關于花開作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關于花開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于花開作文1
周日的下午，我坐在書桌前看著書，猛然抬頭，發現一盆牡丹花方方正正地擺在我的面前，但并沒有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著它，并期盼著它花開的那天。故事還要從過去的一天晚上說起，我在書房寫了會作業正想休息一下，當我準備打開電視時，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進了房間：“看什么電視！快去寫作業去，不寫完就不要休息！”我不情愿地走進房間，準備先看一會漫畫書再寫作業，可誰知媽媽“咣”的一聲猛地把房門打開，快速地沖向我，搶走了我手上的書，伴隨著“嘶啦”一聲，我心愛的漫畫書已經身首異處了。也許媽媽忘了，那本書是我10歲生日那天媽媽給我買的。我頓時怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書，不就是讓我寫作業嗎，我寫就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個必要嗎？”。我說完后，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時也不知怎么了，也許氣急了，一上來就是一耳光，我的淚水也被拍了出來。我怒到了極點，用力推開母親，迅速沖出了家門……到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒等她們緩過神來，我早已消失不見了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽，敘述了一下她們看到的情況。媽媽聽后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區。我跑到了小區附近的街上，正好碰見了一位小學同學，他看到我表情不對就地詢問我發生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發現情況不對，連忙給我媽媽打了個電話。可就算他們費勁了心思和體力，還是沒找到我。后來聽說媽媽回到家后哭了一晚上。我來到一片草坪上，靜靜地躺了下來，仰望著明亮的星空，天上的星星眨著眼睛，好像在給我說些什么。此時我的心中在感到委屈的同時也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來......夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當我轉身時，發現身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來捧在手上。再一次漫無目的地走在路上，突然，身后來了幾位貌似警察的人，我發現有點不太對勁，就加快了腳步，正當我剛剛避開了他們，前面就來了一群人，我并沒有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開，溫暖的一束光突然照在了隊尾的人身上——是媽媽！我一下愣住了！過了幾秒種后，我快步沖向媽媽，眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來......我投入了媽媽的懷抱，我拿著的那盆牡丹，也掉了下來。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......至今，媽媽一直都在無微不至地照顧著那朵我曾經捧在心中的牡丹花。溫暖的陽光照在花上，我一直待在窗臺前等待著花開，一直在等待著它那母親般的笑臉，我，一直在等待著......
關于花開作文2
十幾年前，海子面朝大海，在鏗鏘鐵軌聲中為自己的生命劃上了一個句號，雖不算十分完美，但那天，也許正是春暖花開。
他在一個幸福的季節，結束了一切：愛，恨，痛苦，幸福……
我不懂，是不是一個人徹悟的程度恰等于痛苦的程度？是不是到了一個充滿木棉與紫荊的清香之地，幸福就可以擠進他痛苦的心靈？是不是在紅塵俗世，幸福真的很難得到？幸福究竟是什么？我不懂！
生命的腳步踏著時光的脊背走完了一年又一年，我的心中開始有了越來越多的物欲，可是，我卻不斷陷入迷茫中。青春的希冀，在成熟間被斬截得七零八落。心中欲吐為快的話語，待到啟齒時卻又吞了回去。深藏在夢境中的一片凈土，卻叫蠻橫的現實蹂躪得只剩宋詞般的嘆息。我只想叩問幸福之神，你為什么如此吝嗇？為什么我總是得不到最渴慕的幸福？
然而，在我百思不得其解時，卻讀到了《幸福之神其實非常慷慨》這篇文章。
它只記述了一個簡單的故事--一把大火把富人的百萬豪宅燒得片瓦不留，他的奴仆各奔東西。一夜間，富人淪為乞丐。炎熱的夏天，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅舍，想討口水喝。窮人端來一大碗清涼的水，問他：你認為什么是幸福？
