關(guān)于我們作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于我們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我們作文1
說起我們班的小畫迷，同學(xué)們紛紛情不自禁地豎起大拇指，她就是卞雨晴。
胖胖的她，臉蛋兒圓圓的，細(xì)長的柳葉眉下掛著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆熠熠生輝的黑色寶石，一張櫻桃小嘴，能說會道，總是帶著一絲甜甜的微笑。
別看她相貌平平，可畫起畫來總是那么全神貫注，每個(gè)人物在她的筆下就如同活了一般。無論去什么地方玩兒，她都會帶一支筆，隨時(shí)隨地畫出一張張精美的圖畫，達(dá)到如癡如醉的地步。
記得一次美術(shù)課上，老師教我們畫小女孩。她睜大雙眼，拿起畫筆，聚精會神地跟著老師一筆一畫地畫了起來。只見她手一勾，筆一扭，來來回回地反復(fù)描摹著。覺得有個(gè)地方畫的不太好，她總是毫不猶豫地拿起橡皮擦掉，再重新一絲不茍地畫著。不一會兒，一個(gè)活潑可愛的小女孩兒便躍于紙上。
叮鈴鈴下課鈴響了，大家紛紛把畫筆和圖畫本收到書包里，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。只有小畫迷還坐在位置上埋頭苦干，完全沉浸在畫的世界中。當(dāng)我走到她身旁，輕輕在耳邊提醒道：晴晴，吃飯了�？墒撬y絲不動，仿佛對我的話置若罔聞。直到我洗完手坐下來吃飯時(shí)，她才意猶未盡地放下手中的畫筆。拿起畫紙歪著頭，欣賞著自己的杰作，然后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容滿面。我定睛一看，只見她畫出來的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎著兩條羊角辮，手里拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，在綠油油的草地上奔跑線條那么勻稱，形象那么逼真，色彩搭配那么協(xié)調(diào)，不由得讓我贊不絕口。
她可真是個(gè)名副其實(shí)的小畫迷呀！
關(guān)于我們作文2
每一個(gè)班集體中，肯定有那么幾個(gè)愛吵架的，好像一天不吵一次就渾身不舒服。
我們班上就有幾位吵包。
第一位：吵架從沒輸過的毛桂芳，我們正從宿舍來到教室。到過道時(shí)，毛桂芳的聲音從六班傳來，我們急忙跑過去看看是怎么回事。哦，原來是因?yàn)榱嗟拇芭_沒擦干凈，六班衛(wèi)生委員過來找事，一開始語氣溫和：你們要毛桂芳出來一下。毛桂芳，有人找你。毛桂芳出來就問：你為什么要給我們扣分？你們窗臺沒擦干凈。我們窗臺沒擦干凈，我看你是手臟一摸全是灰。六班衛(wèi)生委員開始大罵，這時(shí)毛桂芳也忍不住了：什么，我手臟，你怎么不看看你們窗臺有多臟呢，我還好心幫你們把在上面的垃圾給丟了，你自己上去摸摸，看看上面有多臟，再來說我這手吧。
哇哦，毛桂芳，別人罵一句她十倍奉還��！
你，你六班被罵得啞口無言，又不能出這口氣，確實(shí)他們窗臺有很多灰在上面的。
接下來，要說是第二位大神：打架從沒贏過的張一軍。我正從小賣鋪?zhàn)呋貋恚线h(yuǎn)就聽見他的聲音：你要怎么樣，有種來打我呀！張一軍，你快點(diǎn)給我站住，把書還給我。我不還你又能怎么樣啊，何佳慧，��！這時(shí)張雨娟從后面抓住張一軍的頭發(fā)，何佳慧，快把書拿過來。何佳慧把書拿過去后，張一軍對張雨娟說：張雨娟，你松了我頭發(fā)吧，我發(fā)型都被你弄亂了。張雨娟沒說就上課了，急忙松開，這一場架也就結(jié)束了。
不過，你要相信我，下課后，又是一場世紀(jì)大戰(zhàn)。
