有關(guān)我快樂作文10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我快樂作文 篇1
勞動創(chuàng)造了人類，這已是被實踐所證明了的事實。當我們?nèi)祟愡�在刀耕火種的時候，正是通過簡單的勞動，使我們能夠從與大自然的博擊中，獲得人類所賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。
勞動創(chuàng)造了財富，這也是一條真理。不管我們從事何種體力或腦力勞動，都是在創(chuàng)造著財富。也許每個人社會分工不同，每個人對社會的貢獻有大有小，但只要他盡心盡力地用自己的體力或腦力去工作，那就都是在創(chuàng)造著財富。而正是日益增長的社會財富和精神財富，使我們的生活也變得越來越美好。
勞動還能夠純潔我們的思想和靈魂。勞動會使一個普通的人變得高尚起來，使一個地位低微的人獲得整個社會的尊重，甚至成為一個時代的楷模。可以說，勞動是光榮的，勞動者也是自豪的。
當然，對于勞動的不同認識，可以帶來不同的感受。比如同一件勞動，如果我們是以積極的、主動的、熱情的態(tài)度去對待它，那么這個勞動就會變得非常有意義。如果是把勞動當作負擔，采取不負責任或是消極態(tài)度的話，那么在勞動時，你就體驗不到快樂，也就不會有什么成績，終將一事無成。勞動是成長進步的階梯，勞動是獲得真正幸福的甘露，熱愛勞動，享受勞動，將成為人們今后追求的崇高理想和目標。
說起勞動，我想：“不知有多苦。”但實際上不是我想象的那么苦。相反，它會給我?guī)砜鞓贰?/p>
以前，那些人們，沒有穿、沒有吃、沒有喝，連草都沒有吃。可是，他們還是不斷的勞動，才創(chuàng)造了我們今天的幸福、快樂。不管怎么說，現(xiàn)在我們的吃、穿、住、喝，都比以前好得多。我們90后的孩子，天天坐在寬敞明亮的教室里免費讀書，一周還有3次免費牛奶喝，真幸福啊！我們除了應該努力學習，還應該幫助家長做自己力所能及的事。
就說我吧，我媽媽離家出走，她身上一點錢也沒有，現(xiàn)在不知下落，只有我爸爸在外面打工掙錢
，家里靠爺爺、奶奶種莊稼維持生活。在家里，我常掃地、做飯、洗碗，我覺得做這些家務事都很快樂。就說一次炒菜吧，我先放油，再放菜，再放姜蒜，再放鹽，最后放味精，菜炒好了，我就把菜盛到盤子里，端到桌上，同時飯也好了。我和爺爺、奶奶，還有妹妹吃飯了，爺爺、奶奶邊吃邊夸獎
我做的菜真好吃，我聽了，心里甜蜜蜜的。剛吃完飯，奶奶突然生病了，我就把奶奶扶到床上去，急忙去請醫(yī)生，醫(yī)生來到我家，檢查了奶奶的病情，說；“沒什么大問題，吃一天藥就好。”醫(yī)生走了，我就去給奶奶倒了一杯開水，請奶奶吃藥，過了一會兒，奶奶說；“好多了。”過了一天，奶奶的病全好了。奶奶對我說；“好孩子，你真聽話。”我和爺爺、奶奶高興得笑了。
這就是勞動帶給我的快樂。
我快樂作文 篇2
誠信，是一股清泉，凈化了人們的心靈；誠信，是一盞燈，照亮了人們前進的道路；誠信，是一位教師，教會了人們怎樣做人。而誠信，使我快樂。
一天下午，媽媽叫我和弟弟去買醬油。來到超市，我們拿了一瓶醬油，跑向收銀臺。這有好多人，到我們的時候，我把醬油放上去。醬油通過掃描，阿姨說：“小朋友，這瓶醬油十元錢。”我點了點頭，給了阿姨二十元錢，她把二十元錢放進抽屜，然后又拿了一張十元的紙幣交到我手中，我拿到的時候感覺這錢有點薄。
我和弟弟走出了超市，弟弟說他要吃糖葫蘆串。我走到那個賣糖葫蘆的身邊，問：“一串糖葫蘆多少錢？”老板笑著回答：“一串五元錢。”我把十元錢給了他，他卻說：“小朋友你這張錢，是假的。”我首先是一愣，然后又想到了那位收銀員阿姨，我猜應該是她給我的這張假幣。
于是我又來到超市門口，可我又想了想：要是她欺負我是個小孩，強詞奪理、死不認賬怎么辦？那我豈不是很丟人？我站在那里，想了幾分鐘。最后我還是決定去把真錢要回來，等人都走了就去。
