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節作文

初中教師節作文

時間:2021-03-22 18:36:28 節作文 我要投稿

初中教師節作文15篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初中教師節作文,歡迎大家分享。

初中教師節作文15篇

初中教師節作文1

  九月的金秋,教師佳節,心潮翻涌,往事如梭。多少年的風風雨雨,多少載的日日月月,多少的尋尋覓覓,多少回的曲曲折折?倳肫鹆α恐慈倳心钪腔壑腔,總會吟唱禮贊教師之歌。

  教師之業,神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業解惑也。古往今來,凡步入教師之行業,就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

  教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

  教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業。

  回首往事兮景幻多,感念我師兮夢婆娑。

  佳節欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。

初中教師節作文2

  老師們、同學們: 冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,我們又迎來了一個教師節,365天一個輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發,我們想對您說:“老師,辛苦了”。可與此同時還有一批教師奮戰在受洪水襲擊的災區,奮戰在特殊的教育戰線上。在過去的兩個月里,祖國大地極不平靜,長江嫩江流域出現罕見的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬抗洪軍民誓死護堤,與洪水展開殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

  全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項活動,為災區軍民奉獻了自己一份微薄的力量。 我們每一個不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個人都走下去,我們民族就會走在最前方,做為中學生,我們要學習的是抗洪軍民頑強拼搏團結一心的精神。 他們是最值得我們歌頌的先驅,他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍,他們沒有時間回頭多想,也無須回頭,只知道自己應該有永遠向前的精神。 讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

初中教師節作文3

  大家好,你們知道9月10號是什么節嗎?不過你們讀過書就一定知道是什么節的了。那就是一年一度屬于叫教師節的節日。一說起教師節同學們都會議論紛紛,有的說我要送花,有的說要送賀卡,有的說送書,有的……

  我在心里暗暗的想:“教師節,我該送什么禮物給老師好呢?”我想來想去,還是送一束自己親手做的花兒。于是,我把精心做的花耳放進書包里。興高采烈地背上書包會學校。快走到班級事,一股香味撲鼻而來,我連忙走進教室。哦!原來同學送來的鮮花放滿了講臺,一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒,老師來了,同學們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花,雙手遞給老師說:"老師辛苦你,這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說:"謝謝。"接著幾位同學也去了。在這一個的環境中我忍不住想再送老師多一份禮物。

  這就是一首詩歌:教師頌,別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽。您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

  老師——你光輝的名字,永留我心田。老師!我愛你,你永遠都是我們的好老師!

初中教師節作文4

  20xx年9月10日.一個風和日麗的早晨,時第29屆教師節,是我們敬愛的老師們的節日。在這個感恩的日子里,我很想對所有教導過我的老師說一聲:老師,教師節快樂!

  也許一張小小的卡片,可以得到老師一個會心的微笑,也許一朵美麗的花兒,可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的,還是我們一張張優秀的試卷,一本本滿分的練習冊,這是對老師最好的禮物,最好的報答。

  老師,你是明媚的陽光,你是一滴滴雨水。你用陽光照耀著我,你用雨水滋潤著我,讓我一天天快樂的'成長,在這里,我想再一次說:你們辛苦了!

  記得有一次,我考了個不是十分理想的成績,原來是閱讀上面有些問題給我拉了分,吳老師看了,便抽下課的試卷給我細細地講,知道我明白為止,到了第二次大考,我語文成績又回到我應有的水平,這還是得多虧了吳老師的教導,才讓我取得了好成績。

  類似的事情還有很多,老師總是一點一點地教會我們,有時還加班給有些學生補課,在此,我再次對老師說:老師,謝謝你們!

初中教師節作文5

  胡桃樹的葉子被風吹得嘩啦啦地響。今天是教師節!早讀,班主任進來了。奇怪,教室里怎么靜了下來?是要齊聲說“教師節快樂”嗎,是有人向前鮮花嗎?四十九雙眼睛齊齊注視著老師。教室里的空氣,好像只要摻入一點催化劑,就會產生巨大反應。

  可是,沒有人說出來。我慚愧地把頭低了下來。是否因為班主任太嚴肅了,而消掉了我們說這句話的勇氣?