關(guān)于我們作文3
新學(xué)期又開始了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，個(gè)個(gè)都有一個(gè)嶄新的面貌，都在為各自心目中理想的班集體在努力。
以前的教室里，陽光透過房子照在黑板的殘妝上，粉筆灰浮動著。黑板擦落在講臺上，值日的早已不見蹤影，一直到打預(yù)備鈴的時(shí)候，才慌慌張張地抓起黑板擦橫掃千里。
上課時(shí)，如果老師沒來，教室一下極其了一點(diǎn)漣漪，頓時(shí)整個(gè)教室里像投下了一枚重磅炮彈，炸開了鍋，膽大的下位嬉笑，膽小的在下面議論。說話聲、下位者帶動桌椅的吱吱聲，無聊者的怪叫聲交織一片，引得老師來看究竟，這時(shí)教室里立馬安靜了下來。
而現(xiàn)在的教室里，陽光溢滿教室，一下課，黑板早已被班干部擦得干凈。課間也很少看到教室人聲鼎沸，熱鬧非凡的景象了。而常常看到的是：幾張桌子上，有人在奮筆疾書，有人在閉目養(yǎng)神，有幾位在一起討論問題，還有的人埋頭看書大家都盡量為別人營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，特別令人欣慰，大家都安安靜靜聚精會神地聽老師講課，還一邊聽一邊埋頭在書本上拼命地寫著劃著，目光也在書本兩點(diǎn)之間來回穿梭，教室里靜極了，幾乎只聽得見筆落在紙上的沙沙聲，偶爾有一兩聲沉悶的咳嗽聲和不小心挪動桌椅發(fā)出的吱吱聲。
這大概就是我們心目中理想的班集體吧！我覺得它珍貴，但它又很平凡，它從我們的指間悄悄流走，像一道道清泉，匯成生活中的一片海。雖然現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，相信大家都努力，我們一定會在一個(gè)良好的氛圍中 共同努力，共同進(jìn)步。
關(guān)于我們作文4
他們的頭發(fā)短了，白了；他們的衣服舊了，破了。他們生活在這一座樸素的老城，而我們的故事就在這里發(fā)生……
一個(gè)院子，幾戶人家，一口地地道道的重慶言子孕育了幾代子孫。簡陋的家具泛黃的木門，低低矮矮的平房，鄰居的問候……每一個(gè)故事的情節(jié)都呢么樸實(shí)。
故事中的我常常被身強(qiáng)力壯的爺爺抱在懷中，去看工地上銹黃得挖土地高高舉起他的“魔抓”，大坑毫不費(fèi)力的挖出一個(gè)大坑。然后聽見泥濘的馬路上，貨車“隆隆”而來。那時(shí)候的自己對身邊的事物充滿了好奇。即使回憶總是零零碎碎，卻還是深刻。
漸漸地，工地上的大樓如堆積木一般，一層一層屹立在城市的某一個(gè)角落。我們也從低矮的平房搬進(jìn)了城市的高樓。泛黃的木門變成了鋼筋鐵門；彎曲的泥濘小路變成了平坦?jié)崈舻拇蟮�。就這樣，院子里的叔叔阿姨都分道揚(yáng)鑣，一個(gè)西南，一個(gè)西北，一個(gè)在城市以南……
有了冰箱，有了電視，有了美麗的新房，有了軟軟的大床，一切都煥然一新，但總覺得好不自然。
歲月就行駛的火車，來不及欣賞沿路的風(fēng)景，來不及整理故事的情節(jié)，就這樣呼嘯而過，然后以一個(gè)新的姿態(tài)進(jìn)入下一個(gè)站臺。
在過去的十幾年中，伴隨我們走過的不僅是少兒頻道中的金龜子，動漫中的海爾兄弟，劇中的白娘子，還有科技的迅猛發(fā)展，心智的日益成熟。即使活在當(dāng)下，我們就應(yīng)該明白自己在股市中所在的位置，然后如拿破侖說“我們應(yīng)該盡力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時(shí)光的沙灘上留下我們的足跡�！�
故事一頁頁翻過的，那叫做過往。而我們將進(jìn)入的是一個(gè)自我打造的未來。別害怕，親愛的朋友，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過昨天，熱愛今天，憧憬明天。
