【實(shí)用】初中作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
我至今仍保留著許多只2H鉛筆，因?yàn)樗鼈兠恳恢欢加幸欢螠剀暗挠洃洝?/p>
初三的時候，因?yàn)榧依飾l件不好，所以爸媽都去了外地打工，家里也就只剩下我和奶奶兩個人。后來，我成了寄宿生，這是奶奶的主意，她說我整天為了她的身體奔走于學(xué)校和家里。這樣會影響學(xué)習(xí)。我起初不愿意，但最終還是聽了奶奶的話。可我仍然不放心奶奶一個人在家，于是尋思著每個禮拜回家一趟，可奶奶死活不讓，但最后還是讓步了，她答應(yīng)我，她每個禮拜天去學(xué)校看我。這樣我才安心地去了學(xué)校。
第一個禮拜天到了，我坐在宿舍里盼著奶奶能來，一來是想看看奶奶好不好。二來嘛也確實(shí)很想奶奶了。下午，奶奶終于來了，我老遠(yuǎn)就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來，我趕忙下樓接奶奶，但奶奶怎么也不愿意讓我來拎東西。回到宿舍后，我解開那兩個大包，一包是還溫著的粽子，另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我床邊，問我有沒有要洗的衣服，她來幫我洗，我立馬說沒有。她詢問著我在這邊的情況，問我在這兒吃的怎么樣，讓我別為了省錢而光吃素菜。
傍晚，奶奶要走了，她堅(jiān)持不讓我送，但我還是把她送到了門口，奶奶從兜里掏出一個用手帕包著東西，然后，慢慢地將手帕打開，里面是兩只2H鉛筆，她把這兩只鉛筆遞給了我，并說：”丫頭，你要好好學(xué)習(xí)啊！要聽老師的話啊！”我回答：”唉，我聽，我一定聽。”奶奶臉上露出了笑容，走了。我看著她遠(yuǎn)走的背影，手里不知不覺地握緊了這兩只2H鉛筆。
其實(shí)，初中是根本用不上鉛筆的'，可奶奶卻仍舊堅(jiān)持每個禮拜天來看我時給我2只2H鉛筆。我從未用過這幾只鉛筆。可每當(dāng)奶奶問我這幾只鉛筆好不好用時，我仍回答她：”好用，好用。”
春節(jié)到了，我終于回家了，可在正月初二那天，奶奶突發(fā)心臟病，走了，在整理奶奶的遺物時，我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2H鉛筆，我想這一定是給我的，一定是的。
奶奶走了，可這些鉛筆會陪伴著我，伴著我成長，所以奶奶會看著我長大的。
普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生，卻給了我無盡的教誨，無盡的愛！
初中作文 篇2
小善的力量可能很小，但是只要有眾人的力量結(jié)合在一起，就好比“萬眾一心，如堅(jiān)固的城堡”，人多力量大，這就不是小善了。
我讀到過一個作家寫的一段話，讓我內(nèi)心中得到了深深的啟發(fā)，“看見人家的墻要倒，如果不能扶起來，不推也是一種善良；看見別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧唧嘴巴發(fā)出聲音炫耀，也是一種善良；看見別人在傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災(zāi)樂禍，也是一種善良；看見別人過斷橋，如果你不經(jīng)過，但提醒一聲也是一種善良。這些話是樸素的'，如同泥土，卻厚德萬物；這些舉動是細(xì)小，如同白雪，顆粒晶瑩襯高潔“。
