻說他孝順，反而夸贊了他，不僅不治他的罪，還讓他去做了魯國相。對背叛了自己的'朋友陳宮，他也寬容大度，在他死后流淚為他送終，并履行承諾撫育了他的家人，還把他的女兒嫁了。如此寬宏大量，我們捫心自問：“能做到嗎？”曹操大概是歷史上最復雜的一個人物了。他有英雄氣概，又有兒女情懷；既有君子風度，又有小人嘴臉；豁達大度，又疑神疑鬼；聰明透頂，又愚不可及……種種的種種，放在他身上卻如渾然天成，好像他本來就該如此，可是想想，怎么會有這么矛盾的人呢？

　　總之，可以說曹操是中國歷史上的一朵奇葩。寫到這，我忍不住要在我對曹操的評價前加上一個“可愛”。“可愛的英雄”，這奇怪別扭的稱號也就只有曹操才能被稱予。《三國演義》為我們刻畫了曹操這一令人印象深刻的人物，在世世代代人的口耳相傳下，似乎是壞話多于好話。那這位千古名人在地下是應該為扣在自己頭上的罪名感到悲憤，還是為自己的名垂青史而高興呢？

　　欣賞與贊美作文 12

　　與梅蘭竹菊相比，櫻花算不上傳統的“高大上”，作為“小眾”之花，卻也別有一番風采。春之夜，步入太湖佳絕處的黿頭渚，淡致的夜櫻花，綻開了一道道獨特的韻味。

　　走在夜晚的長春橋上，櫻花如夢如幻，樹、花、橋在彩燈的照映下變得奇妙起來，燈光輕盈地灑在櫻花上，眼前的花團錦簇剛才還是綠色，轉眼間就變成了紅色，繼而變成了藍色、紫色，伴和著江南絲竹，猶如進入了童話世界。四周的`顏色不停地變幻著，我們仿佛置身于花的仙境，在五彩的云層中穿梭著，流光溢彩中充滿了朦朧與夢幻。郊外的夜空清廖曠遠，難得一見的星星也偷偷地溜了出來，不停地眨著調皮的眼睛，窺視著下面的江南春櫻，哇，真美呀！

　　走近盛開的櫻花樹，有的櫻花張著輕盈的身子，撅起小嘴，好像向人們展現自己的嫵媚。有的櫻花揚著頭，粉嘟嘟的小臉俏皮地望著游人，在夜色中顯得格外可愛。到了花前，情不自禁地一嗅，這花雖不比水仙、玉蘭那么芬香誘人，但也散發出一股淡淡的幽香，沁人心脾。一陣微風拂過，幾片花瓣緩緩地飄落，我用手掌輕輕一托，那柔軟的感覺從指尖迅速擴散到全身，閉上眼睛就像全身被絲絨包裹著，優雅而又溫潤的感受。

　　步入鹿頂山下的“櫻花谷”，舉頭望去，深邃的夜空猶如無垠的大幕，將櫻花映襯得十分美麗。在寂靜的山谷中，片片櫻花已脫去了白天的喧嘩，悄悄地綻放著絲絲浪漫。山風徐來，無數花瓣從樹上飄下，落英繽紛，如大雪一般，地上層層疊疊，猶如鋪上了精美的花毯。“呱呱”，忽然兩聲蛙鳴穿過櫻花映入我的耳畔，隨后又傳來三四聲，接著，一大片蛙鳴聲響了起來。順著櫻樹循聲找去，發現前面有一條小溪，蛙鳴從水中發出，此起彼伏，好像有十多個人在敲鼓，“咯呱咯呱”，櫻花谷里聽取蛙聲一片，太湖說佳絕，夜櫻又一景呢！

　　蛙鳴山更幽，風起花如絮，白天的櫻花妖嬈喧鬧，夜晚的櫻花更有一種柔美恬靜。江南好，忘不了的，是那春風沉醉的夜櫻花。

　　欣賞與贊美作文 13

　　記得小時候，有一次去外婆家的路上，我為了冒險，騎著自行車與朋友們比賽，我想要超過他們!就突破了極限，一路上崎嶇不平，不料，一個瑯蹌，“啊”隨著我的叫聲，我摔倒了，摔得鼻青臉腫。弟弟和姐姐都來扶我，我哭著回到房間里，媽媽也來看我，媽媽的臉上有一絲怒氣又有一絲悲傷，一邊說我一邊為我敷藥，還讓姐姐給我買創可貼，外婆家的路可真難走啊!