又過了幾分鐘，人都沒了，我叫弟弟在這等我。我走到阿姨前面，跟她說：“阿姨，你給我的這張錢是假的。”話一出口，我的心加速地跳了起來。“噢，是你小朋友，我記得你前不久來過這買東西，有什么事嗎？”我想：剛剛都說了這是假幣，她是不是想耍賴？我說：“這……這張錢是……是假的。”阿姨并沒有什么反應，而是說：“真的嗎？你拿過來，我看看。”我把錢給了她，她看了看，笑著說：“噢，這張錢確實是假的，待會我就把真的給你等等哈。”我又點了點頭。之后，她拿出了一張十元錢，給了我。我感覺這張錢和上次的不一樣，也顧不上反復檢查，就和弟弟回家了。
原來，世上的壞人并不多，好人也不少啊！
我快樂作文 篇3
小時候，媽媽總在我耳邊說，我會是世上最快樂的人。快樂？那時我還小，還不懂什么是快樂。長大了以后，才知道，原來快樂就是這樣的……
那是初中生活中第一次組織外出游玩。那時天氣并不那么陽光燦爛，天空像一張沒有表情的臉，同學們陸續(xù)上了長途車，車子隨著大家的熱情歡呼，向目的地駛?cè)ァ?/p>
到了目的地——美麗的故鄉(xiāng)里。大家一窩蜂往里跑。午餐時間很快就到了，聽導游說，這次游玩項目有一個叫野炊。野炊？我平生只聽過，卻沒見過。小英說：“野炊就是自己動手做飯給自己吃。”我輕輕地哦了一聲。不是就是煮個飯嘛。有什么難的！
我和小英還有幾個同學為一小組，大家分工合作，有負責撿樹枝的，負責生火的，負責洗菜的……大家各盡其職地忙著。
等一切準備就緒，突然出現(xiàn)了一只攔路虎。爐子太濕起不了火。眼看著其他小組都已經(jīng)開始吃飯了，我們就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，導游指給我們一條路，到別的小組爐上煮。剛把洗好的鍋放到爐子上，大家一把就往鍋里倒油打雞蛋，亂七八糟的。第一道便以失敗告終。大家怕沒飯吃了，就把我推到爐前，要我煮。當時，我沒什么信心。雖然在家里經(jīng)常煮飯，不難吃，但是家里都是用電磁爐，這里是用柴生的爐子，根本沒辦法調(diào)火候。要是煮得難吃怎么辦？！肚子里滿是恐懼和害怕。我熟練地拿著鍋鏟翻著菜，鍋里冒著濃煙，熏得我直掉眼淚。隔壁小組的人跑過來，疑惑地指著我說：“她怎么了？哭了嗎？你們欺負她了？”我端著剛盛起的菜，眼淚汪汪地說：“我這是幸福的淚水！你懂什么？”小憶邊給擦自己眼睛邊給我紙巾，說：“嗚嗚……熏死了。看，我多適合去演林黛玉。”眾人仰頭大笑起來，“嘿嘿。不要迷戀姐，姐讓你吐血。”小憶用手抹了抹眼角，傻乎乎地坐了下來，拿起筷子嘗了一口，稱贊我的手藝不錯，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起筷子，深信不疑地夾起一塊，送到嘴里，有點咸，我不好意思地笑了笑，組員們說：“這個真的很好吃……”我知道的，這道菜不是很好吃，大家都是在安慰我二姨，不過，我已經(jīng)很開心了，第一次炒菜這么多人吃，還被吃了個精光。
雖然美中不足，但是我永遠忘不了那天，忘不了這一頓世上最幸福的飯。幸福，讓我快樂。
我快樂作文 篇4
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心中的書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是……書的名言千古流傳，有多少人為書癡狂，有多少人被書陶醉。我就是這些人中的一位，我對書的感情比大海都要深。因為，讀書使我快樂。
我從小就愛讀書。5歲開始，我就迷上了童話，每天都要看兩本童話書。7歲后，我每天都要讀三本童話書，連夢中都是童話書里的故事情節(jié)。漸漸地，童話一類的書已不能使我滿足了。我又被小說陶醉了。只要一有時間，我就會跑到書房，津津有味地看起了小說。如今，我已收藏了三百多本小說和童話……只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
