【熱門】這一天作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的這一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這一天作文1
今天是大年初一，清晨天還沒亮，鞭炮聲就噼里啪啦地響個不停。吃過新年餃子后，我和老爸老媽一起去翠湖公園玩。走在路上，我看見人們都穿著新衣服，臉上洋溢著甜美的笑容，三三兩兩地在互相拜年。
我們從翠湖公園北門一進去，就看見里面人山人海，人聲鼎沸。新年的翠湖公園真熱鬧！左邊有許多大人帶著小孩在玩跳跳床、電動搖控車......右邊有許多大人在玩扔沙包和擲飛鏢的游戲。
我們穿過左邊的樹林向東門走去。走著走著，我看見一個長長的傾斜的吊橋，覺得挺好玩的，就從一頭走上去，快走到另一頭時，吊橋傾斜地厲害，我差點掉下去。晃了晃身子，我還是穩(wěn)住了，成功的走到了另一頭。我們又接著向前走，看見樹林間有許多吊床，有好多人懶洋洋地躺在上面，曬著太陽，看上去舒服極了。我也想躺一下，可是沒位子了。我們繼續(xù)向前走，到了東門。這里有更多好玩的，有秋千、獨木橋、搖椅、蹺蹺板。。。。好多孩子在玩，不時地發(fā)出歡快地笑聲。在這里我遇到了柳雨哥哥和奇奇哥哥，我們互相說新年快樂。然后我坐在輪胎做的秋千上，他們倆搖，秋千老打圈，結果轉得我眼冒金星，頭暈眼花。后來兩個哥哥去玩扔沙包的游戲，扔到一個七仔的毛絨玩具，送給了我。
今天真是快樂的一天!
這一天作文2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”隨父母走在回鄉(xiāng)的路上，心中無盡感傷……
透過細蒙蒙的雨絲，那門前的小土坡早已無處找尋，河邊的青石臺也無言地訴說著歷史的變遷，以往的快樂早已蕩然無存，因為沒有了爺爺……
父母與奶奶坐在屋里拉家常，我獨自循著石板路，悄悄地來到了后院——那承載著我無盡歡樂的地方。我靜靜地站在那棵老榆樹下，輕輕地撫摸著那留下歲月斑駁痕跡的樹干。一股激流在心中涌動，成千上萬個畫面跳進我的眼簾。
曾幾何時，我站在這棵樹下哭著、鬧著要吃冰糖葫蘆，奶奶不會騎車，嫌集市太遠，只好無可奈何地看著我。直到爺爺拖著疲憊的身軀從田里回來，我才停止哭鬧，因為我知道他會毫不猶豫的答應我的要求。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著清脆的車鈴聲，爺倆兒行駛在遙遠的田埂上。我抱住爺爺?shù)难樫N在那干了又濕，濕了又干的襯衫上。頑皮的清風載著滿滿的麥香來到我們的身邊，麥子老態(tài)龍鐘的點著頭，大豆嫻熟的奏起音樂，高粱被風嬉弄得羞紅了臉……不久，便聽到了集市的嘈雜聲，我們在一個小販手里買了兩串最大最好的冰糖葫蘆。回到家，我嘟著小嘴硬讓爺爺奶奶各吃了一個后，便去向小伙伴們炫耀戰(zhàn)利品了……
曾幾何時，我搬進了城里，隨著學業(yè)的增加，我和爺爺相處的時間越來越少了。每當爺爺想與我聊天，我總聽得心不在焉的，有時甚至擺擺手，去做起作業(yè)。那時的我沒有感受到爺爺?shù)氖c難過……
這一刻，我在爺爺?shù)脑岫Y上默默地跪著。雨，淅淅瀝瀝的下，沒有人注意兩顆淚珠從我的臉頰上慢慢地滑落了下來，我還沒來得及見他最后一面！那落寞的眼神，那絕情的一幕幕……給我戴上了沉重的枷鎖。此刻，我才意識到，人世間的關系、脆弱的生命瞬息萬變，我們應該好好的珍惜身邊的每一個人，尤其是自己的親人。靜下來想想他們，抽點空看看他們。
