考題作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考題作文 篇1
一、課堂導入
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。
如何在小升初考試讓作文脫穎而出？今天，我們就一起走進小升初作文備考策略及范文賞析的世界。
二、復習預習
復習
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。
那么作文考題都有哪些分類？如何寫好命題作文？命題形式都有哪些？大家先回顧一下，平時都是如何寫作文的，并將你的寫作思路和大家分享一下，看看誰的方法好，好在哪里。
三、知識講解
知識點1 命題形式
命題作文是小升初考試中最常見的形式，主要包括全命題和半命題兩種，還有一種較為特殊的自命題作文。 如何寫好命題作文？
一、弄清楚命題作文的限制和要求。命題作文往往對文章的內容進行了限制，并提出了要求。因此，審題時先要弄清楚作文題目有哪些限制，哪些要求。一般來說，命題作文限制的有體裁、時間、地點、數量和敘述的對象及其關系等，弄清楚了這些，也就好確定作文的選材范圍。
1、體裁。對小學生而言，一般是以練習寫記敘文為主。我們在審題的時候，還應該將其分類，看清楚是屬于“寫人、寫景、記事、狀物”，還是屬于“日記、書信”之類的。如《我的老師》就是寫人的；《看日出》是寫景的；《難忘的一件事》是記事的；《荷花》是狀物》的。日記和書信的區別就比較明顯了。
2、時間。如《課間十分鐘》，選材的范圍就是下課后和上課前所發生的趣事和進行的活動；《家鄉的傍晚》時間范圍指定得很具體，是“傍晚”；《國慶節見聞》時間就是國慶節。
3、地點。如《公園一角》的地點就是“公園”，而且是公園里的一部分“一角”�！缎@新風》所寫的人和事應該是校園內發生的而不是校園外發生的；《瞻仰烈士陵園》地點就是“烈士陵園”。
4、數量。如《難忘的暑假生活二三事》，寫的事情可以是兩件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《難忘的一個人》記敘的主要人物是一個，而不是兩個或三個。
5、敘述的對象及其關系。如《我的同學》和《我和我的同學》，這兩個題目都是寫人與人之間的同學關系，但是前一個題目敘述的`對象是“同學”，而后一個題目敘述的對象卻是“我”和“同學”。《我愛語文課本》敘述的對象是“我”和“語文課本”，關系是人和物。當然，命題作文限制的體裁、時間、地點、數量、敘述的對象及其關系，并非每個作文題目都有，或有其一，或有其二，或有其三。
二、審題時，分析題目的關鍵詞語，扣住“題眼”，確定中心。題目的關鍵詞語，就是作文題目的“題眼”�！邦}眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義�？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點。
1、作文題目是一個詞語，題目即為“題眼”。如《媽媽》、《春游》、《荷花》等，寫作文的時候就要抓住“題眼”，弄清楚是寫人、寫事、還是寫景，然后展開聯想，確定中心，完成作文。
2、題目中，一般起修飾作用的詞語是“題眼”。如《課間十分鐘》、《可愛的玩具》、《難忘的一件事》、《驕傲的爸爸》等，題眼就是“課間”、“可愛”、 “難忘”、“驕傲”。
