春在校園作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的春在校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春在校園作文1
“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽，照在臉上，也照著身旁這棵小樹??”清晨，我獨自一人，走在校園的小路上，欣賞著校園早春的景色。
春天像極了小女兒的雀躍與天真。仿佛沉睡了一冬，在此時被神秘的力量所喚醒，驚奇的眨巴著調皮的眼睛。我漫步在散發著泥土芳香的苗圃旁，我靜立在剛泛起綠意的草坪上，我仰望著吐出新芽的小樹??我感到，春，已無處不在。
我喜歡，喜歡那株被我稱為“醉妃”的花樹。柔軟纖弱的枝條，細嫩渾圓的樹葉，樹葉間疏落地托出了幾瓣粉紅的花朵。這粉紅，紅得輕柔，戲得溫暖。粉紅中流露出羞怯的微笑，半藏半露于枝葉之間。之所以稱她為“醉妃”，正是這種粉紅，總讓我想起微醉后楊貴妃的腮紅。風中搖曳的枝條上，這花朵更顯得脫俗出塵，讓人不由自主地泛起一種醉心的憐愛。
我喜歡，喜歡那綠絨中掩映的“藍星”花。它們是散布在綠色田野中的藍星星，一大片一大片，目光所及都是成片連接著的小小的淺藍色花朵。一瓣一瓣，共同織出一個春陽下綺麗的夢幻。它們雖不是真的星群，卻更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。它們相互擠著埃著，熱烈地開放著，蓬勃地生長著，在這春日里毫無顧忌，大膽地將自己的美麗向人們展露。這恐怕是夜空的星星永遠也不能比擬的吧。
我更喜歡，喜歡陽光流溢的整個天地。天，是剛被染成湛藍色的畫布;云，是點綴畫面的變幻莫測的櫻花;太陽，那位慷慨的長者，帶著母愛，毫不吝惜地將繽紛的色彩向大地傾泄，灑向廣袤的世間。于是，春天有了一首奮發向上，生氣蓬勃的悠揚的主題歌。所有的色彩，都漫溢著奮飛的音樂的旋律!
春天的校園是那么富有活力。清的水，輕的風，青的草??我還要聽聽春天鳥兒在柳梢上的鳴唱、鶯燕的呢喃;我還要閉上眼睛，去感受春的愛撫，用我的心去與這個季節對話。因為此時的一切都那么完美。也因為此刻，我有一份不同以往的沉醉，那就是主動認識，主動體味的心情。
校園的春天，你早!
春在校園作文2
春天的校園是多姿多彩的、迷人的，走進校園，春天的氣息像頑皮的孩子一樣向我撲來。
操場邊，花壇里的小草長出了嫩綠的芽，它們一株株簇擁在一起，仿佛許多鮮活的小生命好奇地探出腦袋，眨巴著眼睛打量著這個世界。那宜人的新綠，會讓你情不自禁地停下腳步，去望一望。紫荊花開了，有白的、粉的，就像一群在春風中翩翩起舞的小精靈，可愛極了。
走廊上，花盆里的杜鵑花開得正艷。姹紫嫣紅的花瓣層層疊疊，像極了一圈圈小波浪形成的漣漪，露出開心的笑臉。每一朵花都飽含著濃濃的春意，每一朵花就是一個音符，它們共同組成了一首春天校園的贊歌。
后操場的芒果樹總是把腰挺得很直，像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著校園。芒果樹的花開得正熱鬧，一簇簇米黃色的芒果花競相開放，似乎在比賽一般。蜜蜂們早就聞香而來了，著急地上下翻飛，忙著采蜜呢。在嶺南，有荔枝蜜，有龍眼蜜，都遠近聞名，那么芒果蜜是不是非常不錯呢？再過一兩個月，芒果樹上就該結著無數個芒果了，芒果由青變黃，嗯，再說我就該流口水了。芒果是嶺南特有的水果，又香又甜，很多小朋友都愛吃。如果北方的小朋友們知道我們的校園居然長著芒果樹，做操的時候聞著芒果花香，奔跑玩耍的時候可能一不小心就被一只成熟透了的芒果砸中頭，那該有多羨慕啊。
