生活中的科學作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生活中的科學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的科學作文1
一天，狗邀請貓來家中做客，在貓到來之前，狗準備先打掃一下自己的家。
首先，狗從他的房間開始，它拿來抹布和一桶水，一個一個地方擦了過去，這時，貓來到了狗的家。見狗正在用濕抹布擦燈泡，貓連忙叫了起來：“你怎么能這樣擦燈具?”“那怎么擦?”貓跑到電閘前，關掉電源，拿起一塊干抹布，把電燈旋下后擦了起來。“這么麻煩!”狗埋怨起來�！叭绻悴贿@樣擦，就有可能引發(fā)火災、觸電等事故，造成家毀人亡的慘案。”“沒想到這么嚴重!” 隨后，狗來到廚房，準備為貓做飯。狗向鍋中倒了些油，可是發(fā)現(xiàn)魚還沒有清洗，于是就趕緊洗魚，可鍋子不等人，鍋里的油沸騰了，到達燃點的時候，鍋中燒起了火，狗可是嚇了一跳，就拼命地舀水往鍋中倒，想用水來滅火，沒想到火越燒越大，這下狗可慌了神，不知所措了，準備打119來救火。貓發(fā)現(xiàn)廚房起火，趕緊跑進來看，發(fā)現(xiàn)是油鍋起火，就疾步跑過去蓋上了鍋蓋，火便滅了。狗在一旁疑惑不解，不明白為什么自己潑了那么多水卻沒用，而貓蓋上鍋蓋就可以了呢?貓對狗說：“火燃燒時產(chǎn)生二氧化碳，消耗氧氣，當把鍋蓋蓋上時，鍋內氧氣耗竭，二氧化碳增多，火便很快滅了�！辈⒏嬖V狗二氧化碳滅火器也是這個原理。狗一邊擦汗，一邊慶幸好在今天請了個這么懂知識的貓。 吃完飯，天氣晴朗，狗和貓來到野外散步，狗拿出放大鏡，在陽光下觀察了起來。貓看見了，覺得狗好像做錯了什么，它看了看天上的太陽，明白了，馬上碰了碰狗的手，指了指天上火辣辣的太陽，狗恍然大悟，把放大鏡放進了包中�！耙峭圭R的聚光引起了火災,那才得不償失呢!”貓語重心長地說。 玩了一會兒，它們又回到家里。玩得有點累的狗和貓感到口干舌燥，狗忙去燒開水，十五分鐘后，水壺的蜂鳴器發(fā)出了尖尖的叫聲，狗馬上跑過去關電源，貓急忙住了他：“你不能馬上關電源。水燒開后，必須再讓它燒半分鐘左右，否則有些細菌是殺不死的!”“原來如此!”狗若有所悟。邊喝茶，狗和貓邊聽起了音樂，狗隨手將一粒換下的電池扔進了垃圾箱里，貓連忙勸道：“你怎能這樣扔電池!小小一粒電池，能使600立方米水資源遭到污染，這相當于一個人一生的飲水量，更可怕的是，一粒電池還能使1.5平方米土地遭到萬年重金屬污染，在這段時間里，這片土地再也沒有其他用處，什么植物都別想種活�！薄熬谷贿@么可怕!”狗感受到了自己知識的淺薄，連聲向貓道謝，感謝貓教給了它這么多的知識。
貓就告別狗時，鄭重地說：“生活中有許多學問，我們一定要好好學習學習啊!”