  第二節是英語課。英語老師是個溫柔隨和的女老師。課前,幾個女生向我圍了過來。幾秒鐘的眼神交流后,我“嗖”地站了起來。大家簇擁到老師身邊,用英語對老師說了句教師節快樂。老師瞬間在繁瑣的課件中抽身而出,臉上泛起了笑容。大家松了一口氣,心中也甜滋滋的。

  事情就像一場美妙的歌劇——那么具有戲劇性。費盡心思想說的話,用英語一下子就說出來了,F在的孩子,是越成熟,就越沒有向老師說教師節快樂的勇氣?小學時代,捧著一束鮮花送給老師,說一句教師節快樂。就這樣,孩童時懷著一顆天真無邪的心,反而沒什么顧慮了,F在,喉嚨怎么堵住了,“一句話”也說不出來?其實,真相是這樣的。

初中教師節作文6

  今天是9月10日教師節,尊敬的老師,我應該送點什么給您呢?對了,鮮花。

  我高高興興的來到野外,看到了美麗的菊花,我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻嗎?我采了幾朵最好看的花,興高采烈的向學校走去。到了學校,我悄悄的來到老師窗前,窗戶正好開著,老師辦公桌上的物品多而有序,右上角有一個日歷本,翻到了9月10日教師節。下面有一語文書里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花鏡,左上角有一個地球儀,下面有半瓶墨水,右角上放著一個筆筒?吹竭@些,沒有一樣不說明老師為我們日夜辛勤工作。我默默的祝福老師建健康康,然后把花分成兩束插進筆筒里,悄悄的離去。

  俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學生,用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養成祖國的棟梁之才。因此,我們也要以優秀的成績來報答老師。

初中教師節作文7

  度過了這彩色的春天,熾熱的夏天,在美麗的秋天陪伴下,我們終于迎來了第28個教師節。老師這個太陽底下終于光輝的職業,贏得了無數人的尊重,而今天,最為您的學生我想對您說……"您是陽光燦爛的太陽,我是剛萌發的一株小草。在您的呵護下,我學會做人;在您的領導下,我懂得付出;在您的威嚴下,我茁壯成長。是您為我們付出辛勤的汗水,引導我們執著追求理想之光。"古人云:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己,照耀別人,您那崇高的品格和無私的精神是偉大!您無微不至地照顧大家,您默默奉獻智慧和青春,您用辛勞的汗水澆灌著我們!

  您雖然沒有出眾而卓越的外貌,更沒有富裕的家世,但是您有一顆真誠無私的心,并且用這顆心把我們帶上人生之道!不管狂風還是暴雨,不管炎熱還是寒冷,您都會為我們傾注您的全部精力和知識,從不間斷。您辛苦了!老師!親愛的老師,雖然我不能獻上一份厚禮,就請接受我最誠摯的祝福:"教師節快樂!",我們定會用最有優異的成績來報答您的。藍天下,讓我再次為您而高歌……

初中教師節作文8

  一年一度的教師節又到了,這是讓人感到溫馨的日子,我們該給我們親愛的老師送什么禮物呢?有的同學要送給老師鮮花,有的同學給老師買禮物,有的同學給老師送賀卡,我思來想去也不知道給老師送什么禮物最能表達對老師節日的祝福。啊!我忽然想到了我自己的禮物,一定是老師最最喜歡的禮物,也是很特別的禮物。

  在新的學期里,我競選上我們班級的學習委員,而且當上了語文和英語課的領讀,還有我也被學校的禮儀隊選上了。并且我還被班級選上參加學校舉辦的秋季運動會的短跑比賽;我覺得我每天過的都很充實,能擔任這么多職務我覺得我很榮幸。

  在新的學期里我要暗下決心:既然我是學習委員,我的學習一定是班上成績最好的,我一定給同學起個榜樣的作用,我還要給老師當好小助手的作用;我是班上的語文、英語領讀,我一定提前把我要讀的課文讀熟練,讓我們班的閱讀更上一層樓;我還要在我們學校的禮儀隊里好好的學習有關禮儀方面的知識,讓自己變成一個優秀的禮儀隊員。我一定加強鍛煉,爭取在秋季運動會上拿到60米的短跑冠軍,為我們班級爭光;我的努力和成績就是回報給老師最特殊的禮物,

  衷心祝福我們的老師:教師節快樂!身體永遠健康!愿老師永遠青春永駐,魅力四射!