校園里還有一棵高大的大榕樹，它四季常青，已經有一百多年的歷史了，至今還是長得枝繁葉茂、粗壯美麗。榕樹的枝葉真密啊，密得幾乎看不見縫隙；榕樹的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；榕樹的枝干真粗啊，粗得仿佛是一個個又粗又大的手向四周伸展。
操場上，同學們成群結隊在奔跑，在跳躍。在和煦的春風中，在溫暖的陽光下，我們的校園沉浸在濃濃的春意里。
啊！春天的校園是多么的美好呀！我愛春天，更愛春天的校園。
春在校園作文3
“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭……”這是我在上幼兒園老師教我們的第一首兒歌。每當我唱起這支歌，腦袋里就會浮現出那美麗的春天。不知不覺春姐姐已經來到了我們的身邊。
一走進校園，就能看見各種各樣不知名的花草樹木。一直向前走，咦，操場上怎么有了一個粉色的邊框，哦原來是操場柵欄外的櫻花樹公主睡醒了，它那美麗裙子上粉紅粉紅的亮片不小心掉下來了，讓這個許多植物們的家多了一個美麗的邊框。
走進校園里植物最茂盛的科學園。有幾位“軍人”挺直身子，在為科學園站崗呢？有一位“軍人”的軍帽上還藏著一顆“五角星”，這就是“軍隊”中的“隊長”了。你們猜到“軍人”是誰了嗎？就是松樹哥哥了，五角星就是松果了！
走過“軍人們”。長歲竹爸爸和長歲竹媽媽保護著，照顧著自己的新孩子—春筍。那位披著金黃金黃的頭發的小姐是誰呀？我走進一看，不是今年被稱為“春的天使”迎春花小姐嗎。它一邊向人們傳遞春的信息，一邊炫耀著今年春天花兒競賽中得到的名次。我不由自主地唱起那支歌：“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭……”
是什么味兒，真香啊。這不是山茶花姑娘嗎？它的頭發上到處都是火紅火紅的花形夾子。它正挺直了身子，展現出秀美的身姿。對地下翠綠的小草弟弟說“小草弟弟，春天來了，你變得更加可愛了”。小草弟弟笑了：“春天來了，你也變的比冬天美多了。”
看這春天那美不勝收，數不勝數的景色，我忍不住地唱起了：“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭。”
春在校園作文4
“哇！好美呀！”“好漂亮呀！”……陣陣銀鈴般的聲音在耳畔響起，一張張童稚的笑臉在眼前綻放！這是做什么呢？原來是張老師帶領同學們一起去校園探尋春天呢！
“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。”隨著春姑娘腳步的臨近，校園也變得格外美麗。你看，校園正中那塊紅漆書就“仁愛智勇”幾個大字的校訓石在陽光下光彩奪目，石壁前的三色堇，明麗的黃，如雪的白，絢爛的紫，不正是春姑娘送給我們的見面禮嗎？潔白嬌俏的滿天星，宛如滿天的星辰，閃爍間透著抹輕輕的、迷人的笑，微風吹過，清香四溢。當然，薔薇花、玉蘭花、櫻花也不甘示弱，一個個趕集似的在枝頭聚攏，為這美麗的校園更添一抹活力。
在大門的右側，那片小花園里更是五顏六色，如垂絲海棠的粉、月季花的紅……
走近學校的“晴耕雨讀”小菜園，綠油油的菠菜、紫瑩瑩的蠶豆花等，一片春意盎然。當然了，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來湊熱鬧，它成了這片菜園中最美的景色，讓人不由想到了那正提著裙角，邁著輕盈的步伐向我們款款而來的春姑娘。
