【熱門】實(shí)習(xí)自我鑒定模板錦集七篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,不妨坐下來(lái)好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)自我鑒定7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今一無(wú)所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各重優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢邦I(lǐng)有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛到醫(yī)院,感覺一切都是嗎么陌生,有一重茫然。到醫(yī)院報(bào)到后我們就進(jìn)入了緊張的基本培訓(xùn)。為了鍛煉我們良好的.體質(zhì),第一星期我們進(jìn)行了軍訓(xùn),雖然很累但感覺確實(shí)和以前不一樣。第二個(gè)星期我們又進(jìn)行了禮儀、普通話培訓(xùn),接下來(lái)的兩個(gè)星期我們又進(jìn)行了理論和操作培訓(xùn)。雖然只是簡(jiǎn)單的培訓(xùn),時(shí)間也而且還鞏固了以前的學(xué)過(guò)的知識(shí)。
短短一個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束后我們進(jìn)入了病房,第一天進(jìn)入病房總有一重茫然的感覺,關(guān)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也關(guān)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念,感覺很難適應(yīng)。慶幸的是,每個(gè)科室我們都有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè),盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸就更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是很低微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,我孟刷現(xiàn),護(hù)士孕著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,護(hù)士在醫(yī)院內(nèi)充當(dāng)聞很重要的角色。隨著護(hù)士隊(duì)伍的壯大,現(xiàn)在的護(hù)士不僅僅是打針、發(fā)藥、輸液,還會(huì)其他比較先進(jìn)的技術(shù)。因此護(hù)士的工作量也不斷的增加,在此忽視的所長(zhǎng)我的知識(shí)和技能都有所提高。更大的工作量讓護(hù)士們?cè)诠ぷ髦幸茶锘間斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。
所以護(hù)士不僅是醫(yī)院里的重要角色,而且是醫(yī)生的得力助手。這是實(shí)習(xí)期間的第二個(gè)收獲,認(rèn)識(shí)到護(hù)士在整個(gè)環(huán)節(jié)中的分量。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
從去年xx月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)中,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,首先,在我的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過(guò),沒有學(xué)過(guò)的東西,以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無(wú)力了。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了原因,在我看來(lái),主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣,以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。
課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己認(rèn)真鑒定過(guò)后,不斷的改進(jìn)了自己的'缺陷和不足,而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣,在之后的上課之中,就改進(jìn)了教學(xué)方法,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。
其次,課前準(zhǔn)備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問(wèn)題時(shí),做到了細(xì)心全面,并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中我覺得自己的的眼神、表情、語(yǔ)速等等都很恰當(dāng)。
最后,認(rèn)真鑒定老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實(shí)和完善自己。
思想政治方面:本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求,積極和黨組織靠攏,能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己,作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,并能做到熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極向黨組織靠攏,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,對(duì)黨的事業(yè)充滿信心。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)增加砝碼,見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)畢業(yè)一年了,我順利地完成了一個(gè)學(xué)生到一名企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變,思想上、學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)技能上都有很大提高。進(jìn)步的同時(shí),我的心里裝滿濃濃的感念,是領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、同事們的無(wú)私幫忙激勵(lì)了我的成長(zhǎng),這種在人生轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期所受的鼓舞,將使我受用終生。
