我得到了勇氣作文（精選26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我得到了勇氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我得到了勇氣作文 篇1
勇氣就是力量，勇氣就是力量，這句話一直在我耳邊回蕩著，但是我總是沒有勇氣。但，經(jīng)歷了那件事以后，我得到了勇氣。
在上三年級(jí)的時(shí)候，老師問同學(xué)們一個(gè)問題，如果答對(duì)了，今天的作業(yè)就可以少做一點(diǎn)，全班同學(xué)都沉默不語，而那時(shí)，我的心里已經(jīng)有了那道題的答案，但是，我怕自己如果答錯(cuò)，就會(huì)被同學(xué)嘲笑。那樣的話我不是在班級(jí)里很丟人，但是，如果打?qū)α耍医裉焱砩系募彝プ鳂I(yè)就可以少寫一點(diǎn)。我腦子里的兩個(gè)小人，在做著激烈的斗爭，時(shí)間已經(jīng)過去半分鐘了，教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手回答，我下了決定，我要大膽地舉手，我要少寫作業(yè)，最終，我舉起了手，老師的‘火眼金睛’發(fā)現(xiàn)了我。老師說；‘，來，你起來回答吧。’這時(shí)，我的心一下子提到李嗓子眼兒，我想；‘現(xiàn)在全班同學(xué)把目光都注視在我這里，我可不能在這里丟人啊。’
這時(shí)候，我既準(zhǔn)確又流利的說出了正確答案。老師對(duì)我說；‘小雨，記住，勇氣就是力量。在任何時(shí)候，你都要記住這句話。
這次，我得到了勇氣。并且我永遠(yuǎn)的記住了老師三年級(jí)時(shí)對(duì)我說話；‘勇氣就是力量’。
我得到了勇氣作文 篇2
我是一個(gè)愛好旅游的人，也是這次旅游讓我的到了勇氣，這至今讓我很難忘。
那一年，我還沒上小學(xué)，是一個(gè)只會(huì)玩的小女孩，并且很膽小。
我來到了美麗的祖山，那里真是讓人心曠神怡，讓人不由自主的愛上了這里了，我們吃完飯就去爬山了，上到了山頂，感覺那里的空氣格外新鮮，天上的白云仿佛要貼到了我的臉上。
第二天，我們要下山了，我的爸爸提議說：“我們走一下用天然的大石頭形成的探險(xiǎn)路吧！”我不假思索的答應(yīng)了爸爸，于是我們踏上了這條神秘大道，我知道我會(huì)后悔的，但沒想到我的冒險(xiǎn)旅程才剛剛開始，我就把腸子悔青了。我剛來到第一關(guān)，勇過蜘蛛網(wǎng)，可是我最怕蟲子類的東西，這可是真的在挑戰(zhàn)我的極限呀！于是我靈機(jī)一動(dòng)，拾起一根樹枝就把這個(gè)網(wǎng)子給弄沒了，我自然就可以把這個(gè)攔路虎一網(wǎng)打盡了。接下來是人工造雨，這一關(guān)主要是有兩個(gè)灑水用的水龍頭，這關(guān)并沒有什么好方法，而是快速?zèng)_到?jīng)]有水的地方。
這次旅游后，我勇敢了許多。
我得到了勇氣作文 篇3
有句話說得好：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”人生難免會(huì)有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)過挫折，才能得到堅(jiān)強(qiáng)、得到勇氣。
一次數(shù)學(xué)考試的失敗，使我掉進(jìn)萬丈深淵。我信心滿滿的做完試卷，經(jīng)過反復(fù)的檢查，確認(rèn)無誤后才滿意地交了上去，本以為能考好，沒想到試卷發(fā)下來的那一刻，我才意識(shí)到自己是多么狂妄。
我抱怨著：“怎么只考了這點(diǎn)分，一定是時(shí)間不夠，如果時(shí)間再長點(diǎn)，肯定能考好。”
我沒有勇氣讓媽媽知道我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覐膩頉]有考過這么低的分，讓媽媽知道了，她肯定會(huì)生氣，這使我很不高興。
但是我卻一直這樣鼓勵(lì)著自己：“只是一次小小的失敗，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到彩虹。”這樣一句話鼓勵(lì)著我，使我一次次的下定決心，繼續(xù)努力，下次一定能考好。
經(jīng)過幾次的失敗，我沒有放棄，而是勇敢的面對(duì)了，最后終于考好了，得到了令我滿意的分?jǐn)?shù)，雖然不怎么高，但是我還是很高興。
為什么要有勇氣，因?yàn)樗屓藗儗W(xué)會(huì)了敢做敢當(dāng)；因?yàn)橛職庾屓藗儧Q定舍生取義；因?yàn)橛職庾屓藗兠靼琢司热擞谖ｋy之間。
小溪有勇氣，它不畏崇山峻嶺，不畏腳下的道路崎嶇，勇往直前，奔流不息。大樹很堅(jiān)強(qiáng)，它不畏風(fēng)吹雨淋，不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不畏常年的孤獨(dú)，不怕被黑暗包圍，永放光芒，引領(lǐng)導(dǎo)航。
從此，我學(xué)會(huì)了，不管什么事，面對(duì)它都要鼓足勇氣。
我得到了勇氣作文 篇4
小時(shí)候我并不懂何為勇氣。坐摩天輪暈，坐飛機(jī)暈，站在高處，即使有護(hù)欄，我也害怕得不得了。沒錯(cuò)，我恐高，從不敢去嘗試，因?yàn)槲沂冀K懼怕黑洞一般的眩暈感，直到……
那天，全家_起去外地游玩。像是故意設(shè)計(jì)的，爸媽竟說要帶我去走那種橫跨在兩座大山之間、一走―步搖的索道橋！我不忍心掃大家的興，況且，被“騙”到了半路，已無回頭路了。
站在索道橋前，我硬著頭皮死盯著那一塊塊看似簡陋的木板，還有橋底下那看上去并不結(jié)實(shí)的綠色防護(hù)大網(wǎng)。山的海洋，在猙獰地招著手。我猶豫了，站在那動(dòng)都不敢動(dòng)。