不過，校園里最美的景象還是那一座座壯觀的教學樓，磚紅色的墻體掩映在姹紫嫣紅中。長長的走廊，一張張孩子們的手工作品活潑可愛，洋溢著童年的幸福；一面面小黑板上老師們的書法作品鐵畫銀鉤，展現著老師們深厚的文化底蘊。陣陣抑揚頓挫的朗讀聲不時從門縫里，窗臺邊傳了出來，豐富的知識，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心曠神怡，久久不肯離開。
“校園到處皆詩境，行處隨時有物華”，我美麗的浦口實驗學校，讓我怎能不愛你？
春在校園作文5
生活總是蒙蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄凈的心境，來看看我們的校園。春風像是沖我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時光記住它的美，歲月留下它的氣息；我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗；我想，無論未來有多少的風雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠不會凋謝在時間路過的地方。
校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復蘇的春天里，似溫柔的呼喚，催醒著又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那么靜靜地蘇醒在樹蔭下，極其普通，在風中舞動著紫色的裙擺，原來路邊有的花已經開了，也許是一個淡雅女子，因我的注視還帶著點羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的，一個忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海里一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉淀著的是彩虹似的夢，尋夢，只需要努力攀登，向更高，更遠的地方，因為那里始終是你向往的地方。
斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時，褪去白天的浮躁，靜心聽著安逸的春風，看她吹動時的靜謐，心里就再也沒有那些生活的瑣碎。看那世間的美麗，在這綠色的春意里展現。春風吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風里還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時候就像文字那么有魅力，哪怕從來都是不動聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心里充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風放在心里，如果讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當你看到故事如花一樣美麗的時候，那就是春風吹綠了你的春天。
走進春天，走進夢境，也走進了希望。
春在校園作文6
春天，是萬物生長的季節；春天，是群芳爭艷的季節；春天，是鶯歌燕舞的季節。春姑娘帶走了寒冷，帶走了颯颯的東風，帶走了一片荒涼。她用那纖巧的小手，將一縷春光播撒到校園里，給校園增添了綠色，更增添了一種生機勃勃的活力。