生活中的科學作文2
生活中，處處都有一些有趣的科學現(xiàn)象。然而，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，一雙敢于實踐的雙手。那么，所有的問題都會迎刃而解。
盛夏，天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧，令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而，原本應該在空調間舒服的享受冷氣的我，卻只能在門口那可憐葉子都被曬卷的大樹下煩悶地踱來踱去空調壞了。
正當我蹩著眉頭，苦著一張臉在樹下乘涼時，爸爸卻笑瞇瞇地教了我一個法子你用濕毛巾把身上擦一遍，然后再站在有風的巷口試試。我聽了，雖說有點不相信這樣就能涼快，但也只能死馬當做活馬醫(yī)了。沒想到，剛擦完身子，一站到通風口處，身子便奇跡般的開始降溫了，不一會原本如蒸籠一般大地，瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛，有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神秘的笑笑，不加言語。然而我卻不死心，不停的纏著爸爸。最后爸爸才給我透露了一點口風：你現(xiàn)在如果把溫度計放在一盆冷水里會發(fā)生什么？溫度下降唄！這種問題都要考我，小case啦！那如果把溫度計取出來呢老爸瞇著雙眼看著我。這還不簡單，當然是溫度上升咯！我不假思索，自信的回答道。哦？是嗎？難道不是嗎？我被老爸看的有些心虛，連聲音都不覺的弱了下去。那你做試試看
說做就做，略微不服的端來一盆涼水。爾后，爸爸又找出了一支溫度計。我小心翼翼的把溫度計插進水里，隨著時間的推移，溫度計的示數(shù)不出所料地在往下降，我得意地看著爸爸，我就說吧，溫度會下降哦！爸爸不急不緩的地推了推眼鏡那你再拿出來試試。我不以為意的一笑，拿出了溫度計，以為溫度示數(shù)會按照我的心意往上升。然而，出人意料的是，溫度計的示數(shù)竟又緩緩地往下降了一會，然后才慢慢的向上爬。我不由得瞪大了眼睛這是什么情況！爸爸毫不意外的笑笑，提醒道：你看溫度計外面有什么？我不由的眼前一亮是小水珠。對�。≡�(jīng)我在書上看到過，水蒸發(fā)的時候會吸熱。怪不得我會感到?jīng)鏊�！可是，既然水蒸發(fā)可以降溫，為什么還要我站在通風的地方呢？新的問號不由得在我心中冒了出來，我迫不及待的看向爸爸。這個嘛，你自己去查吧！不能都是我告訴你，自己得到的答案才會記得牢老爸又開始賣關子了。
不服輸?shù)奈易匀徊豢戏艞�，于是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會，機智得電腦便不負重托，給了我一個合理的解釋原來空氣流動會使水的蒸發(fā)變快，而通風的地方則就是所謂的空氣流動了。原來是這樣我自言自語道。一想到今天又無意的收獲了知識，心中便不由得樂開了花。
其實，我們所說的科學并不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落里。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學，并要有一種不明白道理就不罷休的科學精神。這樣，我們便能夠發(fā)現(xiàn)，原來生活中的所有現(xiàn)象，都可以用科學道理來解釋的。
讓我們打開心靈的雙眼，探索生活中未知的一切吧！
生活中的科學作文3
我們的腦子里有許多“小聰明”，而這些小聰明往往會讓我們發(fā)現(xiàn)一些科學。而我們就要學會去探索生活中的科學，學會去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘，學會走進科學的海洋！
