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五年級(jí)的作文

五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-22 16:07:17 五年級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)作文300字合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級(jí)作文300字合集七篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  這一天早上,我哥來(lái)到我家玩,中午吃完午飯時(shí),我心想,今天下午爸媽都要去上班,我和哥哥可以去網(wǎng)吧上網(wǎng),于是我和哥哥等爸媽睡了之后,偷偷地溜出家門。

  跑去我家最近的一個(gè)網(wǎng)吧去上網(wǎng),交了錢以后,我和哥哥坐在電腦旁,玩起游戲來(lái),在游戲里殺的天昏地暗,雖然我覺的很好玩,但不免有些后怕,在網(wǎng)吧玩夠了以后,我和哥哥膽顫心驚地回到家里。沒想到卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,真是天不順人愿。

  爸爸把我打里 鞭子,那痛得刻骨銘心。就在這時(shí),媽媽又回來(lái)了。媽媽一回來(lái)又把哥哥打了 鞭子。過(guò)后全家人找到網(wǎng)吧店,對(duì)老板說(shuō)了一番;丶液,媽媽對(duì)我耐心地說(shuō),孩子,如果你以后還去網(wǎng)吧,你就走吧,一直在網(wǎng)吧待下去。我們就不要你了。

  不料,在第二天,本學(xué)期的期末考試,我成績(jī)下降了許多,數(shù)學(xué)考了 分,語(yǔ)文也考得差,我盡考了9 分。

  媽我想媽說(shuō)的是對(duì)的,我不應(yīng)該去上網(wǎng),上網(wǎng)不僅有害健康,還對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響。同學(xué)們?cè)陔娔X上學(xué)習(xí)知識(shí)能造就人才,也能使同學(xué)們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)影響你的健康,影響你的學(xué)習(xí),影響你的一生。

五年級(jí)作文300字 篇2

  人們常言道:“慈母手中線,游子身上衣!闭邕@句話所說(shuō)一樣,母愛是細(xì)膩的,更是無(wú)微不至的!母愛就如一把遮擋傾盆大雨的傘,使我變得更加溫暖起來(lái)。

  在一個(gè)下著傾盆大雨的下午,放學(xué)了,班里所有同學(xué)都走光了,可我卻怎么也不見媽媽的身影。孤獨(dú)的我只能一個(gè)人默默地坐在空無(wú)一人的教室里,我害怕極了。風(fēng)“呼呼”地刮著,讓我顫顫發(fā)抖。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……媽媽卻還是沒有來(lái),正當(dāng)我哀聲嘆氣時(shí),只聽見走廊里響起了我熟悉的腳步聲,“是媽媽!”我高興地活蹦亂跳,媽媽的身影出現(xiàn)在我眼前,仿佛黑暗中出現(xiàn)了一道明亮的光。媽媽抱住了我,溫柔地對(duì)我說(shuō):“萱萱,是不是讓你等久了?”我笑咪咪地說(shuō):“沒有,媽媽,我們走吧!”媽媽立刻拉著我的小手向回家的路上走去。

  半路上,媽媽一個(gè)勁兒地將傘往我這邊推。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,傘打歪了!笨蓩寢寘s什么話也沒有說(shuō),只是默默地為我撐著傘……

  母親的愛,是人人都不可缺少的,您如一條清澈的小溪,流進(jìn)我的心窩,您如一把遮擋傾盆大雨的傘,給予我溫暖。我真心地想對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,我愛您!”

五年級(jí)作文300字 篇3

  冬爺爺走了,春姐姐穿著嫩綠的衣裳,邁著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)到了我們的校園。

  看,生物園里的小草從泥土里探出頭來(lái),好像迫不及待地要更我們打招呼呢!仔細(xì)一聞,一陣清香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。瞧,旁邊的那兩棵柳樹長(zhǎng)得可真好啊!柳葉是嫩綠色的,仿佛像是穿了一條嫩綠色的'裙子似的。一陣微風(fēng)吹過(guò),嫩綠的柳絲擺起了身子,好像在跳舞呢!旁邊那棵柳樹姐姐的頭發(fā)可真長(zhǎng)啊!一直垂到了腳跟,微風(fēng)吹過(guò),柳樹姐姐就梳理起自己的頭發(fā)來(lái)。我不禁吟誦起賀知章的詩(shī)句《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

  你快看,體育館旁邊的月季花開得可真艷啊!仔細(xì)一看,咦,月季花的枝干怎么都長(zhǎng)刺了呢?我想應(yīng)該是想保護(hù)枝頭上的月季花吧。如果你用手去摘月季花,準(zhǔn)會(huì)刺破手指。更奇怪的是,月季花的葉子是綠色的,有的卻是紫綠相間的。漂亮極了!月季花的顏色可真多,這一朵是粉紅的,那一朵卻是深紅的,數(shù)一數(shù),一共有30多篇花瓣呢!呀,這枝頭上怎么還結(jié)了果子呢?哦,這應(yīng)該就是月季花的寶寶吧!