第一次邁入企業(yè)的大門,我的內(nèi)心是茫然的,這呈此刻眼前的陌生的一切,不知能夠帶給我怎樣的人生。師傅們的目光鼓勵(lì)了我,領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀安撫了我,我感到我并不是一個(gè)初來(lái)乍到的孤單的孩子,如同親人一樣接納我的這個(gè)人群,令我感到火一樣的溫暖。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的,許多東西要學(xué)要把握,而我學(xué)的是英文專業(yè),與辦公室的業(yè)務(wù)毫不相干,怎樣才能干好它?干一行愛一行,領(lǐng)導(dǎo)是這么教誨我的,師傅們是這么說(shuō)的。只要工夫深,鐵杵磨成針。我用心努力地工作著,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),不好就練。以一個(gè)戰(zhàn)斗者的姿態(tài),迎之后這種全新的挑戰(zhàn)。
文字工作是辦公室工作的重頭戲。一年以來(lái),總廠各種總結(jié)、匯報(bào)以及先進(jìn)事跡材料不計(jì)其數(shù),我把工作的壓力下當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、工作給予我的歷練。我認(rèn)真地對(duì)待每一份材料,按照領(lǐng)導(dǎo)的要求反復(fù)修改,直到領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。為了宣傳總廠的先進(jìn)事跡,樹立企業(yè)形象,我把上報(bào)企業(yè)信息當(dāng)作自我義不容辭的職責(zé),一年上報(bào)信息35條,在對(duì)外宣傳報(bào)道中發(fā)揮了自我的作用。經(jīng)過(guò)一年的磨練,我感到自我的文字水平有很大提高,工作起來(lái)感到越發(fā)得心應(yīng)手了。
此外,我還認(rèn)真抓好人事、勞資工作,負(fù)責(zé)辦理總廠人事、勞資、醫(yī)保、統(tǒng)籌基金及離退休人員管理服務(wù)等,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的領(lǐng)域,而涉及職工利益的事更來(lái)不得半點(diǎn)差錯(cuò)。為此,我在業(yè)余找來(lái)相關(guān)的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),并向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,將理論實(shí)際緊密結(jié)合,認(rèn)真做好各項(xiàng)勞資醫(yī)療報(bào)銷和工資臺(tái)帳以及供暖費(fèi)、藥費(fèi)報(bào)銷等工作,及時(shí)編報(bào)人事、勞資報(bào)表并立卷歸檔,在各項(xiàng)工資統(tǒng)計(jì)、資料管理及分析工作中做到一絲不茍、精益求精,圓滿完成了每一筆報(bào)銷、統(tǒng)計(jì)以及人事勞資管理業(yè)務(wù)。我以孜孜以求的.態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)贏得了職工的好評(píng),大家稱我是信得過(guò)的好管家。
我用心參與工會(huì)的各項(xiàng)工作,包括準(zhǔn)備工會(huì)建家基礎(chǔ)材料、慰問(wèn)困難職工等,并用心參加總公司及區(qū)公司工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),如秧歌比賽、保鈴球比賽和七一歌詠比賽等,受到了職工的歡迎和好評(píng)。我還用心協(xié)作黨支部作好各項(xiàng)工作,在防禽流感工作、廠務(wù)公開等各項(xiàng)工作中發(fā)揮了自我的作用。
在完成好本職工作的同時(shí),我還用心發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢(shì),熱情幫忙其他同事解決工作中的困難,如解答電腦網(wǎng)絡(luò)方面的問(wèn)題和文件打印等工作。在去年年底給退休職工發(fā)放慰問(wèn)品的工作當(dāng)中,我負(fù)責(zé)打印五百多名退休職工的名單,并逐一電話通知領(lǐng)取,受到了大家的好評(píng),這使我越來(lái)越感到幫忙別人的樂(lè)趣。
工作以來(lái)我感觸最深的,就是總廠的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)平易近人,如同長(zhǎng)輩一樣和藹可親;同事們善良樸實(shí),無(wú)微不至地給我關(guān)心。象對(duì)待徒弟一樣傳授我技能,象對(duì)待孩子一樣包容我的缺點(diǎn)。我很幸運(yùn),我溶入了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的群眾,溶入了這樣一個(gè)溫暖的大家庭。它鼓勵(lì)我進(jìn)步,激勵(lì)我成長(zhǎng),并無(wú)時(shí)不刻地提醒著我,這種團(tuán)結(jié)一心、攜手并進(jìn)的企業(yè)合力,是企業(yè)寶貴的財(cái)富,是能夠破除一切阻礙、乘風(fēng)前行的助推器!
回首過(guò)去,我深感欣慰,我從一名不諳世事的學(xué)生,成長(zhǎng)為一名要求進(jìn)步的企業(yè)職工,各種滋味只有自我體會(huì)。人生的道路剛剛開始,這工作第一年所給予我的啟示將會(huì)成為我不斷前行的堅(jiān)實(shí)動(dòng)力!我會(huì)不斷思索和尋求,用全部的青春和熱血,為總廠的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自我的一份力量,書寫我的人生中濃墨重彩的一頁(yè)!