身后排隊(duì)的人們開始躁動(dòng)，出于無奈，我?guī)缀跏潜话职滞浦蚯芭擦艘徊健Ｎ业哪_在抖，手緊緊扯著兩旁的鐵鏈，停滯不前。這時(shí)，一個(gè)男孩嘲笑道“膽小鬼”，然后輕松地超越了我。不走，我就會(huì)不斷被超越，永遠(yuǎn)無法逾越那道隱形的坎！心上有個(gè)聲音悄然響起，“要勇敢！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了第二步，第三步……走到那邊的盡頭，我再向下看看，依舊的山峰，依舊的青翠，并沒有因我改變什么，但著實(shí)親切了不少。
從那以后，勇敢的風(fēng)催開了我心田的花朵，奇異的成就感是它的花蕊。迎風(fēng)搖曳的花，是大片大片的琉璃苣，它的花語是―一勇氣。
我得到了勇氣作文 篇5
我是一個(gè)膽小的人，聽同學(xué)們講鬼故事時(shí)，又好奇又害怕。
但是那已經(jīng)昰以前的我了，現(xiàn)在的我雖然還有一絲絲的害怕，但是總比以前好多了。
一次，全家人圍著電視看，正好播到‘走進(jìn)科學(xué)’，我一看，這不是我時(shí)常最害怕的節(jié)目嗎?但愿老爸不要看這個(gè)!!結(jié)果，老爸按遙控器的手停了下來，我一看，轉(zhuǎn)身就走，走到陽臺(tái)上，一個(gè)人“乘涼”。看著老爸老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看，我還真有點(diǎn)好奇。但是誰叫我害怕呢?老爸忽然說道:“很好看嘛，可惜少了一個(gè)人!宇斐!跑到外面去干什么呀，進(jìn)來，看看這個(gè)節(jié)目!”我只好膽怯地走到客廳，一屁股坐在沙發(fā)上，拿起手邊的一份雜志看了起來。老爸拿走了我手上的雜志，向我指了指電視，我只好放下雜志，看著‘走進(jìn)科學(xué)’，我有時(shí)朝老爸身后躲一躲，捂住耳朵，可還是被老爸揪了出來。沒法，我只好專心地看了起來。一臉驚嚇的我好不容易從頭看到尾的節(jié)目。
當(dāng)然，跟同學(xué)在一起的時(shí)候，她們也要說讓我練練膽，于是，他們就開始鍛煉了我。……
現(xiàn)在，我已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地克服了困難，獲得了勇氣!
我得到了勇氣作文 篇6
今天，我讓媽媽去公園教我騎自行車。
來到公司里，我騎上去就摔下來，人都摔疼了。每次剛一上去都摔下來，或是才騎到半圈，就又摔了。疼得要命，但我又繼續(xù)騎，下坡會(huì)好騎些，可是到上坡又摔了。旁邊的人都笑我，說我，可我才不理他們，他們想說就說，我才不會(huì)理這些無關(guān)緊要的人呢。
就這樣，我摔啊摔啊！
這時(shí)媽媽說：“我們?cè)撟吡恕！蔽艺f：“你先走吧，我學(xué)會(huì)了就回家。”媽媽走了，在我不斷努力下，我終于學(xué)會(huì)了。我匆忙跑回家，跟媽媽說我學(xué)會(huì)了。然后我說：“我們?nèi)ス珗@，我騎給你看。”媽媽說：“好啊，可以呀。”
然后我們來到公園，我騎了三圈都沒有摔下來。我說：“我是不是會(huì)了？”媽媽說：“是的，你真的會(huì)了。”
通過學(xué)騎自行車，我得到了勇氣。
我得到了勇氣作文 篇7
我從小就膽子小，連聽一個(gè)鬼故事都害怕。因此還鬧了一個(gè)笑話。
有一天，父母都去上班了。只剩下我一個(gè)人在守著這空蕩蕩的房子。我拿著一根木棒，順著屋角一步一步地查看了一遍：門是否關(guān)好了，窗戶是否關(guān)牢了。我那急躁不定、心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準(zhǔn)備越獄的犯人。我坐在床上，左手拿著木棒右手拿著笑話書，不管書中的主人公多么的滑稽、搞笑，卻重是吸引不住我。我腦子里充滿了小時(shí)候媽媽給我說的鬼故事，生怕里面的鬼來嚇我。
就這樣我熬過了兩個(gè)小時(shí)，但爸爸還沒回來。我只好用睡覺來克制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完床，以最快的速度鉆進(jìn)了被窩，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，連忙用被子蒙住了頭。突然，不知從哪來的勇氣，我從床上坐起來，指著門大罵：“門后那個(gè)壞蛋，趕快給我滾出來。不然我就打死你！”我又對(duì)著床底大喊：“床底的壞東西，你不出來我壓死你！”突然，門外響起了敲門聲，嚇得我“呀”的一聲縮到被窩里了，心差點(diǎn)沒從嘴里蹦出來。這時(shí)，門外傳來了爸爸的聲音：“寶寶啊，是我。害怕了吧？”我一聽，堅(jiān)信是父親，連忙跳下床，開了門。一下子撲進(jìn)了父親的懷抱里，眼淚也不知不覺的流了下來。
唉，要是我膽子不小，有勇氣該多好啊！
我得到了勇氣作文 篇8
夜已深，漆黑的天幕上嵌著幾點(diǎn)孤星，猶如膽怯的、孤獨(dú)的眸，投我以怯生生的一瞥。
此時(shí)的我，正伏在案頭苦背《出師表》。一燈如豆，密集的鉛字在我眼中逐漸模糊成無數(shù)個(gè)小墨點(diǎn)，我奮斗睜眼，他們重又清晰了。曾經(jīng)感動(dòng)千百代人的“千古至文”就這樣橫亙?cè)谖颐媲埃钄嗔宋胰ネl(xiāng)的路。我多希望能夠得到一些勇氣，支持我完成這艱巨的任務(wù)！
“臣本布衣，耕躬于南陽……”不知怎的，這句話讓我想起了我一向十分敬仰的陶淵明。都是飄逸俊朗、才高八斗，都曾隱居耕躬、淡泊明志，怎地二人的文風(fēng)竟如此不同？還記得以往背誦陶淵明的小詩《飲酒》，那短小精悍的文字、清新自然的風(fēng)格，至今仍記憶猶新。與眼前的這份晦澀、沉重的《出師表》相比，實(shí)在有著天淵之別。
看著那浩蕩長文，我心中僅存的一點(diǎn)勇氣也將消失殆盡了。我盡力不去怨恨古人，因?yàn)閺哪钦簼M血與淚的字里行間，我隱約看出，古人其實(shí)比我們更加艱辛，更加不易。我渴望得到勇氣，好讓我繼續(xù)讀懂那高貴的靈魂，讀懂他的宏愿、他的堅(jiān)貞、他的勇氣！