  啊!多美麗的校園啊!我愛我的校園。

五年級(jí)作文300字 篇4

  在暑假中發(fā)生了一件事情。

  在奶奶家門口有一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng),我約了三位小伙伴一同玩耍,在水泥地上有一個(gè)大方格,于是我們玩起了“單冰銹冰”的小游戲。

  我們先“黑白配”選出“白組”和“黑組”,一組兩人,再“石頭剪刀布”選出哪組在里哪組在外,在里面的是黑組,在外面的是白組,黑組可以把人凍住,但踩完三條線才能凍一人,踩完四條線可以凍兩人,黑組凍住人時(shí)不可以動(dòng),另一人便來(lái)拍人,只能拍衣服,拍完了人,跳三步可以跳出來(lái)玩第三局,拍完人才能出來(lái)。

  就這樣,我們玩得不亦樂(lè)乎,突然奶奶叫我去幫忙做事,但不知道為什么我不小心招惹了一個(gè)蜜蜂窩,蜜蜂向我沖來(lái),我啊地叫了一聲,奶奶聽見了急忙跑來(lái),我把事情的前因后果告訴了奶奶,并讓奶奶幫我保守這個(gè)秘密。

  啊,那一天有快樂(lè)和笑聲,也有痛苦和哭聲,但我會(huì)一直銘記在心的。

五年級(jí)作文300字 篇5

  山泉娃娃是個(gè)可愛又漂亮的娃娃,它有大大的眼睛,緋紅的臉蛋,它有一件碧綠的衣服,穿在身上漂亮極了。就像一片青翠欲滴的卷蓮。

  山泉娃娃對(duì)外面多姿多彩的世界很好奇,有一次,它下定決心要到外面的世界去旅行,很快它就要出發(fā)了,山泉娃娃一路奔跑,一路歡笑,唱著歌,跳著舞,它在路上認(rèn)識(shí)了許多好朋友,有活潑可愛的小哈巴·優(yōu)雅善良的大花貓·高貴威武的斑斕虎。它們要和山泉娃娃一起旅行,山泉娃娃同意了,它們一起來(lái)到了一個(gè)大海里,接著又認(rèn)識(shí)了大鯊魚和海龜真讓山泉娃娃開心。

  她和朋友們看見青翠的高山,就爬上一座又一座;看見茂密的大樹,就來(lái)抱抱這棵,摟摟那棵;看見軟軟的草地,就開心地在綠油油的草地上打滾;看見無(wú)顏六色的野花,就拎起籃子采了一朵又一朵;看見一條歡快的小溪,就坐在巖石上,把腳伸進(jìn)水中玩耍著。河水里的水珠就好象一顆顆珍珠,閃著光不停地歡跳著。一條條小魚游過(guò),山泉娃娃和朋友們伸出手指摸摸小魚的腦袋。一只只蝌蚪游過(guò),山泉娃娃和朋友們把手伸進(jìn)水中,拉拉蝌蚪的尾巴。大海收養(yǎng)了山泉娃娃,讓山泉娃娃做干女兒,山泉娃娃真快樂(lè)!

  山泉娃娃這次旅游真愉快!

五年級(jí)作文300字 篇6

  我住的小區(qū)里有種很特別的植物:高瘦的身材挺得很直、披著幾件著綠色外衣、圓圓的腦袋在風(fēng)中搖晃,那黃燦燦的臉蛋似乎在向我們微笑……媽媽告訴我,這就是向日葵。 “向日葵”—這個(gè)名字好特別,她真的能一直向著太陽(yáng)嗎?我決定看個(gè)究竟。

  我利用周日的三個(gè)不同時(shí)間點(diǎn)觀察了向日葵的情況:早上當(dāng)太陽(yáng)公公從東邊升起時(shí),向日葵的花盤就向著東邊;中午當(dāng)太陽(yáng)公公當(dāng)頭照時(shí),向日葵的花盤又稍稍抬起,還是對(duì)著太陽(yáng);日落西山時(shí),向日葵的花盤又轉(zhuǎn)向了西邊。向日葵的確是跟著太陽(yáng)公公走的!

  但這是什么原理呢?為什么別的植物沒有這種特性,而她卻有呢?我查閱了資料,終于解開了謎團(tuán)。向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素,這種生長(zhǎng)素非常怕光,一遇光線照射,它就會(huì)到背光的一面去,同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)得快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。

  近幾年來(lái),科學(xué)家還有了新的發(fā)現(xiàn):向日葵的莖葉生長(zhǎng)區(qū)內(nèi)有較高濃度的葉黃氧化素, 其向陽(yáng)性和葉黃氧化素 也有十分大的關(guān)系

  原來(lái),向日葵的向陽(yáng)性是生長(zhǎng)素和葉黃氧化素共同作用的結(jié)果。

五年級(jí)作文300字 篇7

  我的禮物柜中,還保留著我八歲那年媽媽親自給我織的鞋子。

  這雙鞋子很漂亮,金燦燦的。外形也不錯(cuò),有八顆鉆,寓意那年我八歲,鞋面上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),像兩艘五顏六色的船一樣。

  這雙鞋是媽媽一針一線幫我縫的,為了趕時(shí)間,她通宵了好幾個(gè)晚上才完成。晚上看見她做這個(gè),我就會(huì)問(wèn):“您縫什么呢?”她并沒有告訴我實(shí)情,而是故意說(shuō):“等我縫好了你就知道了!

  我生日那天,媽媽把一個(gè)五光十色、繡著“生日快樂(lè)”的盒子遞給我的時(shí)候,我看見媽媽的十個(gè)手指頭有八個(gè)手指上有創(chuàng)口貼。在我打開兩層的盒子時(shí),映入我眼簾的是一雙漂亮的鞋子。我再看看媽媽那雙破了又破的手,不知不覺中,我感覺自己的心被狠狠的揪了一下,感動(dòng)的淚水一下子從眼睛涌了出來(lái),再也控制不了。

  幾年過(guò)去了,直到現(xiàn)在我還收藏著那雙鞋。雖然,原本嶄新的鞋,到現(xiàn)在已經(jīng)破舊不堪,因?yàn)椤@是我收到的最好的禮物!

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