　　記得我上小學二年級時，外婆家的房子，只有一個廚房和兩間臥室，院子也很小，在外婆家連個像樣的手機都沒有，只有一臺諾基亞，就算有也不能玩，我們都不喜歡去外婆家，只有媽媽要給外婆洗衣，打掃房間的時候我才去一趟。

　　所幸的是，外婆家的一臺彩電，我們可以勉強拿出來打發時間，雖然只有一個關于動畫片的頻道。

　　后來，我在四年級時，外婆家東西全都變了，那里的路被壓平了，雖然還是黃沙滿天，但路終于不那么顛簸了，家里的生活也改善了不少，電視也有了幾十個頻道，院子也擴大了。

　　我再去外婆家時問外婆原因，外婆告訴我，家門前的路原來是政府修建的，讓我們和外婆以及村里的人們都非常感動，讓村里人都過上了幸福生活。

　　外婆家門前的路，雖然修好了，但路旁的墻還是非常脆弱，在下幾場雨后，路依然是那么平坦，但路旁的`墻卻倒了，幸虧是向里倒，不然可就砸到人了。在那幾天，我們都害怕得想要繞道走，這次政府又出力把墻給修好了，外婆和村里的人們都表示對政府感激不盡，外婆激動地說，“讓人們幸福安康是政府的職責所在”。

　　現在，外婆的村里是那么的美好，外婆家里是大屏液晶電視，我們可以隨時看，還有一個數碼相機，拍照真是非常高清，手機都是華為、OPPO、VIVO的，而且家里的WIFI遍及家里的各處，外婆更幸福了。

　　外婆家之所以有了這些變化，是因為黨的政策好，黨的政策好，百姓才能富裕，人民也會更加幸福。

　　欣賞與贊美作文 14

　　“平原上無邊的草，每個季節都來來去去。野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。”這是唐代大詩人白居易的絕唱。看，春天來了。綠草在園冶和河岸上緊密地生長在一起，給地球帶來無限的活力！

　　我喜歡草和它頑強的生命力。不管是貧瘠的田埂薄的土地，還是肥沃的土壤，只要草的種子掉了，就會頑強地發芽。草，它不需要任何人澆水施肥，只有一把黃土和一束陽光才能茁壯成長。我家門前有一塊小草坪。春天，冰雪剛剛融化，許多珍貴的花朵還藏在溫室里，不敢出門。然而草卻像一群活潑可愛的孩子，小綠頭調皮地從大地母親的懷抱里伸出來，那么嬌弱嬌小。他們不怕寒冷的春天，迎著春風歡快地起舞。他們高昂著頭，伸展著黃色和綠色的手臂。這些“綠色天使”是第一個給人們帶來春天信息的。

　　我愛草，愛它堅強的性格，敢于挑戰風暴。盛夏，下著大雨，雨點把草打得東倒西歪。一場小雨過后，小草抬起頭，擦去臉上的淚水，挺直身子，對著太陽微笑！草有多壯。啊！草長大了，經過暴雨的洗禮，更粗了，更綠了，更可愛了。我喜歡草，它們平凡、簡單、無私的奉獻。地球養育著他們，他們默默無私地為人類做出貢獻。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的草……”這是我最喜歡的歌。真的，草不像牡丹那么優雅，不像松樹那么青翠高挑，不像柳樹那么婀娜多姿，但是它用自己的身體護堤筑壩，把自己的生命變成飼料和肥料。以它們平凡的外表點綴大地，為大自然增添美麗！然而，他們對所有這些貢獻保持沉默。這種精神是多么令人欽佩啊！在今天的四個現代化中，千千有成千上萬的`無名英雄。他們外表不出眾，語言驚人，但在各自的崗位上兢兢業業，為祖國的繁榮昌盛貢獻一切。他們多么像地極的小草，用自己平凡的勞動做出無私的奉獻，為祖國的這個大花園增光添彩！

　　我喜歡草，我想成為一棵草。

　　欣賞與贊美作文 15

　　綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。

　　水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

　　歷代文人不知潑灑了多少的筆墨在這令人欣然的初夏中，但在許許多多描寫初夏的古詩中，我只鐘愛這一首：在一個慵懶的午后，躺在水晶簾幕中，透過晶瑩的簾珠，欣賞著亭子外綠樹樓臺的美景。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑，鼻端隱隱嗅著淡淡的花香這是多么愜意的時刻！

　　在江南小城鎮里的生活，多是輕松閑適的。雖然已是初夏，但在這里，你會發現，它還沒有完全脫去春的影子。這時，從墻角里鉆出來的鳳仙，蔓延在階石上的牽牛花，還有憑幾根竹竿就能攀緣上去的蔦蘿，都會讓你感到特別的親切。