3、作文題目中的動詞一般是“題眼”。如《這件事教育了我》、《我愛我的小鬧鐘》、《瞻仰烈士陵園》、《清明節億王大伯》等，題眼就是“教育”、“愛”、 “瞻仰”、“憶”。我們寫作文之前，如果能夠扣住“題眼”，寫作文時就能把握文章的中心，不致于出現偏題、跑題，甚至“下筆千言，離題萬里”的現象了。
考題作文 篇2
考試試卷剛發下來時，我一看分數，愣了，才考了一點點分，真想不到。
我疑惑的一個題就是:黃蜂伏在菜花上，括號里的字是讓更換的，我們班的同學都寫上應該是準確的答案，其實之前我們都做過一些這個題，下了都在討論，明明我們練習冊上做的是這樣，而寫了考卷上達不到滿分，這到底是為什么？
通通做這份考卷，有一些知識是我們覺得學到的，它是贊頌黃問，我想是應該在《黃問誦》里學吧，但可惜，我們沒上到，還有普希金的.《假如生活欺騙了你》試卷中也有其文中的一段，這些都是靠我們的背誦記憶。
課外閱讀《貼在門玻璃上的孩子》我覺得題目很有意義，文中的男孩生活的真實寫照不僅讓我們的敬佩之意油然而生，但這次課外閱讀的內容出題還是十分難的，提出的問題幾乎沒有打滿分的。
還有作文《自從有了你》我知道的我班大多差不多的人作文分數都是三十幾分，我想應該是抓不住內容，還是跑題，但我知道跑題的就有兩篇作文，作文也挺難。
閱讀理解文文言文《傷仲永》一文中給我們的啟示是天資是人或才的基本條件，而后天教育才是更重要的，選文《從百草園到三味書屋》考了文中的第二段，提出問題也挺難，但好多我們班大多數都做出了。
考題作文 篇3
生活是一張大試卷，上面總是充滿著各種各樣的考題，等到我們做完，它自己就會判分，得出結果。
生活喜愛玩弄人，總是給我們出各種難題，這時就需要我們做出理智的判斷，才不會掉進它精心布置的陷阱中。
一個學生，會遇到這樣的考題：站在網吧門口徘徊，進去？還是回家？我們會面臨艱難的選擇，這邊是正義之神，那邊是邪惡之魔，我們到底該選哪一個？當然，我們會毫不猶豫地選擇不進去，可是，“當局者迷，旁觀者清”，網絡以美麗的外表吸引著人，讓人跌入萬丈深淵，這樣的考題，疑惑難擋……
可當我們長大成人，有了成就，成為一個成功人士時，生活又給你出了一道考題，是繼續努力，迎接下一步的成功？還是止步不前，只要現在的榮譽？前者會讓你獲得下一步的成功，面后者會讓你從溫床上摔下來，摔得鼻表臉腫，從天堂到了地獄，這樣的'考題，危難重重……
生活處處是考場，生活處處有考題，我們必須勇敢地面對它們，不要逃避，選出正確的答案。選得正確，一輩子什么也不羨慕，得到滿足，享受不盡的榮譽，可要是你選錯了，就一輩子庸庸碌碌——除了浪費糧食，你什么也沒干。
考題作文 篇4
莽莽紅塵，漫漫人生，我們所將要面臨的每一個分支都是一道選擇題；每一處風景都是一道材料題；而我們現在所做的每一件事，走過的每一條路，付出過的每一滴汗水，都是我們人生答卷上那最美麗的答案。
“�！！笨荚団徛曧懫�，怎么面對中考這一道考題，我就已經猶豫。都說中考是人生的第一個轉折點，能否進入高中、進入一個好的高中，這也決定了你是否能擁有一個好的未來。記得剛上初中時，班主任曾說過一句話，只要你能步入高中，你的半個腳就踏進了大學，但深圳的中考錄取率僅僅只有40%多一點。這也就意味著將有一半多的人在這場大考中被淘汰。
為了成為那40%中的一員，我們都拼盡全力使勁渾身解數，我也不例外。因為對夢想的執著，對藝術的興趣和天賦，我決定去參加自主招生，這并不是一件容易的事，尤其是我要去參加四大的自招。除了對藝術分要求苛刻，學習成績亦如此，因此，我得在和別人同等的時間內，付出雙倍的個人時間，花費雙倍的精力去完成這一道考題。
