我的快樂作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的快樂作文 篇1
試卷發下來了，又是一個低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚無聲地流入心田。預備了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。
小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞兒，被呵護在五彩的世界里。不經意間，已經從七彩陽光和各色鮮花中走入灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝的發現自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會一件事——落淚。
總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者想起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發泄。然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。
真的是“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。我終于明白，眼淚不止是昭示你有著迷茫的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。他坑讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的明天。
預備，我終于知道會什么、懂點什么的時候了，到了該測干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。也許我還會流淚，但我心中已經找到了快樂的鑰匙。
我的快樂作文 篇2
快樂也許可以很小很小，小得讓人無法察覺，但也許只有這微不足道的瞬間，就足以讓人很快樂。
以前我在關門時，總是十分隨意，要出門時和媽媽打一聲招呼，把門隨手一帶就完了。隨之而來的總是“哐啷”！的一聲，有時伴隨著這一聲還會有媽媽的聲音“輕點！”或“這孩子！”雖然我并不想讓媽媽擔心，但我覺得，只是一道門，關得重才說明把門關好了，家里安全呀。帶著這樣的借口，我依然我行我素。那天的晚飯出奇的.嚴肅，爸爸媽媽對我進行了教育，同時告訴我，樓下叔叔家有老人來住，讓我一定要記得輕輕關門，我答應了。可后來，我仍是重重的一帶，聽著門重重打在門框上的聲音，我想起來媽媽的話，正在這時，門又開了，媽媽站在門口，見我還沒走，語重心長地對我說：“關門一定要輕！一是因為樓下有老人住，這樣會影響別人，二是你自己本身要養成好習慣，這時基本禮貌，再關一次門。”在媽媽的注視下，我輕輕把門關好了。
那天晚上，聽見有人敲門，開門一看是樓下的叔叔，爸爸媽媽見了忙要他進來坐，他沒說別的，只是在門口輕輕地說：“謝謝你們！”在他道謝的那一瞬間，我突然很感動，同時我感到非常快樂，那天，我撿到了快樂的鑰匙。那天，我撿到了快樂的鑰匙，卷子發下來，不再關心名次，不再追問同學的分數，只有自己知道比上次提高了就行。誰說快樂就一定是在學習中爭第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充滿了快樂！
那快樂的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力！
我的快樂作文 篇3
我的快樂時光，因為有爺爺奶奶。
每次爺爺奶奶來我家，我都會特別開心，因為跟爺爺奶奶在一起，我感覺很自在，毫無拘束。
爺爺奶奶今年已經七十多歲了，但和我在一起玩總是像小孩子一樣。每次和爺爺奶奶在一起，我都會玩的很高興。在爺爺奶奶面前我可以隨意撒嬌耍賴皮，他們都不會怪我，因為他們疼我。我總是喜歡吹奶奶的耳朵，摸著奶奶的頭發，而奶奶卻會像個小孩子一樣，也吹我的耳朵，摸我的頭發，一邊的爺爺總是看的哈哈大笑。等到奶奶要去做飯，我就會來和爺爺打鬧。我總是揪爺爺的頭發，痛的爺爺像個小孩子一樣叫喚，但是爺爺不像奶奶那樣也來揪我的頭發，他總是很和藹的笑笑說：乖乖不要鬧了。然而，我卻不會停手，還會去撓一撓他的胳肢窩，弄的他直喊：別弄了，別弄了
可惜，這樣的時光很短暫，吃過晚飯，爺爺奶奶就要他們住的地方了，因為他們在農村生活久了，不習慣住在樓房里。可我真不想讓他們走，我總是說：等一會再走，等一會再走但天晚了，他們還是要回去休息的，我們只能依依不舍的告別，盼著明天他們再來
有爺爺奶奶的時間，才是我的快樂時光！
我的快樂作文 篇4
生活之中并不是缺乏快樂，只要用心體會，你就能撿到打開快樂之門的鑰匙。
——題記
不滿之時
“生活之中到底還有沒有樂趣？”我苦惱著。零花錢少，上網時間有限制，有時甚至還要受到媽媽的冷嘲熱諷。我真不想過了。望著陰沉沉的天，我狠狠的將書本扔到角落，就去找我的好朋友談心了。