一陣風吹過，雨大了些。無盡的哀傷填滿了我的心房。讓我永遠記住這一天，令人傷心的一天，令人難以忘懷的一天。
這一天作文3
“一二一，一二一……”一陣陣作死的節(jié)奏在操場上久久回響著，但有氣無力，伴隨著一陣陣咳嗽聲。那一天，讓我難忘。
20xx年的這一天（我已經(jīng)記不清日期了），pm2。5（可入肺顆粒物）爆表。
這一天，無疑是最悲慘的一天，晨練時老師給我們布置了1500米長跑的任務，老師的話還沒說完，底下的同學已經(jīng)叫苦連天，不是因為長跑困難，而是擔心我們的肺又要遭受不少的罪。
但師命不可違，我們只好違心地開始跑。呼吸量開始巨增，飽含pm2。5污染物的空氣，被源源不斷地吸入肺中，好不難受！沒法子，只能硬著頭皮跑。盡管看不見它們，但心理上總覺得有許多雜質正送入我們的肺中。
好不容易跑完1500米，我們已經(jīng)累得上氣不接下氣。但一部分同學知道pm2。5的后果，都在努力調整呼吸，盡量減少呼吸的次數(shù)，這當然純屬徒勞。相反，心情越急，吸入的空氣反而越多。如今班中已很少有人說話，因為說話時，吸入的pm2。5更多。同學們也紛紛感到一些不安，都在擔心自己的呼吸道是否會受害？
下午上體育課時，一幫好球友勾肩搭背，沖出去打球，看著他們在死氣沉沉的灰色天空下奔跑，我看著都害怕。當老師提到1000米的耐力賽時，全班同學幾乎暈倒。難道我們這“活體吸塵器”還吸得不夠嗎？老師卻說，多適應一下就沒事了。老師似乎也不重視，只是叫我們跑。學校也真是的，都不關注空氣質量。
總算挨到放學，某同學猛然想起今日還有大課間活動，唉，還得再次吸塵，而且今天我還得學籃球，哦，不，我感到異常不爽！
回家之后，我便感覺喉嚨有異樣，好像被什么東西粘住了，咳不出來，也咽不下去，一咳就很疼。霧霾天，讓我飽受咳嗽之苦。pm2。5不容小看，我的嗓子眼數(shù)日后仍在發(fā)痛。我很擔心這么多臟空氣只進不出，肺會不會受不可逆的傷害？會不會以后因此生病？
這一天，我感到優(yōu)質的空氣是多么的重要，自由舒暢的呼吸是多么的重要，人總不能憋著氣生活吧。
這一天作文4
走在河邊，感覺長長的濱河路沒有盡頭。左邊是護欄，護欄下面是滔滔的黃河水，右邊是綠化帶。游人很多，我的心情卻有些灰暗。對我來說，這一天似乎很特別，也很重要。我想，我可以找到某個問題的答案。
我已經(jīng)順著河邊走了很長時間。我出門的時候，太陽不過幾尺高，現(xiàn)在都有丈八高了。我感覺要發(fā)生什么。很長時間以來，我總覺得自己心里缺少點什么。我心里究竟缺點什么，其實我也不大清楚，可我卻想找到它。他們幾個正在商量一件大事：誰來收養(yǎng)這只可憐的小狗？
我心里想要有的，應該都有了。我有一個幸福的家庭，有吃有喝有寬敞的房子住，學習成績也不賴，有很多關系好的小伙伴。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也那么愛我，零花錢就更不用說了。
可是，難道人生就只有這些嗎？自從上了初三，我曾幾次和當老師的爸爸談心。可是爸爸說，日子如流水，留不住的是歲月，留得住的那就多了去了，要靠自己去發(fā)現(xiàn)和領悟。
每次談話結束前，我總是怪怨爸爸說，您就直接告訴我“標準答案”得了，省得我浪費腦細胞。可爸爸說，書本里是有很多標準答案，生活卻不是書本，要想知道答案，得走進生活的世界，得靠自己去找，去發(fā)現(xiàn)，去參與，去領悟。
