【精選】記事作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
俗話說“遠親不如近鄰”，這句話說的一點也不錯，這是一句流傳在民間的諺語。是啊，在日常生活中，誰都會遇到困難，尤其是當親人不在你身邊時候，是多么渴望有人能主動站出來助你一臂之力。我們家就曾經得到過鄰居的幫助，我永遠也望不了鄰居叔叔冒著危險，攀越陽臺為我們家開門的情景。
去年暑假中的一天，爸爸出差去了，媽媽閑著沒事帶我去逛街，大包小包的買回了不少，回來時正要開門，一摸口袋發現鑰匙忘在家里。這下糟了，走不進去了，媽媽急的團團轉，我急的直跺腳。忽然我想起還有外婆沒回家，她有鑰匙，等她回來就有救了。我和媽媽坐在樓道上等外婆。好不容易盼到外婆回來了我連忙迎上去叫：“外婆，快把鑰匙拿來，快開門。”沒想到外婆也忘帶了鑰匙，這可怎么辦呢？我急的大叫起來，媽媽和外婆急的互相埋怨。爸爸又不在家，怎么辦呢，我們一家急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，正在我們一家著急的時候，隔壁的叔叔背著背包下班回家，見我們一家站在門口，關切的問：“怎么了，忘帶鑰匙了吧？”我連忙答道：“是啊，是啊，你幫我們想想辦法吧！”叔叔聽了連忙把我們一家讓進屋里，又和我們一起想辦法。忽然我想到一個好辦法：從叔叔家的陽臺上爬到我家的陽臺上，再走進去把房門打開。我剛說出來大家就一致贊同，可是由水去爬呢？這事比較危險，外婆年紀大了，不行；我呢年紀太小，媽媽不放心；媽媽呢，身體太胖。正在我們束手無策的時候，叔叔自告奮勇的說：“我來，我來吧！”媽媽連忙說：“這怎么好意思呢？”叔叔說：“沒關系，我年輕力壯，身手敏捷，沒問題。”說完，叔叔快步走到陽臺，我們也急忙跟上去，我十分擔心：“小心點！”叔叔說：“沒事，沒事。”只見叔叔端了一張凳子把鋁合金窗拉開，又伸出手去，把我家的窗戶打開，小心翼翼的的爬上去，手扶著窗框，把腳伸到我家陽臺上，接著把另一只腳伸進去，縱身一跳，哈哈，進去了，我們一陣歡呼。不一會兒，叔叔便把門打開了。“哦！可以回家嘍！”我高興的的叫著，第一個走進家門。那份高興，那份感動，真是難以形容。我們連聲向叔叔表示感謝，叔叔卻謙虛的說：“舉手之勞，何足掛齒。”
在我們最困難的時候，是鄰居伸出援助之手，幫我們解決了燃眉之急，真是遠親不如近鄰。叔叔的言行多像一面鏡子，照亮了我幼小的心靈，告訴我要樂于助人；又多么像一葉扁舟，載著我駛向光明的彼岸。
記事作文 篇2
斑斕的色彩組成了生命，斑斕的色彩裝飾了生命；斑斕的色彩帶走了生命。生命，只有那瑰麗無比的色彩。
我想起曾經的曾經，朋友問我，如果只能選擇一種色彩，來詮釋生命，你會選擇什么？我只淺笑，輕輕的搖頭。
或許是曾經單純的青春，沒有被色彩劃破皮膚吧，才讓我那么輕易的放棄了讓色彩停留在思緒中被咀嚼的機會。于是現在，后悔開始在泛濫。我站在空蕩蕩的天空下，拼命拼命地回憶，努力的想要憶起曾經逝去的生命是什么色澤，我們曾經歡笑，我門幾時歡笑。記憶中好象是真的，那歡笑的一節，消失了，像是斷了節一般。就像張怡微說，人影交錯間喚不回記憶，泛黃的書面上尋覓不到絲毫的痕跡憑吊過往憧憬未來。