乞丐眼巴巴地說："幸福就是此時你手中的這碗水。"……
原來幸福偏愛定位在即時的滿足感。只有一個個串成的幸福瞬間，才是一生一世的幸福。原來所謂幸福，其實只是一種觀念。只是一種感覺，只是心靈的一種愉悅、愜意的狀態。原來幸福與地位高低無關，與物質貧富無關，它需要用一顆豁達寬容的心去品味，去汲取，去感受。原來我最大的錯誤在于，總是用沉重的欲望填滿自己，而不給幸福留一點空間。
放下心靈的負擔，仔細品味自己擁有的一切，欣賞自己的每一次成功。我這才發現，幸福之神其實非常慷慨。
幸福是媽媽殷切的叮嚀，是爸爸堅定的擁抱，是朋友理解的目光，是老師鼓勵的微笑。幸福是旱地的大雨，是黑暗中的光明。幸福是濃霧中另一個人的牽引，是寒風中另一只手傳來的溫暖。幸福是成功的喜悅，是笑傲磨難的氣概。幸福是"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"。是"行到水窮處，坐看云起時"。是"采菊東籬下，悠然見南山"。
當我明白了這些，悔恨地在媽媽懷里哭泣時，我感受到了媽媽給我的愛和關懷，在這樣溫暖的避風港里，我心底蕩起一陣幸福的漣漪。
也許，幸福只依賴于你的想法。
在這么多年以后的今天，我漸漸明白當年的海子選擇結束痛苦，并不意味著選擇幸福。但是他面朝大海，看春暖花開的那一刻，一定是幸福的，一定對一切釋懷了。
因為，春天在每個人的心里會開出一朵幸福之花，只需微風輕輕吹動，便能使花香四溢。
幸福之神，感謝你的慷慨！
關于花開作文3
有時候，你無心的舉動：一個鼓勵的眼神、一個友善的微笑、一個肯定的手勢……都會幫助到他人許多。我的世界，就曾經因為一個微笑而春暖花開。
那一年秋天，我因為搬家而轉進了一所新學校。陌生的學校、陌生的班級、陌生的老師與同學……這一切都使我感到忐忑而惶恐。下課時，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學。很快，在同學們失去對我的新鮮感后，我成了一個像影子一樣可有可無的人。我的成績也因為不適應新老師的教學方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔心，我兀自一人承受著轉學的巨大不適，將這個糟糕的局面僵持了一月有余。那段時間里，我的心情烏云密布。
直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹枝上，顯得凄涼而哀傷。老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬里無云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉過頭，目光恰巧與一位剛進教室的女生的視線相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會撞上我的目光。我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個集體嗎？卻突然看到她對我綻放了一個友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。
那是怎樣一個燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽光般耀眼；那是怎樣一個溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。原來還有人未將我遺忘，原來還有人將我當成朋友！剎那間的狂喜涌進我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開。
因為那一個微笑，我開始主動與同學交往，混入他們的小圈子；我開始將疑難請教于老師，使成績穩步提升；我開始積極參加各種活動，成為最耀眼的那顆明星……
一個微笑的力量真的有那么神奇嗎？也許是我重拾信心的緣故吧。無論如何，感謝那一刻，讓我的世界春暖花開。
關于花開作文4
天漸涼了下來，霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床，似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩，放眼外界，竟想起登山來。
來到山腳，周圍是一片白霧，只有白茫茫的一片，也正如我的內心一般，茫然。想著自己這周在校的表現，想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到頭來卻似乎不見得有什么成效。腦中只有一片躁亂，見不得一絲平靜；又想起不知周幾的一次數學測驗，不會解題成了我心里的一片陰影，甚至對自己喪失信心。痛苦的回憶總是時時浮現，我到底怎么啦？