走得有點累，我停下腳步，朝近處的綠化帶看去，發(fā)現(xiàn)同學小雪和幾個小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說著什么。我急忙走過去，才知道他們正在討論一件大事：誰來收養(yǎng)這只看上去生病了的小狗？
中午時分，我和小伙伴們帶著小狗狗出現(xiàn)在客廳。爸爸聽完我和小雪的講述，笑瞇瞇地問道：“你知道你們找到了什么嗎？”小雪立馬回答：“叔叔，是愛心！”爸爸說：“很高興，孩子們都長大了。”
這一天，將永遠留在我心里。
這一天作文5
初冬的天空由昏黃抹成鉛灰，又一下子全部被染黑了。寒風夾雜著細細的雨珠劃過我的臉頰，用手攏了攏衣口，身子往里縮了縮，可溫暖的氣息還是溜入了寒風中。路旁的燈光鋪得一地繁華，我走向那個路口。
“這么冷的天，也不知道多穿點。”責怪中藏著關懷的話語從耳邊傳來，我微微一驚，繼而抬頭望向他。“來，穿上。”他把搭在手上的衣服展開，披在我的肩上，手搭在我的肩上，稍稍有些灼熱的溫度透過衣服滲到我的肩上。他打開雨傘將我護在傘下，“我們走吧。”他伸手扣好我衣服的紐扣說道。
醺黃的燈光撥開逐漸成型的雪花，天地間一片靜謐。紛揚的雪花吻上傘面，幻化成水珠蜿蜒流落。我把頭垂得很低，整個人都蜷縮在衣服里。寒風不時溜入脖頸，引起一陣微顫。
我抬頭望去，他的手在寒風的肆虐中已經(jīng)凍得發(fā)紅，可還是把我護在傘下，讓我獨享傘下微弱的溫暖。絲絲別樣的感覺從他握傘的指間滋生，好似溫潤又仿佛溫和。
我伸出雙手，不管風是如何呼嘯，堅定地握住那只染成桃色的手，“爸爸，我來撐一會兒。”他眼底的驚訝化作若有若無的微笑，松開我肩上的手，卻牽起我另一只垂在身旁有些僵直的手，稍微有些粗糙的手包住我的手，微微摩擦著我的手背，像是要把那一股溫暖注入我的心間。
他輕輕地撥開我的手，重新握住傘，帶著笑意的眼睛看著我。紛紛揚揚的雪珠變作大片的雪花，漫天飛揚。透過雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光的描繪下，露出點點欣慰與喜悅……
記住這一天，這個讓我感到溫暖的一個冬天。
這一天作文6
但我在那里也想到，為了這天我們這些中華民族的后人的幸福生活，為了我們國家的解放，這些烈士犧牲的真是很有價值。但我們很多人都已經(jīng)忘記這些烈士的英勇事跡。
每當看到烈士們遺留下的殘破遺物和珍貴照片，聽到他們應對兇殘之極，殘暴成性的敵人的威脅利誘，大義凜然，威武不屈，視死如歸的情景和場面，都不由得心懷感佩。
他們這些先賢、烈士，為了抵抗日本軍國主義的侵略，冒著槍林彈雨，拋頭顱，灑熱血，為了民族的解放，為了尋求真理而寧死不屈，表現(xiàn)出了大義凜然的英雄氣概。這些事跡真就應讓我們千秋萬代，永遠記住，并永久緬懷。
但我在那里也想到，為了這天我們這些中華民族的后人的幸福生活，為了我們國家的解放，這些烈士犧牲的真是很有價值。但我們很多人都已經(jīng)忘記這些烈士的英勇事跡，逐漸淡漠了對這些烈士的敬仰、崇敬之情。
個性是存在于官場屢打不絕的現(xiàn)象，要是眾位先烈地下有知，會作何感想？要是他們真的地下有知，看到這些不肖子孫，把他們用生命換來的新中國和政權當作他們撈好處，升官發(fā)財?shù)睦鎴觯瑫龊胃邢耄?/p>