我抬頭望望天邊的流云，純白，柔軟，緩緩移動，暮色在蒼茫中無盡延伸。于是眼眸有些許慌亂，心里開始疼痛，就在畫布上鋪滿大片大片的白色--被綿綿無盡的憂藍浸染的白色。心里開始荒蕪，有白色在心底飄飛，落在荒蕪之中，發出淡藍的光芒。我提筆，在畫布上染下題目--《殤逝》
殤逝，殤逝。那些逝去的生命，雪一般無力的
飄泊在時間的脊背。因為我想，我也和飛灰一樣，相信兒時的永無島，所以我以為我的雙翼早已折斷，丟失在消失的永無島，寂寞的等我回家。可我沒有了雙翼只能像雪一樣蒼白力的飄泊，流浪在青春的渡口。
那時候，我就想，或許我的生命，只能這樣了吧，折斷雙翼的傷口，靜靜無奈的泛著藍色的光芒。我以為，雪一般無力的飄泊的生命，就是藍色了吧，昭示著陰寒的憂郁，那么綿綿無盡的色彩。
一直到，我看見那些天空中驚心動魄的白色，我才開始在藍色的軟禁里掙脫。那些白色的柳絮，那些飛揚的白色，無不向我昭示著，什么才是飛揚，什么才是生命。
我躁動著，喘息著，看著那些頑強的柳絮，努力飛揚，去尋找夢想的土地開始輪回，那些飛揚的白色--被灼灼陽光浸潤了金色的白，開始在心底燃燒。于是我開始懷疑，是否生命已然變色。
這個時候，飛灰找到我。他說，清塵，你一定要在陽光下好好的活。
我揚起頭，只問，那么告訴我，怎么樣才能在陽光下好好的活？
飛灰輕笑，冰涼的指尖觸及眼眸。他說清塵，你的眼底，不是就有金色的陽光么？
心底愕然，像是在無盡的黑夜里，忽然劃過一道純白的影子，好痛。我望向那些斷翼的柳絮，它們依然，依然背著金色的陽光，一次一次飛揚在白色的天空。于是，我在心底，悄悄種下柳絮里的種子。我在種子上刻下名字--“飛揚”
飛揚，飛揚。那些未來的生命，柳絮一樣堅強的飛翔在時間的指環里。因為終于明白，我也和她一樣，向往靈魂高于雙腳的行走。我也可以，用雙足走向著火的天堂。盡管我沒有了雙翼，卻依然能像柳絮一樣充滿希望地飛揚，飛翔在白色的天空。
這時候，我開始想，或許我的生命，開始騰起。折斷雙翼的傷口，愈合出金色的光芒。我明白，柳絮一樣飛揚的生命，就是金色了吧，昭示著活力的金光，那么輝煌的色彩。
那時我才知道，原來我還可以飛翔，原來，我還擁有金色的陽光。
原來原來，折翼而飛。
純白，純白在飄揚。瓢的是雪；揚的是柳絮。
原來，我的生命始終是一片白色。白色的淡藍，白色的金光。
白色的殤逝，在飄；白色的雙翼，在揚。
記事作文 篇3
那是一天早上，陽光燦爛，萬里無云。小明在院子里玩。忽然，小明聽見一陣嘰嘰喳喳的叫聲，他順著聲音走過去一看，原來是幾只小鳥站在樹枝上唱歌。小明想：小鳥唱得這么好聽，我就捉一只回家，這樣可以聽個夠。于是，小明躡手躡腳地走到樹下，像猴子一樣飛快地爬到樹上，伸手去抓小鳥。小鳥看見有人來捉它，就拍拍翅膀，飛走了。
這時，一個系著紅領巾的大哥哥走了過來說：“小弟弟，小鳥是人類的朋友，也是樹木的醫生，我們不能傷害它們。”小明爬下樹，慚愧地低下頭說：“對不起，我下次再也不捉了。”可是，那個哥哥卻自己爬上了樹，小明感到很奇怪，心想：明明那個大哥哥叫我不要捉鳥，為什么他自己也去捉它呢？仔細一看，原來那個大哥哥把自己的帽子當成鳥窩放在樹枝上。這時，小鳥又飛回來了，它站在帽子里唱歌，好像在說：“紅領巾真好！紅領巾真好……”