在我們身邊，這樣的事例也是很多的，比如老師把一疊的作業(yè)本子放在講臺上，有人立即放下手中的筆站起來，把作業(yè)本一本本地分發(fā)到每個同學(xué)手中；一把掃帚躺在地上，你把它撿起來放在原處；又比如公交車上給年老體弱病殘者讓個座；為災(zāi)區(qū)小朋友捐幾本書，等等。雖然做小事的力量很渺小，卻都閃耀著”善“的光輝。劉備說過”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。人的好品質(zhì)，就是從一點(diǎn)一滴小事積累起來的。
生活中也有小善，我讀過一個故事，大家也許都很熟悉。一對老夫婦在暴風(fēng)雨到來之前去一家小旅館投宿。年輕的前臺服務(wù)生查閱客房登記后抱歉地告訴老人家客房已滿，他看著這對蹣跚的夫婦滿臉焦慮的樣子，便提出老人家們可以住在他的房間里，他只需在前臺堅(jiān)持一夜就行了。第二天夫婦離開的時候，遞給年輕人一份聘書，邀請他擔(dān)任自己名下的一家跨國酒店的領(lǐng)班。前臺的服務(wù)生的善舉，只不過是擔(dān)心老人淋雨，將自己的房間借給了前來投宿的來賓，可是他的善舉，卻為他帶來了人生中最重要的轉(zhuǎn)機(jī)。
小善的溫度，在外人看來，可能很小，但是，有可能一個善舉可以改變帶動周圍人，甚至改變一個人一生的命運(yùn)。
初中作文 篇3
有人說，我們要懂得感恩父母，因?yàn)楦改笧槲覀兊某砷L付出了血汗;有人說，我們要懂得感恩朋友，因?yàn)榕笥寻芽鞓放c我們分享;還有的人說，我們要懂得感恩挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng);我卻要說，我要懂得感恩，首先要感恩我的班主任，因?yàn)樗彩聻閷W(xué)生著想。
記得有一次，我們班上的一位男同學(xué)周日在家里玩，不小心傷到了腳，他父親急忙把他送到醫(yī)院醫(yī)治。隨后，他的父親打電話向班主任說明情況，要求請一個月的假。班主任馬上說：“請一個月的假？不行！會耽誤孩子的學(xué)習(xí)！再說，馬上就要期中考試了。這樣吧，他不能走路，是吧，那我來背他！”班主任老師說得出，做得到。
第二天，班主任老師從校車接到這個同學(xué)，背著他往教室走。在上樓梯時，老師的步伐變得沉重起來。她額頭上汗浸浸的，那一顆顆晶瑩的汗珠，包含著老師對那個男同學(xué)的愛，也包含著她對教育事業(yè)的熱愛，全班同學(xué)看在眼里，老師此時就像一個“巨人”，保護(hù)著我們這些“小矮人”。
那個男同學(xué)腳受了傷，行動難免會有些不方便，每當(dāng)?shù)搅顺晕顼垥r，同學(xué)們總會爭先恐后地給他打飯;每當(dāng)他要上廁所時，男同學(xué)總會攙扶著他上廁所;課間休息時，同學(xué)們總會給他打水喝……期中考試分?jǐn)?shù)公布了，他榮獲了全班總分第二名的好成績，老師眼眶里滿是淚水，我想，這一定是欣喜的淚水！
一個多月的時間，老師和同學(xué)們就一直這樣幫助著他。經(jīng)過這件事后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，這是老師用她的行動教會我們的。這位同學(xué)和他的爸爸媽媽非常感動，老師說：“不用謝，每個學(xué)生，我都會當(dāng)成自己的孩子，是我這個班主任應(yīng)該的！”全班同學(xué)心里都熱乎乎的。
我們班的.語文基礎(chǔ)知識差，老師總是利用午休時間給我們補(bǔ)習(xí)。聽著老師那沙啞的聲音，看著老師那紅紅的眼睛，同學(xué)們都感動了。越來越多的同學(xué)學(xué)會了感恩，同學(xué)們認(rèn)真地聽講，認(rèn)真地練習(xí)，成績飛快地提高著。同學(xué)們是想用收獲的知識來感恩老師，感恩她為我們付出的一切呀！老師傳遞愛，我們回報(bào)愛，愛蕩漾在我們的班級……