　　初夏的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著生命的顏色。映入眼簾的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子。春天還是嫩芽的大樹，現在也是濃密的綠陰。濃濃的'綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。它是這般的濃翠和蔥蘢，濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著甜甜的陽光，悠悠地呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中神清氣爽。

　　可是那天也有不測風云，休息了一整年的云朵，帶了陰電和陽電在午后閑聊。閃電是不經意間露出的微笑，雷聲是他們快樂的笑語，而雨后七色的彩虹是他們作別時互贈的禮物。淡藍的天，潔白的云，絢麗的彩虹，交織成初夏最美的風景。

　　池塘里，還是苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨。在輕風拂送下，婷婷地展現著她們矜持的身姿，宛若一女子在輕輕吟誦清水出芙蓉，天然去雕飾的詩句。細嫩的花瓣，雋秀的枝干無不在向你展示著初夏的風情，不由得讓你流連在那絕佳的韻致間。而在你不經意的驀然回首中，她已是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭了。

　　欣賞與贊美作文 16

　　有一次我在電視里看到一位老人在很動情地唱著：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東，他為人民謀幸福，呼兒嗨喲，他是人民大救星……”看到老人激動的樣子，我好奇地問媽媽：“他歌中唱的毛澤東是誰呀？為什么說他是人民的大救星呢？”媽媽只告訴我說：“毛澤東就是毛主席，他成立了新中國，讓廣大的人民翻身做主，過上了好日子。”當時聽了，我似懂非懂。

　　最近，我讀了偉人故事《毛澤東讓中國人民站起來》這本書，對毛主席有了更深入的了解。我知道了毛主席是一個偉大的.中國領袖，他帶領人民推翻封建統治，抗日救國。沒有毛主席就沒有新中國，就不會有我們今天的幸福生活。毛主席的故事聞名中外。

　　毛主席的一生是不斷學習的一生，他從小就熱愛讀書，一開始讀《三字經》、《孟子》、《論語》……后來又讀《精忠傳》、《水滸傳》、《隋唐》、《三國》、《西游記》等等。使他對歷史產生了濃厚的興趣，培養了他“鑒古知今”的愛好，幫助了他后來的“古為今用”。

　　毛主席“不動筆墨不看書”。他把讀書、思考、記錄、批注結合起來，寫下許多讀書筆記、閱報摘錄本、抄寫本、隨感錄和日記。這個良好的讀書習慣使得他能精于思考，成為一個有思想、有見地的人。他在生病的時候，還堅持看書學習，真正地做到活到老，學到老，可見毛主席是多么有毅力啊！

　　毛澤東是一代偉人，他擁有淵博的才學，卓越的思想，這與他從小的刻苦學習是分不開的。如今我們的學習條件非常優越，所以我們更應該加倍努力，把握住每分每秒，做時間的主人，利用現在的大好光陰，努力學習科學知識，把讀書當作生活中的第一大事，從書中吸收營養，學習知識。向偉人學習，沿著這位偉人開辟的道路繼續走下去，把我們的祖國建設得更加富饒美麗！

　　毛澤東——一個偉大而又平凡的名字，我們每一個人都應該永遠銘記他、贊美他！

　　欣賞與贊美作文 17

　　粉筆對我們來說并不陌生。它很簡單，大約7厘米長，前端細，后端粗，五顏六色的。它看上去雖然很簡單，但它發揮的作用是無可估量的。

　　美術老師用它給我們描繪我國的大好河山；語文老師用它使我們懂得了許多人生的道理；數學老師用它給我們解析難題，讓我們在數學的海洋中遨游；英語老師用它讓我們打開眼界，領略許多國家和地區的風土人情；音樂老師用它勾畫出美麗的音符，使我們能夠享受到音樂藝術的無窮魅力……

　　我們從稚嫩到成熟，從無知到有知，哪一天離開過粉筆呢？

　　粉筆為我們傳遞知識的同時，它們卻默默奉獻著自己的一切，直到粉身碎骨。它大公無私，犧牲自己，卻毫無怨言，單憑這一點，就值得我們學習與發揚。當人們在為獲得知識而喜悅時，誰又想到了粉筆呢？看到講臺上那一個個粉筆頭，給我的是一種感動和敬意！

　　粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里；雖然沒有鋼筆的流暢；雖然沒有鉛筆的便捷；雖然沒有熒光筆的亮麗；雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆，贊美它的默默無聞，平凡與質樸和無私奉獻不求索取的精神。