我們這次去的時候，正趕上國家要用巨資20xx余萬人民幣修繕烈士陵園，我想著這是很值得的投資，是對烈士的一種很好的告慰。
只有加強烈士事跡的宣傳，保護好烈士紀念地，修繕好烈士安息之處。讓我們此刻這些生活于幸福的人們時常受到這些烈士事跡的宣傳、教育，才能永不忘本，才能在心靈深處有所觸動，有所教益……
這一天作文7
以前，我總感覺我的生活特別不好，整天怨天尤人。就在這一天，我感到特別的幸運，感到自己特別的幸福，我要記住這一天。
今天我去補課，老師給我們看了一部宣傳片，里面講了一件軍嫂愛心小屋扶貧幫困捐資助學的故事，我感到終身難忘，無比欽佩軍嫂愛心小屋的那些愛心人士。
在我們生活的城市有一個軍嫂愛心小屋，他們中有退休工人，還有白衣天使。他們用業(yè)余時間撿塑料瓶和紙盒子來賣，把舊衣服洗干凈加工做成鞋墊來賣，用掙的錢捐給那些需要的人。他們累計捐款了超過了一百萬，我看了非常感動，也受到了很大的教育。
他們能撿破爛賣錢捐給災區(qū)，如果換成我別說把錢捐了，就連撿破爛都不會去干，會覺得很沒面子。還有就是他們能想著把舊衣服捐給那些需要的人，幫助他們，或洗干凈做成鞋墊賣掉，用換來的錢捐贈給那些貧困的人。而我家舊衣服一旦小了就直接扔掉了，更別說做成鞋墊賣掉捐給需要的人了。看了這個故事，我知道了生活中還有很多人生活很艱難，需要我們的幫助，更知道了還有那么多好心人，像軍嫂愛心小屋一樣的好心人在做善事，我就覺得我生活得很幸福。我知道今后我也要學會勤儉，懂得珍惜和感恩，也要盡自己的力量幫助別人。
就在這一天，平凡的這一天，我受到了深刻的教育，讓我知道了現(xiàn)在生活在幸福之中，我要珍惜我現(xiàn)在的生活。
這一天作文8
在記憶的天空中，有無數(shù)顆金燦燦的星星，它們是那么閃耀，那么惹人注目，而那顆最大、最亮的星星，至今都還閃爍著迷人的光芒。它時刻提醒著我：記住這一天。
初春的陽光是那么溫暖，仿佛要滲透進人的心里。但是再怎么溫暖的陽光，也進入不了我一顆焦躁的心，讓極速跳動的它平靜下來。
不知什么時候，我答應了音樂朱老師報名參加了“天堂兒歌”的比賽。但是我的心里卻很恐懼，因為我知道山外有山，人外有人。雖然在學校里我唱的歌得到了老師的表揚，但是在區(qū)里、市里去參加比賽的眾多高手中，我或許只能墊底。這種懼怕隨著一天天接近比賽而越來越嚴重，我抓緊一切時間練習，想把比賽曲目演唱的好一點，再好一點。
該來的還是要來的，比賽那天我極不情愿地來到了賽場——杭六中。我換上了一條水紅的裙子，將五彩的絲帶系在腰間，黑色的皮鞋踩在地板上，發(fā)出清脆悅耳的“咚咚”聲。我跟著隊伍走進了一個房間，幾位面無表情的評委坐在前面，冷冷地望著我們，那眼神使我不寒而栗。我多么希望別人的歌曲放慢一點，因為他們的結束就代表著我的開始。我使勁讓自己放松下來，我想象著我正坐在云朵上，聽著優(yōu)美的歌曲……“下一個！”評委冰冷的聲音打破了我的幻想，哦，到我了……
第二天，成績出來了，在我的預料之中，也在我的意料之外，獲得了三等獎。經(jīng)歷過了，這對于我來說，是不平凡的一天，也是有意義的一天，讓我永遠記住這一天。
這一天作文9
五·一這一天以前的五一不出門，今年的五一游“南京”。剛下車我們就迫不及待地沖向南京規(guī)劃展覽館。“哇！明朝南京廓圖！”一進大廳我就驚奇地叫了起來，不由自主地朝廓圖奔去。銅鑄的廓圖上有客棧、長城……媽媽見我那高興樣，就笑盈盈的說：“二樓還有更好看的呢！”上了二樓，果然不出所料，三橋模型赫然屹立在我們眼前，它是一座公路斜拉橋，兩旁斜拉的鋼絲像豎琴的琴弦。