老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們;老師就像一個大大的知識寶藏，奉獻(xiàn)給我們無限的學(xué)問;老師就像熊熊火焰，照亮著我們前進(jìn)的道路;我從班主任老師身上學(xué)到的不僅是知識，而且還有做人的道理。
“感恩的心，感謝有你……”這深沉的歌聲，又響在我的耳畔，激蕩著我的心。是呀！老師教我學(xué)會了感恩，我要用感恩的心做事、做人！
初中作文 篇4
蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱使烈日炎炎，因?yàn)樗闹杏蟹葑非?蜘蛛不停地織網(wǎng)，縱使風(fēng)吹日曬，因?yàn)樗闹杏蟹菪拍睢槭裁催b不可及的塔頂，蝸牛總能到達(dá)？為什么被風(fēng)吹破的網(wǎng)，蜘蛛總能織成？現(xiàn)在我知道了：是追求！是夢想！
“我要追夢！”有個稚嫩的聲音在我心頭吶喊，也許路邊的野花會嘲笑我，可夢想不就是自己慢慢發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)的嗎？雖然我沒有鷹的矯健，但毅力是上天給我最大的天賦；雖然我沒有西施的容貌，但熱情是我最耀眼的`亮點(diǎn)。我相信，只要有追求就必定能沖上云霄。
你們想想，以前那個被嘲笑為低智商的兒童不也是在眾人的嘲諷下努力邁步最后成為“發(fā)明大王”了嗎？那個失聰失明的小女孩不也是在自己的不懈努力下寫出了部部書嗎？
姚明曾經(jīng)說過：“機(jī)會轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不定成功，但放棄了定失敗！”
我也有我自己的追求與夢想：想當(dāng)名老師。也許有人會說：老師那么辛苦有什么好的？自然我也有我自己的理由。
老師雖然辛苦，但幸運(yùn)的是有暑寒兩個長假。想想在寒風(fēng)刺骨的冬天自己能在家里睡個懶覺，夏天能在空調(diào)間吃口西瓜那是不是個美好的境界？也許我也受過家人的熏陶吧，爺爺是個老師，爸爸也是個老師，到我這也不能斷了“香火”。或者是當(dāng)過小老師的緣故，幼兒園當(dāng)小老師的領(lǐng)讀可能給我積攢了經(jīng)驗(yàn)吧。
我知道“老師”這兩個字很艱辛。現(xiàn)在我只是個學(xué)生，但我也愁作業(yè)多，換個角度想想，你只需要做份，但老師需要批閱全班的分量。老師是培育祖國花朵的園丁，身上肩負(fù)著重要的使命；老師是支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。“老師”這兩個字很美好。雖然天天都很勞累，但每天都能看到張張燦爛的笑臉，心里也會有絲慰藉，份欣慰。那么辛勤的付出都值了。
我知道當(dāng)老師需要學(xué)歷，需要個學(xué)科的擅長，所以我努力聽好每節(jié)課。在課間，別人在聊游戲時，我只能在座位上復(fù)習(xí)功課‘當(dāng)別人在休息喝咖啡時，我只能在桌臺上看書復(fù)習(xí)。我相信，付出就會有收獲。魯迅說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫豆用在工作上。”
追逐夢想，追尋自己需要的片天。不要在意那些世俗的眼光，就像每次航海都會遇到坎坷，這些都如同暴風(fēng)雨般平常。當(dāng)我們遇到他們時不要灰心喪氣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？相信自己五彩繽紛的世界總有屬于自己的色塊，屬于自己的落腳點(diǎn)。
指導(dǎo)老師推薦意見：從蝸牛蜘蛛那里得到啟示，追夢于老師，有定的文采和議論功底。