　　我們大家要學習粉筆不平凡的精神。其實在我們的現實生活中也有許多擁有粉筆精神的人。

　　每當我看到那飄飄的粉筆灰時，總是想起敬愛的老師。我們辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？她們為了我們的將來，花了多少工夫？當夜深人靜的時候，她們還在備課、批改作業。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課。當我們做錯事情的時候，她們會好好教導我們做人的道理，直到我們明白。日復一日，年復一年，當她們的'學生已經成為社會棟梁時，她們已經成為白發蒼蒼，臉上爬滿皺紋的老人。當我們看到自己的成就時，有多少人會想起自己的老師呢？有多少人會在教師節的時候給自己的老師送去一句最誠摯的問候呢？

　　我贊粉筆，更贊老師，是她們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！她們是我們人生的啟明燈和引路人！

　　欣賞與贊美作文 18

　　春天，鳥語花香，桃紅柳綠，人們都充滿了希望；秋天，春耕秋收，果實累累，人們都懂得了付出終會有回報；冬天，冰天雪地，寒風刺骨，孩子們卻不怕：跑著，跳著，堆幾個雪人，扔幾個雪球，好不熱鬧！而夏天卻與別的季節不太一樣，它是浪漫的，熱烈的，充滿生機的，使人心生喜歡。

　　夏天的雨是最尋常的，也是最有特色的，它不像春天的雨，淅淅瀝瀝，也不像秋天的雨，滿含寒意，就更不像冬雨的刺骨凜冽。夏天的雨是熱烈的，猶如一場轟轟烈烈的愛情。剛還是晴空萬里，眨眼間就暴雨如注，那雨，好像是女人的珍珠首飾斷了，一顆顆豆大的珍珠掉了下來，砸在人身上，還真有點痛呢，但沒事。六月二十七日宋朝大詩人蘇軾在望湖樓上就邂逅了這樣一場突如其來的夏雨吧，這熱烈奔放的雨定是震撼了蘇軾，于是成就了千古名句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。

　　夏天是一定要去看海的。春天海是那么的輕盈，猶如一個頑皮的`孩子，朝岸邊奔去；冬天海是那么的凝重，小山似的涌浪像千萬頭兇猛的老虎，朝岸邊撲來；秋天海是那么的高遠，水變得格外藍了，天空也明朗了起來。然而夏天的海十分涼爽，海面常常水平如鏡，好似一個恬靜，溫柔的少女，不時，游人站在海邊，看著海水，真把它當成了一面鏡子；也有幾個懶得，躺在那里，舒舒服服的享受著陽光浴呢；最開心的卻還是小孩，他們自由自在，用沙子堆堆城堡，拿著紙杯去抓小蟹，有時被小蟹的大鉗子弄破了點皮，他們也并不懊惱，依舊玩的很開心。

　　鄉下的夏天到處充滿了生機。白晝，滿樹的知了“吱吱吱”地叫著，從早上到晚上，一個勁，不停地叫著，毫不困倦，使人不禁欽佩它的活力。晚上，也同樣熱鬧，小院里坐會兒，抬頭仰望，是深邃的夜空，閃爍的星星。凝神細聽，紡織娘，蟈蟈，蟋蟀，還有鄉野田間不知名的小蟲，都在鳴叫，和著蛙聲一片，真似奏著夏夜奏鳴曲了！這時，來幾只螢火蟲，那是極好的！

　　這就是夏天，令我向往的夏天。

　　欣賞與贊美作文 19

　　如果我的死黨們出去逛街，他們百分百會去萊迪。一是因為里面的東西趕得上潮流，二是因為里面的東西價格便宜。

　　而我，卻從不去萊迪。

　　有一次，被死黨們硬拉進了那個地方。地面的人穿的花花綠綠，燈光令人眼花繚亂，閃得人眼睛疼。最令人窒息的就是里面的.環境，總覺得人很壓抑。

　　踏進了一個賣衣服的店，不得不承認的是衣服很“潮”。

　　“小姑娘，來看看這件衣服啊，粉色的，很符合你們學生的審美吧？”那個頭發令人恐怖的店長說。

　　“呃……”還沒等我們開口，她又開始和我們套近乎。

　　“小姑娘，你們哪個學校的？”

　　“二十九。”我們誠實地回答。

　　“二十九中？不錯的學校呢！看你們那么聰明，一定成績很好吧？”她自以為聰明地說。

　　我無語！二十九中在南京的中學絕對算不上好的。而且你就看我們一眼就知道我們聰明不聰明了？要這樣你咋不去看面相呢？我憤憤地想。

　　“阿姨，把那件小熊的衣服拿給我們看看好么？”小a問道。

　　“小姑娘好眼力啊！這可是我們剛進的衣服，最后一件了，我便宜賣給你，50好了！”店長口若懸河。

　　“那，我可以試一下嗎？”小a問。

　　“來，來，當然可以。”她說著便把衣服拿下來，給小a穿上。

　　小a剛一穿好，她甚至連看都沒看就說：“真的很漂亮呢。”似乎是怕小a不相信。她還補充句，“不信你問問同學。”