記得上個學期的“六一兒童節(jié)”，我們學校開展了趣味游園活動。一大早，我就興致勃勃地趕到學校。一來到學校，我就一邊拿著節(jié)目單，一邊在各個活動區(qū)域飛奔著，就像一只快活的小鳥。多么簡單的游戲啊，對于我這個高材生來說，簡直是小菜一碟。突然，聽到身邊的幾個同學唉聲嘆氣的，說什么游戲里竟然還藏有科學知識。我一聽，就來了精神。我迅速地跑向活動場面，看到當時沒有幾個人，我立刻上前開始嘗試！我小心翼翼地將釘子接觸水面，輕輕地，慢慢地……呀，失敗了！一次機會就這么沒了。我失望極了，打算回家之后一定要好好的去試驗，我一定要將圖釘浮在水面！
學校游園活動一結束，我以飛一般的速度趕到家中。一回到家，我立馬用碗裝滿水，再找來三個圖釘，決心將上午的“失敗”弄個水落石出。
我先將一枚圖釘小心翼翼地放在水面上。耶！我成功了。我仔細觀察，為什么圖釘會浮在水面上呢？原來，圖釘就像一只小船。小船的四周都是向上翹的，而圖釘?shù)乃闹芤彩窍蛏下N的。這樣的話，只要你小心的放，圖釘就會浮在上面。如果你細心的話就會發(fā)現(xiàn)，在圖釘?shù)乃闹�，水面會下陷哦�?/p>
這時我一不小心，圖釘就下沉了，于是我將那個下沉的圖釘再小心地放入水中，咦！怎么會下沉。于是我再一次放入，怎么會下沉呢？后來，我經(jīng)過反復試驗發(fā)現(xiàn)，試驗過的圖釘再一次放入水中是會下沉的。因為試驗過一次的圖釘，圖釘?shù)撞渴怯兴模僖淮螘r，會使水面上結成細小的膜破碎掉，這樣圖釘就會下沉。有可能你會問，那么怎么樣才可以將實驗了兩次的圖釘再一次浮在水面上呢？
這一次我再找來了一張面巾紙。我先將一張面巾紙放在帶水碗的水面上，再將圖釘放在面巾紙上，隨后，在將面巾紙小心翼翼地抽出來。這樣，試驗了兩次的圖釘也是可以浮在水面上的。這是什么原理呢？告訴你吧！其實，當你將面巾紙放在上面時，面紙就成了那一層細小的膜，而面紙不是那么容易破掉的，就這樣，當你抽掉面紙時，你會發(fā)現(xiàn)，那張膜已經(jīng)可以承受得住圖釘?shù)摹捌茐摹绷恕Ｋ詫嶒灹藘纱蔚膱D釘就再一次浮在水面上了。
你瞧！一個小小的圖釘和面紙就有如此大的發(fā)現(xiàn)。你為何不去探索生活中的奧秘呢！其實生活中處處有科學。只要你細心，就會發(fā)現(xiàn)。從這一刻我意識到：在生活中，只要你能聯(lián)系科學，運用科學知識，你就能有智慧地生活。那么，你的生活也會因此越來越精彩！讓我們一起充滿智慧地生活吧！
生活中的科學作文4
剛剛下過一場雨，雨過天晴，空氣中還殘留著一曾水蒸氣。黑云漸漸飄走，從天邊隱約可見黑云邊上鑲嵌著一層白云，陽光透露出來了，照在云朵上，閃著璀璨的光芒。這時，奇跡卻出現(xiàn)了，一道七色彩虹出現(xiàn)在空中，顯得絢爛而又美麗。
——題記
公園里的噴泉，有力的向上涌，翻滾著白色的水花，似飛花碎玉般，向四處飛濺，我們正在，噴泉旁，不時被濺了一身水氣，涼絲絲的，舒服極了。
這時候，有力噴涌著的噴泉，突然變成了，似水蒸氣般，小小的水花。陽光剛好照射到這個上面，形成了一道小型的彩虹！“哇，彩虹艷耶！”我和好朋友還是第一次見到哩，個個無不驚嘆不已，好神奇呀！要是能夠天天見到這般色彩繽紛的彩虹，那該多好��！
這道小型的彩虹，沒有雨過天晴，太陽照射在空氣中殘留的水滴上形成的彩虹般壯觀，只是淡淡的，顏色，只有紅，黃，綠，藍，紫，這幾種顏色，由深漸淡，循序漸進，反而顯得更加美麗，神奇，令人喜愛。雖然不是七彩色的，但也不失彩虹之美感。這是我見過的最美的一道彩虹。
媽媽趁這個機會，趁熱打鐵立即問我：“陸歆怡，你知道彩虹是怎么形成的嗎？”
這個還不簡單，這個問題我早就知道了，還難得倒我，小菜一碟，看來媽媽真是小瞧我了。我得意又有點不滿的說道：“簡單。那是因為下過雨后，空中就會有小水滴，陽光接觸到小水滴后，就會變成七色光的彩虹。怎么樣，你說的對吧？服不服？”