初中作文 篇5
春天是植物生長的季節(jié)，所有的植物都會開始成長、茁壯，春天有許多美麗的顏色，有紅色、紫色、橘色和黃色……等。春天一到，大地就變的一片萬紫千紅、五彩繽紛，十分美麗。
夏天宛如一個健壯的青年，張開結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的胳臂，使人感覺夏季的雄壯熱烈。樹林間，到處一片深綠，草叢里發(fā)出一陣陣“知了！知了！”的蟬叫聲，晚上，還有螢火蟲發(fā)出微微的亮光，青蛙也鼓起了它那大大的肚子，大聲的演奏起動聽的舞曲。
秋季向一位寂寞的詩人，它使人覺得凄冷、悲涼，到處一片金黃色，樹葉也開始掉落，萬物在秋天全都枯死了，一點(diǎn)生機(jī)都沒有。因此秋天是個令人感傷的季節(jié)。
冬季有如一個怒發(fā)沖冠的的巨人，不停的怒吼，給人一種寂寞、孤獨(dú)的感覺。冬天是安靜的，因?yàn)樗械?動物全都冬眠了；冬天是安詳?shù)模驗(yàn)槠桨惨埂⑹フQ節(jié)都在冬天。冬季的樹木都只剩下枯枝，只有松樹，仍然屹立在風(fēng)雪中，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
四季像一首交響曲，也向一出驚奇的連續(xù)劇。四季里有許多不同的色彩，不同的感覺，春天帶給我的顏色是綠色，夏天帶給我的顏色是紅色，秋天是金黃色，冬天是銀白色；春天給我的感覺是柔和的，夏天給我的感覺是熱情的，秋天給我的感覺是凄涼的，而冬天給我的感覺是冷酷的。每一個季節(jié)都有不同的特色，因此，我喜歡每一個季節(jié)。
初中作文 篇6
我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，聽著《最浪漫的事》，我想起了今天早晨餐桌上爺爺說的話，那是我聽過的最浪漫的話。
爺爺奶奶都是七十多歲的老人，兩個人相互扶持，走過了生命的大部分時光，雖然有時候有吵有鬧，但是雙方都已經(jīng)融入了對方的生命中，所以雖然是爭吵，但是說忘也就忘了，兩人從來不記仇，他們的爭吵不像陌生人之間的吵架，由吵架變成了仇恨，也不像情侶之間的吵架，由吵架導(dǎo)致分手，他們的吵架是生活的一部分，好像有的事情必須通過爭吵才能說給對方聽。
今天早晨，我和爺爺奶奶在餐桌上吃飯的時候，我看著童顏鶴發(fā)的二老，突發(fā)奇想的問道：“爺爺，你當(dāng)時看上了奶奶哪一點(diǎn)呢？你喜歡奶奶哪一點(diǎn)呢？當(dāng)時為什么就娶了奶奶呢？”
奶奶小小的身軀坐在餐桌前，正在專心的吃飯，聽到我問這個問題，她馬上變得不好意思起來，朝我愛昵的呵斥道：“你個死丫頭??”我以為爺爺也只是敷衍了事，不會回答我的問題，沒想到爺爺這時候興致正好。
爺爺本來也正在吃飯，嘴里邊還在嚼著飯，聽到我的問題，他慎重的放下了碗筷，然后加快嚼飯的速度，看到爺爺這個動作，我馬上知道爺爺肯定要進(jìn)行長篇大論了。于是，我也慎重的放下手里的碗筷，端端正正的坐好，專心的看著爺爺，盯著爺爺?shù)?嘴唇，生怕漏掉了一個字。我知道，接下來的回答肯定非同尋常。
爺爺終于吃完了嘴里的飯，他專注的看著奶奶，然后緩緩的說：“你奶奶哪里都好，她什么都好，我喜歡他的一切。爺爺說這話的時候不是漫不經(jīng)心，也不少男孩說甜言蜜語給女孩聽得那種語氣，而是意味深長，說經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，彼此生活了那么多年之后說出來的話，包括他的眼神，都是那么意味深長。