記事作文 篇4
時間下午5點整。 下課鈴剛剛響過， 同學們陸續走出教室去循環他們的生活。只有我坐在教室的角落！ 因為我寸步難行 四面楚歌……
初春的校園總是呈現一種生機勃勃的氣息！ 足球場， 籃球場上……同學們活躍的身影盡情地玩耍，歡呼聲，笑聲，聲聲回蕩在校園蔓延至上空掩蓋校園里的苦楚讓這一片景象得到襯托。看看這些年輕的群體，看看這歡快的場面，看看這里每一張青春的臉……我茫然失措！是不是每個人都那么無憂無慮？這迷惑的現場背后究竟隱藏著多少悲傷？這用血汗來維持的學習機會到底隱藏多少個像我一樣的敗類？我站在5樓看看這一切，再看看我自己我感觸到后悔……
我今天還沒吃過飯 昨天中午只吃了一包方便面 到現在我還沒有一粒米下肚 我身無分文。想不到在21世紀的今天還有人饑荒在中國比較發達的地帶。 我已經失去一切的勇氣 因為我已經習慣把勇氣都用在了挨餓上。也許沒有人知道我挨餓的原因 說起來是多么的齷齪！
一年前我從老家來到這里求學———東莞某技術學校。 我所學的專業是模具設計，記得我上路那天我從父親蒼老的手中接過一沓不輕的學雜費，這是我們家多年的積蓄。我暗地里發誓一定要好好學習，將來報答父母。父親和母親都是農村人，沒上過多少學是典型的農民，話又不多說。父親純樸的表情只是交代了一些通俗的話語。我能從他憂郁的眼神里察覺到他對我有無盡的期望，還有母親紅紅的眼眸更是體現出"兒行千里母擔憂……就在這沉重的送別中我懷著沉重的心情像一個肩負重任的士兵去完成一項艱苦任務一樣上了求學之路。我長這么大還未出過遠門，上了車后見到有很多隨同的同伴我那不忐忑的心里平靜了很多。他們都是和我一樣是初三畢業生都是前往那里求學的。雖然各自來自不同的學校但是因為我們是同齡人因此有很多共同的話題。漫長的路途不讓我覺得勞累而是興奮從來沒有去過這么遠的地方我的內心是想象還有好奇。船要開走了我望著漸行漸遠的彼岸。心中有一種背井離鄉的感覺，轉過另一個前行的方向又有著新奇的遐想。 那里到底是什么地方？一路上我沒有睡著只是不停歇又矛盾的胡思亂想……
車子停在了東莞總站。同學門興奮地下了車個個都像探索者一樣爭先恐后探討這新鮮的世界。這就是廣東！這就是東莞！來自五湖四海的人們在匆忙中流動。車流不息的公路，高雅的建筑，還有人們前衛的穿著，等等都貫穿著一種發達的信息……對于這個陌生的地方給我的第一感覺就是這就是外面的世界！繽紛的色彩裝飾著整個城市。各種各樣的人群顯示著在這個城市里的人地位差異很大，有腰纏萬貫的富豪也有露宿街頭的苦力……我還是個學生為什么我會想到這些呢？是這個發達的城市令我那不安分的心開始騷動，是吃著人間煙火長大的我被這驚人的繁榮淹沒！從那時起我的內心發生了微妙的變化，我不再擁有那份滇實的求學之心而是開始逐步逐步容入了這里的花花世界，也逐步逐步走向墮落。 報了名以后我身上還有多塊錢，那是我的伙食費因為學校里沒有食堂，學生都到外面去吃飯。每天下課后我們就走出校園去外面去“享受”生活。這里什么都有網吧，酒吧，歌吧，茶藝館，按摩……反正很多很多 剛開始 我就是跟同學們一樣他們做什么我就做什么，記得有一天我們兩個同學去吃飯進了一家酒家 點了200多塊錢的菜 吃了以后 還去洗頭