勇氣！我不禁怔住了。在那個(gè)可以退避的時(shí)代勇敢地迎著現(xiàn)實(shí)走去；在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、萬民涂炭的亂世毅然挑起扭轉(zhuǎn)乾坤的重?fù)?dān)；在那一次次“傾覆”之后，依舊昂起高貴的頭顱，將強(qiáng)敵視若等閑；在他短暫的五十四年的人生中，甘愿將自己碾作灰燼，以不滅的心潤澤著現(xiàn)實(shí)與后世……這需要怎樣的勇氣才能做到！而如今，還有多少人有這樣的勇氣呢！似我這般怯懦者恐怕是大有人在吧！
想到這里，我在對(duì)諸葛孔明既感且佩的同時(shí)，更添了無窮的渴望。多想擁有這囊括江海、吞吐宇宙般的勇氣，它必會(huì)助我戰(zhàn)勝《出師表》，以及今后人生之路上更多的“《出師表》”！
若說陶淵明是隱逸的菊，那么孔明便是堅(jiān)毅的竹，傲然，毅然，縱使冷雨迎面而來，也要守住來自心靈深處的勇氣，用不屈的脊梁支撐起一方青天！陶淵明背離紅塵、淡泊寧靜固然使人羨慕，而我卻更愿意如孔明一般，憑借非凡的勇氣，將雙腳踏在紅塵之中最艱苦的道路與最偉大的事業(yè)之上！
我得到了勇氣作文 篇9
我從小就膽子小,就連聽個(gè)鬼故事都害怕，因此還鬧了一個(gè)笑活。
有一天，父母都去上班了。只剩下我一個(gè)人在守著這空蕩蕩的房子。我拿著一根木棒，順著屋角一步一步地查看了一遍，門和窗戶是否關(guān)牢了。我那急躁不安，心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準(zhǔn)備越獄的犯人。我坐在床上，左手拿木棍右手拿著笑話書，不管書的主人公多么的滑稽、稿笑，卻總是吸引不住我。我腦子里充滿了小時(shí)候媽媽給我講的鬼故事，生怕里面的鬼來嚇我。
就這樣我熬過了兩個(gè)小時(shí)，但爸爸還沒回來。我只好用睡覺來克制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完床，以最快的速度鉆進(jìn)了被窩，我的心跳個(gè)不停，連忙用被子蒙住了頭。突然，不知從哪來的勇氣，指著大門和床底大寫：“門后和床底的兩個(gè)壞東西，趕快給我滾出來，不然打死你們。
門外響起了敲門，知道是爸爸回來了，就慢慢過上開了門。
哎，要是我膽子不小，有勇氣多好啊！
我得到了勇氣作文 篇10
自從步入初中以來，我由一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了一個(gè)花季女孩。在此過程中，知識(shí)增長了，見識(shí)廣了，水平也提高了……可就是性格沒變。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)不善言辭。在課堂上幾乎聽不到我的發(fā)言，除非老師點(diǎn)名提問。
課堂上，當(dāng)所有人東安靜下來聽自己回答問題時(shí)，我覺得那種寂靜是令人恐懼的，也有可能是害怕答錯(cuò)的原因吧，我的右手向被一塊巨石壓著一樣，始終都沒有舉起來。說到底就是缺乏勇氣。到了初三下學(xué)期，我意識(shí)到這樣學(xué)習(xí)是不行的，我開始想要積極的參加課堂。當(dāng)我看到語文老師為沒幾個(gè)人舉手發(fā)言而焦急的樣子時(shí)，我想要為老師分憂，可是每次……特別記得那是一堂語文課：那是一個(gè)上午，第三堂課的上課鈴聲響了，語文老師像往常一樣抱著書走了進(jìn)去。我在心里暗暗下了決定，這堂課一定要發(fā)言！課上了一半，老師也提了一些問題，終于我決定舉手。當(dāng)時(shí)老師拋出一個(gè)問題后，留了些時(shí)間讓我們思考。到最后，還是那幾個(gè)經(jīng)常發(fā)言的人舉起了手。就在這時(shí)，心底有個(gè)聲音在迫使我：“快舉手啊，你不是想改變自己嗎？快啊！”
突然，我雙腿發(fā)麻，完全失去了知覺，心砰砰的直跳，仿佛下一秒它就要從嗓子眼跳出來了，臉也在發(fā)燙，我慢慢吞吞的將手舉了起來，手肘靠在桌面上，手指也彎曲著，手腕倚著頭。根本就沒人看出來我是在舉手。當(dāng)我鼓足勇氣，自認(rèn)為是在舉手時(shí)，老師卻喊了別人回答。也許老師沒看到，也許老師根本就沒想到我會(huì)舉手，自然不會(huì)注意到我……我感到一絲失落，從此，再也沒有勇氣去舉手。進(jìn)入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，更需要融入課堂，走進(jìn)課文。這樣才能學(xué)得扎實(shí)。我要向這初中生活的最后一年借勇氣，讓它成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我得到了勇氣作文 篇11
那件事，令我難以忘懷，那件事,讓我得到了勇氣。
那是一個(gè)上午，數(shù)學(xué)課結(jié)束，下節(jié)課是語文課，徐老師走進(jìn)了教室，他提問了一個(gè)前日剛學(xué)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。“砰”好似有一塊巨石重重地砸在了我們?nèi)嗳说念^上，那知識(shí)點(diǎn)我們?cè)缫淹搅司畔鲈仆猓覀円粋�(gè)個(gè)像一根根木頭，一動(dòng)不動(dòng)，個(gè)個(gè)低著頭，不敢正視老師，教室里鴉雀無聲，安靜得連掉下來一根針都能聽見.
我冥思苦想，腦子里像電視機(jī)按了倒退鍵，一幅幅畫面在眼前閃過，蹦出了一個(gè)念頭，感覺是正確答案。本想舉起雙手，在全班面前顯擺一下自己的聰明，可是一想：如果錯(cuò)了怎么辦?那豈不是在全班面前把臉都丟光了?本來想高高舉起的手，又好似觸了電似的猛然縮了回來。我就這樣一直猶豫著。我偷偷地瞄了老師一眼，恰巧兩人目光來了個(gè)“親密接觸”。
“顧正清，你來回答這個(gè)問題”，啊!頓時(shí)，我的心似被雷電劈中了一樣，蒼天啊，52位同學(xué)中為什么要選我呀!我慢吞吞地站了起來，支支吾吾地說出了剛剛的想法。“嗯!回答得非常好!為什么不舉手回答呢，要相信自己。”徐老師贊許地看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們也給了熱烈的掌聲。我簡直不敢相信眼前的一切，仿佛置身于大草原中，頭頂著藍(lán)天，腳踩著草地，這種意境是多么的美好，是多么的舒適!