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺中中,我們已經(jīng)來(lái)廣宗二中四個(gè)半多月了,實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我成長(zhǎng)了許多,從一個(gè)只懂理論知識(shí)的大學(xué)生到站上講臺(tái),期間的苦與樂(lè),讓我懂得了作為一名教師的應(yīng)盡的職責(zé)。
初到那里,并沒有想象中的那么順利,我沒有教上自我的專業(yè)課。看到別人有自我的專業(yè)課,心里即為他們高興,同時(shí)也羨慕他們。當(dāng)時(shí)我的心境很矛盾,我不明白接下來(lái)的日子該怎樣辦,心想我來(lái)實(shí)習(xí)究竟是為了什么,既然不讓我上課,那么在這個(gè)學(xué)校我還有留下來(lái)的價(jià)值嗎?隊(duì)友們明白了我的想法之后就開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。漸漸地,我在他們的影響下找到了自我留下來(lái)的理由:我要為自我爭(zhēng)取,不管前面的道路多么艱難,我都會(huì)堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習(xí),我在很多方面得到了提高。
一、教學(xué)方面:
回想初登講臺(tái)的我,應(yīng)對(duì)80多個(gè)學(xué)生,我都不明白第一堂課是怎樣度過(guò)的,當(dāng)時(shí)很緊張,時(shí)間掌握不好,不明白如何分配時(shí)間,不懂得這堂課的重難點(diǎn),經(jīng)過(guò)聽指導(dǎo)教師的課,并經(jīng)過(guò)和當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的'教師交流,我的教學(xué)本事得到了提升,慢慢懂得如何分配時(shí)間。這學(xué)期我雖然沒有教上自我的專業(yè)課,教了兩班的生物,但同樣鍛煉了我,使我學(xué)會(huì)了怎樣和學(xué)生互動(dòng),怎樣布置作業(yè),什么樣的知識(shí)適合什么程度的學(xué)生。還有,我還意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),明確給出的重點(diǎn)及問(wèn)題的答案,讓他們記下來(lái)并背誦,而不是系統(tǒng)地講授一遍。原先,初中生還不太具備分析鑒定的本事,僅有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最佳的學(xué)習(xí)方式。另外,僅有讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)到知識(shí),才能到達(dá)最佳效果有了這段時(shí)間的歷練,為我以后找工作奠定了基矗
二、課堂組織管理本事:
課堂組織管理是教師的基本功,不善于管理課堂的教師不是好教師。雖然在課堂管理方面,我還存在很多不足,從我自身來(lái)說(shuō)說(shuō)話聲音小就是一大難點(diǎn),一個(gè)班級(jí)容量較大的班級(jí),聲音起到了很大的作用,不管你講的再好,如果聲音小,那樣很難收到預(yù)想的效果。有時(shí)聽見下頭有說(shuō)話的,但始終不明白發(fā)生源在哪里,下課后我請(qǐng)教了當(dāng)?shù)氐慕處煟嬖V我適當(dāng)?shù)淖呦轮v臺(tái),在中間講課,既能夠監(jiān)督學(xué)生,又能夠縮短和學(xué)生的距離,之后在上課的時(shí)候,我的課堂比原先好多了。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)學(xué)生會(huì)使課堂更有活力,一段時(shí)間下來(lái),我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生,并在日常教學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)多種方式,督促,鼓勵(lì)學(xué)生履行這些要求。作為實(shí)習(xí)教師,在與學(xué)生的關(guān)系上要注意上課下課的區(qū)別,比如上課鈴響,你走進(jìn)教室,學(xué)生是否起立向你問(wèn)好?是否有學(xué)生不站起來(lái)?遲到的學(xué)生是否喊報(bào)告,得到你的同意后才進(jìn)來(lái)?當(dāng)你讓學(xué)生站起來(lái),他們是否服從?至于課下,我們能夠像孩子般地和學(xué)生同樂(lè),并努力走進(jìn)其內(nèi)心世界,僅有這樣才能真正受到學(xué)生的愛戴,建立教師的威信。
三、班主任工作:
人們常:當(dāng)教師難,當(dāng)班主任更難,尤其是七年級(jí)的孩子,剛步入初中,他們?cè)诤芏喾矫娌贿m應(yīng),課程的增加,環(huán)境的改變以及生活上存在的各種問(wèn)題等等,都落在了班主任的肩上,如何保證孩子能夠歡樂(lè)的學(xué)習(xí),歡樂(lè)的生活,成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者,直接職責(zé)人;班主任時(shí)全體學(xué)生的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是聯(lián)系班上任課教師的紐帶。這半年的實(shí)習(xí)生活,我擔(dān)任了124班的班主任工作,在這段期間,我體會(huì)到了一個(gè)班主任工作是如何的艱苦,復(fù)雜而又細(xì)致的工作,蘊(yùn)涵這十分豐富的教書育人的規(guī)律,原則和規(guī)則,需要實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)理解。陶行知說(shuō)過(guò):如果你不肯向你的學(xué)生虛心請(qǐng)教,你變不明白他的環(huán)境,不明白它的本事,不明白他的需要。那么,你又再大的本事也不能教導(dǎo)他。每一天上課,下課,放學(xué)都能和學(xué)生在一齊,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題,解決問(wèn)題和了解他們的生活,也更利于盡快地了解他們,同時(shí)也很快地和他們打成了一片。
