【精華】初中作文錦集七篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
——題記
每次都獨自匆匆抑或是從容地經過那條通往學校的狹長小道，斑駁的路燈，陸離的地磚都似狡黠地戲弄著每一個行人。這樣的夜晚，熟悉的街，沒有人作陪，有點孤獨，有點寂寞。
（一）享受每一天
每一天或多或少都會發生一些令我們熱淚盈眶激動不已的事，也許這些事都微不足道，但回憶曾經的瞬間卻像是在剝一顆洋蔥，層層剝開之后會讓人流淚。
看書上說的“寂寞的人不言寂寞”，忽然記起自己曾經花大把的時間、功夫與精力去探究一大堆一大堆的“圣賢書”，忽略了身邊嬉笑玩樂的同學們，忘記了知識誠可貴，友情價更高。一天又一天，與同學們的談論只限于書本。漫漫長夜，手不離書，書不離手，寂寞擦亮了方桌上臺燈瀉下的光，寂寞包圍著的身影，在燈光下一遍又一遍地解答方桌上不明題意的習題，我故作已入忘我境界。這樣不知熬過了多少夜，結果卻考出了舅舅不疼姥姥不愛的分數，這讓我失落了好長一段時間。于是我也隨波逐流，試著踏入與同學天南地北地聊電視，聊明星的軌道，卻發現，熱鬧時看到的是我這一秒的笑臉下一秒的悲傷。這樣的生活讓人浮躁，讓人不安，反倒不如曾經寂寞的時候，孤獨是孤獨卻讓人心安。
其實，寂寞也好，孤獨也罷，生活的底色之美是享受每一天，別讓這一刻失神，換來下一刻的憂傷。
（二）寂寞的真諦
這世界太大，角色太多，知己難求，太多的時候不是被別人算計就是被人遺棄。難過時未嘗不可選擇寂寞，寂寞不是對自己的懲罰，而是對心頭壓力的一種解脫。
事實證明同樂的朋友經得平淡，卻經不起風波，試想如果能有一位每每讓你寂寞的朋友卻能讓你無助時給你出一臂之力，享受這樣的寂寞是否也美麗的呢？
其實啊，寂寞也美麗，請擦亮你的雙眼放開你熱鬧后的浮躁去觸摸寂寞，享受這安靜而美麗的瞬間。
初中作文 篇2
在我的一生之中，我要感謝得人數不勝數。我要感謝老師，對我們的教誨；我要感謝朋友們對我的鼓勵；感謝同學們對我的支持。但是，我尤其要感謝我的父母，感謝他們讓我來到這個世界感謝他們對我無微不至的關照，我一生一世都要感謝他們。
首先呢，我要感謝我的爸爸，他每天辛苦工作，賺來的錢不是他自己用的，而是供我上學用的。在我上幼兒園的時候，我生了一場大病，去了上海治療，聽我媽說，我當時馬上要死了，還好，我爸爸一直陪在我身邊。爸爸有時候也會罵我，我知道，他肯定是為我好。我的爸爸對我有著很大的希望，他希望我將來可以成為一個軍人，為國家，為人民著想。不過，我帶起了眼鏡，讓爸爸失望了，而后，我爸爸又希望我成為一名警察。我不會辜負我爸的期望。
當然，我還要感謝媽媽，她是一位教師，她每天幫我檢查作業。每天7：30上班，到晚上5：00才下班，一天不知道要上幾節課，站幾個小時。我媽媽希望我能像她一樣成為一個教師。
接著，要感謝的是教了我們六年的老師，她們用知識來灌溉我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。她們用她們所學過得東西教給我們，讓我們對中國歷史和地理有所認識。
最后，我要感謝我的同學，他們對我的照顧，我不知怎樣感謝他們。
我要感謝得人太多太多，我真想好好報答他（她）們，所以我要更加努力學習，將來一定不會忘記他（她）們，我要永遠感謝他（她）們。
初中作文 篇3
爺爺喜歡花。去年，他特地從花市上買來一株梅，把它栽種在陽臺那兒，每天給它澆水、施肥。我期待它長大，可日盼夜盼，它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。
那時，爺爺時常到陽臺上小心翼翼地給它修剪枝葉，像反復雕琢著一件藝術珍品，很是滿意。爺爺一邊笑著，一邊饒有興致地對我說：“你知道嗎？梅現在正補充自己身體中的養分，默默地長著葉子，這是為以后冬季開花做準備啊！”
爺爺這番看似簡單的話語回蕩在我耳畔，像一顆石子投進我的心湖，泛起陣陣漣漪。回顧十八年來的生活和學習，我不也總保持著那份不變的沉默嗎？在沉默中，我需要積極地儲備知識，獨立思考；在沉默中，我得到父母的悉心呵護，老師的諄諄教導以及親朋好友溫馨關懷。