我還先后看見了江底隧道、奧體中心、未來居住房……最吸引人眼球的就是江底隧道，它北起浦口開發(fā)區(qū)，南接濱江龍華快速路，設計為雙項六車道，工程采用兩臺14.93m超大直徑遁構機。通過對這兩臺盾構機的介紹，我終于明白江底隧道是如何打通的了。我們邊走邊拍照，一直走到展覽館的北部。這時我聽見一個小展廳里在播放著南京的變化，我和媽媽循著聲音進入了展廳，展廳里聚集了不少觀眾，大屏幕上播放著南京的變遷，播放剛結束，霎那間，腳下華燈齊放，金碧輝煌。
這時我才發(fā)現(xiàn)腳下的地板全是用玻璃制成，而玻璃下就是南京城市模型，大家都感受到這座現(xiàn)代化都市的魅力。出了展廳，一個個精致展柜陳列在大展廳內，展柜里有南京的民俗、民居、建筑文物構件…… 大報恩寺的琉璃塔依然是“金輪聳云、華燈耀月”。
三樓展出的是南京五縣七區(qū)的景象，每個地區(qū)都以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前。最后，媽媽按下快門，讓我和第一個讓南京成為都城的孫權來了個零距離接觸。走出展覽館，我心潮澎湃，作為六朝古都的南京人，我感到無比的自豪。
這一天作文10
世界的永恒中有多少天，誰也不知道。對于每一個人來說哪一天的哪一天都不同，我亦如此。有一天，我很莫名其妙地有了屬于我的每一天。
公元1995年11月的最后一天，一個小生命悄無聲息地來到了人間，她的出世很特殊。在醫(yī)院的路上，她著急地探出了兩只腳。孩子呀，你做錯了，這一幕讓在人無不揪心，當她的小腦袋出現(xiàn)時，靜，非常的靜，她，沒有哭，她居然沒有哭！許多人說，她是個“怪胎”，我也這么想。我還想，這樣的特殊出世方式，意味著什么呢？也許對于她來說，道路是布滿荊棘的，雙腳就是她的路，沒有任何工具。是的，這很困難，徒步開天辟地，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，任務實在艱巨。難道，這是上天特意為她安排的命運嗎？也許吧。她的出世早就暗示了她一生的深沉，這條漫漫的人生之路有太多艱難險阻，勇往直前，不要害怕，因為勇敢，才會成功。不哭不哭絕對不哭，我堅信，起點的不哭是可以陪她走過一切風浪的！
寒風中，她出世了。為什么會是一個雪天？這一天是11月的最后一天，她趕在了末班車，然而卻是降臨在雪天，這樣的命運選擇了接受了承擔了努力吧！即使在雪天也要呈現(xiàn)出雪的美韻。她的世界不是春花的姹紫嫣紅，卻如雪花般千姿百態(tài)，這同樣很美，不是嗎？
這一天，她睜大好奇的雙眼，蒙朧的感受著這個陌生的世界。她不知道自己從何而來，又將何去何從，只是平靜地等待著。前面的路就像被大霧籠罩著，迷迷茫茫。“那段路程要怎么走？”我問。“不，不知道。”也許，這就是一個孩子的思維。對她來說，世界是一個未知數(shù)，不知道！
這一天，她安安靜靜地來了，奇奇怪怪地生了，模模糊糊地睡了。睡吧睡吧，世界的紛繁你還無法承受，等一覺醒來，用你的純真開始每一天，寫下一頁頁屬于自己的故事。
這一天，11月的最后一天，有一個小生命不知不覺、悄無聲息地出現(xiàn)了……
這一天作文11