初中教師節作文9

  是平凡的日子,卻有著輝煌的內涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師,“9月10日”,這個普通的日子,變得偉大而神圣!

  寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風生,家訪時的苦口婆心,在經濟大潮的澎湃聲中,你們,堅守著寧靜的一隅,雕塑著精神的形象。

  第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

  于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒!

  粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發,英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠年輕!

  一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?

  你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環,聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?

初中教師節作文10

  我們聽過西哲亞里士多德“吾愛吾師,吾更愛真理”的名言,也誦過李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的佳句。一管窺之,古今中外雖文明發展脈絡大異,單就“尊師重道”一點而言,恰恰應了錢鐘書先生的說法:“東海西海,心理攸同”。

  亞里士多德口中的“吾師”,就是柏拉圖。眾所周知,柏拉圖絕大多數的著述,都是對他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡而言之,學生與教師之間一大關聯就是思想上的傳承:學生以畢生之精力,記述老師的哲思教誨,傳諸后世,造福后人。此類例子不勝枚舉。就我國而論,有七十子集孔夫子之言撰定《論語》,如今《論語》成了中國傳統文化的經典,也正體現了“尊師重道”的絕佳精神。

  戊戌四君子之一的譚嗣同曾言:“為學莫重于尊師”!白饚熤氐馈钡木,在今日的中國仍然光彩照人。為了更加突出“教師”職業的尊嚴,同時為了彰顯“尊師重道”精神與我國傳統文化之間的血肉關聯,有關部門計劃改定教師節的日期,要以公歷9月28日的“孔子誕辰”作為教師節。孔子是我國傳統教師的代表性人物,定“孔子誕辰”(且不論這一誕辰的準確性)為教師節,是續接我國教育傳統的努力,是當下我國社會重視本國文化傳統的體現,也是“尊師重道”精神的集中展現。

初中教師節作文11

  教師節又到了,送什么禮物給我敬愛的新班主任呢?他才來我們班十天,可是我們都“老熟了”,因為他和我們原來的班主任張老師是一家子!

  都這么熟了,禮物是必須要送的,可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習慣性的拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對眼兒”,因為,每次遇到難題時,我就會跟它對眼兒。靈光就在這一剎那間閃現,有啦!我想起了那天……

  自習課上,剛批完一大堆作業的婁老師叫我:“靚靚,把你那個兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他,“沒問題!”只見婁老師拿起兔子的兩只小手,讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭,最后學跟咪兔玩起了“對眼”!呵呵,就送它了——咪兔!

  于是教師節這天,我把兩只可愛的小咪兔送給了婁老師。你看,終于可以休息的婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型:坐著,站著,倒著,背靠背。真可愛,我送的小兔子還有我們可愛的婁老師。為什么送兩只?笨!當然還有張老師一只啦!

  大人們都喜歡給老師送貴重的東西,可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因為我們的兩個班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!

初中教師節作文12

  九月十日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學,她準備送給林老師一束美麗的鮮花。

  路旁,黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

  她哼著小調兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒,丹丹想起了上學期發生的一件事兒:

  那個學期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業,看著越堆越多的作業,丹丹既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時,被林老師責怪。然而恰恰相反,當林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔起了一個母親的責任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。

  想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節日快樂,愿您像花兒一樣美麗!

初中教師節作文13

  人生漫漫,我們終會遇見許多人。有些如過眼煙云,轉瞬即逝;而有的則會與之相識,在人生的畫卷中勾勒出輝煌的一筆。記憶中,那個熟悉的身影出現腦海。作為我的英語老師,兼班主任,老師,您充分敬佩老師這個職業。

  曾幾何時,在那烈日正午,同學們靜心午睡,呼吸平緩,睡意正濃。您卻在此時于走廊輔導差生,在陽光的照耀下,您揮汗如雨,耐心地一個個指導各種錯題,用干脆的聲音反反復復地講解重點。遠遠望去,太陽的光輝如金紗一般披在您身上。您;放棄自己的休息時間,全心全意地幫助我們學習,著實讓我敬佩。