山路外吹來一陣寒風，冰涼的內心結成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么？我長嘆了一息，放眼望去，竟有一片小金菊在不遠處隨寒風搖曳，卻屹然不倒。在朝陽的映照下，小金菊們變得更加金光煥發，耀眼奪目。好一幅朝陽金菊圖！
陽光照散了濃霧，小金菊溫暖了我的冰心。金菊，它以它最完美，最精神的姿態在寒風的肆虐下依然綻放，綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對我微笑，告訴我，我正是這初升的太陽，應是風華正茂，生機勃勃，而不是愁眉苦臉，消極厭世。
我深受感悟，是的，傅雷也曾說過：“人生難免有低潮，只要低潮不使人頹廢，就好了。”學習上總有困難，學習總有不順心，但是，比起那煤礦工人們，我這小小的困難又算得了什么？努力，便可克服。
我們是正處于風華正茂的少年，在校園，我們需要生機勃勃，志士昂揚；在校外，我們更需要激情煥發，用最熱情的態度迎接課外生活。面對那一切困難，我們何不試用小金菊的堅強來克服呢？當我們處于困難時，為什么不想想小金菊，體會一下它們呢？
頓時，我豁然開朗，心曠神怡。再次放眼望去，前面的是一片明麗，初升的太陽以它的活力照耀著大地，成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。
山寒花卻開，我，充滿了信心。我堅信：那花開的日子定離我不遠！
關于花開作文5
[其一·上官木槿]
[雙子七星神宮·木槿花臺]
七月，夏季中最炎熱的月份。
也是木槿花開得最燦爛的時候。
上官木槿穿著一襲深紫色的小襯衫，襯衫上有暗色的花案，是淡淡的小木槿花。立領，領口和袖口都有薄薄的淡紫色蕾絲，軟軟的蕾絲像一層輕薄的棉花糖一樣纏纏繞繞在襯衫上面。胸前還帶著圣櫻貴族學院的四葉草胸針。收腰，下身配了一條乳白色的中裙，紗制，有纖細的銀色絲線。很多根抽得緊緊松松的緞帶縫在上面，下擺是一個一個圓弧的，亦是帶著中世紀法國的風采。搭配一雙淡雪色的長襪，同色的蕾絲花邊。穿著韓式超甜美高跟短筒馬丁靴，在陽光底下站著就會有一塊一塊的光斑閃耀。酒紅色的長卷發被潔白的蕾絲帶松松綰起，飛旋的純色裙裾，綻放暗香，每一片紛舞的木槿花瓣，都追逐著風，輕吻她飛揚的發。頭發上還斜戴了一頂白金公主皇冠，顯得那么高貴典雅。涂抹淡藍色眼影，嘴角上勾起微笑，是多么的美麗動人，顯示出皇家公主的優雅氣質。清澈明亮的瞳孔，彎彎的柳眉，長長的睫毛微微地顫動著，白皙無瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴。“呀！要遲到了！“上官木槿驚叫一聲，趕忙從樓上沖下來，今天是高三開學式，要是遲到可就慘了。她向窗臺望去，冷辰夜的蘭博基尼已經在下面等她了。“夜！等下我！”她馬上打開車門，坐了進去。
“木槿，今天怎么那么晚？”冷辰夜的聲音如同十二月的寒風那樣冰冷，讓上官木槿打了個寒顫。
“夜，對不起啊，我梳妝打扮要好久的，你又不是不是不知道……”
“你是不是又去看木槿花了？”
冷辰夜的眼神太犀利了，又讓上官木槿打了個寒顫。
“嘿嘿夜你怎么知道的……“”……世上還有比我更了解你的人嗎？”冷辰夜冷冰冰的瞪著上官木槿。
“唔……當然有啊，有爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆……”上官木槿掰著手指一本正經的數著。
如果按照青梅竹馬的來講，那真的是誰也比不上冷辰夜了。
“到了。圣櫻貴族學院，你先下車，記住，高三E班。我有事先走了。“冷辰夜說著。
“夜，拜拜！”上官木槿向冷辰夜揮揮手。
“拜。”冷辰夜說著。
“額…他剛剛說什么呢？好像是什么三……E的……“上官木槿撓撓頭，小聲嘀咕著。
……
“唔……不管了！大不了一個一個找好了！反正我也不怎么覺得圣櫻有多大！”上官木槿叉著腰，做出不可一世的樣子。
——N小時后……
“尼瑪，圣櫻也太大了吧……除了櫻花還是櫻花……教室在哪里啊？”上官木槿不斷抱怨，還陰陽怪氣的嘟囔著嘴。
前面有一個歐式的古老建筑物，上官木槿決定上前去看看。
“額……有人嗎？有……”
還沒等上官木槿說完，后腦勺猛地被人打了一下，瞬間失去了知覺。
“啊啦，發現公主殿下啦！”一個女生說著。
關于花開作文6
一直都相信，每一次的春花爛漫，都是一場華麗而又盛大的表演，如煙花那般絢麗綻放，卻又不似煙花那般繁華易逝，空留遺憾……
在夢里，它仿若一身著粉裙的女子，水袖輕揚，裙擺紛飛，曼紗的身姿隨風舞動，墨發傾瀉，在月光下流動著絲絲縷縷的光，層層掩映，依稀看到她絕世的容顏帶著一絲若有若無的笑，舞姿變幻間，她恍若美麗的仙子，欲乘風歸去，卻又好似貪戀人間的美好，不舍離開。一舞終了，她也淡然退場，卻依然留下絕美的背影供人回憶。
身在寒冷的北方，即使在最炎熱的天氣里，也依然見不到想像中絢爛的場景，于是它頻繁地在我的夢中登場，又在清晨時華麗謝幕，但那終是虛幻，是無法觸碰的幻影。
初中畢業的暑假，我終于踏上了去往江南的旅途。透過車窗，我仿佛看到了夢中的春花爛漫，一切都那樣自在寫意，絢爛無比。一下車，我便迫不及待的奔向那片久違的桃花林。