夏天里，陽臺上許多花兒都爭先恐后地開放了。一團團，一簇簇，紛紛展示各自獨特的形態，芬芳嬌艷。再看看蓊蓊郁郁的篷帳似的大樹，它那墨綠的葉片伸向藍天，去獲取更多陽光。只有梅花遲遲不開，端莊素雅地挺立在墻角。
蕭瑟的秋風把夏日的炎熱驅盡后，只見枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃，那些禁不住朔風侵襲的植物，要么凍死，要么被搬進暖屋。只有梅，在寒風中挺立著。爺爺依然掛著微笑，在陽臺像個雕塑家細心地為它修整，充滿著耐心的期盼。
外面的寒風呼嘯著，冷得人只想躲在屋里，即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場，仍感覺寒氣逼人。一個早晨，爺爺哈著白霧驚呼“快來，梅花開了！”我快步沖出陽臺一看，果真，那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花，不時地在寒風中搖曳著，給冬日的大地增添美麗的色彩，送來一縷縷幽甜的清香。“眾芳搖落獨喧言，占盡風情向小園”，在百花爭艷的三個季節里，梅一直靜默地吸收養料，只為了等待在寒冬中開放。
欣喜之余，我不禁想到，我的高中生活也即將結束了。伴著艱辛一路走來，我不斷充實自己，沒有虛度光陰。在經歷之前的一番沉默后，我擁有別人的支持與幫助。他們的付出，使我更能自信自強地邁出每一步，使我脫去幼稚的外殼，而逐漸走向成熟。面對高考，我請楚地認識到，最后一搏更得靠自己所儲備的知識，打一場勝仗！
梅花如我，默默地儲存養料；
我似梅花，為自己的夢想不懈地奮斗。
梅花仿佛告訴我：要想邂逅最終的勝利，必須無時無刻地做好充足的準備，這樣方能笑傲寒冬！
初中作文 篇4
相別一學期，再去綠野村采茶，卻別有樂趣!那茶葉飄香時，是我們無窮的快樂;那春意盎然間，是我們無盡的歡笑。
走進綠野村，首先映入眼簾的是一棵棵翠綠欲滴的樹，如果你只垂涎于那五彩繽紛的花，那樹就會顯出一種另類的美感了。時不時地還會有蟲叫聲伴著茶香，從茂密的樹叢里滲出來。誰說“一枝紅杏出墻來”，我分明感覺就是“棵棵茶色關不住”。
下午是采茶活動。走進茶田，我們一個個都樂嗨了，笑聲幾乎笑翻茶田。采茶活動開始了。哈哈!謝天謝地，我發現了一處“盛產茶葉”的“寶地”。于是，我提起方便袋，撒開腳丫子，按照老師說的，尋找起一葉一芽的茶葉。
可惜的是，正當我沒命地采擷時，我的“寶地”已危在旦夕，被別人發現了。突然，我靈機一動，假裝迅速轉移到別的地盤，希望能“曲線救國”。可我“寶地”里的茶葉，瞬間就被搶光了。哎，他們真是一群“蝗蟲”!結果，我采到的茶葉數量實在可憐，好端端的心情也被這群“蝗蟲”吞噬了!
不過，我的好心情很快就回來了，品完茶，我們要去看炒茶師傅炒茶了。炒茶是一門技術活，本以為像媽媽炒菜一樣，揮動著鍋鏟，一見卻并非如此。只見茶師傅戴著手套，將茶葉倒進滾燙的鍋里殺青。繼而，師傅雙手抱起大把茶葉，舉得老高老高，讓茶葉從手指縫里再落下來，反復數次，茶葉縮成卷曲狀，待到一陣陣香氣從茶鍋里溢出，茶葉就炒好了!原來炒茶是這樣啊!氤氳的茶香擁著我們，也把我們擁進了綠野村濃濃的春意里，“沉醉不知歸時”了。
綠野村采茶，真是樂哉，更是棒哉!濃郁的茶香，讓綠野村的春天更濃更香。來年春天我還要來，采擷茶葉，觀摩炒茶。
初中作文 篇5
生活，多么美好的字眼。它有歡樂，有幸福，有微笑，但更需要挫折！沒有經歷一番腥風血雨，哪來一片碧海藍天？
挫折，可以使人堅強；
可以使人勇敢；
可以使人奮斗。但我們要在挫折中成長，在挫折中懂得道理，不能在挫折紅一蹶不振。
誰不是在經歷挫折后成功的，鳥兒在幾次跌落后學會飛行，老虎在幾番爭奪后學會捕食，人們在失敗之后才能成功······
就劉翔來說吧。他從年少時不斷地努力奔跑，練習著。最后走到了奧運冠軍的這條路上，有多么的崎嶇，坎坷，經歷多少次失敗；
在練習中翻倒跨欄，在練習中摔傷，在練習中流過多少汗水，才在奧運會上成功！他，還曾經在一次國外的比賽中搶跑了，那是多么的遺憾啊，但是他并沒有因此放棄······