……慢慢的我已經習慣了揮霍。其他同學也是這樣可能是他們家富有吧，我根本不想這些只想快活地過。我學會了抽煙。上網。喝酒。我忘記了勤儉節約的優良傳統。再過不久我的錢花完了。經常跟我在一起的同學就說團結就是力量我沒有錢的時候就跟他們一起出去吃。有錢就一起花他們家里每個月會給他們寄生活費最少也有五六百，而我父母也在家那邊勒緊腰帶給我寄來300。后來他們知道我不能跟他們一樣得到相同的數目時，慢慢疏遠了我。300塊對于現在的我遠遠不夠因為每個月必須；煙一百。上網一百。剩下一百。一天吃飯至少要10塊錢。后來我就向給我借錢的同學借。再后來真是欠得太多了，還不起了也就借不到了。我學會了不吃早餐。后來學會了一天吃一餐，再后來我只能每天吃一包方便面。剛剛來的時候學習還算努力，到我連自己的溫飽都解決不了的時候學業早已被我放到另外一邊了。我整天想的就是能找點吃物來維持我的生命，慢慢地我害怕中午下課我害怕夜幕降臨因為那時候就是同學出去吃飯的時候。而我就只有東尋西找，看看有誰能對我慷慨解囊。可是每當到了月初的時候有了300塊錢，還了錢以后不管剩下多少，我還是會去上網還會拿去花。過了10多天我又開始了一天一餐的規律， 記得有一個月父親只能寄來250塊錢叫我省省點，因為家里沒有錢了。我還了錢以后就剩下了100多到10多號的時候我已經神無分文了，我沒有飯吃沒有力氣去上課。每天只是吃白開水。這是真的'！一連3天就躺在床上，不是別人不管我 只是人家也自身難保，在這個消費那么高的地方，大多數的學生都有過跟我一樣的經歷。 只是他們不會落魄到我這個程度。后來班主任知道了借了錢給我吃飯。救我了一命啊！有時候想想家里的父母淚在流。 想想他們知道我在這邊的情況肯定會傷心欲絕。 我是自己不自重啊！
我來了這么久一點技術也沒有學到。 我想到要放棄要回家， 可是每次聽到不知情的父母那些充滿期望的話我又于心何忍呢？ 我何嘗不想；苦海無邊回頭是岸呢？ 可是現在的我已經荒廢的學業已經無法補回，因為到目前為止我什么都不懂。我心灰意冷。到今天我已經欠了學校幾千塊錢的學費。而不得要從每個月的伙食里杯水車薪的扣。所以我經常挨餓。有時候我想到去死因為可以擺脫。擺脫一切可是想象父母我就下 不了手。我又無力挽回一切我只能這樣每天守望這種猶如一潭死水的生活。這就是我的學生生活。我疑問就算我知道我錯在那里，我也無法挽救？。我疑問我是不是最悲摻的學生？。我疑問在這里是不是有很多跟我一樣的敗類？我改怎么辦請你們告訴我有誰能救救我接近崩潰的心靈？……。他說話的時候有幾次是語無倫次，我看得出他已經迷失了方向。他 需要有一個強者來引導。我作出了努力還是無法使他逃脫心魔。面對他我更的是嘆息和無奈！朋友們如果看了這篇文章請作出回應我們共同來探討救救這個"迷失的羔羊……人命關天！畢竟救人一命勝過燒香9噸啊！
記事作文 篇5
淚水從眼中流出，在心上滑落，在記憶永存…
——題記
淚水，哭時咸如海水，笑時甜如蜜汁，委屈時好似針尖，扎在肉上，痛在心中，刻在腦里…
咸之淚
永遠忘不了初一的第三次月考…
快要上音樂課之時，我正坐在座位上準備上課，同學走過來，對我說：“想知道你這次數學多少分嗎?”“當然啦!”我脫口而出，自從考完后，我整天盼星星盼月亮的想知道分數，這么好的機會，丟掉不可惜啦?習慣性的對著她笑，可殊不知等下就有一道晴天霹靂劈到身上…