我們漫步在校園里，嘴里哼著青春時代的歌，唱著、跳著、玩著、鬧著，我們變得那么的快樂，那么的活潑開朗！
瞧，桃花開了，一個羞怯的小姑娘將一朵花兒戴在發梢上，手里捧著書，嘴角微微地上揚，給人留下了令人陶醉的花香。朵朵怒放的花兒爭奇斗艷，有的花瓣全張開了，有的半低垂著，仿佛害了羞似的。一旁的小花骨朵也不示弱，慢慢地張開花苞，在陽光的呵護下怒放。
柳樹已冒出了嫩綠的小芽兒，在微風的吹拂下搖擺，就像一個小姑娘在梳理自己柔順的秀發。它們一排排，一列列屹立在那兒，就像士兵一樣保衛著我們的校園。柳樹下，成群的柳絮跳著歡快的舞蹈，我忍不住伸手去抓，可它好像害怕我似的，東躲躲，西藏藏，我費了一大會兒功夫，終于把它牢牢地攥在了手心里。我小心翼翼地張開手，摸了摸，輕輕的，軟軟的，好像棉花糖一樣，可一不留神，讓它逃走了，它揮動著“翅膀”向我告別，飛向了遙遠的天空。
不知不覺，我來到了衛生區，那高大筆直的梧桐樹，在春風的攛掇下，落下來一朵朵紫白色的梧桐花。我默默地想：待到夏天，它們會變得枝繁葉茂，這里一定是同學們納涼的好去處。可對于身為值日生的我們來說，怕是要忙不過來了。
“叮鈴鈴，上課時間到了，請快速回到教室，準備上課。”風兒姐姐吹拂著我的衣衫，拼命地挽留，我也忍不住留戀地回眸。春景誠然可貴，可我更要抓住春天的時光努力奮斗，待到學有所成，再來伴春游園。
春在校園作文7
春姑娘踏著一朵祥云來到了人間，來到了我們那被冬天控制已久的校園，她藏在暗處舉起她神奇的魔法棒！
“呼啦”一聲，小草仿佛在一夜之間便沖破了泥土冒了出來，它們努力地生長想要看清外面的世界。
“呼啦”一聲，樹木仿佛在一天之間長出嫩綠的樹葉，它們努力地生長，它們想要長成參天大樹，它們更想自己枝繁葉茂為人們遮陰。
“呼啦”一聲仿佛幾天之間花兒們全露出了它們那美麗的笑臉，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了。它們在努力地生長，它們想長成花團錦簇、姹紫嫣紅的大花園，它們想成為詩人手中的詩詞，它們想成為作家手中的文章，它們想成為音樂家手中的樂曲。
“呼啦”一聲只幾天功夫所有的花兒都開放了，一大片一大片的姹紫嫣紅，花團錦簇。很是美麗，那美麗勝過一個完美的女子，勝過世間一切美好的東西。
噓，同學們來了。它們來參觀春姑娘的成績了。
“天哪這一切可真美啊！”不知那位同學叫了一聲，藏在草叢中的春姑娘不禁笑出了聲音。“誰”“喂，同學那只是一只小蜜蜂而已！”春姑娘一想，是啊！還沒有叫小鳥呢，于是春姑娘在草叢后施展魔法。“呼啦”唧唧喳喳的小鳥們又開始鳴叫了。它們好像在唱歌，好像在贊美春天的美好，又好像在爭論春姑娘藏在何處。那些同學有的在看花，有的在摸竹，有的坐在木樁做的.凳子上。大家正在欣賞所有能發出春天氣息的東西。大家正仔細尋找春天的蛛絲馬跡。
嘻嘻！春天，就在你所到之處，就在你的心中！春天的校園沒有一個地方不散發出春天的氣息和無限的活力。春天再也藏不住了，她索性大大方方走了出來！
春在校園作文8
曾記否，萬物吐綠，百花竟艷的爛漫春天，醉倒了諸多文人才子。于是平，“一枝紅杏出墻來”、“山寺桃花時盛開”、“春風又綠江南岸”等膾炙人口的佳句，傳誦不斷，令今人咀嚼難休，可謂春色之燦然。
布谷鳥的叫聲，將我從夢中喚醒，舉目環視四壁，幾顆稀疏的星辰，早已為我點明了晨燈，真是難奈黎明前的瞌睡，我用僵巴巴的手，搓搓自己干枯的瘦臉，驀然想到春天的芳菲，頓時一股踏青尋春之思悠然而生，怎能還睡？趕快起床吧！
我帶著幾分寒磣書生的傻乎勁，將一片難以壓抑的尋覓之心灑向山川河流，干家萬戶，頓感一個癡情傻書生獨有的舒坦感。