有一回做作業(yè)，我無意間看到了旁邊的書架上放著幾本《讀友》，我想都沒想，直接拿起書看了起來。看著看著，我好像也成了書中的人物。十五分鐘過去了，三十分鐘過去了……我終于看完了這本小說，可作業(yè)本上的作業(yè)我一題也沒做，我只好拿起筆，又做起作業(yè)來。
讀書是我最大的樂趣，我一遍又一遍地讀《海的女兒》，一次又一次地被小美人魚的善良和她悲慘的命運而感動；我一遍又一遍地讀《拇指姑娘》一次又一次為她的幸福結(jié)局而感到高興；我一遍又一遍地讀《白雪公主》，一次又一次地加深了對惡毒皇后的憎恨……是書，讓我懂得了善與惡；是書，教會我怎樣做人。
多么質(zhì)樸無華的車騎，可是它卻裝載了人類靈魂的全部美麗！
我快樂作文 篇5
今天，我給大家介紹一下我的家，說一說我的爸爸媽媽和妹妹吧。
以前，我家發(fā)生過一些有趣的事情。我記憶中最難忘的事有兩件，你們想聽哪件呢？先說第一件吧。有一次，我睡覺的時候，媽媽吻了一下我的臉，其實我沒有睡著，我心里美滋滋的，因為我知道了，她是愛我的。第二件事呢，就是爸爸帶我到了點心店，那應該是今年夏天發(fā)生的事了，我可開心啦。
讓我來介紹一下我爸爸吧。我爸爸應該不算胖吧。他好起來對我很好，可發(fā)起火來的時候，頭發(fā)好像著火似的'，眼睛好像要爆出來似的。他還喜歡抽煙，我給他取個外號吧，就叫……叫“煙鬼爸爸”吧！我到現(xiàn)在還感到奇怪，他為什么會喜歡抽煙？
下面，說說我妹妹的故事吧。我妹妹才歲，她愛哭鼻子，可是她可愛極了！告訴你們吧，她的名字是我取的，你們知道她的名字嗎？她的名字叫童馨怡，好聽吧？以前，她連走路都不會，媽媽說：“等她歲的時候就會走路了。”神了，妹妹到歲的時候真的會走路了，可惜還只會走一點點。
我、爸爸媽媽和妹妹組成的家庭是一個快樂的家庭。有一次，我們?nèi)襾淼絻和珗@玩，我們玩得可開心啦。
我愛我快樂幸福的家。
我快樂作文 篇6
在生活中，每個人都有快樂！是什么帶給我快樂呢？是我的同學！我來到二班這個大家庭度過了六年的美好時光，與我朝夕相處的小伙伴有許多，今天我?guī)銈冋J識一下我的幾個好朋友！
我有個同學叫薛貝奇，他是個古靈精怪的人，每天總會想出一些別人想不到的笑話來講給我聽，每次我們都會笑的合不攏嘴，他有時會有點壞心眼逗我玩，但是也只是開開玩笑！
我的好朋友胡宇航是個“四眼兒”，但是他可不是一個書呆子。他是一個喜歡玩的人，每次他都積極的邀請我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我們都玩的很開心，很興奮，我跟他還很有默契感！
張帆也是我的好朋友、好兄弟，他很喜歡問我學習的問題，他一有不會的題目總是來找我問：“焦寅爍，這道題怎么做？”我總會耐心的給他講會每一道題目。有時候，他也很調(diào)皮，總有一些頑皮的鬼點子，比如他和我一起在漫畫書上給那些人畫一些奇怪的表情，給人物的臉上加上一些飾物，最后人物的表情變的千奇百怪。有時候我覺得他像我肚子里的蛔蟲，為什么這么說呢？因為每次我想什么，他都會第一時間想到，甚至有時候他先要說出我要說的話，我也不知道怎么回事真是神了！
張晨陽是我們班里的一個小胖子，他性格豪爽，每次我借他東西的時候他總是毫不猶豫的借給我，有什么煩心事，他都會找我來一起訴說。他愛搞科學小制作，每次在科學課上的發(fā)言都令老師和全班同學震驚，他自己在家里有一些他自己搞的無土栽培和實驗田，好多次我問他關(guān)于種植栽培的問題，他都會做出滲透著科學原理的回答，真讓我心服口服，我不由得在心里暗暗的佩服他。