關(guān)于我們作文5
恬靜的操場暴露在陽光的洗禮下，干燥卻顯得格外舒適。風(fēng)兒悄悄翻越欄桿，繞過每個(gè)人的臉頰，淘氣地奔向操場的盡頭。路邊的草兒頓時(shí)肅然起敬，不斷歡呼，不斷舞動身姿，好似沐浴在昔日的狂歡節(jié)中無法自拔。
他和她，倚靠在球場的門框旁，喃喃地互相耳語著什么。一陣風(fēng)輕輕吹過，女孩的頭發(fā)隨風(fēng)而起，飄飛在空中，搖曳出金黃的味道。她會心一笑，閉上眼抬頭仰望那一米陽光，仿佛自己化為一葉花瓣，在空中飛舞、跌宕起伏，散發(fā)出沁人芬芳。他們望向遠(yuǎn)處，山的背后，仿佛那里有著道不盡的故事。
女孩笑著很美，仿佛雨后的天空一樣清新可愛，她喜歡拽著男孩的胳膊走在林蔭道上，也喜歡調(diào)皮地耍著小性子。周末的晴天，有時(shí)，他們會去東湖賞梅，即使所有的梅花幾乎沒有認(rèn)識的，卻仍要在那里看上半天，貌似很專業(yè)的樣子；有時(shí)，男孩會騎著單車載著女孩，跑遍附近大小學(xué)校，只為證明男孩說過的要帶女孩到很多地方；有時(shí)，他們餓上一天，然后信誓旦旦地跑去瘋狂吃足自助燒烤，最后卻撐著肚子一路抱怨回學(xué)校。
一個(gè)星期里學(xué)校的教學(xué)樓有七天開放著，很多同學(xué)都選擇到這里來自習(xí)。男孩很聰明，而女孩很勤奮，他們在一起仿佛是月老的完美搭配�！俺晒Φ娜艘粋�(gè)星期工作七天，一天工作二十四個(gè)小時(shí)”，女孩經(jīng)常對著男孩模仿大師的語氣，然后拉著男孩一起去自習(xí)。男孩為女孩講解題目，女孩幫男孩復(fù)習(xí)知識。無論天氣好壞，教室里總能看到他們學(xué)習(xí)的身影，有時(shí)打打鬧鬧，有時(shí)言歸正傳，他們一起踐行著共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，一起體會著學(xué)習(xí)的快樂……
時(shí)光重復(fù)著往日的旋律，每一天都平靜的流淌著，陽光依舊燦爛，操場仍舊那么恬靜，那么閑暇。
你好，我們的大學(xué)，我們的青春！
關(guān)于我們作文6
并驚天動地的故事，關(guān)于我們，記住的只是細(xì)小的畫面，無法拼湊成完整的故事。足夠的能力，去敘述我們的故事，或者，回憶太多太多，想不出，哪才完整地展我們之間。太酸澀的回憶，留在心底好了，等它慢慢發(fā)酵。也許有，我提筆寫下關(guān)于我們的故事，像講述別人，完完整整，一點(diǎn)一滴，細(xì)數(shù)著幸福。
當(dāng)我緘默地回憶被黑白覆蓋的光影流年，凌亂而斷續(xù)的片段像滿天飛花鋪天蓋地地涌來，甚至被遺忘的細(xì)枝末節(jié)都輕而易舉地被記起。
曾記否——在朦朧的細(xì)雨中，我們手拉手調(diào)皮地踩過雨水淤積成的水坑，水花濺起的瞬間，映射出我們快樂的笑臉，放肆的笑聲被空氣帶得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
曾記否——在一望無際的大海，太陽慢慢地移出地平線，我們在軟軟的沙灘上嘻鬧，暖暖的陽光撒在我們身上，的腳印一深一淺地印在沙灘上，似乎在見證著某種永恒……
曾記否——我們在枯燥的題海里繁忙，顧不得身上已經(jīng)濕透的背心，為那艱苦無味的學(xué)習(xí)生活忙得焦頭爛額，燈光下，是我們認(rèn)真而執(zhí)著的神情……
曾記否——你要離開去廣州的那，我們站在車站沉默著，氤氳在彼此眼中的淚水，終究被我們強(qiáng)忍著不讓它肆意張狂，我們堅(jiān)強(qiáng)的孩子！微笑著揮手向彼此告別，你灑脫地上了車，不回頭。我們知道，短暫的離別，只是為了以后更好地再見……
沙漏，篩去的是疼痛的時(shí)光；沙漏，記錄的是我們遺忘的時(shí)光。我想送你一份沙漏的愛，只記住我們之間的美好。