山寨深居關山腳下，遠離塵囂，顯得古樸而靜謐，次乃文人的世外桃園也。千尋難覓散心處，頓覺心中豁然開朗。怎不見春花呢？綠草又到哪兒去了？環視山川河流，村居院落，唯有幾縷炊煙裊娜飄動，數枝干枯炸裂、搖搖欲墜的樹枝在眼前肆意擺動，這難道是山寨的春天？站在山巔的我，幾乎凝固了。悲哉，遲遲不見綠意，春之蕭條無味也。
追求是鐵，精神是鋼，二者皆傷心愴然。尋春受挫，余心中覺得沉甸甸的。將欲窮途輒返，突然看到了紅崖河，幾經冬天的蹂躪，它披上了晶瑩透亮、潔白無暇的衣衫，逶迤地伸向遠方．如同潔白的哈達。我追隨到它的身旁，聆聽她的教誨。嗷，原來山寨的春天在這里，它雖然沒有江南綠樹紅花的嫣然，卻有幾分跳動的生命力，它早已翩然而來，春在胎動。
找到了山寨之春，高興的我，如同小牛犢望見了媽，活奔亂跳總是情。看那巍巍關山，像是父親在教唆兒女：“春天來了，該動彈了。”我信步下山途徑校園門，一片朗朗讀書聲把我從沉思中驚醒，原來山寨校園的春天早已來臨。從此，山寨的春天不再單調，山寨校園春意將會更濃，令人迷戀而追尋。
春在校園作文9
春天就這樣來到我們身旁，然后進入我們的心底。
——題記
清晨，踏進校園，微風吹來，一陣清新，幽香，淡雅的氣息撲面而來，醉人的春意使我陶醉，目光閃爍著與春的邂逅的欣喜。朗朗書聲從教室中傳來，與鳥兒的鳴唱譜成一曲美妙的樂章，悠揚，宛轉，讓那顆浮躁的心頓時變得沉靜。
這里是蕓蕓文海學子的夢想起航之地，這里是無數少年展示的平臺，這里是至高無上的高雅學府文海。
獨自漫步在校園中，暖風習習，花香縷縷。方塘清渠碧波粼粼，漣漪蕩漾，水仿佛比往日的更綠。或許是因為周圍蒼勁有力的大樹又抽出了新的枝條，染綠了清渠。無邊的春色朦朧在這碧波中，頗有天光云影共徘徊的雅致。太陽將它金色的光輝灑向櫻花樹，滿樹繁花傾訴著春天來臨的歡愉。在校園后方的小徑中，白玉蘭花也悄無聲息地綻開，潔白無暇的花瓣，純粹地如同一個個圣潔的精靈。不需要葉的襯托，自己便是獨特的風景。迎春花也在春寒料峭之際抽出了鵝黃的嫩芽，長長的枝條紛紛揚揚地垂下，隨著東風起舞，將整個冬日失去的生機，又盎然地呈現在我們眼前。
美的不僅是景，更是人心。
教師是校園的重要組成部分。三尺講臺，一支紅筆，寄托了多少對學生的殷切期盼。他們把自己畢生的精力和心血奉獻于學生。晚上第二節晚自習下課，經過辦公室時，依舊燈火通明，仿佛是他們對學生的希望之光。每位老師都埋首伏在案前，或在為明天的課程做足準備，或在批改學生作業，或還在為某位調皮學生擾亂了思緒。上課時，他們的眼神是對我們的肯定，他們的熱血給了我們巨大的動力。耳邊的淳淳教誨，句句贊揚，都銘記在心。他們有聲有
色的課堂讓我們充分汲取知識，無數顆躁動不安的心因他們而沉穩平靜。
河姆悠悠，良褚蒼蒼，斯是文海，端坐中央，聽運河細雨以南頭，觀錢江白虹于南岸，聚學子設快樂課堂，育英才創美好時光。每當這首文海之歌回響在耳邊，對這所滋潤萬千悻悻學子的學府的欽佩之心油然而生。我將在這里度過我的三年中學時光，我希望我能在這里成長，在這里收獲，能從愚昧懵懂漸漸變得成熟穩重。
春在校園作文10
清晨，我漫步于校園大道。我發現，校園大道上不見往日枯葉作蝶舞，如今卻是滿樹春意正濃。嫩綠的生命活力處處點綴著這個充滿青春能量的地方，縈繞著一種旺盛的新生氣息，是那么超凡脫俗，那么清麗可人。
我來到后山的楓林小道。楓樹林有它那夏之翠陰、秋之爛漫、冬之莊肅，而我卻獨愛它那春之萌動。這是它在用自己一年中最寶貴的力量去支撐起新生命的第一抹綠，使人感到它的美是無私的，就像學校教師那般的奉獻、那般的給予一樣。