踩在軟紅的泥土上，欣賞著氣勢磅礴的粉色花海，它就象海風般撲面而來，這是生命涌動綻放的色彩。它不似初雪那般靜謐輕靈，于無聲處扣動心靈，而是如此震憾的美，使人沉醉其中，久久不能回神。輕輕走過林間，我隱約看到了那位仙一般的詩人，在密林深處獨自飲酒，月光細細描摹出他的輪廓，消瘦的面龐以及眉宇間的黯然神傷，只聽他聲聲長嘆，我不禁心生感傷。仰望那千年如一的月亮，也許月宮中的嫦娥也在月桂下欣賞這如畫風景吧。這才驚覺，原來我是這么幸運，能將這般美麗盡收眼底。月光輕撫柔軟的花瓣，為它覆上一層淡淡的光暈，微風拂過，花枝輕顫，花瓣籟籟飄落，啪嗒，啪嗒，閉起眼睛，我想我聽到了花開的聲音。
時光荏苒，即使再深的烙印也會變得不甚清晰。上了高中，生活節奏愈來愈快，我再也無暇去想春日里那絢爛的色彩，甚至忽視了季節的變化，直到看到行道樹都冒出嫩芽，才驚覺，春天已悄然而至。周末，任性一次，約上好友，出門踏青。好友是一個活潑開朗的女孩子，至今我還記得第一次見她的場景，她的熱情，仿佛奪目的陽光，刺得我睜不開眼睛。直到現在，我們雖然忙于學業，不能常在一起，可偶爾攜手同游的那種快樂是幸福的。
手牽著手，一起吐槽考試，一起議論老師，一起談論小說。她變得更加成熟，也更加健談，和她在一起，總能讓我感受到青春的涌動。她的氣息，一如既往地熟悉，我們好象從未分開過，身后花朵聚攏花瓣，葉脈青翠飽滿，花苞猶如一顆顆晶瑩的露珠。她把手放在唇邊“噓，聽，花開的聲音……”
閉起眼，那一瞬，心里傳來輕微的一聲響“啪嗒，啪嗒……”
關于花開作文7
太姥坐在井沿旁，輕拂著冰涼的井蓋，拍了拍沾染上的泥塵，抬頭望了望門前的這棵槐樹，這滿樹春紅似也聽到了太姥的呢喃，幾瓣落下，落入地上，落入太姥的發椅，落入井中，旋了幾個彎兒，慵懶地躺在水面上。
女孩奔來，一下撲入太姥的懷里，太姥喲地輕呼一聲，顫抖地將雙手迎開，又合上，拍拍女孩的背，指間觸到溫暖的那剎咧著嘴笑了，她又望望槐花，惹得頭上的槐花瓣一顫一顫的。
太姥開始忙著洗衣裳了，老人費力地將水桶放下，更加吃力地一提一頓地拉起，身上散著揮不去的熱氣，佝僂著腰，小心地將這來之不易的井水放在槐花樹下，轉身去搬那墻角的板凳，轉身的一剎卻見女孩正用那井水去澆那春紅。
太姥忙放下板凳，快步踱到女孩身邊，哎呀，小祖宗嘞，儂又弄什么了。女孩不語，咯咯地直笑，踮著腳指著那樹上的一團一簇的粉紅。太姥的臉舒緩下來，刮了刮女孩的鼻尖，繼而又找來椅子，跔著身，向前伸去。
暴起青筋瘦削的手剛碰到那槐花又縮了回去，躊躇著，再小心地向前踱了小步，又伸出手，剛一摘下，身子立馬向后倒去。
太姥折了腰。
好幾月都下不了床，父母斥女孩，太姥忙擺手：我自個兒不小心，不怨囡囡。只是望著那槐樹時，眼中多了份哀愁。
誰也不曾想到，太姥就這么無聲無息地患了癡呆，她忘了所有人，惟獨記得那槐樹，那口井，那個女孩。
女孩已經大了，蹦起已可以觸到槐花了。只是太姥，落了病根只能縮在屋里愣自對那槐花發呆，卻不笑了。
好幾年沒見到女孩了吧。太姥這么想著，望了望窗外陽光下的那株槐花，已經謝了，終鎖不住那春紅。
太姥，輕喚一聲，女孩突然閃到太姥面前。她不等太姥說話，推著她出了房間。
作孽啊，這花還是謝了。太姥蹣跚地扶著欄桿走到井邊，輕輕拍打冰涼的井沿。恍惚中，一片花瓣隨風飄來，掠過太姥的頂梢，滑入井中，太姥又笑了，捧捧滿頭銀鬢，像孩童般笑出，只是頭上沒了花瓣。
可是女孩分明看見這滿樹的槐花，開得那么絢爛。花又開了，在這里，在心里。
關于花開作文8
文人用心感受了花開，所以花才有了千姿百態。
那時花開，幽香縷縷。屈原把自己對明君的期盼和對美好生活的向往寄托給香草，忠心耿耿，“指九天以為正”;他在遭人誣陷、被楚懷王疏遠的的日子，以香草自喻，“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”;他在流放他鄉的途中，不忘花香，仍心系民生，“恐皇輿之敗績”。正因為那時花開，才有了《離騷》的流芳百世;正因為花開那時，才有了后世騷人浪漫主義的詩作風格和忠君愛民的政治情懷。
那時花開，觸目驚心。戰亂中的杜甫，用他的那支智慧之筆見證了唐朝這朵歷史之花的枯榮與興衰;他在戰火中顛簸，在廢墟中哭泣，用驚人的語句描繪了戰爭的慘烈和國破家亡的悲哀;他用“三吏”、“三別”的組詩道出了兵荒馬亂中流離失所的百姓的痛苦與凄涼，并將憤怒的矛頭直指統治者的貪欲與荒唐。正因為那時花開，杜甫才吟下了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句;正因為花開那時，才有了“詩圣”的雅號閃爍在歷史的星空。
那時花開，桃花滿眼。因為桃花，才有了“人面桃花相映紅”的經典，才有了《桃花扇》的問世、“桃花運”的由來、桃花島的美麗。因為有了桃花，春色才不顯單調，有情人不再寂寞;正因為有了桃花的盛開，才有了桃花源令人神往的青山綠水、勝景濃情，才有了陶淵明棄官歸田的壯舉和不為斗米折腰的氣概。
那時花開，情思難耐。雨打黃昏，花開靜處，李清照更感“紅藕香殘玉簟秋”的悲涼;“三杯兩盞淡酒”更讓她的喪夫之痛“才下眉頭，卻上心頭”。面對花開，物是人非的現實怎不讓她在“尋尋覓覓”之中承載著無盡的“凄凄慘慘戚戚”?花開那時，強烈的思夫之情怎不讓她衣帶漸寬，瘦比黃花?