老師為什么沒有喊那些平時(shí)語文特別優(yōu)秀的同學(xué)呢?讓我回答說明老師信任我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我寄托的厚望，以后，上課我一定積極動(dòng)腦，鼓起勇氣踴躍發(fā)言。
徐老師，謝謝您，是您讓我得到了勇氣。
我得到了勇氣作文 篇12
在我們成長的路途中總會(huì)面臨形形色色的困難，要想達(dá)到成功的彼岸更是需要經(jīng)歷很多挫折，很多時(shí)候我們付出了汗水和淚水，得到的卻是傷心和失望，有時(shí)還要面對(duì)別人的嘲弄和恥笑。軟弱的人在失敗中失去信心一蹶不振，堅(jiān)強(qiáng)的人在挫折中得到勇氣和信心。今年學(xué)習(xí)滑雪的經(jīng)歷讓我懂得了永不退縮的意義。
記得那天，我和媽媽、姐姐和姨媽一起到萊陽金山滑雪場(chǎng)。汽車顛簸了許久，才到達(dá)目的地。我先隨大人來到服裝領(lǐng)取處，套上了滑雪板，帶好了手套，手持兩根滑雪杖，滿懷興奮的心情直奔滑雪區(qū)。
誰知?jiǎng)傄贿~步，就摔了一跤。我爬起來，拍拍身上的雪，繼續(xù)艱難的往前走。距離通往運(yùn)送電梯的地方還很遠(yuǎn)，我什么時(shí)候才能到呢？接下來的路程我摔了好幾跤，好不容易才“挪”到了通往山頂?shù)碾娞菖浴?/p>
到了山頂上，一切盡收眼底：有的家長拉著坐在充氣圈里的孩子，有的人在通往電梯的道路上寸步難行，甚至還有人在雪地上匍匐前進(jìn)……而我面對(duì)的是更艱巨的任務(wù)——滑到雪山腳！看著很多人接二連三的滑了下去，我很羨慕。但望著陡峭的山梁我還是有些恐懼。在媽媽的鼓勵(lì)聲和催促下，我只好硬著頭皮滑下去。風(fēng)在耳邊呼呼作響，我緊張的閉上了眼睛。“咚”的一聲，我和別人相撞了。媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地鼓勵(lì)我再來一次，我只好又爬到峰頂，重新來，一二三！我沖了下去。突然，一個(gè)人朝我這邊撞來，我嚇得轉(zhuǎn)彎躲避，撲通一聲又摔倒了。這一次，摔得不輕，還是旁邊的安全員過來幫忙，我才站起來。看著一個(gè)個(gè)人從我身邊呼嘯而過，我覺得自己丟盡了臉，像泄了氣的皮球，悶悶不樂，甚至有些惱火，真想一走了之。可看著同車來的伙伴都會(huì)了又不甘心。
躊躇片刻，我終于鼓起了勇氣，決定再來一次。摔倒，再來，再摔倒，再來……..我從一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不再閉眼，兩臂加緊，身體前傾，重心壓低，靈活躲避……終于，這次我順利滑下去了，成功了！我高興得想要蹦起來。媽媽也上來祝賀我。初嘗成功的喜悅后，我頓時(shí)信心大增，在后幾次的滑雪中，我行動(dòng)自如，姿勢(shì)優(yōu)美。引得旁人陣陣喝彩。
這次滑雪經(jīng)歷，給我上了生動(dòng)的一課，失敗是成功之母，成功給我鮮花和掌聲，而失敗讓我得到了直面困難的勇氣和信心。
我得到了勇氣作文 篇13
在人的一生中，需要經(jīng)過多少磨練才能得到成功？一只雄鷹展翅高飛的背后需要經(jīng)過多少次的跌倒和受傷？這一切，全都來源于他們的——勇氣。在我的印象里，我也曾得到過。
有一天晚上，我剛上完輔導(dǎo)班，已經(jīng)快八點(diǎn)了。但家人卻遲遲沒有來接我。這時(shí)，媽媽打來電話告訴我說她臨時(shí)有事，走不開，讓我一個(gè)人走回家。之后，我便開始了“夜路之旅”。
剛踏出門，就感覺外面涼颼颼的，不敢往前走。等了好一會(huì)兒，在老師的鼓勵(lì)下，我才邁出了第一步。我沿著馬路走，不舍地看著輔導(dǎo)班離我越來越遠(yuǎn)。
穿過一條又一條的街道，走過一個(gè)又一個(gè)路口。我終于來到了“夜路之旅”的最后一關(guān)——小樹林。當(dāng)我正想走進(jìn)去時(shí)，樹木里發(fā)出了“沙沙——沙沙——”的聲音，像是在警告：“小妹妹，不要進(jìn)去啦。小心被這里的怪物嚇跑哦！”這時(shí)本來就害怕的我，心都提到了嗓子眼兒。我不肯再往前走一步，想著：嗚嗚——萬一有鬼怎么辦，萬一有壞人，把我抓走怎么辦，萬一……我停止了亂想，懷著膽怯的心情走進(jìn)小樹林。走呀，走呀，就快走到盡頭了。但我感覺始終有個(gè)“黑影”一直跟著我，于是，便加快了腳步往前走，沒想到“黑影”也越跑越快。
終于，我一路走到了小區(qū)門口。那五彩的燈火圍繞著我，讓我多了一絲勇氣。我到了樓下，準(zhǔn)備上樓時(shí)，一個(gè)意料不到的事發(fā)生了——我看到了爸爸就在我身后！“你……你怎么在這兒呀？”我急切地問道。“我一直都在呀！”爸爸笑著看著我。這時(shí)，我才恍然大悟，原來那令人畏懼的“黑影”就是爸爸！
那次事情過后，我知道了，“夜路之旅”就是爸媽一手制造的，目的就是為了鍛煉我的勇氣。現(xiàn)在，我有了勇氣，變得不再膽小了！
我得到了勇氣作文 篇14
勇氣是成功中不可或缺的一部分，這可見勇氣的重要性，而我則膽小到了不敢當(dāng)眾發(fā)言。后來通過一件事使我有所改觀。
那天陽光毒辣，教室外的樹葉被陽光照的影子斑斑駁駁。大家在教室里嬉笑打鬧。不知誰喊了一聲：“老師來了！”同學(xué)們慌忙的回到座位上，安靜的與剛才截然不同。接著門外傳來陣陣腳步聲，只見老師拿著卷子走了進(jìn)來。說：“評(píng)講這張卷子，首先找同學(xué)來翻譯一下這篇作文。”
我在心里默念千萬不要挑到我，但總是事與愿違，我被老師挑到了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，拿起卷子，斷斷續(xù)續(xù)地開始翻譯，我的翻譯念的很別扭，語句并不通順，因此惹的全班哄堂大笑。我很難堪的坐回到了位置上。我一直記著這件事，每次回想起這件事，都會(huì)很失落，我決心做好，不再因膽怯而影響到我。
你說巧不巧，這天正好有一篇作文，需要翻譯。老師說再給我一次機(jī)會(huì)，我深呼吸了一口氣，站了起來開始翻譯。剛開始有些卡殼，不知道意思。老師給我提醒，知道翻譯完，我又呼了一口氣。這次應(yīng)該比上次好多了，老師和同學(xué)都給我投來了贊許的目光。
