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【實用】寫雨的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫雨的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寫雨的作文 篇1
清晨夏雨嘩啦啦地流著仿佛就像一條像彎彎曲曲的`小河在流動。
我仿佛聽到夏雨像百靈鳥一樣唱歌唱地非常清脆非常響亮非常動聽,啊夏雨是人們的希望和愿望。
夏雨仿佛滴到了路邊的草上草對我們笑,水珠落到了荷葉上荷葉在跳舞。
啊夏雨真是美妙動聽的音樂。
寫雨的作文 篇2
有人喜歡潔白無瑕的雪花,有人喜歡光芒四射的太陽,有人喜歡明亮皎潔的月光,而我卻偏偏喜歡變化無常的.雨。仰望天空,黑壓壓的烏云聚攏在一起,一道閃電劃過,像是樂隊的指揮員一樣,猛地一揮指揮棒,雨爭先恐后地下了起來。雨像斷了線的珠子,又似開了閘的水龍頭,又密又急,“嘩啦啦,滴答答……”不停地演奏著。
驟然間,似乎樂曲停頓了一秒,高潮過去了。此時的雨多像一位美麗的少女,溫柔恬靜。雨,輕輕地落到在操場上玩耍的同學的身上。她們在雨中玩著,嬉戲著,歡笑聲掩蓋了雨的沙沙聲。回到教室的同學們,發梢上早已綴上了一層透明的雨露。
雨,不一會就停了,像位來去匆匆的行人。深深地吸幾口雨后清新的空氣,帶著花草和泥土的芬芳,沁人心脾。
寫雨的作文 篇3
今天,我正在家里寫作業,天突然陰了下來,頃刻間便布滿了濃濃的烏云。屋里漆黑一片,在窗前寫作業很費眼力,于是我放下筆和本子,向窗外望去。 這時,烏云籠罩著整個天空,眼前一片昏暗,只有在閃電劃過時才露出一線亮光。閃電過后,便是轟隆隆的雷聲。那雷聲好像是從頭頂滾過,然后一聲脆響,炸了開來。接著,雨點就紛紛落下來,順著風落在了我家的'窗臺上。慢慢地,雨水灌滿了整個窗臺。窗外不遠處是人行小道,雨點打在小道上,濺起一層層水霧。漸漸地,雨點變得密集起來,由雨點變成雨柱,又變成雨簾,覆蓋了整個街道。
寫雨的作文 篇4
今早起來,雨早已無聲無息地下著。自小生長在江南的溫和暖陽里,所以已到冬天很怕冷。特別是冬天的雨,即使在江南,都是寒冷的。
干涸了半個冬,以為天空可以永遠明媚,以為江南煙波里的蒼穹永遠不會哭,以為與雨別了半個秋,就辭了悲傷。哪知該來的,終究逃不掉。
孩子氣的`它,臉色一沉,淚水就飄飄灑灑地散落,伴著嗚嗚吟語。
冬末的江南是不該有雨的,因為雨一來,天冷了,人懶了,色寒了,悲傷了,它哭了。
江南的天不再藍,江南也不再是八九十年代的它,所以不再有油紙傘,不再有斷腸橋。淅瀝瀝的雨下得紛紛揚揚,沙沙沙,沙沙沙……喃喃著,像一首幽遠的藍調。
江南的雨,落下來,落下來,濺在鋼筋的高樓,打在水泥的瀝青碼頭,灑在匆匆的汽車擋風板,冰了,涼了,冷了,被拭去了。
江南的雨,如今在車如流水馬如龍的繁華里,到底扮演著怎樣的角色?是那歡天喜地的新人?還是滿臉哀愁的怨婦?
江南的雨,昔日芭蕉梧桐歡歌笑語,今天青草紅花要到哪里去尋覓?
江南的雨,江南的語,我們聽不到,聽不到……
寫雨的作文 篇5
冬天有飛舞的雪花,夏天有熱情的太陽,而我喜歡春天的溫柔,但更喜歡春天那如花針似的春雨。
夾著清新的春雨,伴著纖柔的春風,便輕輕地、悄悄地輕揚,給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細絲,漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了,晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了,也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的'大樹,一排排的房屋都在安靜地“站”著,農民伯伯在吆喝自家的水牛,播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔,這情景多像一幅“微雨燕”的風景畫……
春雨,她是母親,讓萬物生長,讓大地復蘇;她是畫家,為大地涂上鮮艷的色彩。“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”杜甫寫的這首詩不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨,用愛去“滋潤”大地,我愛你,美麗而又無私的春雨!