這道考題給我帶來了前所未有的`壓力，因為我不僅要耗費巨大力氣，還要花費巨額訓練費用。那個早上，媽媽坐在我的面前，嚴肅但又溫柔的跟我說：“仔，你真的要努力！”“你知道的，今年家里情況不太好，但你藝考下來差不多要10萬�！�
又是一頓沉默，我的眼眶一熱，鼻頭一紅，晶瑩的淚花在眼中閃爍，我努力不讓它掉落�！皼]關系，你也別給自己太大壓力。”我點頭，清晨陽光照耀很閃，但自那一刻我在心里已經堅定答案。
那句話余音一落，我便在心中告訴自己，不論考題多難，我也一定要把它做出來；無論前方多艱難，我也必須一往無前。我從不被困難打倒，為了填上完美答案，我愿犧牲一切。接下來的路我會把苦難當樂趣，既然選擇了這條路，那我就一定會堅持不放棄，愿我們合上筆蓋的那一剎那，有將士把刀收回劍鞘的驕傲，愿這份答卷我們都能滿意，愿苦盡甘來的那一天，山河星月都作賀禮。
考題作文 篇5
他們說，我的心總是漂浮不定的。
月亮能否也有許多哀愁，卻灑著一地溫柔。晚風微起，蟬蟲齊鳴，坐在書桌前的我，默默地放下筆，輕嘆了一口吻，望著掛在空中皎潔的月亮，墮入沉思。
轉到新的學校，進入了一個陌生的環境，心中依然生出了一種別樣的情愫，昔日的同窗師友已不在，我不知道我還能不能據守當初與他們的商定。
臨別間，他們對我說的話，依稀回蕩在耳邊�！皶z忘我們嗎？”
“不會的！”
這是肯定句，縱使萬事俱全，人事皆非，一切的一切都不再是最初的那個樣子，我也依舊不會的，這不是過度的自信，是自身油但是發的義務感知。自己當初肯定的那份一定要據守的幻想。
網上看到過這樣一句話：數學題很難，但我想帶媽媽去看遠方。
后來，也有人說過：數學題好難，媽媽，我們還是算了吧。我當時的心情是難以平復的，前路坎坷，我們最初據守的幻想，該不會如此易碎吧？這將多么遺憾啊！
我想過歲月靜好的生活，后來才發現自己更傾向于激情與應戰，我想活成自己想成為的樣子，這是我不時所據守的幻想。
他們說我是不會堅持下去的，最終仍會被困于現狀，被迫于社會。歲月靜好，便是那最大的.追求。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”往常依舊是我的信念與目的，李白的不甘平凡，驕縱傲世是令我服氣的中央。
假如有人問我。對我來說，最重要的是什么？我會答：據守！據守，是一個人完成目的的關鍵，沒有據守一切如浮云。我的人生必需精彩，絕不可虛擲！
據守，也是一道考題。
考題作文 篇6
中專的最后一年，學校開了一門課程《人生》。
第一節課，李老師說要摸底考試�！爸挥腥李}目，都很簡單�！崩罾蠋熜Σ[瞇地說：“你們記得父母的生日嗎？”只有少數幾個女生舉起了手。李老師并不作評論，繼續問道：“教學樓有三個清潔工，誰能叫出其中兩個人的名字？”這下大家都傻眼了。李老師接著拋出了第三道題目：“你是否打過自己的耳光？”這一問，所有的.同學都吃吃地笑了起來。
李老師說話了：“《人生》這門課程，旨在引導我們樹立正確的人生觀和世界觀，教導我們今后如何立身處世、做人成才。今天的三道考題，可以說是對同學們作了一個大致的檢驗�！�
第一題——記住父母的生日。李老師在黑板上重重地寫下了“孝道”兩個字。孝道教人善良。心存孝道的人，才會有“善”的根苗，有善的根苗，才可能開出善花，結出善果。
第二題——記住你身邊每一個人的名字，尊重你身邊的每一個人。尊重別人才能得到別人的尊重。尊重使人寬厚�；瘜捄穹侥茇撝� , 人心寬厚方可立業。