通過這次事件，我明白了有些事并不是做不到，而是缺乏勇氣。邁出這步會(huì)更好。
我得到了勇氣作文 篇15
“我們都需要勇氣，來面對(duì)流言蜚語，只要你一個(gè)眼神肯定我的愛就有意義，我會(huì)珍惜……”聽梁靜茹干凈、清澈、婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，便會(huì)有種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
小時(shí)候，我總是躲在大人的身后，拉著他們的衣角，生怯怯地望著這個(gè)陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個(gè)世界打交道。
記得有一次班隊(duì)活動(dòng)課，老師讓我們玩背成語的游戲。我覺得背得已經(jīng)挺熟了，所以我自信滿滿的等著被抽到。輪到我們組了，前面的同學(xué)流利地背出來了，我頓時(shí)緊張地站起來，背得吞吞吐吐，沒背幾句就錯(cuò)了。“紙上談兵 ……初出廬茅……”，接下來便背不下去了。同學(xué)們突然哈哈大笑，有的甚至拍著桌子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音;有的捂著肚子，鼓著腮幫子;聽課老師也用手捂住嘴巴在笑……我的臉突然變得通紅通紅，額頭上汗珠不停地落下，鼻尖上也布滿了細(xì)小的汗珠，手不斷扯著衣角。老師氣得臉直發(fā)紫，眼睛瞪大，然后說：“下課來我辦公室。”下課我去了老師的辦公室，被痛罵了一頓。
從那以后，每次老師叫我回答問題，我總是緊張地不敢說。
在一次英語課上，老師問我們兩個(gè)語法問題，我仔細(xì)一看，這正是媽媽昨天給我做的題目，我開始糾結(jié)要不要回答。想起上次班隊(duì)會(huì)上老師的那表情，同學(xué)們的嘲笑，算了，放棄吧。環(huán)顧一下四周，同學(xué)們都舉起了手，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
難道我就如此膽小懦弱?難道我連著這道坎都過不去?難道我要在心靈上留下一道永遠(yuǎn)也抹不去的陰影嗎?
不!不!我不愿意!我仿佛看到了希望之火在熊熊燃燒，我鼓起勇氣，舉起手，老師便叫了我。我自信大聲地回答：“句中有was是過去式，can應(yīng)該變成could。”這時(shí)教室里想起了一片掌聲。
勇氣是冬天里炎熱的火把，讓我重燃斗志，繼續(xù)向前;勇氣是干渴時(shí)甘甜的河水，讓我心花重綻，干勁萬分;勇氣是迷茫時(shí)明亮的燈塔，給我指明方向，勇往直前。讓勇氣為我的成長開辟出一條道路!
我得到了勇氣作文 篇16
曾經(jīng)有多少次的怯懦，就曾經(jīng)失去了多少次的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)多少次的放棄，就曾經(jīng)有多少次的后悔。勇氣，離我那么近，又那么遙遠(yuǎn)。
每次上課，對(duì)于我來說過都是一個(gè)考驗(yàn)。舉手發(fā)表自己的意見，糾正他人的錯(cuò)誤，這新我都做不到。
那一次，我明明知道那道題的答案，然而卻任憑雙手平躺在桌子上；那一次，我明明已經(jīng)具有反駁他人的依據(jù)，然而卻只能把他們封鎖在用怯懦做鎖子的籠子里；那一次，我明明可以用自己的意見征服所有同學(xué)，然而卻被一把叫做怯懦的鐵鍬深埋在了心里……多少次失敗的“那一次”，卻沒有一次輝煌的.“這一次”，都說失敗是成功之母，而我那么多次的失敗還換不回一次成功嗎？
有時(shí)候，我會(huì)埋怨自己，問自己為什么沒有勇氣？我沒有回答。老師常說要立長志，而我對(duì)于勇氣卻是常立志，我每一次都把勇氣定為目標(biāo)，每一次又在怯懦面前而放棄。
我渴望抓到勇氣那一個(gè)閃光點(diǎn)，不知是我離它太遙遠(yuǎn)，還是它太虛幻縹緲，有人說勇氣能發(fā)出萬丈光芒，也許是因?yàn)槲液退木嚯x，我的身上沒有它那絲絲的照耀。
我渴望得到勇氣。
我得到了勇氣作文 篇17
喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
天知道我是怎么想的！死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋。可看到那黑漆漆的洞口，我就瞬間畏懼了。“老……老爸，我們?nèi)ァネ丝钚胁唬俊蔽译p腳顫抖地問老爸。“不退，反正我不進(jìn)去。”老爸冷漠地?fù)u了搖頭。“太可怕了！老爸你怎么可以這樣！？”我囔囔道。“要進(jìn)去快進(jìn)去！別磨磨嘰嘰的！”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。
進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢后，那個(gè)人突然仰天長嘯！可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑！結(jié)果，沒跑幾步，一個(gè)長發(fā)女人走了過來，她一轉(zhuǎn)身，臉……是骨頭？背影殺手啊！跑！
一大群蝙蝠飛來，我的腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過了僵尸陣。接著，一只老虎走來，我以為是真的，我就大叫起來：“老爸！快來救我！”就在我快要哭的時(shí)候，我看見老虎一副“你哭啊！快哭啊！”的表情，我就鎮(zhèn)定下來，看也不看老虎一眼，便走了。
迎面而來的是三個(gè)大字：白骨洞。喲，誰那么大膽子敢冒充白骨精啊？進(jìn)去瞧瞧！進(jìn)去后，一堆白骨上，站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后，女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺頭頂有一群烏鴉飛過，這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎？
