讀懂童年作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀懂童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀懂童年作文1
你還記得兒時懵懵懂懂卻生活得無憂無慮的那個你嗎？讀懂童年，讀時的我們身在其中卻不以為然，悠悠的度過了那段最美好的時光；懂了的時候，我們是在回憶里，心頭是甜的，抬了頭，心里卻在發痛，那是種難以言喻的留念。
翻開記憶的長卷，字里行間都是稚嫩的，純樸的。盡管有時候有些事看起來很傻，但仍是覺得那么美好。
五歲那年。我和爸媽正在回家的路上。路邊有田，有山，白色的霧輕輕地籠在離地兩米上的空中，像給那田蓋了罩子，給那山戴了帽子，路邊的房子也被霧繞住了半個身子。我心里想：今天霧這么大，一定是有仙女下來了！
爺爺！我下了車沖進屋里，大聲喊著。爺爺慣性一把將我抱起，用他那長滿了胡茬兒的下巴輕輕地蹭我的額頭，把我逗得咯咯地笑，還笑著說：癢不癢啊？奶奶從灶房里出來，手中端著一盤雪花粑。哈哈，嘴饞的我早就聞了這香味兒，三兩下跳出了爺爺的手臂，迎向奶奶。哎呦，慢點慢點，燙手呢！奶奶加快腳步避開了我。雪白的糯米糍上融進了芝麻的黑色花紋，散發著獨一無二的香味，啊！雖然不是什么山珍海味，可那熟悉的味道仍是記憶猶新。
吃過了飯，爺爺帶我上田擇菜。那霧依舊輕輕地飄著，蕩著，仿佛還在留念什么，不愿離去。整齊的田壟上都是些干凈、濕潤的泥土，散發著陣陣來自大自然的清香。我蹲了下來，撿起一根木條，用那雙稚嫩的小胖手在田壟上畫起了畫。這時，一直黑色的蟲子爬上了我的小白鞋，我大驚，叫道：爺爺，有蟲子！爺爺笑著蹲了下來把我抱住，輕聲說：怕蟲子？爺爺將蟲子放在手心，怕什么呀，你看這小蟲子多可愛呀！它是喜歡你的小白鞋才爬上來的呢！爺爺的話仿佛擁有著魔力。我接過小蟲子，將它放在手心，對它說：小蟲子啊，原來你是喜歡我的小白鞋呀！可你到腳太小了，是穿不上去的！誒，你今天知道為什么有這么大的霧嗎？哈哈，因為今天有仙女下凡來了
霧，散去了。童年，也結束了。
也許，童年就是這樣吧，這些美麗的往事，在這后來的日子里，慢慢沉淀成心中美麗的畫卷。在回憶里，我才明白，童年，就是在坎坷的一生中用來留念的最美好的一段時光，這輩子，大概要一直這樣感念那段遙遠的時光吧！
讀懂童年作文2
童年，是真實中的夢，夢中的真實，是失意時含淚的微笑。
題記
日出江花，春來江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；生命降臨，憧憬童年，呼喚著人性的善美。
我讀《童年》，讀出的是無盡的心酸。幼時喪父，少時喪母，阿廖沙的童年在親情離合中沉浮。黛玉的淚盡管情愁哀怨，瀟湘館中卻仍纏纏綿綿，怎及阿廖沙幼小心靈上的苦痛？生活是艱辛的，外祖母善良的呵護竟遭兒子的非議、丈夫的斥責；小茨岡精湛的工藝卻觸犯了所謂的“利益均等”；舅舅們為爭家產追打生養自己的父母，成了日日必演的鬧劇，無論是茶余飯后還是在作坊鋪間……
人性的善惡美丑一幕幕地映入眼簾。
我讀《童年》，仿佛看見阿廖沙天真的眼睛里倒映出的世態炎涼，幼小的心靈上垂掛著一串串的問號：“為什么他們天天吵架，我沒做錯為何成了出氣筒？為什么媽媽要離開我，弟弟為什么沒長大就去了天堂？為什么街上的孩子都不喜歡我，還打我……”然而，他并不抱怨，不抱怨人世的不公，不抱怨血親的無情，只是以兒童的本能為自己尋找溫情，尋找善意。
不知那時有多少類似的童年，在心酸中沉浮？
我讀《童年》，讀出了涇渭分明的善惡美丑，讀出了人性的'失落。在時間和生活的長河中，總有一股偉大的力量鼓舞許多人堅強地存活，那種力量，便是善與美。高尚戰勝的不僅有邪惡，還有人性的弱點。
童年，本應是真實中的夢，夢中的真實，有美麗的情感做伴，有溫言軟語的呵護，但是，我讀《童年》，讀出的卻是力透紙背的心酸，是阿廖沙失意時含淚的微笑。于是，我真心地祈禱，愿今日不再有阿廖沙般無父無母的孤兒，不再有血親的惡言相向，不再有同齡人的排斥，孩子們只在溫暖的情感中，在安寧祥和的生活里，無憂無慮地長大。
愿你生命中有足夠多的云霓，來造成一個美麗的黃昏。
心的話作結，運用比喻、排比等修辭方法，都為這篇文章增色不少。
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