寫雨的作文 篇6
在夏天的雨季,我們是否又大了一歲。在不只不覺中長大。再次回首以前的往事那是多么的優丫,還以為自己是一個孩子呢。雨,還在為大地而澆灌,它需要雨水,它――大地――太干枯了。
小的時侯,下雨,家里的大人就叫:孩子,不要到雨天壩中去,小心被雨淋濕了要感冒的。就是現在覺得自己長大了,家長還是要嘮叨,在家長的眼中我們始終是張不的大的孩子。現在想起來都覺得是多么的好笑,因為我們始終認為自己長大了,而在家長的眼中就變了。
讀初中的時候就知道交(女)朋友了,在下雨的時候,和心儀的女生在雨天下就覺得好浪漫。走在下雨的天空下和(女)朋友聆聽雨聲。
現在讀高中,就沒有以前的那種感覺,始終覺得下雨不是好天氣,在心里面就要埋怨,這鬼天氣怎么這么多的雨呢?是不是今天又有酶運要被我遇上。
有了憂愁的時候想老天降雨,把心中的憂愁沖走,讓自己從新快樂起來。
雨,我是在下雨的時候出生,老爸說的那時只聽得到雨滴與瓦片的'撞擊聲。是那么的悅耳,是那么的動聽。怎么現在沒有發現呢?是自己對人生的閱歷不夠嗎?難道是自己和雨沒有共同的語言交流。
只有在下雨的時候才有和雨交流的機會?
寫雨的作文 篇7
剛剛還是湛藍的天空,一下子被黑布籠罩了。
“轟隆隆——轟隆隆”雷公公打起了它的大鼓,下雨宴會要舉行了,天空被烏云籠罩著,蜻蜓到處低飛,螞蟻急忙搬到新家……
迎接儀式結束了,“雨大人”帶著無數“圣水”來到,“轟隆隆——轟隆隆”雷公公又敲起了它的大鼓,風兒情不自禁地跳起舞來。
“雨大人”一邊把圣水灑到了草叢中,一邊感動地哭著,“圣水”到了樹葉上,特別頑皮,它從這片樹葉到那片樹葉,就像在玩滑滑梯一樣。
“圣水”到了草叢中,立刻變成了露珠,遠遠看去,真像一顆顆晶瑩的.小寶石。
雨后,“圣水”起作用了,小苗長得更加茁壯,大樹長得更加茂盛,花兒長得更加鮮艷……這時,一陣風兒吹了過來,各式各樣的植物彎下了腰,似乎在感謝“雨大人”。過了一會兒,天空中出現了彩虹,這正是“雨大人”的微笑。
寫雨的作文 篇8
傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來…… 那已經是幾年前的事了,當時我還笑,每次放學都要爸爸媽媽要接我,可是那一次,爸爸、媽媽都因為各自的原因無法來接我,本來,我以為自己可以,但是那時候卻下起了傾盆大雨,我沮喪極了,只得與其它同學一同等待著父母的到來。
5分鐘過去了……
十分鐘過去了……
半個小時過去了……
爸爸媽媽還沒有來,看著小伙伴們一個一個被接走,失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上,就這樣,我趴在桌子上哭了起來。
“靜純,怎么了呢?怎么哭了呀!”我以為是媽媽來了,高興地抬起頭,映入眼簾的那張熟悉的臉,卻不是媽媽。我硬咽著:“陳……陳老師。”“怎么了,哭成這樣,梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒來接你?”我向老師輕輕地點了點頭,陳老師若有所思地看著我,一會兒,老師開口了:“老師有一把雨傘,老師先帶你回家吧!”我的小眼珠了,點了一下頭。
隨后,老師拿來了雨傘,溫暖的大手拉起我的小手,一起走在回我家的路上,走了一段路后,老師蹲下來說:“靜純,雨傘先給你,老師要回家看看小弟弟了。”不懂事的我“嗯”了一聲,老師便跑入雨中,愈跑愈遠,直至消失在一個角處。
第二天,陳老師竟沒來學校。聽張老師說,陳老師昨天感冒了,今天高燒不退,無法來教學。
當時的我仍然無知地責怪老師怎么這么不注意身體,生病了可不是小時,如今星期六,真覺得自己很笨,老師要不是因為我,又怎么會生病呢?想起老師對我們的.關懷,對我們的笑容,還有她那雙溫暖的大手,一種叫幸福的感覺涌上了我的心頭,灌溉著我的心靈。我永遠也忘不了那種感覺,忘不了那雨中濃濃的師生情。
這初夏的雨,是那么清涼 空氣,是那么清新。
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