“最后一題”，李老師說 ，“如果你不記得父母的生日，又叫不出清潔工的名字，那么，你就該打自己一記耳光了�！崩罾蠋熡衷诤诎迳蠈懴铝恕胺词 眱勺帧７词〈偃诉M步。有反省才會有悔悟，有悔悟才會有上進，才會有成才的可能。
教室里一片肅靜。
考題作文 篇7
他們說，我的心總是漂浮不定的。
月亮是否也有許多哀愁，卻灑著一地溫柔。晚風微起，蟬蟲齊鳴，坐在書桌前的我，默默地放下筆，輕嘆了一口氣，望著掛在空中皎潔的月亮，陷入沉思。
轉到新的學校，進入了一個陌生的環境，心中依然生出了一種別樣的.情愫，昔日的同窗師友已不在，我不知道我還能不能堅守當初與他們的約定。
臨別間，他們對我說的話，依稀回蕩在耳邊。會忘記我們嗎？
不會的！
這是肯定句，縱使萬事俱全，人事皆非，所有的一切都不再是最初的那個樣子，我也依舊不會的，這不是過度的自信，是自身油然而發的責任感知。自己當初確定的那份一定要堅守的夢想。
網上看到過這樣一句話：數學題很難，但我想帶媽媽去看遠方。
后來，也有人說過：數學題好難，媽媽，我們還是算了吧。我當時的心情是難以平復的，前路崎嶇，我們最初堅守的夢想，該不會如此易碎吧？這將多么遺憾��！
我想過歲月靜好的生活，后來才發現自己更偏向于激情與挑戰，我想活成自己想成為的樣子，這是我一直所堅守的夢想。
他們說我是不會堅持下去的，最終仍會被困于現狀，被迫于社會。歲月靜好，便是那最大的追求。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！如今依舊是我的信念與目標，李白的不甘平庸，驕縱傲世是令我折服的地方。
如果有人問我。對我來說，最重要的是什么？我會答：堅守！堅守，是一個人實現目標的關鍵，沒有堅守一切如浮云。我的人生必須精彩，絕不可虛擲！
堅守，也是一道考題。
考題作文 篇8
說到考題，大部分人都會想到考試，考試的形式多種多樣，而我們的人生又何嘗不是一次考試呢？
在成長道路中，在心理歷程中，各種各樣的試題讓我們欲罷不能，卻又不得不認真對待，因為它只有一次機會。而我，差點就做錯了一道題。
那是一個夏日炎炎的下午，我走在路上，準備去補習班。突然，我好像是聽到了一聲哀鳴。走過去一瞧，竟是一位滿臉皺紋的老爺爺摔倒了。他半坐在地上，手緊握成拳頭，撐在地上，隱約看到他的掌心里有一點血跡，腳上也有，也許是他摔倒時刮傷的吧。周圍有不少人，但是沒有一個肯上前扶老人起來，并把他送去醫院的。我忽然想到了最近傳得沸沸揚揚的一件事，就是一個人因扶一位摔倒的老人，卻被誣陷成他把老人摔倒，并因此賠了一筆不小的費用。顯然，周圍的'人都不想做這個冤大頭，我也是�？墒�，難道就因為這個，就要讓我們的良心受到譴責？
就在我糾結與到底該不該扶的時候，一名小男孩走了出來，想把老爺爺扶起來，可是他怎么可能有這個力氣把重他幾倍的人扶起來呢？小男孩說：“有沒有人幫我扶他起來？”周圍的人唧唧喳喳的說著什么，我仔細一聽，“那個白癡真傻，不知道他會賴上自己的嗎？”我在他們的眼里看到的是譏諷和嘲笑。小男孩看著他們的淡漠的表情，快哭了。我猶豫了一會，還是走上前去，把老人扶了起來，并把他送去了醫院。在醫院的病房門外，我聽到了老爺爺和他的兒子的談話，不過聲音太小，只聽到一句：“不要寒了兩個孩子的好心�！�
我想，我做的這道題，雖然沒做錯，但是得不到滿分了。
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