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人......特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的.知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
這一天作文12
烏云密布,雷電交加，大雨傾盆。學校門口卻已是摩肩接踵，水泄不通，擠滿了來自農(nóng)村的參加小升初考試的學生和家長。
我們班的同學也都來了，作為自愿者，我們用不同于天公的熱情來接待小考生們。這一切讓我想起去年媽媽陪我來考鹽中時的情景，一樣的天氣，一樣的熱情。那個小哥哥，也許跟現(xiàn)在的我一樣，也是即將升初二的老生吧。我依稀記得他的模樣，瘦瘦小小的身材，彬彬有禮的舉止，但他那雙充滿自信的眼神，從容熱情的神態(tài)給我留下了深刻的印象。正是他，將我順利帶到了考場，正是他，讓我讀到了自信，讀到了力量，讀到了希望。
想著想著，不覺我已領了幾個小考生順利進入考場。這時，我在學校西門又遇見一位小同學。他比我還高一頭，不知道的還以為他在送我呢。我習慣地拿出我的考場平面分布圖，同時請他拿出準考證。這時，我一直擔心并不希望發(fā)生的事情終于發(fā)生了：他的考場在科技樓。安排在科技樓的考場，不僅路線比較復雜，而且考場平面分布圖的示意也比較難懂。唉！都怪自己前一天晚上沒有好好研究這張圖。這時我多想問問其他同學，或者干脆把這個同學交給其他同學去送！礙于面子，我只好懷著僥幸心理，硬著頭皮送他去。首先確定他的考場在三樓，但又不知道從哪個樓梯上最近，只好隨便找了一個樓梯就上去了。這時我的心里七上八下，生怕上了三樓后繞個大圈才到考場而被別人笑話。到了三樓，我已經(jīng)滿頭大汗。可幸的是，一到三樓，我心中的一塊大石頭終于落下來了。因為從這個樓梯一到三樓，正好就是他的考場。這回可真是瞎貓碰到死耗子啦！有驚無險！
每次回憶起那一天的事，就會想起那位瘦瘦小小的初二老生，自形慚愧。“凡事豫則立，不豫則廢”這句話也總會映入腦海……
這一天作文13
母愛是純潔的，父愛也是一樣的。夫妻總會有吵架的一天，而我也經(jīng)歷過他們之間僅有的一次，結果卻令我感動至今！
那是我五歲的時候，母親和父親大吵了一架，我只能深深地躲在被窩里小聲地抽泣，母親又要心疼地護著我。
不知因何而起，一陣吵鬧聲打破了我夢中的寧靜，暗暗瞄一眼，爸爸媽媽正在吵架，時不時一陣模糊的聲音傳進我的耳朵，讓我十分懼怕。靜靜拉開窗簾，一場大雪停了，外面一個人也沒有，顯得那么平靜。
“別說了，嚇著孩子。”母親用嚴厲的目光望著父親，他轉身關上房門－－睡去了。母親輕輕推開門，她掀開被子，看見我蜷縮在那兒，小片淚水染濕了被單。“過來。”母親緊緊摟住我，輕撫我的腦袋，說：“別怕——大兒，沒事！”
我緊張的心久久放不下，一直不敢直視母親。忽然一種勇敢讓我回了一下頭，看見母親微紅的臉龐，暗淡卻又有神的目光正深情無比地望著我。我們倆互相對視了許久，母親暗暗地離開了，而我沉睡在甜蜜的夢鄉(xiāng)中全然不知。在我幼小的潛意識里，只存在這一種永不泯滅的信念－－世界上的一切光榮和驕傲都來自母親。
母愛是你生病時一杯安慰的良藥；母愛是你哭泣時一句溫暖的話語；母愛是你煩心時一份甜蜜的回憶。母愛是樸素的，無私的，偉大的！
我要記住這一天，母親給予了我無聲的感動！
這一天作文14
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而富有活力。每個人心目中都有著一份美好的回憶，而我同樣也有。