  不僅僅在中午,在晚上,她對我們班級也扔是盡。每每夜幕降臨,伴隨著放學的鈴聲,同學們各個背著書包離家。而您本可以提早回家,卻留下來幫忙打掃衛生,幫助勞動委員指揮值日生。每晚,在值日生們與您的共同努力下,一塵不染的教室,整整齊齊的桌椅,潔凈的空氣,這一切的一切,總是會代替我們迎接第二個新的太陽。因此,我們常常在衛生方面獲得佳績。

  在您的帶領下,我們慢慢成長。您為我們操過心,生過氣,是您,詮釋了何為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您,使我們初中生活中不可缺少的一人。我,敬佩您;我,敬佩教師。

初中教師節作文14

  今天是九月九日了,明天便是教師節了,我是不是應該送份禮物給老師呢?送花吧,送什么花呢?芳香的月季,華貴的牡丹,優雅的蘭花,初春的迎春花,盛夏的荷花,寒冬的臘梅,但它們都華而不實,不能比上老師高尚的人品,對了,送野菊花吧!野菊花土生土長,不需要任何優越的條件,堅韌不拔,只求把一絲清香留在人間,對,就送野菊花!

  終于到了早上,小麗一個撲騰爬了起來,她跑出家門,到山上去采野菊花,小麗采了一朵又一朵,忙得不亦樂乎,小麗的背簍里裝滿了野菊花,好吧,就采這么多。小麗滿意的下山了。

  來到老師的辦公室,小麗緊張極了,看沒有人,才松了口氣,插在哪兒呢?唉,筆筒有個空位置,小麗高興得把花插進筆筒,看見了擺在桌上的課本,老師就是用它來教我們學習呀!桌上的老花眼鏡也年代久遠了,墨水瓶忘了蓋蓋子,小麗順手把他擰上,還有一個地球儀,!小麗想起了一件事。

  有一次,小麗病了,不能去學校上課,老師知道后,利用休息時間來為小麗補課,那時,就是用這個地球儀為小麗補課,為她講解題型,想到這里,小麗禁不住熱淚盈眶。

  咚咚,老師來了,小麗忙插好野花,向學校跑去,她便跑邊在心里說:老師,祝您教師節快樂!

初中教師節作文15

  老師,多么普通的稱號,老師,多么質樸無華的老師。從古到今,許多文人把你比做春蠶、蠟燭、園丁……

  是呀,老師確實值得我們贊頌。老師,你像那蔚藍的大海,我就是那海里活潑可愛的小魚;老師,你像那遼闊的藍天,我就是空中自由飛翔的小鳥;老師,你想哪遼闊的大地,我正是地上一顆小巧玲瓏的小花……

  老師,你無與倫比,在有你的地方,一定繁榮蒼勝。老師,你默默無聞,當一盞盞的燈在黑夜的伴隨下熄滅,你家的燈,一定燃到深夜。老師,當你拿著同學們一張張優秀的成績單時,你激動不已,我看見你臉上的笑容那么美麗、那么和藹可親。

  記得有一次,我的手摔傷了,你沒有多想,牽著我那嫩的手就往醫院里送,我知道,你很著急,你很擔心,當你把我送到醫院,你依然一步不離,看著護士為我搽藥,包扎。

  當我的傷口包扎好,你便帶著我回教室,就在路止,我再也走不下去丁,仿佛有股陰風往我身體里鉆,使我一身都不舒服,可是你一直鼓勵我,你對我鼓勵的話就像一股暖陽,驅逐丁我身體里的陰風,給丁我力量,讓我繼續走了下去。學生就就像一只大肥蟲,他們不停地吸取你的知識雨露,他們個個都長都壯壯的,因為他們有你的照顧,他們無聲無息地成長,你也非常高興。

  老師,你多么偉大,老師,你多么無私,你給失敗的人動力,你給成功的人機會。小海鷗在贊,它在贊媽媽;小花小草在贊,它們在贊大地;學生們在贊,他們在贊親愛的老師。老師,你好偉大!我們愛你!我們永遠愛你!

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