擔(dān)子重才認(rèn)識(shí)到職責(zé)大,反過(guò)來(lái)僅有不斷提升自我,才能無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于家長(zhǎng)。有了這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了教師的職責(zé)是多么大,容不得我出現(xiàn)任何的差錯(cuò),我的一言一行都在影響著學(xué)生,我會(huì)努力做好自我的本職工作,不管再苦再累,我都無(wú)怨無(wú)悔。
回想著這些日子的坎坎坷坷,教會(huì)了一個(gè)道理,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香。有了這段經(jīng)歷,我對(duì)未來(lái)充滿了期望,在以后的日子里我會(huì)一向勇往直前。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開始實(shí)習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。每次一聞聲老師叫我往與小朋友一起玩,我就害怕起來(lái),由于我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理咨詢障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說(shuō)讓我往試教了。經(jīng)過(guò)。老師。老師的鼓勵(lì)和一段時(shí)間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己心理咨詢障礙,慢慢地進(jìn)進(jìn)了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多輕易啊。但是我的想法錯(cuò)了,認(rèn)真的到了上課的時(shí)候我又開始害怕起來(lái)。指導(dǎo)老師幫我說(shuō)了開頭語(yǔ),接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕,上課時(shí)的說(shuō)話聲音就越來(lái)越小,到一半的時(shí)候,小朋友就開始起哄了,是班主任老師出面才幫我收拾了殘局,通過(guò)與班主任老師指導(dǎo)老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時(shí)該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來(lái)的幾個(gè)星期,我上課的時(shí)候就不用班主任老師的`提醒和幫忙治理課堂紀(jì)律了,自己慢慢熟悉了幼兒的治理方式方法后,上課的時(shí)候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中留意力認(rèn)真聽課。不過(guò)在戶外活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)課上,組織幼兒游戲前的隊(duì)伍整理方面,還需要多加努力。
幼兒園的實(shí)習(xí)生活,讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通,學(xué)會(huì)了給幼兒上課和做游戲,學(xué)會(huì)了怎樣在備課寫教案。其次是越來(lái)越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理咨詢狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師。老師。老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們。
不覺就要實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時(shí)候很怕,但現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)往了,以后不論碰到什么困難,我都不會(huì)再對(duì)自己失往信心。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6
20xx年LNG工廠年度安全生產(chǎn)工作總結(jié) 20xx年HSE辦公室以安全生產(chǎn)為中心,緊密圍繞“以人為本,預(yù)防為主”的HSE方針和“零事故,零傷害,零污染”的"三零"目標(biāo),以安全“五個(gè)清楚”(清楚本崗職責(zé)、本崗程序、身邊危險(xiǎn)源、身邊隱患及對(duì)策、應(yīng)急預(yù)案)為核心,齊心協(xié)力,真抓實(shí)干。經(jīng)過(guò)自身的努力和踏實(shí)的工作確保工廠安全事故發(fā)生率為0,實(shí)現(xiàn)全年的安全生產(chǎn)目標(biāo)。現(xiàn)將全年安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下:
一、工作內(nèi)容及總結(jié):
1、組織開展工廠級(jí)、班組級(jí)安全教育,組織學(xué)習(xí)各崗位職責(zé)及操作規(guī)程,下發(fā)學(xué)習(xí)材料,及時(shí)傳達(dá)、貫徹上級(jí)文件精神及要求,分析討論近期發(fā)生的事故案例,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),舉一反三,結(jié)合工廠實(shí)際查找問(wèn)題并制定防范措施,提高了安全員綜合素質(zhì)和安全管理能力。另外根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn),并結(jié)合我廠實(shí)際生產(chǎn)情況及上周存在問(wèn)題等,對(duì)下周須注意事項(xiàng)進(jìn)行全面分析和部署,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,20xx年收發(fā)上級(jí)公司、政府部門各類文件共計(jì)75份。