“就是…就是…”她結結巴巴的。“快說啦!”我都迫不及待了，開始催了。。。“就是60分啦!”她一說完就頭也不回的走了，就剩我一人在原地發呆，“這不可能!!!”我拼命的在心里大叫。可是事實不可改變，我引以為豪的數學才60分。時間似乎定格，絕望在我臉上固定，淚水從我眼中流出…
一顆調皮的淚順著臉頰兒滑入了嘴里，咸咸的，好似也在為我悲傷…
甜之淚
再也忘不了六年級的運動會…
“加油!加油!”孫老師在一旁發瘋似的為我們加油，我也顧不上手上的疼痛，拼命的向后拉，全班同學也受到了鼓舞，拼命的拉，瘋狂的向后倒著。繩上的鮮血越來越多，麻繩都已快成紅繩了。“快結束吧!”我在心中吶喊著，大概是老天聽見了，發發善心吧!對方終于支持不住，繩子慣性的向我方飛來，一個繩子怎么可能能把60多個12歲的孩子不靠外力拉住呢?我們直接就按著牛頓的“萬有引力”向地上倒下去。屁股火辣辣的痛，手上鮮血不斷，孫老師的喉嚨也斯了，但是，我們卻不要命的不約而同喊了句“耶!”這一刻我在心中不斷的喊著：“六年三班贏了!贏了!!!”
不知什么時候，濕濕的感覺從眼角流向嘴里，甜甜的，蜜一樣的滋味好似在為我們慶祝，給我獎勵…
委屈淚
死都忘不掉那一次的“背黑鍋”。
“還不是你!除了你還有誰。”母親一邊指著我一邊說，我也甘示弱，對她說：“本來就不是…”這個“我”還沒從嘴中飛出，母親就讓我閉嘴了，臉上雖火辣辣的，但心中的委屈更是讓我難受…
我才剛剛回家，母親在我后面回，家中也就我一人，我見沒人便開始在書房寫作業，吃東西。誰知母親之前放在桌上的東西剛剛好是在我寫作業的地方，她一回家就來書房找東西，我知道那東西，是母親上次買的純金的耳環，貴重得不得了，母親見我就一人，一口咬定是我“偷”了她的東西。
啞巴吃黃連——有苦說不出，知道我就算跳進黃河也洗不清，所以我直接就捂著臉進自己的房間順帶作業，把房門鎖了，開始思索和調理情緒。知道吃飯時，父親回家了，把耳環給母親才洗清我的冤屈…
雖然洗清了冤屈，但一想到剛剛的委屈，淚水好似泉水似的從眼中噴出，一滴不小心落到嘴中，苦苦的，順著口腔流入心中，變成了針，在心上狠狠的刻下一個不淺的記號…
淚水，開心有過，傷心有過，痛苦有過，委屈有過，味道不一，刻在心中…
記事作文 篇6
十月二十八日，我有幸參加了由《寧波晚報》社組織的優秀小記者赴富陽采風活動，我用手中的相機攝下了幾個鏡頭，現在，為大家再來做一遍精彩回放吧！
鏡頭一：汽車平穩地行駛在大路中。車窗內不時傳出來“你在哪所學校？”“你讀幾年級？”之類的問話聲。面對著一張張陌生的面孔，小記者們詢問起了周圍伙伴的情況。不一會兒，原先素不相識的小伙伴成了無話不談的好朋友，我們聊學校，聊老師，還聊奧運會、世界杯呢！
鏡頭二：一個胖乎乎的小女孩站在車上唱《同一首歌》，有的小記者合著節拍拍起了手，有的跟著她唱了起來。有了大家的伴唱。小女孩剛才的靦腆一掃而光。大家越唱越帶勁，在一陣歌聲中，汽車載著我們駛向遠方，我們每個人都已融入了小記者這個大團體中。我多么想把這個情景定格，永遠留在我的腦海里。