葉秋凌，在另一座城市里生活的你，過得好嗎？
離別只是暫時(shí)，而友誼尚存！關(guān)于我們，未完待續(xù)……
關(guān)于我們作文7
填著一張張同學(xué)錄，翻讀著一頁頁畢業(yè)留言，心中不禁涌起一股酸楚。是啊，光陰似箭，六年的小學(xué)校園生活就要結(jié)束，回首過去，那些美好時(shí)光依然歷歷在目。
從那個(gè)背著書包，懷著欣喜的心情，向爸爸媽媽揮手告別的小女孩，變成一個(gè)扎著干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生，再到與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小班干，最后到對初中生活充滿幻想與動力的大女生……這一切都在改變，可不變的是那顆積極向上的心。
我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級時(shí)的紅扇操比賽，我們?nèi)翰呷毫�，團(tuán)結(jié)一致，奪得第一；三年級時(shí)的隊(duì)列比賽，我們個(gè)個(gè)英姿颯爽，成績喜人；五年級的拔河比賽，我們齊心協(xié)力，拿下前三。六年級時(shí)的武術(shù)操比賽，我們挑戰(zhàn)極限，堅(jiān)持不懈，最終以98分的優(yōu)異成績奪得冠軍。這一切的一切，都源于——團(tuán)結(jié)和愛！
我感激傳授我們知識的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績，都蘊(yùn)含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，老師們及時(shí)地激勵(lì)我們前行；做錯(cuò)事時(shí)，老師們善意的批評如同警鐘敲響，讓我們在人生的道路上，不再犯相同的錯(cuò)誤。老師，我們一定用優(yōu)異的成績告訴您：我們長大了！
我留戀這里的一切�？纯床賵錾�，仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影。走在教學(xué)樓道里，仿佛還能聽見我們的瑯瑯書聲；草坪上、樹叢中，仿佛還能看見我們背靠背說著悄悄話……那些美好的回憶，我定會好好珍藏。
畢業(yè)在即，同窗的友誼不會忘，似海的師恩不會忘，如根的`母校不會忘。不管未來有多遠(yuǎn)，這些都是永遠(yuǎn)割舍不掉的情懷。
關(guān)于我們作文8
生活不是電影，沒有那么多的不期而遇。
——題記
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就是彈指一揮之間，來不及告別，來不及懷念，我們便要匆匆分別。猶記得剛剛邁入小學(xué)生活的我，是那么懵懂與茫然，一群陌生的小伙伴，幾位陌生的老師，一個(gè)陌生的環(huán)境，一切都是那么陌生。小小的我，背著一個(gè)小小的書包，就這么開啟了我的小學(xué)之旅。現(xiàn)在回想起來，不免覺得好笑。
以前的我，總會對身旁步履匆匆，神態(tài)自若的大哥哥大姐姐產(chǎn)生一種崇敬之情，覺得自己是那么弱小，心里不免會有些自卑。而現(xiàn)在，我已從孩童成長為一個(gè)翩翩少年了，曾經(jīng)的小鬼頭已褪去了稚嫩，取而代之的，是一種朝氣與青澀。我成為了弟弟妹妹的學(xué)姐，但與之俱來的，是分別。我覺得，自己越長大就越懷念過去，懷念過去與同學(xué)朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念曾經(jīng)走進(jìn)校園的那種感覺，懷念一踏進(jìn)教室就是老師親切的臉龐……而最懷念的，是我難過時(shí)，同學(xué)們那想盡辦法讓我開心的模樣，其實(shí)，于我而言，同學(xué)是一種家人的存在，他們愿意做你的傾聽者，愿意聽你發(fā)牢騷，愿意聽你調(diào)侃別人;他們有時(shí)也會變成開心果，逗你開心，幫你排憂解難。同窗六年，我們一起歡笑過，哭泣過，幫彼此分擔(dān)過……一眨眼，開了六年的列車就已進(jìn)站，也許，不知何時(shí)的相見，是最后一次相見。