最后，我面色紅潤，臉帶微笑地走出洞口。
勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；勇氣是燈，照亮夜航的路；勇氣是路，引你走到黎明。
我得到了勇氣作文 篇18
小時(shí)候，我很膽小。見到一些小蟲子，或是一些有關(guān)鬼的故事我都怕得要命。晚上的時(shí)候，我不敢一個(gè)人呆在暗暗地方，因?yàn)檫@樣，我總會(huì)覺得背后有什么東西。如果是要做事情的話，我總是會(huì)以最快的速度把事情做完，還時(shí)不時(shí)的回頭看看。雖然媽媽經(jīng)常安慰我：這世上是沒有鬼怪的，不用怕。但我還是不行。有時(shí)見到蟲子，我都會(huì)以百米沖刺的速度離開那個(gè)地方。
我的膽小還不止這些，比如，一座橋是臨時(shí)用一塊一塊的鋼板搭成的，中間有縫隙，而我卻總愛往下看，看見縫隙下的海水，會(huì)害怕，總覺得會(huì)掉下去，腳會(huì)發(fā)軟。別人一提有關(guān)鬼的事，我就捂住耳朵不聽。如果要跳過一個(gè)地方，又挺寬，我就不敢。晚上讓我一個(gè)人下樓，我就會(huì)賴著不下去。
而經(jīng)過一次暑假，我忽然不再害怕鬼和黑暗了，在暑假里，我很開心，幾乎沒有接觸過黑暗和鬼故事，漸漸的就淡忘了。所以，我不再害怕。敢在沒有亮光的地方呆上很久，別人講鬼故事，我也跟著湊熱鬧。
我用這種辦法克服其他問題。或許，因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，而且心里也想著不要怕，漸漸的，我這個(gè)膽小的毛病沒了。現(xiàn)在，看見蟲子，我會(huì)把它趕走，或讓它送命在我的手掌之下；對(duì)于別人的嚇唬、作弄，不再是以前的躲避，而是直視著他。高爾基的《童年》里，有一句話，說：“任何人，都要拿正直的眼光看著他；比如，一條狗向你撲過來，也要這樣，這樣它就退后了。”
我已經(jīng)在慢慢變勇敢，不再因?yàn)槔щy而退縮，而是面對(duì)困難，并解決掉它。我對(duì)鬼已不再害怕，我知道這世上是沒有鬼的。當(dāng)然，我也不去看鬼故事！我可不想再失去勇氣，它可給我?guī)砹瞬簧俸锰幠兀?/p>
我得到了勇氣作文 篇19
生活處處需要勇氣。我最想得到那獨(dú)當(dāng)一面的勇氣。但與我而言，勇氣，離我那么近，卻又那么遙遠(yuǎn)。
教室內(nèi)，課堂之上，老師將練習(xí)講完后，寫下一道題要抽人來做。班內(nèi)的氣氛瞬間壓抑起來，周圍變得靜悄悄的，老師失望的輕嘆一口氣，我低頭默默地看著草稿紙上演算出來的答案，猶豫幾秒，任憑雙手平放在桌子上。下課后，我如離弦的箭，飛速奔向老師辦公室外，想告訴老師我知道那題的答案……但到最后，我沒有踏進(jìn)老師辦公室，內(nèi)心的膽怯牽制住了我的步伐。
我最想得到勇氣，因?yàn)槲业那优硶?huì)令我什么都做不好。怯懦將我限制在一個(gè)圈中，不敢張狂，不能放肆。它使我變成一個(gè)默默無聞，平凡毋庸的人，全身上下沒有一處閃光點(diǎn)。
夜晚，空中的云霧如同戲劇開場(chǎng)前的幕布，一輪圓月掛在其中，往日的星辰消失不見。我呆呆地坐著，星星在皓月的光輝下也不敢再展現(xiàn)出自己那微弱的光嗎？我輕嘆一口氣，站起身準(zhǔn)備離去，那一瞬間，我看到了幾點(diǎn)難以讓人察覺的光亮，那是消失不見的星星！
有人問我最想得到什么，我堅(jiān)定的答，勇敢。我最想得到勇敢。
我得到了勇氣作文 篇20
去年五一節(jié)，媽媽帶我們?nèi)胰说烬垘r的云頂茶園旅游。聽到了這個(gè)消息我十分興奮。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來到了云頂茶園。我下了車，只見對(duì)面的山谷上有一條鋼絲，我很興奮——我還從沒有走過鋼絲呢！我立刻像媽媽提議：“媽媽，我們明天一起去走鋼絲行嗎？”媽媽欣然同意了。
第二天，一用過早飯，我便立刻向走鋼絲的地方走去。不一會(huì)兒我們就來到了走鋼絲的地方。只見這鋼絲直徑約一厘米，大概有一根竹竿那么粗。鋼絲有三條，一條在下方供人踩過，還有兩條分別立在左右兩側(cè)，供人手扶。上面兩根鋼絲下還掛著一個(gè)保護(hù)網(wǎng)，保證安全。走鋼絲的人絡(luò)繹不絕，只見有的人不費(fèi)吹灰之力就過了鋼絲；有的人則一路在鋼絲上搖搖晃晃，過了好半天才到對(duì)面的山谷；還有的人竟失足從鋼絲上跌落，只得狼狽從保護(hù)網(wǎng)的兩端上去。
爸爸、媽媽、妹妹都走過了鋼絲，就剩我一個(gè)人還沒過了。我心里很害怕：萬一鋼絲斷了怎么玩辦？萬一我調(diào)下去怎么辦？……許多問題縈繞在心頭，我猶豫不絕，不敢走上鋼絲。媽媽看我不敢走鋼絲，便鼓勵(lì)我：“男子漢大丈夫，就這點(diǎn)兒小事，有什么可怕的？我們一家人不都平安過去了嗎？別害怕”我終于下定決心，走上這條“不歸路”。
我眼睛目視前方，左手先抓住左邊的那條手扶用的鋼絲，接著將左腳踏上了腳下的鋼絲，然后用右手抓住右邊那條鋼絲，最后用右腳踏上了鋼絲。
我小心翼翼地向前走了幾步，一切順利，什么事也沒發(fā)生，我心想：走鋼絲原來一點(diǎn)兒也不困難啊！忽然，一陣風(fēng)刮來，鋼絲晃動(dòng)起來。我忽然發(fā)現(xiàn)眼睛什么也看不見了，而且很難受。哎呀，糟了，我估計(jì)是有沙子進(jìn)到眼睛里去了——這可怎么辦啊？自己可是在鋼絲上啊！情急之下，我只好用雙手緊緊抓住鋼絲繩。嚇得全身直冒冷汗。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，我又繼續(xù)向前走。吸取了上次的教訓(xùn)我現(xiàn)在謹(jǐn)慎多了，沒一步都走得很短，生怕又遇到什么突發(fā)情況。隨著我離鋼絲中點(diǎn)越來越近，鋼絲的抖動(dòng)也越來越大。我終于到中點(diǎn)了，但此時(shí)鋼絲的抖動(dòng)很大，我好像一只暴風(fēng)雨中的小船在大海中搖搖晃晃。我十分恐懼，不由自主地發(fā)起抖來，我這一抖并沒有使鋼絲的抖動(dòng)減小，反而加大了。此時(shí)，我心想：自己好容易才到中點(diǎn)，如果就這樣放棄了，不就前功盡棄了嗎？于是，我深吸了一口氣。只聽遠(yuǎn)方傳來***聲音：“別怕，繼續(xù)向前走！”我頓時(shí)信心大增，緩緩地向終點(diǎn)走去。25米、20米、10米、5米、3米……近了、更近了。我終于到了終點(diǎn)，我十分自豪。