初中階段是人生中的一個節(jié)點，每一個人可能都有過對初中生活的一種期待吧！當然，我也有過這種感覺。
這一天，是記錄我初中生活的第一章。早晨，我站在學校門口，深情的望著學校的大門。此時此刻我在想：我會在幾班呢？我的老師和同學是什么樣的呢？我的初中生活會不會和我幻想的一樣，是充滿快樂與驚喜的呢？我對一切事物都很好奇
到了班中，看到了許多新的同樣也陌生的事物。有陌生的同學陌生的老師，還有陌生的教室。這里的一切似乎都是那么冷清。新到一個班級，每個人當然要做自我介紹啦！進行著自我介紹，我們大家也就漸漸開始了解對方了。我發(fā)現(xiàn)，我們班的能人還真不少呢，有會彈鋼琴的，會跳舞的，還有會畫畫的。
課間的時候是最有趣的。大家聚到一起聊天說笑，嘗試大家做朋友。教室里的氣氛也漸漸活躍起來了，有的聊自己的小學時光，預想未來的初中三年。有的聊關于他們興趣愛好的事。不只是在教室內，在走廊里的同學一遍欣賞學校風光，一邊談談人生理想，十分愜意。漸漸的，我們之間的隔閡也消失不見了，也許這就是同學之間存在的那份感情吧！
今天回想起那一天，還真是豐富多彩呀。同時我也有了新同學，開起來初中的第一章。這一天讓我記憶猶新。我永遠不會忘記。
這一天，不同凡響。這一天，心情激昂。這一天，豐富多彩。這一天，絢麗輝煌。這一天，給我的生命中留下來印記。這一天，讓我銘記。
這一天作文15
我還記得那天，輪船“轟隆隆”地駛離了港口，駛離了我曾經(jīng)生根發(fā)芽的地方，駛向了大海……
而我卻把心留在了這里，留在了我的家鄉(xiāng)。——題記我永遠記得這一天。那天，我和奶奶登上了輪船，輪船將從這個碼頭駛向另一個碼頭。
我也將隨著這艘船，正式告別這座小島，告別這片在東海上青翠碧黃的土地，告別生我養(yǎng)我九年的故鄉(xiāng)。以后，等我再回來時，我將是客。爺爺在碼頭上沖著我招手，對我說著再見。
年幼的堂弟被爺爺抱在懷里——我還記得與他折紙飛機玩，我們沖上樓頂，將折好的飛機一只只地投向空中，看著它們在空中飛翔，飛翔，即便只是幾秒的時光。上船的人們一個跟著一個，背著大包的行李，外出打工。而我與他們不同，我不是一個游子，卻告別了故鄉(xiāng)，駛向另一個口岸。
海上，隱約傳來輪船的轟鳴。海邊的碼頭邊，黃色的海水拍打著黃色的沙泥，停泊的船上漁民在收著網(wǎng)簍。遠處，連綿不絕的山上，青翠的樹在茁壯成長，灰色的巖石露在外面。忽然間，青山離我越來越遠，岸上的爺爺與堂弟離我越來越遠。我站在船舷邊，我將“鄉(xiāng)愁”刻在我的心間。
下午到了上海。我看到的是寬闊的大馬路，一輛輛汽車井然有序地行駛著。但上海，給我的印象卻不太好。雖然有林立的高樓，但我卻看不見我從小看慣了的山，我還記得上山挖野菜的快樂。上海那并不太清新的空氣里，彌漫著汽油的味道。如今，我來到上海已有七年之久，會想著那天，特別是每次過年回去時總會想起，鄉(xiāng)愁又不覺縈繞在我的心間。
無論我以后去到哪里，在我的心中永遠都會出現(xiàn)這一天的場景，那青山，那海水，送別的人們，還有輪船啟航的那一剎那……我的心只有一顆，我將心、將鄉(xiāng)愁留在了那片東海之濱的土地上……
此情所系，一生不忘……
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