那時花開，孤獨凄涼。花開那時，滿山遍野，觸動了林黛玉敏感的心弦。正因為那時花開，才有了黛玉后山孤獨的哭泣，才有了《葬花吟》的悲涼，才有了“紅消香繼有誰憐”的凄楚，才有了“柳絲榆莢自芳菲”的憤懣，才有了“質本潔來還潔去”的孤傲。黛玉愛花更恨花，那時的花落人亡賦予了花的凄涼。
那時花開，演繹了不少動人的故事，用心的文人也因此繪出了花的萬千姿態。
關于花開作文9
風風雨雨，朝朝暮暮。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一次感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
燕兒展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；
小溪潺潺，波濤滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望。
回想六年前，我們剛離開幼兒園，步入虹橋小學，那時，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是老師嘔心瀝血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，多么留戀可愛的同學。無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情和崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我即將告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
母校的每一棵樹，每一朵花，每一棵草，都記載著我在母校度過的每一秒，都鐫刻著我的每一張因考試考得不好而傷心落淚的臉；都回蕩著我在學校歡快的笑聲……老師是我的光榮，同學們是我的依靠，虹橋學校是我永遠的家。
母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。
每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機會；過節的.慶祝會讓我們領略每個同學的優點；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……
虹橋學校——我的母校，我人生旅途上的第一所學校，離開母校，誰舍得呢？
我們像風箏，是母校牢握手中的線牽引著我，將我們穩穩當當地放飛到人生的遼闊天空。今天，母校毅然放開了手中的線，這是為了讓我們展翅高飛，飛向更高更遠的藍天！也許有一天，我們經歷風雨，但我知道這段記憶會為我療傷止痛，讓我們變得堅強。也許我們最終飛向世界的各個角落，可我相信這段記憶一定能陪我們闖過風雨！
好快，六年像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫，像彩虹出現的一瞬間……
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校……再見了，我的母校！再見了，我的小學生活！
關于花開作文10
晚風微涼，帶著分明的梔子花香。
滿園的白荷還在翹首六月的陽光，而我獨愛的梔子花呀，已把自己的青春暗許給四月的涼風。
情竇初開的梔子花呀，俯首含胸，靜悄悄地臥在春風中，沐在陽光下。飲日月之精華，享天地之靈氣。玫瑰見之羞澀，牡丹見之敬仰；群蜂為之傾醉，雛鳥為之彷徨。我愛的梔子花呀！你的骨朵已備閉月羞花之色、傾國傾城之貌，你讓我如何想象你盛開后嫵媚妖嬈的模樣，我期待著，期待著媚娘的花開。
它卻遲遲不愿到來，猶如謙遜的淑女，樂于享受自然的恩惠。也許是出于嫉妒吧，四月的冷雨做起了不速之客，將污穢惡狠狠地摔在我愛的梔子花上，一滴，兩滴，我已不忍再數下去。那雨聲令我戰栗。寒風冷雨卷去隔壁的櫻花，留下滿地的凄涼；池中的蓮葉滑下一粒又一粒淚珠，濺起一層又一層的漣漪。我想，我也該效仿黛玉去葬我心愛的花兒了。作一賦頌詞，迷茫的來到我的花兒前，卻還可見一樹雪白，但已虛弱得不成樣子，猶如王后失去了王冠一般。它們不愿搭理我，或是傷心吧，用手撫去骨朵上的淚滴，抬起稚嫩的臉頰，卻驚奇地感受出一種笑容，那不是瀕臨死亡的苦笑，亦非迎住風浪后的狂笑，而是一種充盈著滿足、沁人心脾的笑，原來他們等待著的，就是昨夜的一場洗禮呀！