接著媽媽對(duì)我說：“你終于過了鋼絲，這段煉了你的勇氣，使你更勇敢了。”
我得到了勇氣作文 篇21
小時(shí)候的我是脆弱的，如同易碎的水晶球，用眼淚來刷洗心中的疼痛；我沒有勇氣站在鎂光閃閃的舞臺(tái)，甚至也不敢在漆黑的夜晚獨(dú)自入夢(mèng)，一絲一毫的響動(dòng)都會(huì)牽動(dòng)著我敏感的神經(jīng)。于是——我有些不敢面對(duì)這個(gè)世界，我始終都是人海中那個(gè)低著頭的女孩。
小草是軟弱的，但它們素論是在狂風(fēng)暴雨中，還是烈日炎炎的日照下，都抬頭挺胸，昂首于天地。
而我，雖然隨著時(shí)光的流逝，也懂了人要擁有“勇氣”，也知道了勇氣是個(gè)什么東西，但這個(gè)詞對(duì)我是陌生的，是遙不可及的，我依然無法戰(zhàn)勝我自己的膽怯。
我是獨(dú)來獨(dú)往的，是寂寞的。因?yàn)椴荒芨矣谥鲃?dòng)開口交流，我一直如同一根默默無聞的小草，想無聲無息地來了又離開，悄無聲息地過完我的一生。
當(dāng)我最要好的朋友離開時(shí)，沒有勇氣向她道歉，沒有勇氣主動(dòng)開口，更沒有勇氣對(duì)她說，我們和好吧……想得到勇氣，卻總碰觸不到。
但是在去年的一次班級(jí)音樂會(huì)上，我和同桌一起吹奏了《可愛的家》，并且在班里獲得了好評(píng)。雖說在上臺(tái)的時(shí)候仍然有些生疏與膽怯，但這已是一次對(duì)我來說較為重大的突破了，我不再是以前那個(gè)膽小的我了，至少說我敢于面對(duì)自己，敢于面對(duì)舞臺(tái)，敢于面對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨了。幾個(gè)月后，我們就一齊在元旦的慶祝會(huì)上為演唱者伴奏，這次我有了一個(gè)更大舞臺(tái)，但是我的心也愈發(fā)跳的厲害。我心想：如果等會(huì)要裝小蜜蜂，吹錯(cuò)了音，那么大的聲響，一定會(huì)有人聽出來，這樣不就出丑了么？而且我會(huì)不會(huì)一緊張就與同桌配合不上了可這么辦，這可是學(xué)校演出，規(guī)模當(dāng)然無法與班級(jí)音樂會(huì)比擬。可我又轉(zhuǎn)念一想，就是因?yàn)檫@樣所以才更需要鍛煉我的膽魄，我才能夠找到真正的勇氣；被挑出了錯(cuò)誤也沒有關(guān)系，我盡可以虛心地接受他們的建議，這樣才能夠做得更好。于是我大膽地邁開步走上了臺(tái)，雖然沒有擴(kuò)音設(shè)備，但我仍舊用心用力地去完成這首曲子，因?yàn)槲疑钪吘刮艺驹诹诉@個(gè)舞臺(tái)上，我離我追尋勇氣的路也就走完了一半。
莎士比亞認(rèn)為，只有我們展現(xiàn)出自己的風(fēng)采、運(yùn)用自己的天賦“光照世界”的時(shí)候，天賦才會(huì)成為天賦。那么，你為什么要掩藏自己的才能呢？就讓才華的火炬散發(fā)出屬于它自己的美麗光芒，用熊熊的火焰照亮這個(gè)世界吧！
后來的我更加勇敢，我能自己在黑暗中摸索光亮，我的眼淚也從此不輕易示人。
也許我永遠(yuǎn)都是一棵無人在意的小草，它沒有鮮花華麗的外表與醉人的芬芳。但它卻懂得如何去繼續(xù)生存下去，它有著旺盛的生命力，不像大樹一樣在強(qiáng)風(fēng)之下就折斷腰那樣的脆弱不堪了。在沉默中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍、毅力和決心，也因此在大自然中占了大多數(shù)。
因此，人生中必定會(huì)有遭逢失意之時(shí)，千萬不能自暴自棄，要有堅(jiān)毅的精神并越挫越勇，別擔(dān)心他人會(huì)認(rèn)為自己能力不足。
我得到了勇氣作文 篇22
我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。
每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起三年級(jí)時(shí)噩夢(mèng)般的舉手事件。
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，天不時(shí)還飄著細(xì)雨。就在這天的早上第一節(jié)課時(shí)，厄運(yùn)降臨在了當(dāng)時(shí)正在上三年級(jí)的我身上。我清楚地記得：8點(diǎn)25分，數(shù)學(xué)老師大步走進(jìn)了教室，講起來今天的課程……突然，她說：“誰來背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心里默背著乘法口訣。自然，老師請(qǐng)了我，我從座位上跳了起來，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學(xué)們笑得直拍桌子；有的笑得捂著肚子；有的笑得差點(diǎn)從椅子上摔下來……看到同學(xué)們笑成這樣，我馬上意識(shí)到自己錯(cuò)了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評(píng)了一頓。這時(shí)我的自尊心受到了極大的傷害。
從此以后，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。
但我知道，不敢舉手是一個(gè)缺點(diǎn)，所以，今天，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補(bǔ)一下。
機(jī)會(huì)說來就來，數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了三道題，我一看，樂了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？