這時候，奶奶的臉上浮現(xiàn)出了一絲難得的紅潤，好像少女臉上的紅暈。奶奶什么也沒有說，她知道爺爺在看她，所以也沒有抬頭迎上爺爺?shù)难凵瘢傺b吃飯，我知道奶奶此時的心理肯定說幸福的，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過了那么多年，能被自己的男人稱贊什么都好，這不是每一個女人都能得到的贊譽(yù)。
原來，最浪漫的話不是我愛你，也不少我想你，更不是我等你。最浪漫的話，說在老年的時候，伴侶說：“你什么都好，我喜歡你的一切。”
初中作文 篇7
盼望著，盼望著，又到了一年一度的春季節(jié)晚會了，在不知不覺中，春晚已經(jīng)陪我們走過了30年，下面，讓我來為大家介紹一下我在春晚中印象比較深的幾個節(jié)目吧！
首先是我認(rèn)為比較好的幾個節(jié)目：第一個是蔡明主演的小品，這個小品主要講的是一個詐騙團(tuán)伙用電話進(jìn)行詐騙，但是卻陸續(xù)失敗。在一個眼看就要成功的詐騙的時候，一直負(fù)責(zé)聯(lián)系受害人的婷婷卻不見了，沒辦法，只好讓在他們公司上班的聲音最像婷婷的李嬸也就是蔡明去進(jìn)行詐騙。最后，這個小品以詐騙團(tuán)伙被警察抓走結(jié)束。其中，最能讓人覺得可笑的兩句臺詞是蔡明用婷婷的聲音說的`兩句話，分別是：“你快去死吧！”與“婷婷被李嬸所在地下車庫了。”，當(dāng)時看完這個節(jié)目馬上就笑翻了。還有就是楊麗萍與王迪演的《雀之戀》了。這個節(jié)目生動形象的表達(dá)出孔雀在求愛時的表現(xiàn)，尤其是最后的孔雀開屏，最為美輪美奐。這也是舞蹈類節(jié)目中我最喜歡的一個節(jié)目了。最后我喜歡的就是劉謙表演的魔術(shù)《幻境》了，我怎么想也想不出那只手是怎么出來的。
當(dāng)然，有好就有壞。在本次春晚中，最沒新意的就是由四個新人與一個老人表演的合唱了，這個節(jié)目根本是仿照著上一年的春晚給換了一種形式，上一次是四個專家，這次成了四個歌唱家。再一個就是王珞丹與蔡國慶唱的《常回家看看》，王珞丹直接唱跑調(diào)了，網(wǎng)上的人都對她唱的歌非常不滿意。
還記的主持人說過這么一句話：“以前在春晚一個人唱八首歌，現(xiàn)在是八個人唱一首歌了。”這說明中國的人才越來越多了。這次春晚總體來說比較不錯！
初中作文 篇8
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來越濃。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。
一邊吃著煮好的湯圓，一邊看著春晚，隨著那熟悉的“5、4、3、2、1!”舊的一年在那一刻向我們揮手告別，新的一年大踏步向我們走來。這時，外面早已炮聲漫天，震耳欲聾。
我與姐姐們跑出家門，就被那直沖云霄的鞭炮聲擋住路。我們慌忙捂住耳朵，臉上卻還露著燦爛的笑容。
各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開，天空頓時變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著。可好戲不長，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散;那邊，一股沖擊般的銀光吸引我的注意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無反顧跳出銀光，就好像珍珠成千上萬從空中掉落，給人極美的感覺;“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮!那熱鬧的的聲音，也足以給20xx增添許許多多的'喜慶。
那邊暖烘烘的，旺火燒起來，橙色的火苗上下翻滾，好像在呼喚著什么，也好像在喜悅地跳舞。人，物，中國，將春節(jié)愈演愈烈，帶來20xx的新氣象!