這就是成長呀！春蠶只有破繭而出才會有飛翔展翼的機會，幼蟬唯有脫胎換骨才能在樹間自由翱翔。當雄鷹從峭壁躍下，它將鑄就最有力的翅膀；當蜥蜴為強敵所迫，它才有騰地而起的一刻。成長所需要的，不僅是一場災難，更應是一次重生。只有躍入煉獄，笑看粉身碎骨，才能沐浴著朝陽浴火重生。讓我們再想想我的梔子花吧：經過寒風則不畏三尺之寒，飽受冷雨則不懼波濤洶涌。這就是成長呀！
寂靜的中夜，驟雨初停。一朵白荷猶綴滿水珠，佇立在密生的蓮葉之后，飽滿的花蕾因自身的重負而微微垂首，等待，那即將要來臨的黎明和綻放。
墻外，一樹雪白的梔子正在盛開。
關于花開作文11
如霏霏細雨，如陣陣麥香，野姜花開的時節總令人神往，一輪輪麥浪勾勒出一個個美好歲月，而我總不能忘記每個野姜花開放的夜晚。
我總愛和你一起坐在月光下的草叢邊，因為，月光真的很美，月光下的你告訴我，野姜花花香醉人，這是每一個出門在外的人都必須做成香包佩帶在身的。我并不懂什么游子思斷腸，只是笑笑了之，只是看到你的眼角的皺紋在風中跳舞，一根根銀錢在皎潔一片中也不那么令人神傷，反而為靜謐的夜蒙上一層薄如蟬翼的輕紗，你笑笑說“明年花開你就看不到了，我給你做成香包，你讀書的時候就可以聞到這花香了！”
只身一人留在異鄉，我仍記得上車前，你給我系好鞋帶，“這么大了鞋帶都不會系，真讓人操心！”我仍記得你的笑眼，“我不餓！你吃吧，我真的不餓。”于是我心安理得地吃完了所有好吃的。我仍記得那片山坡，你告訴我野姜花開的秘密。那夜，你的發是那么的美，野姜花香將我與你纏繞在月光下，鮫人在岸，對月流珠……
當我讀到雜志時，猛然看到一篇關于母親節的文章，我的心仿佛被刺了一下，前幾天的母親節我沒有給母親問侯，她會不會難過……愧疚從心底迸發，我們常常會忽略母親的感受，我們有自己的世界，自己的生活，母親正像一座舊房子默默守望。那座舊房子給我們的幻想以遮蔽，所以我們要走出那間舊房子，盡管舊房子很溫暖，但我們仍希望像蒲公英一樣飄向遠方，看看外面的世界，這樣我們的人生半徑才會像水一樣蔓延得更寬更遠。沖出那間房子，義無反顧。
離開母親的舊房子，我們才發現世界并不是一間好看的玻璃屋。那里充滿了挑戰與危險，在這種復雜的環境中，我們常常忘記一個人叫母親。我們會對別人口中一字一句反復蟲咀嚼，我們會對領導說的隱含喻義傷透腦筋，我們會因為戀人的一顰一笑徹夜思索，但我們卻忘記了有一個人，她只給你最溫暖的港灣，她只給你最甜蜜的微笑，她知道你異于常人的稟賦和與生即來的弱點，當我們回到她的那里的舊房子，她總是微瞇著眼睛，給我們真誠的笑。
記憶像花香一樣沁人心脾，而溫暖的記憶如同野姜花，在寒冷的冬天依然會放散。那是我們童年的記憶，在舊房子里，有我們最重要的人，趕快回家看媽媽！年年桃花不可能依舊紅，枯木盤虬只為了幼苗有朝參天生長，一定要趕快呀！生命給我們的允諾并不慷慨，唯有真心的溫柔對待才能換得自己生命的豐收，趁桃紅依舊，芭蕉新綠，趕快去舊房子，那里雖沒有春風沉醉，但那里一定有綠草如茵，一定能給我們心靈更溫暖的慰藉。
時光躍過青山，跨過驕陽，蹤影縹縹緲緲；歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養一株又一株干涸的心靈。又是野姜花開時，我打開香包，思緒漫天飛舞，仿佛又回到了那天，你的青絲是否全都變成了銀線？天邊南飛的雁穿過野姜花香，你的皺紋是否依然美麗如初？
又是野姜花開時，千里之外怕會有鮫人在岸，對月流珠？作者：何星瑋
關于花開作文12
側耳傾聽雨落下的聲音，濕潤的泥土芳香從窗縫鉆了進來，我揉了揉惺忪的睡眼，慵懶起身，輕輕推開那扇窗，看見新的世界游絲般的細雨飄下，勾起了我無端的思緒，就在那一刻，我的世界春暖花開
吱嘎吱嘎熟悉的機械摩擦聲又縈繞在耳邊，揮之不去，這是父親老舊的單車。鍍上金漆的車把手，如今被父親寬厚粗糙的手掌磨成原本鐵銹的顏色，零件老舊磨損。但就是這樣一輛車，陪我度過漫長的兒時歲月，當那熟悉的聲音再次響起時，我的世界在此刻春暖花開。