老師說：“會(huì)做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點(diǎn)，可心里就有什么在作怪，把剛剛抬起來一點(diǎn)的手，改成了撩頭發(fā)。我又想舉起手來，可是章易搶在我前面舉起了手，并把這道題解答出來了。唉，第一個(gè)機(jī)會(huì)流失了。
第二道題不用老師說，我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強(qiáng)”這個(gè)道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎么也舉不起來，即使舉起來一點(diǎn)了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機(jī)會(huì)又被肖樾搶去了。
看來，我還是不能擺脫心靈上的陰影啊！
第三道題是我最后一次機(jī)會(huì)了！我一定要把握好這最后一次機(jī)會(huì)！我把手放在胸口，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備舉起來。就在我猶豫的時(shí)候，我看見第一組第三排的班長王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動(dòng)了，我一急，手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了贊賞的目光，并叫我回答。我站了起來，說：“……X……等于0”我的腿在發(fā)抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
在人生的道路上，我們會(huì)有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過這道“坎”！
我得到了勇氣作文 篇23
在我的眼中，旅游是自由的，是隨心所欲的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，要工作，我們要協(xié)調(diào)，要商量，要委曲求全，而旅行正是要?jiǎng)冸x這樣的世俗的生活。設(shè)想一下，到了一個(gè)目的地，住在哪里？如何走？如何吃？要商量，這已違背了旅游的初衷。
有人說，一對(duì)戀人相約去旅行，回來的時(shí)候卻分道揚(yáng)鏢，為什么呢？因?yàn)楸宦眯兄械默嵥樾∈驴嫉沽恕Ｄ苡淇熳咄暌欢温贸痰膽偃艘哺心芰捕扇松拿篮寐贸獭Ｂ眯袑?duì)我而言，是一個(gè)甜蜜的隱私。是一段屬于最親密人的共同記憶。人生就如旅行，和心愛的人在路上，是人生最大的幸福，最可憐的是有些人，與志不同道不合的人行走在人生的路上，真是辜負(fù)了人世間的良辰美景。所以最欽佩那些獨(dú)自走天涯的”俠客“。
如果，找不到你，我就生活在自已的世界里。
我有這樣的勇氣嗎？
我得到了勇氣作文 篇24
今天，老師上了《花的勇氣》這篇課文，給我的感觸很深。這篇課文講了“我先開始覺得四月的維也納的草地是寂寞的，再發(fā)現(xiàn)草地里藏有白的，黃的，紫的；純潔的，嬌小的，鮮亮的小花，頓時(shí)草地上有了改觀。希望有一天，小花回冒出來。”我“快要離開維也納了，卻被風(fēng)雨攔住”我“看花的愿望，本以為看不見小花了，可是在離開的路上，發(fā)現(xiàn)了藏在草地里的小花，心想：這小花為什么不在溫暖的陽光下冒出來，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢，因?yàn)樗鼈冇杏職狻?/p>
任何生物都是這樣的，越是在艱苦的環(huán)境下越努力。正如那些花兒，在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境下拔地而起。也如同農(nóng)村的孩子，整天在艱苦的環(huán)境了，往往比城市的孩子成績好，更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更刻苦的學(xué)習(xí)。
”梅花香自苦寒來，“這句詩體現(xiàn)了生命在艱苦環(huán)境下的頑強(qiáng)。
我得到了勇氣作文 篇25
我的老家在桐廬，離家不遠(yuǎn)處有一座小山。
有一年秋天，我和姐姐、哥哥、弟弟上山去玩，山上到處都是大石塊，很難落腳。忽然，我看見了一片片令人震驚的綠色，我想：“也許這只是一堆綠葉，沒什么好驚奇的。”但好奇心把我?guī)У搅四莾骸！鞍。嗝雌婀职。 敝灰娫谝粔K石頭下，長滿了綠綠的三葉草，那么挺拔，那么鮮明，每一株三葉草都奮力往上，不屈向前！它們竟然能在一塊石頭下傲然挺立，似乎在向所有植物說：“我們是最堅(jiān)強(qiáng)的，我們是最勇敢的，我們是最團(tuán)結(jié)的！”
不一會(huì)兒，下起了毛毛雨，我撐著傘，走到三葉草旁，仿佛看見它們正在喝水。這時(shí)，我突然明白了，這些小草并沒有受過什么照料，而是自己默默地忍受著挫折！
啊！連這些小草都這么堅(jiān)強(qiáng)，我頓時(shí)受到了啟發(fā)：生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)，在于敢于忍受挫折！
我得到了勇氣作文 篇26
今天，數(shù)學(xué)老師在評(píng)講考卷。老師讓同學(xué)們當(dāng)小老師講解，許多同學(xué)都舉起了小手。可老師偏偏在眾人之中選中了我。我害怕，如果我講不好，該怎么辦，多丟臉呀！我越想越緊張。“好吧！”我鼓起勇氣走上了講臺(tái)。頓時(shí)，我的臉紅通通的。我講解完畢后，自我感覺還良好。我正準(zhǔn)備走下講臺(tái)，老師一把拉住了我，老師想讓典碧上來做一道題，看他理解了沒有。典碧走上講臺(tái)，看了老師出的題目上，便開始做了起來。典碧似乎遇到了困難，我很著急，真想告訴他答案。在同學(xué)們的幫助下，典碧順利地完成了作業(yè)。我也踏實(shí)多了。
我走下了講臺(tái)，突然間，班上響起了一陣熱烈的掌聲。我真高興。
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