媽媽滿意的點了點頭，繼續(xù)追問道：“那么請問為什么陽光接觸到水滴后就會形成彩虹呢？”
被媽媽這么一問，我徹底懵了： “嗯，這個嘛，應該是……”支支吾吾了半天，就是想不出一個答案。
媽媽得意的一笑：“看吧，想不出來了了？”
接著媽媽狡猾的一笑，輕咳一聲，裝作博士的樣子，津津有味的說道：“嗯，好�，F(xiàn)在就讓我來告訴你，彩虹形成的科學小秘密吧。”
“原來，如果人工制造像彩虹一樣的七色光，就必須有三棱鏡，三棱鏡，就是讓光發(fā)生變化的裝置，光經(jīng)過三棱鏡時，就會分解成七種顏色的光。
然而彩虹是怎么形成的呢？在雨后，天空中有像三棱鏡一樣的物體——那就是小水滴，陽光接觸到小水滴后，就會像三棱鏡中一樣發(fā)生折射，因為在折射時從陽光中分解出的不同顏色的光的偏折角度不同，所以天空會出現(xiàn)七色光的彩虹。
彩虹，是光和水滴制造的神奇魔術。
接著，彩虹的顏色是按照光的波長來排列的，在七色光中，紅光的波長最長，跑的最快，產(chǎn)生的偏折角度最小，位于頂端。紫光的波長最短，速度最慢，偏折最厲害，所以，處于下方。就這樣，這些五色繽紛的顏色從上到下的順序依次排列，最終形成了美麗奪目的彩虹�！�
“哦，原來如此啊。”我聽了媽媽的解釋后恍然大悟，像撥開云霧，看到了青天。
其實，科學在生活中無處不在，我們要做一個有好奇心的孩子，不停的探索大自然中的奧妙，去動腦子，去尋找答案，就能收獲滿滿。
生活中的科學作文5
生活中，科學是無處不在的`，有時它很有可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說：科學就在我們身邊。
記得有一次我整理房間，翻出了小學時的作業(yè)本。這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、鋼筆、圓珠筆的字跡，藍藍黑黑的粗細不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？
我一下子心血來潮，做了一個小實驗。我首先向大人們了解一下紙的構造。原來紙的主要成分是微細的纖維。我還了解了三種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；鋼筆的筆墨是一種染料；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來的。接著我找來三種紙：一種十分光滑、一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鋼筆、鉛筆、圓珠筆分別在三張紙上畫了一條直線，結果發(fā)現(xiàn)：光滑的紙上畫鉛筆的直線比較模糊，其它兩條都非常清晰。我用手一抹，鋼筆的字跡幾乎消失，而圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，三條直線區(qū)別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：鋼筆直線像一條毛毛蟲，周圍有毛邊；而圓珠筆直線則連續(xù)圓潤，光滑而沒有毛邊，普通作業(yè)本紙上的三條直線區(qū)別不大。通過我的研究，后來我又去請教老師。最后我發(fā)現(xiàn)，原來，用鉛筆寫字時，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。鋼筆和圓珠筆的筆墨能滲入紙的纖維，而圓珠筆的筆墨中含有油，吸附力較強，留下的痕跡也比較圓潤。但是由于這些油時間長了會滲透，影響字跡的清晰和書面的整潔。