依稀記得那天的夜如一塊黑幕布，沒有半顆星星散發光芒去點綴夜空，寒風在耳邊呼嘯不止，令人忍不住哆嗦，由于補習太晚，也忘記給父親打電話，就這樣走出補習班的大門，大門外的世界好似與白天截然不同，熱鬧非凡的街市在此刻也只剩下空蕩蕩的一條馬路了，只有風還有呼嘯的聲音，腦中思緒如一棵老藤樹的枝條，交錯糾纏，生怕有壞人對我圖謀不軌，極渴望會有位銀河衛士下凡救贖，但此刻腦中充斥的全是害怕。
遠方，有微弱的聲音響起，吱嘎吱嘎的聲音越來越近，一個身影在遠處昏黃的燈光中被幻化成一個銀河衛士的模樣，他走得異常堅定似乎臘月的寒風也動搖不了他堅定的信念，他的身邊還有一架熟悉的武器。
溫柔的聲音呼喚著我的乳名，我腦子一片空白，無暇顧及夜的路有多黑，我狂奔過去，終于在朦朧的燈光下，看見父親，四目相對，彼此無言，空氣中多了一絲溫馨的味道，而就在此刻，落葉撲向大地，落紅化作春泥，寸草感念春暉；就在此刻，群山垂首，月兒變亮，柳色變新；就在此刻，我的世界春暖花開。
父親眼角溫柔的目光就像一池蕩漾的春水，嘴角的笑意就像清風撫過水面，泛起層層漣漪，他身邊的武器也散發著金色的光芒，濕潤的空氣烘托著這個時刻，任由父親接過手中的包，坐上后座，吱嘎聲在此刻也奏出美妙的樂章。
就在此刻，沿途風景飛快地退后，它們開始聚焦，定格成一張張照片，我想它們會慢慢沉積，沉積成我春暖花開的世界中一張張最雋永最溫馨的照片
關于花開作文13
9月2日，第二次也是最后一次把初三也為初二！
站在窗前，望著窗外撒滿城市的月光，靜靜的回憶：初一的我們想水晶，無憂無慮，哈是形如以往的純真，臉上時刻保持著不同度數的笑容，清澈的眼神，于是我們經常做著關于未來的美夢。那時我們總是自信滿滿的以為以后有的是時間，沒有了六年級期末時的緊張，于是便有了考試前的臨時抱佛腳，對于昨天糟糕的分數，過不了幾天就會忘的一干二凈。考試前總是給自己定計劃，可總沒有實行。那時的我們，還一如即往的過著屬于我們的節日——兒童節。扣分欄中我們的欄目，沒有點白色的字跡，還是罕見！
對于過去的一年，表示悲哀：初二的我們如同石灰石一般，在水晶的基礎上又多了一對尖銳的棱角，一份叛逆。有人堅持早讀沒有老師就沒有紀律的原則，我行我素；打掃教室沒有老師就有人開溜！我們的眼神中帶著一點點成熟和不止一點點的幼稚，稚氣未脫的我們偶爾也會在課堂上遇見周公，總是希望在電腦課上敲敲久違了的鍵盤；體育課上鳥兒般自由。總是覺得課堂上的45分鐘是那樣可望而不可及，總是盼望星期五的到來。考試后總有“好好學習，天天向上”的沖動，但堅持了一周后，便又恢復了原樣。那時的我們還沉浸在六月一日的喜悅中，卻也忘卻者是最后一次，扣分欄中，屬于我們的欄目，已漸漸少了白色的印記。或許，我們就這樣長大了！
搖著頭感嘆：初三的我們依舊標榜自己為孩子，雖已從石灰石蛻變為了雨花石，開始慢慢的轉變，我們開始珍惜時間，同時也在感嘆時間的冷漠無情，臉上只是偶爾會有笑容。慢慢地，我們已能在沒有老師的早讀收起自己的思絮，盡力完成早讀的任務，而不是繼續做著與早度無關的事。增加了一節晚自習的我們開始還有些埋怨，但第兒天便形成了習慣，覺得這是遲早的事，只是我們都成了“熊貓”一族。課堂上，已不再有人用紙條聊天，不再決得45分鐘漫長，雖然眼皮會打架，但我們學會了克制：下課后，不再談笑風聲，大多是俯桌而睡。大概是時間的流逝，我們開始學會盡力作好每一件事，于是，便有了考試前的緊張準備，還有了自己購買的一沓沓練習冊，參考書。我們不再堅持“我永遠是對的”的觀點，而學會用道理說話。與原來一樣，時常會在夜晚遙望天空，但已看不見童年的滿天繁星，而仿佛是為了點綴，只閃爍著那么幾顆！攤開手掌，掌紋已沒有了兒時的簡單，我們不得不承認，我們長大了，那些曾經已被敲進腦海。那掌紋，見證了我們的成長，記錄著歲月的痕跡！
依稀記得小學畢業的那年夏天，那間教室，那七才的糖紙，那五彩的泡泡，那夢中的粉色羽翼，那淚水；邁進初一時，那步伐，那稚氣，那開在太陽下的滿院桂花！這些仿佛就在昨天，就在一夜之間。
細細品味初三這杯香濃的咖啡。那時花開！
關于花開作文14
