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【精選】小學生的作文匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】小學生的作文匯總6篇

小學生的作文篇1

　　隨著經濟地日益發展，我們的生活環境已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

　　然而由于有些人交通安全意識淡薄，在車水馬龍的馬路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防范知識。因此，對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

　　有專家指出，通過安全教育，提高小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，所以我們應該認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；徒步橫穿馬路時，時刻保持一顆清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；過紅綠燈時，多一分謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時之快。人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一份理解。只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故，我們只有懂得更多，生命才會多一份保障。

　　有這樣一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么叫哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：“那你已經失去了一半的生命�！边@時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳？”學者們異口同聲地說：“不會�！崩险邍@口氣：“那你們就失去了全部的生命�！�

　　雖然這只是個故事，但其蘊含的哲理耐人尋味：災難發生時，如果人們缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，生命就將無可挽回。生命，因安全而“美麗”！

小學生的作文篇2

　　大自然的啟示真多，我也要發明一個小東西——”護身令“。

　　護身令是通過蝙蝠的啟發制成的，蝙蝠的嘴巴發出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回耳朵，蝙蝠就改變飛行方向。而我這個護身令是一個手表，手表不能看時間，它的形狀是一只小小的蝙蝠，有兩只小小的紅紅的眼睛，那是閃光燈，邊上有一個小口子，是發出電波的主要硬件，如果小偷”行兇“，電波遇上了，知道他是壞人，馬上啟動報警系統，并在主人身上啟動保護層。

　　希望我長大后，能實現這個愿望。

小學生的作文篇3

　　學校組織我們每周參加一次校園打掃活動，有人就撇起嘴嘟噴起來：“學習那么緊張，做作業還來及，還要參加什么勞動？”“不是有工務員阿姨打掃嗎？叫我們去豈不是多此一舉？”

　　參加勞動是“多余的事”嗎？還是讓我們來看看事實吧。我們參加了一段時間的勞動后，老師和家都說我們變了，昔日里扔饅頭、倒剩飯的.同學，變得珍惜糧食了�，F在從他們口中，經�？梢月牭健罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動與勞動果實充滿感情的話。一些在家里從不動手的同學，也變得勤快了。

　　最重要的是勞動還使大家學到了許多在課堂上看不見的東西。過去我們很少體會，沒有工務員阿姨的辛勤勞動，學校環境能這樣舒適、優美嗎？祖國建設需要平凡的體力勞動，需要普普通通的勞動者，即使崗位不同，你將來從事其它工作，難道就不需要這種從點滴做起，勤勤懇懇、勤勞質樸的勞動態度嗎？

　　這每周一次的勞動，對我來說，教育太深刻了，因為它使我債得，參加勞動，大有必要。

小學生的作文篇4

　　我快速地往下滑，涼風呼呼地吹在我的臉上，媽媽在后面邊喊邊追，我仍在不可控制地下滑著，越來越快，我害怕極了……

　　在一個十分涼爽的傍晚，我穿著輪滑鞋和媽媽一起往市一中方向散步，準備去一中參觀一下。眾所周知，通往一中的謝垅路是一條坡度比較大的馬路。一開始我非常興奮，一個人往前滑，可是十幾分鐘后，我就敗給了連續的上坡，兩腿發軟，沒勁了。媽媽趕上來連拉帶拖地把我帶到了一中的大門口。參觀完一中后，我們要原路返回了。來的時候是上坡，回去時就是下坡了，我很開心，可以毫不費勁地滑回家了。

　　剛開始，我讓媽媽扶著我，輕帶剎車地溜著，但是過了一會兒，我就覺得沒勁了想快速地滑，在征得媽媽的同意后，我開始放心大膽地往下滑了。剛起步時還好，速度我能控制，可是隨著坡度的增大，速度越來越快，我控制不了了。再加上馬路兩邊都停了很多車子，中間也不時有車子穿過，我害怕極了，急得大聲喊媽媽。媽媽趕緊向我跑來，可是我的速度太快了，她跑得氣喘吁吁也沒追上，只能邊跑邊喊我的名字，然后眼睜睜地看著我如一陣風一樣向前滑去，停也停不下來。我想：慘了！停不下來！媽媽也幫不了我！馬上要到十字路口了，怎么辦？我強迫自己冷靜下來。我嘗試著輪滑繞“S型”，看能否減速。嗯，太好了！奏效了！慢了一點。哦！我看見了平路，這是我停下來的希望。可這要橫穿馬路，而且我還不知道后面有沒有車，我只能聽到媽媽的聲音：“吳樂妍，小心！后面有車要來了！”為了讓自己停下來，我也不管三七二十一了，一咬牙，調整了方向快速穿過了馬路。耶！太棒了！我成功了！到了平路，我終于停了下來。我擦擦頭上冒出的汗，按住自己怦怦直跳的心，好險�。∵^了好一會，媽媽終于來了，她顧不上休息，就上氣不接下氣地告訴我，她嚇死了，并讓我以后再不能這樣了，其實我也很害怕。

　　這真是驚險的一刻��！同學們可不要模仿哦！

小學生的作文篇5

　　今天白天玩得很開心，晚上就不睡覺了。我和三個小伙伴一起的，讓我給你們介紹一下吧！有鐘汶柯，騰本笑里，吳雙和我。

　　我們先一起洗澡，洗了后又看電視，一會兒騰本笑里就回她自己的房間了，我們三個真是又做游戲又跳舞，還看電視，先是吳又為我們唱《感恩的心》、《同一首歌》······，接下來又為我們跳舞，忽然一位姐姐來到了我們房間，她問：“你們在做什么？”我們說：“我們在玩，你們呢？”“我們在看電視�！苯憬阏f。姐姐過去了，一會又過來了，我們早已準備好了，一下子就沖出來把她嚇一跳，姐姐也加入到我們的活動中，她也給我們演唱了一首歌，我在那逗他們笑，做一些滑稽的動作，來讓他們哈哈大笑，我們一直玩啊玩，唱啊唱，跳啊跳啊，開心極了。

　　老師來了，他們才各回各房間睡覺。老師走后，我們三個還在那吃東西，最后東西吃完了我們才睡覺呢！