富有年味兒的春節(jié)，富有人情味兒的人。
我坐在火車上，又要回家，盡管再多的不舍，留下著美好的回憶也好呀，又要再等好幾年，我回憶著過年時的情景，嘴角微微上揚(yáng)，但，我又要再等五年才能回去。
初中作文 篇9
居安思危，是任何優(yōu)秀的民族、集體和個人所必備的思想。它存在于我們每一個熱愛生命的人心中，但是不僅需要我們牢牢記住，更需要我們在生活、學(xué)習(xí)中具體落實(shí)。
打開電視機(jī)，轉(zhuǎn)到播放《夏季安全教育》的電視臺，第一時間就了解到了每天因意外事故身亡的學(xué)生竟有上百人。這其中包含溺水、車禍等。百，在數(shù)學(xué)中并不少見，它只是代表著一個數(shù)。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀！。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個多么美好的階段啊！可是，就在那一瞬間里，永遠(yuǎn)地消失了。生命真的可以當(dāng)作兒戲嗎？她，只有一次。
在夏季，安全事故頻繁發(fā)生，其中最多的就是溺水事故。大多數(shù)學(xué)生喜歡成群結(jié)伴地到河涌、江河中游泳、嬉戲，麻痹大意，忽視了安全的重要性。稍不小心，一個鮮活的生命就永遠(yuǎn)地離開了這個世界。不能忽視的還有交通事故：大多數(shù)學(xué)生騎自行車上下學(xué)，有的學(xué)生為了貪圖方便，不顧馬路上是否有來車，橫沖直撞；還有的學(xué)生，不走人行橫道，橫穿馬路。種種違反交通規(guī)則的行為，都嚴(yán)重地危害了所有道路使用者的人身安全，結(jié)果失去的又是一條活生生的人命。
這些事情發(fā)生只是一瞬間的'事，不管是否預(yù)料到，它都會突如其來。一個小學(xué)生的死亡對世界來說，只不過是失去了一個人，而對他（她）的父母來說，失去的卻是整個世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！
我們也是一名學(xué)生，這些血的教訓(xùn)一次又一次地告訴我們生命是無價(jià)的，脆弱的生命經(jīng)不起安全事故的傷害。誠然，我們在學(xué)習(xí)、生活中也要處處注意安全，并要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入學(xué)習(xí)、生活之中，共同建設(shè)一個和諧、美好的社會！
安全是生命的唯一保證。我們要永遠(yuǎn)把“安全”二字銘記在自己的心中！
初中作文 篇10
我的語文老師有一雙明亮過人、聰慧過人的雙眸，平時的《工作日志》、《班級課堂記錄》里都少不了她無時無刻的觀察和記錄，當(dāng)她的眼神掃過你的身體時，你無疑會被那種想要望穿你的感覺所震撼到。
模擬考結(jié)束后第二天的下午，我被語文老師叫到了走道的轉(zhuǎn)角，她如平時一樣親切地拉著我的手臂，但始終安撫不下我不安的心，她的眼睛直勾勾地看著我，我不好意思與她對視，眼神不自覺地瞄到了臺階上。“看著我的眼睛！”|她朝我小聲地喊到。我不禁一怔，抬起眼望向她的眼，她摘下眼鏡盯著我，說道：“你這次成績在我看來很不理想，告訴我怎么回事？”我沉默，不敢用一句話回答。“在我看來，你一直是班級成績不錯的孩子，是算得上語文基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，但你看這次，你僅僅在基礎(chǔ)上就丟了幾乎二十多分，你哪好意思稱得上語文尖子？”她緊皺著眉頭，帶著生氣的眼睛讓人看起來更加憤怒。我依然只是望著她的眼不說話，奮力抑制這快要決堤的淚水。她拍拍我的肩頭：“你好好想想吧，快要期末考試了，現(xiàn)在你就像是弦上緊繃的弓箭一樣，在臨危時亂了手腳，豈不是前功盡棄了？”她的'眼好像緊緊抓住我的視線一樣，我逃不開，只好看著她的眼，那眼神里略帶溫柔的憤怒，又是失望時的不安心急，還有滿滿的理解與鼓勵。
她轉(zhuǎn)身離開，那搭在我肩膀上的手也消失，可我的腦中卻滿是那雙好像永遠(yuǎn)讀不透的眼，那眼神就好比一把匕首一樣準(zhǔn)確地扎進(jìn)我的內(nèi)心，那是把帶著溫柔卻鋒利無比的匕首。
對，她的眼神在毫無防備時扎心我的心，流出的并不是血，而是我曾經(jīng)想過頹廢的念頭，在這一瞬間被徹徹底底地消滅干凈。
那目光是我此生難忘的，我卻無法用真實(shí)抑或華麗的文字對她進(jìn)行描繪。作為監(jiān)考員的她此時正好在窗邊經(jīng)過，在我身上劃過的那一瞬間的眼神，是鼓勵是信任還是焦慮？是關(guān)愛。
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