畢業(yè)了，大家各分東西，但考試那天的場景仍然清晰地印在我的腦海里，我們沒哭，都沒心沒肺地笑著，但笑著笑著，心里的惆悵與不舍卻愈發(fā)濃烈，到最后，誰也笑不出來了，也許，這是彼此相處的最后一天了吧?這一別，何時(shí)才能相見?這一別，何時(shí)才能重逢?這一別，也許就是永遠(yuǎn)。但，我們不能一味的緬懷過去，而更應(yīng)該心向未來!有些東西，就應(yīng)該拿得起放得下。你要相信，明天會更加美好，過去的遺憾已無法彌補(bǔ)，讓我們繼續(xù)努力，讓未來，更加燦爛與輝煌!
相識于20xx，相別于20xx。青春無悔，我們，不散場。
關(guān)于我們作文9
你瞧，我們永遠(yuǎn)都不會變的。哪怕，未來也是一樣。——題記
剛來到一四班時(shí)，我們班只有43個(gè)了，既不是尖子班又不是差班。只是在混混日子而已，但是我們這里的人卻積極向上，向陽而生。運(yùn)動會中我們踴躍參與，你看女子100米中又是我們班得了第一。你在看男子100米中我們科只得了第二名。關(guān)鍵的是女子和男子，1500米中我們派出的代表可都是精英呢，都參加過田徑�？墒俏覀兺涣嗽谀前魏颖荣愔校覀兤疵嚼�。我在旁邊為他們家有吶喊。在與三班結(jié)束后，我們有些女生都哭了呢，手都被弄紅了，卻都沒有說話，只是為了那個(gè)第一名。卻悄然與他擦然而過。二班得了第一名。段時(shí)間大家都沒有說話。都在沉默中度過。后來老師安慰我們說，可是我們的入場儀式得到了滿分呢。我們頓時(shí)臉恢復(fù)了信息，說要在明天的日子里好好干一場。嗯，你看這是我們四班啊。
其中考試大家風(fēng)兒同時(shí)走進(jìn)考場有的因?yàn)槊温浜蠖�，有的因�(yàn)槊紊仙湴痢Ｋ陌嗌蟻矶际窃谶@么多班中是最低的。人存在感都刷不了。我們都忘不了在，開學(xué)典禮時(shí)一般的驕傲的神情，獎學(xué)金是她們的，獎狀也是他們。都在說別哭哇。其實(shí)我們誰都想得到那個(gè)獎狀和獎學(xué)金，為四班爭氣�？墒蔷褪沁@樣子啊。人家是尖子吧我們是什么班。四班可能都在其他班的輝煌中度過，產(chǎn)生了自卑。但是大家心里都明白，不能這樣，永遠(yuǎn)都不能這樣，這樣永遠(yuǎn)都好不了。那段時(shí)間可能是四班最壓抑的時(shí)刻。都在學(xué)習(xí)中都沒有說話，跟個(gè)鬼巴士的。我們都在想，如果獎學(xué)金和獎狀上有了四班的名字，那他們會不會很高興？就這樣的想法鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。其實(shí)一直都很開心是你們，跟你們分在一個(gè)班是個(gè)緣分。那么多個(gè)人就單單我們相遇。遇見了就很幸運(yùn)不是嗎？
關(guān)于我們作文10
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵棵恳髌鹦±疃胖欢拍恋倪@首《清明》時(shí)，我就不由自主地感慨：中國的文化真是博大精深呀！民間四大愛情傳說﹑四書五經(jīng)﹑四大史書﹑十大才子書……哪一個(gè)，不聞名中外？哪一個(gè)，不家喻戶曉呢？春節(jié)﹑元宵﹑清明﹑端午……每一個(gè)節(jié)日，都包含著一個(gè)動人的傳說。清明節(jié)，它是每個(gè)烈士，每個(gè)英雄的節(jié)日，它洋溢著我們對已逝世的烈士英雄的瞻仰之情。