我來到校醫院前的櫻樹林。櫻樹林那一抹緋紅色花帶讓人過目不忘，流連忘返：淡淡的芳馨，充斥著一片天地；粉白相間的花瓣兒，傾注它那執著生命的能量，踐行著“落于土而芳于塵”的誓言。特別是，春風吹起那剎那間，紛紛揚揚的櫻花瓣那翩翩起舞的美，更是嫵媚動人。
我來到明湖畔。亭亭的柳樹，立于明湖之畔，裝點著明湖的幾許春意，也讓人癡醉、迷離，流連忘返。柳樹那鵝黃色嫩芽在春風中搖曳，那生命之青翠，似玉勝幾分滴翠，像風過幾度柔情。清澈的湖面，倒影著假山樓亭，倒映著藍天白云，倒映著莘莘學子的青春容貌。
我來到百竹園。“睢園綠竹”在和煦的春色里同樣不甘寂寞，毫不遮掩她那青春姿色。每一節，每一枝，輕吐微納，總有幾片翠嫩的竹葉，青中帶著嫩黃，別有一番風味。微風陣陣，竹濤聲聲；與第一教學樓傳來學子那瑯瑯書聲交相互應，此起披伏，在校園里久久回蕩……
校園里，師生人來人往。不見了人們那厚重的冬衣，只見那長袖春裝。到處是跑步、晨煉的人群，精神抖擻、生龍活虎；到處是看書學習的學子，年輕帥美、神采奕奕。校園里涌動著學雷鋒的身影，雖然略顯稚嫩，但卻有著不語的擔當；志愿服務的行動，雖然帶著青澀，但卻有著無私的分量。他們傾注著自己的青春活力，不僅點綴了校園的各個角落，更是裝飾了社會人們的心靈。
校園的春，溢滿各處。只字片語，記錄不下校園之春的美。校園之春的美，美在樹、美在花，美在湖、美在翠竹，美在校園的草草木木，美在校園的師生員工的臉上、心靈……
要一個由庸俗的詞語組成的一套攤煎餅。
春在校園作文11
春天在哪兒？春天在哪兒？春天在花兒上，春天在小草上，春天在大樹上，春天在……
春，是摸不到也聽不到的，但可以看見春的到來。春姑娘駕著小艇，穿著綠色的衣服來到了岳陽的每一個角落，使我們的家園變成了一個美麗的大花壇。那就讓我們走進美麗春天的校園吧。
走進校園就可聽到同學們朗朗的讀書聲，腳步聲、嬉戲聲，可看到假山上還長了迎春花，它們一叢叢，一簇簇，擠出樹干，張開金花的笑臉，好像急著報告春天來了的消息。假山旁的大楊樹的樹尖冒出了新綠色的小草，從遠處看，就像一個嫩綠的大磨菇。
走到操場，就可看到被春雨淋濕過的小草。他們睜開睡眼，看到了明亮的世界。從遠望去，那些星星點點的小草在陽光的照耀下像稀稀朗朗的綠寶石。春風過后，小草會跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰接觸地，有時左右搖擺，像小女孩在跳舞在嬉戲。別看小草這么渺小，但是它絕不會向暴風雨低頭的，嚴冬一過，它們又開始了他們的生命。真不愧是“野火燒不盡，春風吹又生”！
再看小草旁邊的桃花。桃花在春姑娘的撫摩下白里透紅，中間的花蕊像春姑娘故意撒下的魔粉。桃花旁的松樹，像一把巨大的傘，為我們遮風擋雨，保護我們。
松樹旁的茶花樹，它長出了紅色的花苞，只等待春姑娘進一步的召喚，爭著冒出頭來，好像要與迎春花比美呢！
如果，你漫步在我們校園，一定讓你心曠神怡，樂而望返。空氣格外清新，天空格外明亮。春天的陽光照在每一個人的身上都暖洋洋的，感到心情舒暢。也許，這正是春姑娘給我們捎的信息吧。
是啊，春的足跡在世界任何一個角落都可以找到。
春在校園作文12
三月放紙鳶。
生活總是蒙蔽我們的雙眼，推開一直緊拉的窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽光撫摸臉頰。帶上澄凈的心境，來看看我們的校園。春風像是沖我微笑，花朵像是為我綻放，多希望時光記住它的美，歲月留下它的氣息。我們的青春如花期，或許不一定長久，但是一定要在花期綻放自己璀璨的美麗。我想，無論未來有多少的風雨打亂花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然覺得青春迷茫了，那就賞一次春花，讓它告訴你，青春的美麗永遠不會凋謝在時間路過的地方。