只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾
夢想，是每個人都有的，或大或小，或輕或重。有了夢想，就要為了它去不懈努力，在奮斗過程中，難免會遇到挫折，挫折不可怕，可怕的是害怕挫折。
在挫折面前，我們常常會不由自主地放聲痛哭，正如有位網友所說：“有的人能把不小心打碎一個雞蛋，放大成失去一個養雞場的痛苦。”看過一篇新聞報道，一女青年因感情受挫而自殺，父母親人悲痛欲絕。
其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果。
我們總聽到這樣的話：“那時太痛苦了”，“那時我被氣昏了頭”，“那時真是生不如死啊”……
凡此種種，無不提及“那時”，那時就真那么可怕嘛?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛哭”這一條路嘛?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語。莫說痛苦只可放大哭，真正的智者只會把痛苦當作前進的動力!莫說挫折不可戰勝，真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!
“那時”，那時的意義難道僅只留下痛苦和悲哀?
“那時”，李太白不受朝廷重用，他決無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁!
“那時”，陶淵明看不過官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，他絕無低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的骨氣!
“那時”，居里夫人身患癌癥，她絕無消沉悲傷的嘆息，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅韌!
“那時”，我們不該把痛苦放大，聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的智慧。
挫折作筆，痛苦為墨。在這奮斗路上，我們披荊斬棘。
拋開一切我們高歌：那時花開!
關于花開作文15
上帝就像一個調皮的小孩兒，他一面咯咯笑著，一面將手中沾滿顏料的畫筆肆意揮灑，于是，向日葵戴上了溫暖明亮的金色帽子，它那向著太陽的柔軟花瓣，總是給我鼓勵和溫暖。
那年盛夏，我與小伙伴們參加接力跑比賽，輪到我了，我接過棒子，像脫韁的野馬一樣向前沖去。由于前面伙伴的失利，我們這一隊和別人隊落下很遠，想到這兒，我不由得加快了速度，怎料過于性急，居然摔了一跤，毒辣的太陽照在我的頭頂，腿上也傳來了一陣陣劇痛，我不由得感到一陣暈眩。
“誒，你怎么樣啊？要不要緊？”后面吶喊的伙伴問我。我回頭望去，卻瞥見了路旁那一株株散發著迷人金光的向日葵，那耀眼的金色晃得我心醉。面對烈日的曝曬，它們卻是笑顏依舊。“加油，站起來！我們相信你可以的！”一旁的伙伴們紛紛為我加油鼓勁，豆大的汗珠從他們臉頰滑落，他們也顧不上擦，一臉焦急的樣子讓我心為之觸動。我努力站起來，沖向終點，五米，兩米……伙伴們鼓勵聲一浪高過一浪。一陣微風拂去了夏日些許的燥熱，連向日葵們也扭起了腰肢為我加油喝彩。
終于，我跑到了終點，我們組獲得了第三名的好成績。小伙伴們歡呼著將我扶到一旁休息，一旁早已候著的小伙伴遞上了一杯涼了很久的清甜的涼白開，另一邊的小伙伴架起我的腿，仔細地查看。“呀，皮都擦破了！”“我看看。”一個年紀較小的妹妹擠了進來。“爺爺說了，有傷口只要吹一口仙氣就會好了。”說著，就嘟起粉嫩晶亮的小嘴，朝我腿上輕輕吹了一口氣，涼絲絲的。她略帶認真的小臉好似一朵嬌嫩溫暖的向日葵。我們大家都被逗得哈哈大笑。余光里，那泛著光芒的嬌柔身影正迎風起舞，令我久久不能忘懷。
那金黃色的葵花與小伙伴的鼓勵和關心一直伴隨我到現在，我將永遠不會忘記。
后來的很多日子，每次走過那片盛開的葵花，我都會從中獲取鼓勵和溫暖，向著自己既定的目標奮勇前行。
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