在那一天里，空氣中摻進(jìn)了一些悲哀的氣息，太陽也為那些忠心報(bào)國﹑赤膽忠心的烈士英雄的死感到惋惜，于是跳進(jìn)云層里，偷偷地小聲地哭泣起來。我們站在烈士碑前，抬頭仰望烈士碑，那些英雄的名字都涌現(xiàn)在我的腦海里：心中有愛的聶榮臻聶將軍﹑以寡敵眾的戴安瀾戴將軍，奮勇殺敵的佟麟閣將軍﹑為國捐軀的謝晉元將軍……他們都是真真正正的﹑頂天立地的中國人。如果說中華五千年的歷史是夏日夜晚的天空，那么，他們也就是夜空上一顆顆絢麗奪目的星星；如果說抗日戰(zhàn)爭是一池淤泥，那么，他們也就是那里面一朵朵冰清玉潔的荷花。
抗日戰(zhàn)爭是一段血的歷史，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們不要忘記我們是中國人。清明節(jié)，它是一個(gè)人的節(jié)日，它是一群人的節(jié)日，它是所有中華兒女的節(jié)日。
關(guān)于我們作文11
風(fēng)輕輕的撩動劉海，調(diào)皮的劃過臉頰又跑了。星空是那么的寂靜又是那么的憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)滲透了我們的回憶�；ㄩ_了又落，就像我們聚集到了一起又要分離……偶然的相遇，注定要分別。
我們一起哭過笑過，堅(jiān)持過放棄過，我們一起走過……走過這段又酸又甜的初中生活。即將畢業(yè)了，我們就要各奔東西了，也許我們再也不會有見面的機(jī)會了，即使有，那也恐怕只是擦肩而過。我們說過一輩子，要做一輩子的朋友，不可以那么輕易的因?yàn)槿魏问逻z忘彼此，這是我們的承諾�？墒沁@也許只是我們天真的夢，夢想有一輩子的朋友，一輩子在自己的身邊。如今很天真很天真的我們，即使知道沒有永遠(yuǎn)，也執(zhí)著著要永遠(yuǎn)，要一起走過。16歲的雨季，我們的回憶……
夜空那似近似遠(yuǎn)的星星是不是就跟我們一樣，永遠(yuǎn)都在那個(gè)位置，不近不遠(yuǎn)。只是匆匆而過，只是留下了來過的足跡，我們說過要當(dāng)一輩子的朋友，不是階段性的過路人。花開會落但依舊還會再開，可是過去卻是一個(gè)永遠(yuǎn)都會不到的原點(diǎn)，過去的遺物就是回憶。我們以后會不會只是用回憶來回到我們的今天，品嘗著再也無法品嘗到的那個(gè)一起走過的味道……
16歲，我們的雨季，雨的味道里有著屬于我們的回憶。以前我們還天真的以為我們一直停留在這個(gè)酸甜苦辣交織的美好里，可是轉(zhuǎn)眼間我們又要有各自的去處，快畢業(yè)了，我們都趕著復(fù)習(xí)，都想有個(gè)美好的畢業(yè)，可是卻因如此我們疏遠(yuǎn)了昔日的好友，一切以學(xué)習(xí)為主。以后再回憶起會不會覺得心痛，心痛自己沒有去好好珍惜將要隨著畢業(yè)消失的友誼……
16歲的雨季，有屬于我們的回憶……
我們的友誼，要快樂著結(jié)束……
關(guān)于我們作文12
我的學(xué)校位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市平羅縣中心路段，它以悠久的歷史.美麗的環(huán)境著稱。
走進(jìn)我的學(xué)校，眼前是一座春芽的塑像，春芽的上面有幾只白鴿，展現(xiàn)出一幅和平的景象。它的寓意是讓我們像春芽一樣，在春天的懷抱下茁壯成長。
走過春芽，最顯眼的不過是綜合樓了，綜合樓的墻壁上貼了一幅百米長卷，上面全是同學(xué)們用雙手描繪出來的彩色圖畫。綜合樓上有電腦教室、音樂教室、閱讀室等......全是孩子們喜歡來的地方。
綜合樓旁邊是教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)的地方，有教室和老師的辦公室。當(dāng)你路過教室時(shí)，你能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，路過辦公室，你能透過窗戶看見老師孜孜不倦的給我們批改作業(yè)。