鏡頭三：一幢幢古色古香的房子，一條條狹窄的小巷，一位位眉目慈祥的老者，一群小記者擁進這個古鎮。我們奔跑在悠長的小巷里，穿梭在古老的石階上，漫步在幽靜的硯池邊。一旁的老者笑瞇瞇地看著我們奔跑、嬉戲，我們的到來給這古樸的村鎮增添了幾分生氣和活力。
鏡頭四：小記者們看見居民就彬彬有禮地走上前去問：“老大爺（娘），您貴姓？”老人和藹地一笑：“我姓孫。”我們就飛快地跑回去告訴其它小記者：“又一個姓孫的老人！”原來，導游告訴我們，居住在這兒的有百分之九十的人都姓孫，是孫權的后裔。我們就迫不急待地想走遍全鎮，好好采訪一下當地的居民，怎么樣，并不亞于大記者吧？
鏡頭五：伴著一路的歌聲，汽車駛進了報業大廈，“再見，王琦瑜！”“再見，王晨！”在一陣送別聲中，這次的采風活動圓滿結束了。雖然大家只相處了短短一天，可感情已經很深厚了。該分別了，大家的心里都很不是滋味兒。
這次活動已經結束了，但這幾個鏡頭卻常常在我的腦海中回放，這些珍貴的記憶我將會永遠珍藏，希望彼此之間的友誼能夠如天地般長久。
記事作文 篇7
有一句話形容老師十分貼切：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”對于老師，作為學生還是應懷有感恩的心情來對待。用一句通俗的話來說，老師是我們前進道路上的指明燈，無論其性格怎樣，都是我們除父母外最應該感謝的第二個人。
小學四五年級的班主任是個高個兒黑人，至少在當時一米五五左右的我眼中是如此。記憶中班主任平時酷愛穿西裝，讓本來就有些皺紋的臉上顯得更加老成，又因為他教語文，所以我們也都親切地稱他為“語老”。
別看著語老表面上面善，其實也是一挺嚴厲的主兒。我到現在都還記得我還是他訓得第一個學生，現在想想不知道是不是該感到榮幸。我忘了是因為什么原因，也許是換了新老師所以心情激動，導致上課直接被點名，語老當著全班同學訓我：“那誰，你給我站起來！上課說什……”一直是乖學生的我哪受過這種待遇，本來忍住沒哭但在接收到同桌可憐的眼神中還是沒出息的哭了……自那以后，我對這新班主任就沒多少好感。
但語老也有令我“刮目相看”的時候。記得有一次我考試考砸了，語老沒有過多的訓斥我，而是耐心的幫我講解錯題，并在我做對題的基礎上表揚了我。這使我有些受寵若驚，要知道老師們大多不會關注那些成績平平的學生。那一次我發現，語老也是一個很溫柔的人。
日子一天天過去，對語老的是非觀也一天天的變淡。終于，迎來了小學畢業季，語老打算開畢業聯歡會。但我們前班主任不同意，說影響學習，而且其他班都沒這種活動。然后語老開始據理力爭：“這是學生們最后一次在學校見面了，當然要開個畢業會，多有意義，到時候你也可以來看節目。哎呀，學習這種事不在乎這一點半點的時間，就當給學生放個假。”瞬間我就覺得語老當我們班主任真是太好了，記得當時還有別的班同學特羨慕的對我說我們班還開畢業會真好，我就在心里默默地偷笑：“因為我們老班好！”
到現在，初中都快畢業了我都沒有見過語老一次，也許他已經忘了還有我這個學生了，畢竟教過的學生無數。但我不會輕易忘掉那個既嚴格，又溫柔，通人情且對學生負責的班主任。
張老師，謝謝你。
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