高宇是我們班里最能搞怪的一個同學，他每次做出的種種動作都讓人發(fā)笑。他迷上了電腦游戲—賽爾號，我以前的時候也玩過，他是個新手，所以他老是纏著讓我給他講賽爾號的故事。他有時候喜歡發(fā)呆，有時候發(fā)現(xiàn)沒有人比他精神的，這個人做事高深莫測，我總是琢磨不透他！
六年里，我們一起學習一起玩耍，同成長共精彩，他們帶給我難以忘懷的快樂，無窮無盡幸福，我一生也不會忘記我的這些好朋友的！
我快樂作文 篇7
我擁有什么讓我快樂呢？那就是我心愛的一一筆。它是一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。這支筆是我生日的時候，爸爸送給我的禮物，是想我在考試的時候，大腦轉(zhuǎn)起來。那么為什么我擁有它，我快樂呢？請看下文：
生日第二天，我把筆帶到了學校，許多男同學找我借筆給他看看玩一玩。這讓在班上默默無名的我，交到了一些要好的朋友。每天我都會把筆帶去學校，用它來寫字，日子慢慢的過去了。這支筆陪了我兩個月，而今天一打開書包，發(fā)現(xiàn)筆頭的筆燈片不見了。不知為何，在書包就是找不到我一天都開心不起來了。我最好的兄弟，看見了我一聲不吭的樣子。走了，過來問道：怎么了，XXX？我說：我的筆燈片不見了。他安慰我說道：沒事，不就是一個燈片嘛，沒什么大不了的，哥到時候再給你買一個。別不開心了，好嗎？我的心情慢慢的平靜了下來，這一天就這樣，慢慢的過去了。
第二天一大早，我最好的哥們已經(jīng)在座位上了。我來到了位置上，放下了書包，他見我來了就走過來說我也買了一只轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，你看。我看了看他，然后他說：對了，你的筆呢？我拿出了我的筆，說：在這。他說給我用一下。說到他拿走了我的筆，回到了他的位置上，一會他走了過來說，你看他又會發(fā)光了，我才知道，原來她買筆是為了給我們騙她，把她的燈片給了我，我說了句謝謝，他拍了一下我說：別在這惡心我，我只是不想要發(fā)光的而已。說完后我們都笑了。
一直到現(xiàn)在，我那支筆還在我的書包里，永遠永遠的保存著。
一支筆給了我無窮的快樂，因為它讓我獲得了一份真誠的友誼。
我快樂作文 篇8
“為中華之崛起而讀書”這句豪壯的口號，回蕩在神州大地上已有一百多年了。它激勵著一代又一代年輕學子發(fā)奮讀書，報效祖國。而喊出這句口號的周恩來當時只有13歲。由此可見，讀書對于我們青少年來說是一種責任，需要每一位學子去擔負起來，才能實現(xiàn)讀書的真正價值——用知識武裝頭腦。
為什么要讀書?古今中外的無數(shù)名人給出了答案。袁隆平教授為了實現(xiàn)“不讓中國人挨餓”的夢想，視解決百姓溫飽為己任，廢寢忘食地學習生物知識，當遇到閱讀困難，他不放棄，學會了英語，自如閱讀英國最前沿的著作《遺傳學》，在雜交水稻實驗田里勞作一天又一天，支撐他看到雜交水稻研制成功那一刻的是他肩上的責任。
再來看看疫情當前，鐘南山院士的感人逆行不光光靠的勇敢，還依賴他的學識，知識是為國家做貢獻的資本。正因為有那些把讀書當做責任的人在，才能在緊要關(guān)頭，自信的挺身而出，如今的治愈數(shù)不斷提升就是他們責任的體現(xiàn)。讀書不僅是個人所需，也是國家進步的助推器，“狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書”，所以說讀書是促人前進的催化劑。
讀書對于我們每一個學生來說更是當下的主要責任，不僅僅是為了以后能夠考上好的高中，大學，有滿意的生活，也是在為國家做有知識武裝頭腦的后備軍，在關(guān)鍵時刻，為國家貢獻自己的一份力柏拉圖曾說過：“明天對于世界而言，永遠是個奇跡。”這個奇跡由我們?nèi)?chuàng)造!
我們應當好好學習，在學習的過程中不斷解決難題，不斷理解心知，認真完成作業(yè)，便是一種責任。現(xiàn)在，我們以讀書為武器，為祖國未來，擔起責任吧!