綜合樓后面是我們的后操場，操場上有塑膠跑道，還有足球場。據(jù)說，這操場花了教育局幾百萬元呢！
我的學(xué)校有好幾個(gè)花壇，里面有各種花壇，有雪白的白蘭花.鮮紅的牡丹花.金黃的菊花等。我的學(xué)校以前沒有現(xiàn)在這么好，整個(gè)學(xué)校幾乎沒有什么東西，只有綜合樓、辦公樓、教學(xué)樓。總而言之我的學(xué)校比起以前有翻天覆地般的變化，聽了我的介紹，你是喜歡以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的學(xué)校？我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校.
下面我用一段話形容現(xiàn)在的學(xué)校吧！
這樣的學(xué)校倒映著這樣的花朵，這樣的花朵倒映著這樣的學(xué)校，再加上空中小鳥的歌唱，同學(xué)們的歡聲笑語，真是花兒朵朵開，朵朵笑盈盈!
關(guān)于我們作文13
從前，有一個(gè)叫湯姆的小孩，住在美國圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，他非常調(diào)皮，但喜歡寶藏，頑皮的湯姆經(jīng)常逃學(xué)闖禍，遇到過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不害怕，一直向往自由。
有一次，湯姆心情沮喪，突然看見他的朋友喬哈波，萌生出離家出去當(dāng)海盜，于是湯姆喬、哈克準(zhǔn)備了一些食物和物品，當(dāng)天晚上就開船來到了杰克遜島。
他們吃咸肉、玉米面包過得自由自在，在沙灘上追逐打鬧，在河邊釣魚，玩了許多天。鎮(zhèn)上的人許多天都找不到他們，以為他們被淹死了，派了一艘蒸汽船打撈他們的尸體。他們知道后非常的自豪。因?yàn)檫@個(gè)事，湯姆還一個(gè)人溜回家看了看，得知鎮(zhèn)上的人星期天在教堂為他們舉行葬禮。在鎮(zhèn)上的人為他們舉行葬禮時(shí)，他們突然回到教堂，讓全鎮(zhèn)的人大吃一驚。
又過了許多日子，有一天湯姆和哈克來到鬼屋，不久殺人兇手印第安喬和一個(gè)陌生人也出現(xiàn)在鬼屋里，兩個(gè)孩子連逃出去的勇氣都沒有了，一直趴在二樓的地板上聽他們說話。
當(dāng)陌生人發(fā)現(xiàn)了哈克和湯姆的挖土工具后，兩人商量如何轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)。印第安喬覺得有人在二樓，上樓殺人時(shí)樓梯垮了，他覺得不要浪費(fèi)時(shí)間就走了，湯姆和哈克才松了一口氣。
又過了許多日子，有一天鎮(zhèn)上的孩子們參加了貝琪媽媽舉行的野餐會。吃喝玩樂后，他們決定去山洞冒險(xiǎn)，而湯姆和貝琪在山洞迷路了。他們兩個(gè)人筋疲力盡，湯姆把食物留給了貝琪。自己在山洞里探險(xiǎn)，蠟燭馬上就要燃盡了。貝琪絕望了，可湯姆還在苦苦支撐著，鼓起勇氣探路。途中還遇到了躲在山洞里的印第安喬，不過他一聽到聲音就跑了，最后湯姆以他的智慧，終于走出了山洞。
最后，湯姆和哈克進(jìn)入山洞。把財(cái)寶挖了出來，他們變成了富人。
關(guān)于我們作文14
如今，國家越來越繁榮富強(qiáng)，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學(xué)。
下過雨后，天空被凈化后，格外晴朗，空氣也格外清新，而且天上還會出現(xiàn)絢麗多彩的彩虹，引得無數(shù)人停下腳步，仰望天穹欣賞這美的景象。但有誰想過，這彩虹是怎么形成的呢?