還有大家都熟悉的'丑小鴨。它從一出生就被雞鴨們排斥，甚至連牧場主人都討厭它。它傷心地離開了牧場，一路上也被一只貓嘲諷。雖然它很傷心，但它也沒輕易放棄自己的生命，也正是在經歷這幾番挫折后，它變成了一只美麗、善良、人見人愛的天鵝。
還有很多很多這樣的事例，它都告訴我們：在成功的路上，有一個‘‘紅燈’’，它叫挫折。有些人會在這里徘徊，不敢向前，有人從此就停在這里，而有人卻迎來了綠燈。只要堅持就會成功。生活中也正是有了挫折，才使更多人成功。挫折也是十分重要的。
做為中學生的我們，還年輕，還有許多挫折等著我們，但我們也需要挫折來磨練我們，只要勇敢面對挫折，并戰勝它，就會有一片屬于我們的碧海藍天。
生活，需要挫折。有挫折的生活才精彩。
初中作文 篇6
人們常常這樣，當你被人關愛的時候，卻不會去珍惜它，而當你回憶過去的時候，又會感到不再擁有的愛是多么珍貴。
爺爺從小就十分疼我，在我記憶中，我7年那年，爸爸和媽媽上班去了，我平時的飲食起居都是爺爺操心的，那年冬天，爺爺發現我上學時忘了帶飯盒，就冒著凜冽的寒風往學校走來，給我送來飯盒、毛衣和厚厚的外套。他叮囑我：“今天天氣冷，你穿這么一點衣服不夠，要把毛衣穿上，還有飯，要多吃些，身體才會暖和……”。
他看著我穿上毛衣才走，我透過明亮的窗戶，看見爺爺走出了校門，在人群中消失，我曾想追上去，把外套披在他的肩上。可是上課鈴聲響了，我猶豫了一下，又回到自己的座位上。
有天爺爺都是很早起來給我做飯，一天早上，天氣很冷，我看到爺爺一邊搓手，一邊給我做飯，我的視線模糊了。
爺爺操勞一生，養了他的二個女兒和一個兒子，培養他們成才，兒女成家立業后，又為孫女操心，他的那雙手，永遠不得空閑，可我卻因為做不完的作業，有點空閑又總想和小伙伴們多玩一會兒，竟沒幫他做多少事。現在爺爺不在了，我常常為此感到后悔。爺爺一生所做的，雖然不是驚天動地的事，但是在我的心目中，爺爺的愛最珍貴。
爺爺地離開我的時候，我非常的傷心，爺爺對我說了一句話：“無論遇到什么傷心的事，都不要流淚，你是一個堅強的孩子，爺爺知道你很傷心，但是人總會死的。”至今我都無法接受這個痛苦的打擊。
這幾年，我總是記得爺爺對我的愛，爺爺的影子總縈繞在我的腦海中，我才知道，爺爺在我心中有多么重要的地位!
爺爺雖然離開了我，但他的音容笑貌，卻一直留在我的心中!
初中作文 篇7
高考結束后，報紙電視，報道了許多高考狀元的新聞。成為最受矚目的“明星”，我很羨慕他們。爸爸媽媽說，我們也羨慕他們。但是高分不能代表以后的學習，更不能代表將來走向社會就能成功。
爸爸說：“最近我的手機一天要收到五六個孩子培訓班的短信，你不竭盡全力去培養孩子吧，那做父母的就覺得沒有責任感，全力去培養吧，又似乎不知道該怎么做 才能真正成功，各種培訓班課外班，實習班，興趣班，技能班特長班，令人挑花了眼，各種考試加分手段名目繁多，令人無所適從，各種考試考核，考級，考證令孩 子透不過氣來令家長應接不暇。”
媽媽說：“網上有一個權威機構調查結果，自1977年至20xx年32年間的1000余位高考“狀元”中，沒有發現一位是做學問、經商、從政或其它方面的頂尖人才，他們的職業成就遠低于社會預期！”
“曾經的中科大少年班，被譽為中國最聰明的少年也就是傳說中的神童集聚之所，可最終呢？當初破格錄取的神童們幾乎沒有能夠延續神奇的才智，有的甚至在畢業后的學習工作中其能力不及普通學生。”
爸爸說：“真理告訴我們，實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準；看一個人的能力強弱，關鍵是看其能在小的崗位和大的社會中究竟創造多少價值而不是看其能夠考出多高的分數。”
為此，爸爸媽媽給我制定了暑期計劃，不報培訓班，除了學校的作業，不個我留其他作業，參加社區公益活動兩次，向災區捐款。去郊區農場勞動兩次，了解農作物 的知識，參觀兩個博物館，（軍事博物館，自然博物館）安排去三個地區旅游，這些活動要求我寫出生活小記。我一定多參加社會實踐，鍛煉自己，全面發展。將來 成為有用之材。
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