“小敏，你看吧，我真的快瘋了。”我憤怒的把事情的原委給小敏說了一通。小敏心平氣和地說：“小幕，其實……”“其實怎么了，你快說呀！”我迫不及待地催促道。小敏慢條斯理地說：“其實，你的生活已經很幸福了。”她看我愁眉苦臉的樣子，就安慰我道，“你知道么，我沒有零花錢，還不是照樣過。你媽限制你的上網時間，還不是為你好，要不然，你天天玩，還不完成個瞎子么？你媽責罵你，那也是關心你，要不然，她為什么不去關心鄰家的小孩呢？你自己想想吧！”說著，她就站起來拉住我的手。甩出一句“你要懂得珍惜。”然后迅速離開。
珍惜嗎？但是，我怎么能和我媽媽溝通呢？那簡直比上刀山下火海還難呀！我懷著猶豫而矛盾的心情走在回家的路上。這時，一個又一個的雷鳴從天際那邊響起，一道又一道閃電照亮我的影子——原來天已經漸漸的黑了，好像要下雨了。我的心情有些煩躁：唉！這該死的鬼天氣。
感動之際
“嘩——嘩——”天氣像孩子的臉一樣善變，雨說來就來，有如傾盆之猛。
豆大的雨點急速的拍打在我的身上，我來不及再猶豫和矛盾，扯了扯自己的衣服，我急急忙忙也跌跌撞撞的向家里跑去。風很大，我踉踉蹌蹌地拐了一個彎道，一個熟悉的身影映入我的眼簾。她是媽媽？她是媽媽！一股暖流涌上心頭，我心里所有的不快都煙消云散了，我跑向她，有些激動地擁住了她。她遞給我一把傘，說道：“沒事兒，回家吧！”我們攙扶著一起回到了家里。她放好了熱水，叫我洗洗澡。洗完澡后，我感到渾身舒坦。
后來，我睡覺了，她還時不時來看看我被子是否蓋好。
我窩在溫暖的被窩里，心里暖暖的——我是該好好反省自己了：有這么關懷備至的母親，有這么細心呵護的媽媽，難道自己還不幸福，難帶自己還不快樂？朋友說的對，我確實應該珍惜。我應該覺得自己是世界上最幸福的人，應該覺得自己是世界上最快樂的人！媽媽少給我零花錢，是想讓我養成勤儉節約的好習慣；媽媽限制我上網，是想我有更多的時間復習功課；媽媽責備我，是想讓我不要飄飄然。
想著媽媽對我種種的關心，我很快進入了夢鄉。
那天，我終于撿到了打開快樂之門的鑰匙。那就是，凡是都得設身處地的為他人著想。
心中裝著他人，你就會感到快樂。
——后記
我的快樂作文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我成長，我快樂》。
光陰飛逝，歲月流轉，我們在不斷成長。彈指一揮間，我們已經步入了花季，走過了人生十二，三個春秋。在我們每個人的成長之路上，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過難忘。但成長之路永不會停下，我們仍舊要以積極向上的心態去看待前方，在成長的路上，我們將與快樂同行。
——我在自信中成長。
“自信是成功的第一秘決。”愛默生曾告訴我們成功的秘訣，這同時也是快樂的秘訣。自信為快樂之本，奮進為快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人才會對我們有信心；只有對自己充滿信心的人，才會笑對生活，才會感受到真正的快樂。
阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創立了物理化學的理論橋梁。然而在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術論文，交學校學術委員會討論，結果又被否決。他沒有放棄，依舊堅持自己的看法，并繼續豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。
他心中有著無比的自信，正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。
——我在學習中成長。
從呀呀學語，對著拼音數讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛入杏花春雨的江南，尋找李白青崖上的白鹿，渴飲王維松林間的清泉，拾掇江州司馬的青衫。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數方程中探索，于幾何的變幻莫測中找尋歡樂。
“書中自有黃金屋”書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長，在學習中找到夢的方向，感受到成長的快樂
——我在挑戰中成長。
面對挑戰，有壓力，有緊張，也會有挫折，但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時帶來的喜悅與快樂。初中是一個新的賽場，我在這里找到了新的對手，在挑戰與競爭中磨銳鋒芒，以決心面對挑戰。在競爭中成長，享受快樂。
同學們，會考即將來臨，我們即將面臨人生的第一次大挑戰，今后的旅途還有很長、很長，今后的挑戰還有很多、很多。但人在旅途，難免會遇到荊棘與坎坷，我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因為我們相信：黑夜過后，一定會有絢麗的朝陽。風雨過后，一定會有美麗的彩虹。我在挑戰中成長，我快樂！
成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學習和嘗試交織的畫卷。
親愛的同學們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載著快樂前行！
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