【精品】一件感人作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一件感人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件感人作文 篇1
給人玫瑰，手有余香。我們每個人都應該幫助他人，這樣我們也會莫名的感到快樂。
有一天我在教室里看見一個同學要用橫格信紙，可是忘記帶了，旁邊的人不借給他，因為她平時搗蛋不聽話。這時一位離他較遠的同學看見了，把兩張信紙撕下來，讓周圍的人遞給了他。
下課了，其他同學問他，他平時那么搗蛋，別人躲都來不及，你為什么要幫他？他說：“你們知道嗎？贈人玫瑰手有余香，幫助他我也快樂”！
還有一次我們都放學了只有值日生在教室里值日，在路隊快要走時，一個同學沖進了教室，原來今天的值日生胳膊特別疼，他又出來對老師說：“老師他胳膊很疼，今天請允許我和她一起打掃”！
老師被他感動了，笑著說：“當然可以了，不過你為什么要幫他呢”？哈哈，因為他是我的朋友啊！
班里感人的事不止這些，我們一定要給人玫瑰，這樣的話我們的手上也會留有余香，不信，你試試！
一件感人作文 篇2
讓我感動的事有很多很多，比如：一位母親為了讓孩子在地震中活下去，扎破自己的手指讓孩子吮吸自己的手指，用自己的血來維持生命；還有一位母親在緊急時刻用雙臂接住了從樓上掉下來的別人的孩子等待。但沒有一件事比一篇名為“在地震中撐起”的文章更讓我感動了。
有一天，我在翻看語文書時看到了這篇文章：19XX年，土耳其發生了大地震，救援人員不停地搜索著幸存者，幾天后救援人員看見了一個令人難民置信場面：一個母親用雙手支撐著地面，背上壓著不知有多重的巨大石塊，兩天后，一名高大的救援人員小心翼翼地將那位母親身體下的小女孩拉了出來，但她已經氣絕多時，那位母親急切地問：“我的女兒還活著嗎？”以為女兒還活著是她唯一的希望，那名救援人員哭著說：“對，她還活著，已經送去醫院，之后把你也送去。”母親疲憊地笑了。
還未讀完，我已淚水盈眶！
一件感人作文 篇3
２００８年５月２１日，發生了新中國成立以來危害程度最大，傷害最廣的汶川大地震，自從那一刻起，便牽住了全世界所有中國人的心，從那一刻起，發生了無數件催人淚下的事．其中有一個戰士為再多救一個人而發出的吶喊，有一個老師為救學生而獻出的生命，這些事讓我們無不動容．但我覺得最令我感動的`是一個女孩打手電筒在廢墟中看書的事了．
鄧清清是一個初一的學生,家庭條件貧困,但人窮志不窮,經常在回家路上打手電筒看書,她的班主任陳全紅老師非常喜歡她.在救助現場,老師一直都很關心她,不停尋找著她.終于,鄧清清被武警水電三中隊的搶救出來.讓陳老師和戰士們感動的是,這個女孩被救出來時,還在廢墟里打著手電筒看書.她說:“ 下面一片漆黑,我怕.我又冷又餓,只有靠讀書緩解心中的害怕. ”她的誠實如她的堅強一樣,讓聽者無不動容.
鄧清清,一個被壓在廢墟下的小女孩,在饑餓與痛苦的折磨下,打著手電筒忘我的讀書.她忘記了危險,忘記了傷痛,她用讀書聲驅趕著恐懼,與死神抗爭,同時也召喚著生的希望.廢墟下是黑暗的,但她心中有陽光,因為知識會帶來勇氣,文化會帶來光明.臨危不懼,從容鎮定,在她身上,顯示了廣大災民的不屈精神,體現著我們民族的光輝未來.她是最優秀的“ 讀書種子”,也是最出色的防震勇士！
鄧清清，這個酷愛讀書的孩子，在艱難中還在讀書，這難道不是一件感人的事嗎？
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