瞧！這就是生活中的科學�？茖W是發(fā)現(xiàn)出來的。要知道，好多科學家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學，再深入思考而得出結論的。比如說牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這么一個偉大的成果。還有“愛迪生孵小雞”的故事。這些都能說明科學在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
處處留心皆學問。就像前面說的紙張、筆墨等這些文具對我們來說，是再普通不過的了，也因其普通而被人忽視。但是，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，研究它，我們就能從中得出可貴的結果。愿我們都從平凡小事的細致觀察中做起。朋友們，讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學吧！相信你一定會有所收獲。作文
生活中的科學作文6
“朵朵！”正在煮書的我不禁被猛然響起的吼聲下了一跳，“哇，出現(xiàn)‘小強二代’啦！”“什么？小強？”我一陣慌亂，可好奇心作祟，我實在忍不住，晃晃悠悠地來到了吼聲源頭，嗯？哪有什么小強，唯見一根蠟燭在桌上生生不息地燃燒著。
又看見旁邊的老爸正瞪大著雙眼，鼓著腮幫子，透過一個漏斗在奮力作戰(zhàn)，“哇塞！這小強二代怎么這么強大？”只見老爸雙手交替著在空中劃了一個大大的圈，蹲了一個馬步，氣沉丹田，緩緩舉起漏斗，“噗—”的一下，這口氣如子彈，如羽箭，直間射向對面的蠟燭，本以為這次蠟燭“必死”無疑了，可是三秒鐘過去了，火苗不過扭了扭身子，隨即就抬頭挺胸地朝我們微笑了。老爸一下癱倒在地，無力也無心去管它了，看著爸爸的狼狽樣，我咯吱咯吱地笑了起來，順便請教起了什么是“小強二代”？爸爸無奈地指了指眼前的蠟燭，苦惱地說：“它似乎和我有仇呢，怎么吹野炊不滅，實在是比小強還強��！”蠟燭吹不滅，莫非是天方夜譚？我冷冷地笑了笑，心中竊喜：“哼，今天終于輪到我大顯身手了，哈哈哈……”我湊上前去，剛準備吹蠟燭，老爸卻不失時機地遞過來一個漏斗，神秘兮兮地要我通過這個來吹蠟燭。
我有點莫名其妙，又有點無所謂，深吸一口氣，雙手死死把著漏斗，對準蠟燭，吹了起來。“嗯？”居然沒滅；沒關系，加注火力，再吹一口，“咦？”怎么又沒滅；使出吃奶力氣，第三次吹了起來，“唉，”火苗不僅沒滅，我還嗆了一口�！霸趺创挡粶�？”我氣不打一處來，熊熊烈火在我眼里燃燒起來，我倒不信了，“啊——”我怒吼一聲，像老爸一樣，鼓起腮幫，四吹，五吹，六吹……卻見那火苗紋絲不動，我泄氣了，只能向老爸舉白旗投降了。老爸拍了拍我的腦袋，無語。沒辦法了，找老媽吧。
老媽一臉嚴肅，氣勢磅礴地走進書房，仔仔細細地研究起了我們強大的對手—“小強二代”。3分鐘后，老媽嘴角一揚，不屑地自稱有信心打敗這個頑強的敵人，我與老爸一陣驚喜，嚷嚷著要老媽快快表演，老媽拿起漏斗就開始吹了，與我和老爸不同的是，她把漏斗倒了過來，大口朝上，小口對準蠟燭，只見她雙唇微微一鼓，小小的氣流瞬間就把蠟燭給滅了，可把我們兩個失敗者看得目瞪口呆的，急著上前一試，一吹，滅了；二吹，又滅；三吹，還是滅這可神了，我有點裝二摸不著頭腦，嘟囔著，迷惑不解地看著沾沾自喜的老媽。
老媽看透了我的心思，嬉笑著揭開了謎底。原來，當吹出的氣流從細口穿到粗口時，逐漸疏散，氣壓減弱，這樣蠟燭就顯得堅不可摧了。相反，當氣流從寬口吹到細口時，氣體集中，蠟燭就顯得弱不禁風了。聽著這簡單明了的道理，我不服還正不行，此刻，我是又想笑又想哭，剛才，我可吹得快要斷氣了。
最后，頑強的“小強二代”終于被打敗了，我心里喜滋滋的樂開了花�？磥恚綍r只要多動腦，多動手，多嘗試，管他什么“小強二代”，“小強三代，四代……”我也不會再怕了！哈哈哈……
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