校園那惹人注目的花香，可以用聽覺去感受，可以用視覺去撲捉，可以用嗅覺去品味，在萬物復蘇的春天里，似溫柔的呼喚，催醒著又一年春開。校園漫步，驀然聞到一陣花香，沁人心脾，竟是一叢不知名的小花，就那么靜靜地蘇醒在樹蔭下，極其普通，在風中舞動著紫色的裙擺，原來路邊有的花已經開了，或許是一個淡雅女子，因我的注視還帶著點羞澀。有些還是花骨朵，鼓鼓的，一個忍俊不禁的笑容將要綻開。在我的腦海里一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉淀著的是彩虹似的夢，尋夢，只需要努力攀登，向更高，更遠的地方，因為那里始終是你向往的地方。
斜陽，春日黃昏的紅霞映落在微風走過的地方，漾起浪漫的霞光。有時，褪去白天的浮躁，靜心聽著安逸的春風，看她吹動時的靜謐，心里就再也沒有那些生活的瑣碎。世間的美麗，在這綠色的春意里展現。春風吹過的地方，我感受到透心的清爽。春風里還有陽光的味道，日子就像鑲了金一樣美好。有時候就像文字那么有魅力，哪怕從來都不動聲色，可是它能讓欣賞它的人得到安寧。如果哪天，你心里充滿無奈和感傷，那就捧一縷清風放在心里，讓它親吻你，將你心中的塵埃全然吹散。當你看到故事如花一樣美麗的時候，那就是春風吹綠了你的春天。
走進春天，走進夢境，也走進了希望。
春在校園作文13
春天到了，校園的景色真美啊！
走進校園，一條筆直的公路直通到操場，路兩旁的草坪萌動著生機，校園儼然一個花園。
春到校園，校園是新的。
映入眼簾的是一條走廊，在公路的右側，一根根潔白的柱子支撐著，柱子上刻著精美的花紋，像一個個威武的戰士，時刻守衛著我們的家園。在走廊兩旁有一片湖，湖周圍鑲著一圈藍白相間的柵欄，像一個被咬過的蘋果，只在北邊缺著點口。春風拂過，湖面泛著點點銀光，像魚兒身上的鱗甲，還閃呀閃的。
春到校園，校園是美的。
春天來了，薔薇藤從土里偷偷地鉆出來，順著走廊兩旁的柱子，一個勁兒的往上攀，攀著攀著，到了廊頂，仿佛得意了似的，挺直了身子，向路過的學生招手，可愛極了！
“春江水暖鴨先知”，春天到了，湖面上不知什么時候冒出野鴨的影兒。蘆葦也愛憐這些小野鴨，輕輕地把它們攬在懷里，野鴨們像是偎在媽媽的身邊，溫暖安適，幸福極了！
走廊邊開滿了花，一堆堆，一簇簇，煞是熱鬧。花下蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，野花野菜遍地是，雜樣兒，叫出名的，叫不出名的，生在藤下，時隱時現，好不生動。
春到校園，校園是綠的。
放眼望去，大半個校園都是綠的。湖邊遍地是小草，看著看著，讓你禁不住想上去坐著，躺著，看看書，畫幅畫。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
湖水是綠的。湖底滿是水藻，湖面滿是綠萍，映著湖水，好像把湖水染綠了。幽幽的湖水是塊空靈的碧玉，里面裝著綠廊子，白柵欄，像是夢境一般。
春到校園，校園新了，校園綠了，校園美了。春天的校園令人心醉，我愛春天的校園。
春在校園作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我們的校園里。”有些同學唱著這首歌，嘴里還不停地說：“春天來了，春天來了！”我心里不禁起了疑惑：春天來了嗎？它們在哪兒？
我在學校里找答案，走進大街嶺小學，映入眼簾的是大操場，大操場右邊有幾個花壇。這個花壇看著似乎只有草，但是只要撥開草叢，你就會發現有許多五彩繽紛的花朵，正笑盈盈地望著我們呢！發現了它們，有些同學忍不住蹲下來，仔細聞著它散發出的淡淡清香，有的同學甚至會偷偷摘下一朵帶回家。