2、組織全廠員工開展了危害因素辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)活動(dòng)。為了讓員工更加清楚身邊存在的危害因素,更加積極主動(dòng)的去辨識(shí)身邊的危害因素從而增強(qiáng)自身安全防范意識(shí)、了解風(fēng)險(xiǎn)控制措施,在20xx年6月份組織開展了危害因素辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)意見收集活動(dòng),本次活動(dòng)參與人員包括了工廠各班組成員,辨識(shí)范圍覆蓋了全廠所有區(qū)域,通過(guò)作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法(LEC),對(duì)各項(xiàng)危害因素進(jìn)行了危險(xiǎn)等級(jí)劃分,判定出各項(xiàng)因素均屬于可承受范圍,并提出了相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施,達(dá)到了預(yù)期效果,本次活動(dòng)共收集意見62條。
3、積極開展事故警示教育,在每周的生產(chǎn)例會(huì)開始都例行組織開展了安全經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),通過(guò)各類事故案例分析的形式使廣大干部職工認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故、靠近傷害,甚至斷送生命,鞏固全廠職工“想安全、會(huì)安全、能安全”的安全理念。 4、對(duì)新增人員進(jìn)行了入廠三級(jí)安全培訓(xùn)教育。讓他們熟知本廠安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律,作業(yè)場(chǎng)所存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范措施及事故應(yīng)急措施,有關(guān)事故案例等。通過(guò)對(duì)新員工認(rèn)真進(jìn)行安全教育,使他們對(duì)工廠安全生產(chǎn)形勢(shì)有了初步認(rèn)識(shí),并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護(hù)知識(shí).今年對(duì)20名新進(jìn)員工進(jìn)行了“入廠三級(jí)安全教育”,對(duì)約280名外來(lái)施工、參觀等人員進(jìn)行了“外來(lái)人員入廠教育”,并獲得了高度評(píng)價(jià)。
5、加強(qiáng)HSE、消防技術(shù)等培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。及時(shí)組織特種設(shè)備人員進(jìn)行學(xué)習(xí),保證持證上崗率達(dá)到100%。每季度組織員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。充分利用每周生產(chǎn)例會(huì)會(huì)開展事故案例分析活動(dòng),有效促進(jìn)各崗位員工素質(zhì)的全面提高。督促員工進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)本崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)、操作規(guī)程及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)等,并對(duì)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位危害因素、風(fēng)險(xiǎn)控制措施和應(yīng)急處置措施五種風(fēng)險(xiǎn)控制工具等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行考試,以促進(jìn)員工自學(xué)的積極性。針對(duì)工廠新員工較多的實(shí)際情況,組織開展了滅火器的使用、空氣呼吸器的佩戴、火災(zāi)報(bào)警器的操作、消防炮、消防帶的使用等一系列相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)工作。成功組織了全廠范圍內(nèi)的“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),集趣味性和知識(shí)性于一體,獲得了員工的好評(píng)。
6、深入細(xì)致的開展安全檢查工作,做到預(yù)防為主,防治結(jié)合。安全檢查是搞好安全生產(chǎn)的重要手段,其基本任務(wù)就是:發(fā)現(xiàn)和查明各種潛在危險(xiǎn)和隱患,督促整改;監(jiān)督各項(xiàng)安全規(guī)章制度的實(shí)施;制止違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象的發(fā)生。包括每日的安全巡檢、每周的廠級(jí)安全檢查、各類專項(xiàng)檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄并跟蹤,采取消項(xiàng)管理辦法確保每一項(xiàng)問(wèn)題都整改,20xx年共計(jì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題85項(xiàng)并全部整改完畢。
7、切實(shí)抓好防洪防汛工作和冬防保溫工作:進(jìn)入汛期后,我廠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件,制訂了雨季搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案及檢查。首先從安全基礎(chǔ)工作入手,對(duì)裝置區(qū)、生活區(qū)的'排洪渠道進(jìn)行檢查和疏通,對(duì)照明線路進(jìn)行隱患檢查。真正做到了事前準(zhǔn)備充分,措施到位,確保了我廠生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。
為了搞好冬季的安全生產(chǎn),根據(jù)公司下達(dá)的冬季施工的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我廠人員、設(shè)備實(shí)際狀況,組織技術(shù)人員認(rèn)真制定了我廠冬季安全施工具體措施,組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)廠區(qū)內(nèi)的電伴熱系統(tǒng)、管線、閥門、消防設(shè)施、電氣系統(tǒng)等進(jìn)行了逐一排查,確保冬防保溫工作順利開展。