　　女生的通病就是一聽別人的夸獎就飄飄然了。

　　很快，小a瀟灑地掏出50元，買下了衣服。

　　后來，我們又去了很多家店。只要是誰要愿意買某樣東西，那售貨員的嘴就像吃了蜜似的甜，一路上，不知聽了多少句“你真可愛”“真漂亮”之類的話，我們，也從一開始飄飄然變成了不以為然，最后竟成了不屑。

　　現在我又多了一條不喜歡萊迪的理由，我不喜歡那些虛偽的贊美。

　　人，不完美沒有關系，我們也都知道自己不完美。而那些人虛偽、不誠懇的贊美，即使得到了，又會怎樣呢？

　　欣賞與贊美作文 20

　　"沙沙沙"……我們聚精會神地盯著那潔白嬌小的精靈在老師的手中上下飛舞，為我們寫出了一行行漂亮的字，畫出了一幅幅美麗的畫，解出了一道道難做的題……帶領我們在知識的海洋里盡情遨游。可當我們學有所成時，這些精靈卻已化為塵土，悄然逝去！

　　這些無私的精靈——粉筆，實在值得贊美，但那用粉筆為我們傳授知識的老師，難道不更值得我們歌頌嗎？老師，是一個多么神圣的稱謂：老師，日復一日，年復一年，用他們寬廣的胸襟，淵博的知識，無盡的愛心，培育出一批批棟梁之材，自己卻兩鬢飛霜，清貧一生。他們，又何嘗不像粉筆一樣無私！多少個清幽的夜晚，我們在家里酣睡，而老師卻在日光燈下批改作業；多少個悠閑的.周末，我們坐在柔軟的沙發上看著精彩的節目，老師卻在三尺書桌上精心備課；多少個自在的假日，我們四處游山玩水，尋勝訪幽，老師卻在烈日或嚴冬里埋首書齋，努力充電……

　　老師都像粉筆一樣無私而偉大，為了學生的成長瀝盡心血卻不求回報。就拿我們的班主任常老師來說吧，每天她都會早早來到學校，一邊批改作業，一邊為我們輔導，她不但教給我們知識，更關愛我們的心靈。記得前兩天，我們進行了語文中期測試，由于我寫字的速度慢，考試結束時，作文沒寫完。交卷后，我的心似乎凍在了冰天雪地中。這時，常老師走過來，溫和地安慰我："一次失敗并不代表你不努力。其實，你只是速度慢了點，如果你以后在基礎題上提一下速度就可以了。"聽了老師的話，我感動得差點哭了，這溫暖的話語讓我冰封的心解凍了。我心里暗暗發誓言：以后一定要改正這個缺點，長大后也要做像常老師一樣的好老師。

　　這樣的好老師在生活中又何嘗少呢？老師就是天底下最崇高的人。我贊美粉筆，更贊美像粉筆一樣無私奉獻的老師！

　　欣賞與贊美作文 21

　　一句贊美，讓一個放牛班的學生成為化學家；一句贊美，讓原本羞澀的學生成為廣受年經人喜愛的心理學者；贊美的力量，鼓勵的火花，曾經讓許多人的生命，有了奇跡的改變。

　　然而，我就是在贊美的懷抱下健康成長。

　　在家里，爸爸是老師，媽媽曾經是老師，他們都是懂道理的人，在家里他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！一句短短的`贊美讓我有了前進的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！

　　在學校，老師與同學們之間的贊美就更多了。在課堂上，作業做得好的同學被老師大大贊揚一番。讓我們有了競爭的動力——為了被老師點名贊美而認真寫作業，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回校……

　　我記得，在一節數學課上，老師突然拿著我的數學作業，說：“劉海平的作業是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業簡直就是一種享受……”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興……為此，我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。

　　上網，對一個中學生來說，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發展的空間——可以玩電腦。在我上網的這段時間里，我交上了一位老師。她網名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我說了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經常鼓勵我，關心我，共同與我分享快樂與悲傷。在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是——一本書！一本足可以令我終生受益的故事書，里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進！

　　……

　　無數句贊美圍繞著我們，只是，你是否把贊美轉變為動力來推動你自己？如果你沒有被人贊美過，那么，請你相信這話：“請相信自己，你有你的精彩！”

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