這就是科學(xué)問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當(dāng)下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹�？磥恚强茖W(xué)給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實(shí)太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學(xué)。
因?yàn)樯畹臇|西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵。看來科學(xué)給人類帶來了許多好處呀!
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛科學(xué)，因?yàn)樗粌H陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個(gè)廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……。使我對科學(xué)充滿了向往。小小的科學(xué)，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學(xué)，探索科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，搞懂科學(xué)，成為一名科學(xué)家，為祖國貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，為科學(xué)堅(jiān)持!
關(guān)于我們作文15
第一次考100分，讓我興奮;第一次縫針，讓我害怕;第一次畢業(yè)，讓我……思緒萬千。
要畢業(yè)了啊!剛上一年級時(shí)，我模模糊糊的記得那時(shí)的我背著一個(gè)新書包，穿著新校服，精神飽滿的去學(xué)校。內(nèi)心很是激動，但還是要矜持一點(diǎn)的。走進(jìn)陌生的教室，看到一群陌生的人，還有對視不完的目光。但那時(shí)還小，什么也不懂，在那里懵懵懂懂呆了兩年。
要畢業(yè)了啊!三年級開始，我轉(zhuǎn)來的東華，心情跟那時(shí)一模一樣。但是這里的同學(xué)，環(huán)境，教室又是陌生的，我重新跟同學(xué)打交道。先是宿舍，再是小組，緊接著就是全班同學(xué)。慢慢的就混熟了，混著混著四年就過去了，混到了畢業(yè)，混到了要說再見的時(shí)候了。
要畢業(yè)了啊!現(xiàn)在都在珍惜，可再珍惜時(shí)間也依舊像賽跑的小人一樣，如風(fēng)一般的跑走了。等考完試以后，筆蓋一蓋，試卷一交，鈴聲一響，我們也會成為老師口中的“上一屆學(xué)生”吧!現(xiàn)在每人相遇的幾率是14億分之一，感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相遇。
要畢業(yè)了啊!畢業(yè)之后我們將跟小學(xué)的校門說再見，跟初中的校門說聲：“你好!以后請多多指教!”有相遇就會有分離，這是世間的公道。你們相信，未來有更好路在等著你們，也會遇到更多不同的人。說不定，我以后會忘記你們，甚至把你們當(dāng)作我生命中的一個(gè)過客。但至少現(xiàn)在你們對于我來說是重要的，是珍貴的。
幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。哪一個(gè)是不需要說再見的呢?所以請不要傷心，不要難過，相信以后會遇見更好的自己。愿你們以夢為馬，不負(fù)韶華!
【關(guān)于我們作文集錦15篇】相關(guān)文章：
關(guān)于我們美麗的校園作文03-28
我們的新老師作文(集錦9篇)03-10
我們的好老師作文(集錦3篇)03-04
幸福就在我們身邊作文(集錦14篇)04-04
幸福就在我們身邊作文(集錦12篇)12-29
我們之間的，關(guān)于愛04-07
關(guān)于我們的植物作文6篇04-04
我們老師作文03-12