我快樂作文 篇9
走出門，與微涼的夜氣撞個滿懷，風中夾雜著草木淡淡的香，拋去白天的悶熱與煩燥，好一個清爽的夜晚！
沿著一條明明暗暗的小路，獨自來到廣場上。遠遠地，看見健身器材在燈光下孤零零的影子，學習生活的忙忙碌碌，我已好久沒有到這里了。
踮起腳尖，輕輕跳一下，本想抓住頭項的單杠，誰知手輕輕一掠，卻與鐵杠擦肩而過。看來長久不運動果真是不行的，連單杠也抓不住。我縱身一躍，牢牢地握住鐵杠，不一會兒，手像被撕開了一樣，胳膊也不住地抖動，身體像秋風中的樹葉般，直想往下墜，終于“撲通”一聲落地。
走到雙杠旁，我兩手一撐，身體便輕盈地躍過雙杠，卻在落地時出了問題，只聽“咚”的一聲，腳感到一陣麻。這雙杠，曾是我和小伙伴最愛的玩物。在一個個月明風清的夜晚，一群小孩坐在雙杠上，整整齊齊的一排，像落在電線上的小燕子，唧唧喳喳鬧個不停。末了，決定“倒掛金鉤”，一個小女孩慌里慌張要展示給大家看，身子瞬間彎下去，連小肚皮都露了出來，急忙用手捂住。小伙伴們也學著她的樣子彎下身子，揉揉眼，世界一切變了樣。她們在晚風中快樂地搖晃著，搖出一片輕脆的銀鈴般的笑聲。想到這里，我也露出笑容。那時的我是多么天真快活！
望著這些昔日的“朋友”，我似乎又回到的童年的自己，快樂的如小鳥般穿梭其間。在圓盤上扭扭腰，在低杠上壓壓腿，雙杠上“倒掛金鉤”，腿一松，向后一翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。一抬頭，卻與雙杠來了個“親密接觸”。我揉了揉疼痛的頭，腦海中又浮現(xiàn)出小時候怕怕撞了頭在雙杠下貓著腰，弓著背，縮頭縮腦的可愛姿態(tài)，不禁“咯咯”笑出聲。
不知不覺，幾位老人來到廣場散步，她們驚訝地看著我雙杠上身輕如燕地上下翻飛，連連感嘆：“小孩子的活力真是了不得！”是啊，青春是人生中最美好，最具活力的時期，不僅要用功讀書，運動也至關(guān)重要。身體是咱革命的本錢，有了好身體，才有好精力讀書、學習。
鐘表的指針悄悄滑向十點，走在回家的路上，滿天的星斗照耀著我紅撲撲的臉，微風吹著汗水浸濕的衣服，更照耀我因運動而快樂的心。臨走前，我與健身器材再三約定：“明天見”。我想把運動堅持下去，讓心底的快樂延續(xù)，運動著，快樂著，健康成長。
我快樂作文 篇10
“我不想長大，不想長大”這句話在歌詞里出現(xiàn)過，有時我還會經(jīng)常在耳邊聽到。盡管每個人都不想長大，但還是要經(jīng)歷成長，在這個過程中有酸甜苦辣，我們體驗著，同時也享受著，因為成長也是快樂的。
記得在去年媽媽生日即將到來的前幾天，我一直想在生日當天送媽媽一個精美，能帶給她快樂的禮物，就在她生日的前一天，我看到了一篇文章，題目叫“一份神奇的禮物”，我閱讀后，真正認識到生日禮物的含義：物質(zhì)上的禮物不是一位母親最想要的生日禮物，她最想要的是一句貼心、真誠的祝福。我從文章中受到了很大的啟示。于是，我開始了籌備媽媽生日禮物的工作。
我很想給媽媽一個驚喜。于是，我從柜子里拿出一張紅色的彩紙，將紙對折，先用鉛筆畫了一個桃心，然后用剪子把它剪了下來，在上面親手繪制了一幅媽媽的畫像，并且在桃心里面寫了幾句發(fā)自肺腑的話，這些話我一直記憶猶新：媽媽，您辛苦了！我有時會惹您生氣，在這里向您道歉，不管您在別人眼里怎樣，您在我眼里永遠是我最愛的媽媽！我落款寫的是愛您的女兒。這些話，平時在生活中我很少會把自己的感情流露出來，所以這里面包含了我對媽媽的愛以及感激，我靜悄悄地把那張?zhí)倚目ㄆ胚M了媽媽的包里，我暗暗自喜，有些得意，期待媽媽能盡快發(fā)現(xiàn)。
第二天早晨，媽媽拉開書包一看到包里有一個桃心狀的卡片，連忙打開，媽媽看完這些話后，抱住了我，飽含深情地說：“謝謝你，寶貝！你懂事了，真為你感到高興！”我也激動得有些熱淚盈眶，感受到了成長的快樂。
媽媽對我的夸獎，在我的成長中起著重要的作用，它是快樂的、有意義的、在人生的道路上，雖然有坎坷，有絆腳石，但同時也會發(fā)生有意義、有收獲、有快樂的事情，我會一直伴著快樂的腳步前進，因為成長是快樂的！
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