8、加大了現(xiàn)場(chǎng)的安全檢查力度,對(duì)裝置區(qū)各區(qū)域進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督檢查,杜絕現(xiàn)場(chǎng)員工“三違”和“低老壞”現(xiàn)象的出現(xiàn),檢查過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的人員,均嚴(yán)格按照相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行了處罰并教育,20xx年共計(jì)對(duì)13人次進(jìn)行了處罰。
9、高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的完成了全年的應(yīng)急預(yù)案演練。按照指定的應(yīng)急預(yù)案,全年按季度劃分共開展了4次應(yīng)急演練。分別是一季度的“食堂突發(fā)大面積食物中毒應(yīng)急演練”,二季度的“LNG泄漏應(yīng)急演練”,三季度的“觸電事故應(yīng)急救援演練”,四季度的“LNG充裝作業(yè)區(qū)發(fā)生泄漏應(yīng)急演練”。各項(xiàng)應(yīng)急演練均嚴(yán)格按照預(yù)定方案保質(zhì)保量完成,并對(duì)演練的過(guò)程以及演練中存在的不足項(xiàng)和改進(jìn)項(xiàng)進(jìn)
行了記錄,對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行了效果評(píng)價(jià)和總結(jié)。達(dá)到了“練為戰(zhàn)、戰(zhàn)為勝”的目標(biāo),使全廠員工更加熟悉工廠的應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)檢驗(yàn)了預(yù)案的可操作性,為工廠的安全平穩(wěn)運(yùn)行起到了“定心丸”的作用。
10、嚴(yán)格作業(yè)許可管理,規(guī)范作業(yè)票辦理。對(duì)廠區(qū)內(nèi)的作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)許可制度,對(duì)動(dòng)火作業(yè)、臨時(shí)用電、高處作業(yè)、受限空間作業(yè)、起重吊裝作業(yè)、動(dòng)土作業(yè)辦理專項(xiàng)作業(yè)許可證,作業(yè)前與作業(yè)人員簽署作業(yè)教育確認(rèn)單,開展作業(yè)前安全分析(JSA),對(duì)作業(yè)中可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)事先告知并嚴(yán)格檢查其安全措施和防護(hù)裝備是否到位,并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地監(jiān)督其作業(yè)情況,保證安全作業(yè)。
11、進(jìn)一步加強(qiáng)屬地管理,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。在工廠的大型設(shè)備、重點(diǎn)區(qū)域豎立屬地責(zé)任人告知牌。真正做到了責(zé)任的細(xì)化,把安全工作落實(shí)到了人頭。定人、定時(shí)、定區(qū)域執(zhí)行巡檢工作,對(duì)巡檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題做到班組與HSE辦公室及時(shí)溝通,及時(shí)整改,形成了暢通的信息交流渠道。
12、實(shí)行隱患銷項(xiàng)管理,確保安全隱患第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),第一時(shí)間解決。在每周四工廠的安全檢查之后,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患詳細(xì)記錄,確定出整改方案和整改責(zé)任人,提出要求的整改完成時(shí)間。做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)安全隱患、提出一個(gè)解決方案、找出一個(gè)責(zé)任主體、要求一個(gè)整改時(shí)間,確認(rèn)隱患整改之后再簽字確認(rèn),逐一銷項(xiàng)。讓每一個(gè)不安全因素從發(fā)現(xiàn)到解決有了完整的記錄。
13、完善目視化管理,做到“看得見”的安全。在全廠范圍內(nèi)張貼安全警示標(biāo)識(shí),時(shí)時(shí)刻刻已“看得見”的標(biāo)識(shí)提醒員工預(yù)防可能“看不見”的危險(xiǎn)。在廠前區(qū)外圍護(hù)欄上懸掛職業(yè)病預(yù)防管理?xiàng)l例,讓員工清楚職業(yè)病的危害及預(yù)防措施。
14、貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的職業(yè)病預(yù)防方針。員工入場(chǎng)前明確告知身邊存在的職業(yè)病危害因素及防范措施,廠區(qū)內(nèi)也懸掛有職業(yè)病安全管理?xiàng)l例,加之配合公司定期開展的職業(yè)病體檢,做到了預(yù)防為主,防治結(jié)合的職業(yè)病規(guī)范化管理,工廠員工職業(yè)病體檢結(jié)果全部合格。
二、不足之處:
1、班組的安全管理基礎(chǔ)較薄弱,少數(shù)職工對(duì)安全工作重視程度還不夠,自我安全保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣性違章現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
2、對(duì)新員工的安全宣傳教育和管理不夠到位。
3、部分班組長(zhǎng)在班前會(huì)上交待安全事項(xiàng)不夠全面,安全活動(dòng)不夠深入,記錄不夠規(guī)范,安全檢查不夠徹底。這些現(xiàn)象的存在說(shuō)明我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸訃?yán)格管理,堅(jiān)定地把“安全第一”擺在各項(xiàng)工作的首位,認(rèn)真按章辦事,科學(xué)規(guī)范管理,努力提高我們的安全管理水平。
三、明年工作計(jì)劃:
20xx年即將過(guò)去,總結(jié)過(guò)去展望未來(lái),我們信心倍增。決心在20xx年里繼續(xù)以“安全生產(chǎn)”為中心,做好各項(xiàng)工作:
1、堅(jiān)持“以人為本,預(yù)防為主,全員參與,持續(xù)改進(jìn)”的方針,大力開展安全檢查工作。完善各崗位安全生產(chǎn)職責(zé),完善設(shè)備維護(hù)落實(shí)到人制度,加強(qiáng)設(shè)備整治力度,努力完成安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書。
2、加大安全生產(chǎn)監(jiān)督力度,認(rèn)真開展班組安全活動(dòng),危險(xiǎn)點(diǎn)分析和安全性評(píng)價(jià)工作,加強(qiáng)設(shè)備大小修中安全監(jiān)督作用,杜絕習(xí)慣性違章現(xiàn)象的發(fā)生。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職工安全培訓(xùn)和技能培訓(xùn),營(yíng)造學(xué)習(xí)型工廠的氛圍,加強(qiáng)職工的緊迫感、責(zé)任感、使命感教育,提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),確保工廠穩(wěn)定運(yùn)行。
4、積極配合公司進(jìn)行安全生產(chǎn)及相關(guān)工作。我們深知肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們會(huì)始終緊繃安全生產(chǎn)這根弦,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,履行安全崗位職責(zé),認(rèn)清新形勢(shì),樹立新觀念,確立新思路、實(shí)行新舉措,把安全生產(chǎn)工作做實(shí)做細(xì),不斷提高安全管理水平。與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,為我廠的安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
LNG工廠HSE辦公室
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7
在新的工作崗位工作期間,我學(xué)到了許多以前沒有接觸過(guò),沒學(xué)過(guò)的知識(shí),這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任,同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)新專業(yè)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)。
隨著會(huì)計(jì)制度的日益完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作本事。于是,本學(xué)期初,我們樂(lè)于參加了學(xué)校為我們供給的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們,能夠說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本理論,基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。
下頭是我經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外很多道理。
以前,我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)沒問(wèn)題了。此刻才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的'實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次,就是會(huì)計(jì)的連通性,邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),并且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬,錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序,步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。
登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤(rùn)表,損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致"雪上加霜"。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具趣味味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心,細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了,仿佛一下子長(zhǎng)大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任,看到了自我的位置,看清了自我的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。在最終一天,實(shí)習(xí)單位為我的離開進(jìn)行歡送聚餐時(shí),大家都對(duì)我說(shuō)了許多祝福與期望,并且每個(gè)人都給了我很多的提議,總經(jīng)理表示由于我的出色表現(xiàn),他期望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來(lái)工作。看得出大家對(duì)我的關(guān)心是那么真誠(chéng),沒想到一個(gè)月的實(shí)習(xí)會(huì)讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會(huì),人際關(guān)系有時(shí)真的比工作本事還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利,帶來(lái)成功,帶來(lái)機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。
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