操場左邊有一排枝葉茂密的樟樹，他們像兄弟姐妹一樣，手牽手并排站在一起，像我們校園的護衛齊心協力保護著每一名學生、老師還有校園。在校園右邊的一個角落里有一棵我們學校最大的樟樹，我們叫他它“長生不老樹”。“長生不老樹”的樹冠就像一把大傘，樹冠上已經長出許許多多的嫩葉，嫩葉中夾藏著一些枯枝爛葉。在陽光下，每片葉子都閃著光，仿佛睜大了它的眼睛，目不轉睛的望著我們，似乎對世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點點細碎日影互相追逐。
如果你們仔細去找找，還會發現在告示牌的后面有一株美麗的茶花，有粉紅的，大紅的，白的……顏色各異，位置高低不同，有些同學不禁撿起落在地上的花瓣，做成標本。
朝小操場走去，小操場四個角落分別立著一棵高大挺拔的桂花樹，雖然桂花還沒長出來，但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。
春天已經來了，它無處不在，只要你們留心觀察，便會找到它。
春在校園作文15
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”這是朱自清先生描寫的春天，是如畫般的春天，而我們校園里的春也是別樣景致。
不知不覺中，冬天已經悄悄離開，接冬天班的，是美麗又溫柔的春姑娘，而迎接春姑娘的，就是那翠綠的葉兒、嫩綠的草兒和五顏六色的花兒，還有蝴蝶在花叢中圍繞，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。
清晨，初升的太陽照在我們臉上，我們迎著陽光走進校園，春天的氣息迎面撲來，原本枯黃的小草，此刻也換了個樣，它露出嫩綠的尖芽，正在朝我們友好地點頭呢！春風拂面，柔柔的、輕輕的，兩旁新綠的楊樹葉也跟著搖晃著小腦袋，招招手仿佛在說：“早上好，同學們！”。走在石子小路上，兩邊紅色的花兒、粉色的花兒、黃色的花兒，高的矮的、大的小的，百花齊放，爭奇斗艷，一個個擺出最美的姿態，仿佛在說：“看，我美嗎？”對比之前的白雪皚皚，草枯葉黃，此刻已經是另一番景象。
上課了，操場上安靜地聽不到一點聲音。但是，當你把耳朵貼近每一朵花苞，仿佛可以聽見花兒開放的聲音，草兒生長的聲音。聞一聞，可以聞到撲鼻的花香，摸一摸，可以觸到花兒慢慢生長的心跳，感受到花兒們爭相開放的蓬勃生機。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，操場上立刻響起了歡聲笑語，有的打球、有的跳繩、有的玩耍、有的看書，大樹下、籃球架旁、乒乓球臺邊，到處都是同學們歡樂的身影。春天來了，連孩子們都煥發出勃勃生機。
放學后，操場上空無一人。慢慢走在朔膠跑道上，偶然發現跑道上多了些許花瓣，尋著花瓣望去，發現乒乓球臺邊多了一棵梅花樹，梅花還散發著淡淡的幽香，驚喜地跑去，那淡粉色的花瓣從里到外，層層疊疊，聞一聞，那香味浸滿了鼻腔，摸一摸，冰冰涼涼的，可真好看啊！
夕陽西下，天邊一道晚霞，給大地鋪上了一層金色的外衣，那些植物們似乎睡著了似的，校園里十分寧靜。天色漸漸暗了下來，只有校門口的保安室仍亮著光。天黑了，它們也要休息了，但是太陽每天都是新的，那些植物們已經在準備迎接新的一天。
我們校園的春天就是這樣美麗，我愛我們的校園。
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