【熱門】?jī)?yōu)秀滿分作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀滿分作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
“你數(shù)學(xué)一百分!”當(dāng)科代表把這個(gè)喜訊告訴他時(shí),他扇了自己一巴掌,很疼,這不是在做夢(mèng),他欣喜的笑著,好像所有的一切,都不重要了。
數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師把他大大的夸獎(jiǎng)了一頓,弄得他十分害羞。那一節(jié)課,他上得十分認(rèn)真,他不想讓數(shù)學(xué)老師失望。下課時(shí),他找數(shù)學(xué)老師問問題,數(shù)學(xué)老師在辦公室又把他表揚(yáng)了一頓,這讓他很高興,覺得老師終于把他當(dāng)尖子生看了。而他注意到,一個(gè)被公認(rèn)的好學(xué)生站在老師旁邊,眼里全是不屑。
中午之時(shí),他非常勤奮的拿著一本英語資料在那里看著、寫著。一個(gè)男孩走了過來,連一聲招呼都沒有打,就直接把資料搶了自顧個(gè)的看去了,他不喜歡這樣,沖了上去,好不容易才將資料奪了回來,那個(gè)男孩說了幾句不堪入耳的話,然后又說他小氣,自以為考了滿分就了不起。昔日之際他還與這個(gè)男孩在籃球場(chǎng)上廝殺過,而今朝卻像仇敵一樣。而且,他把一個(gè)男孩當(dāng)作最好的朋友,而那個(gè)朋友聽了剛才那個(gè)男孩的話,竟然也贊許似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的眼里立刻蒙上一層薄霧。
到了上課時(shí),有一個(gè)同學(xué)向數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)卷子上的問題,老師算了一會(huì)兒才算出來,老師剛一算完,同學(xué)們便一齊向他“祝賀”,說他該從一百分的寶座上下臺(tái)了,這里不僅有好同學(xué),還有他的朋友。他一臉茫然,不知道發(fā)生了什么事情。后來還是有一個(gè)同學(xué)好心的告訴他,他才明白,有一道題因?yàn)槌鲱}不嚴(yán)謹(jǐn)而導(dǎo)致出錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師很生氣的批評(píng)了嘲笑他的同學(xué)。開始上課,他有一道題回答時(shí)連連出錯(cuò),他抬頭看了數(shù)學(xué)老師一眼,只覺得老師的眼眸里透出了一絲失望。他剛坐下來,就聽見一班干部譏諷的說:“全班第一的“數(shù)學(xué)天才”也會(huì)出錯(cuò),還是這么低級(jí)的錯(cuò)誤哦!”他沒有說什么,也沒有什么可以說,他可以做的,只是深深的低下頭。
下課了,數(shù)學(xué)老師剛走,同學(xué)們又叫嚷了起來,有的同學(xué)說他已經(jīng)過于迷戀滿分,不可自拔了。全班最高的那個(gè)男生說他卷子格式不對(duì),應(yīng)該得最低得分。他曾經(jīng)向班主任老師要求當(dāng)心理委員,因?yàn)樗哉J(rèn)為他的心理承受能力很好,直到現(xiàn)在,他才知道自己的心理承受力是那么的弱。表面上他裝成無所謂的樣子,其實(shí)心里他在偷偷的哭泣。
得了滿分,真的很好嗎?他在心里不停的問自己。滿分可以得到家長(zhǎng)和老師的稱贊,也可以破壞同學(xué)之間的和諧。如果他沒有得這么一個(gè)滿分,就不會(huì)發(fā)生那么多不愉快得插曲,心中也不會(huì)承受那么大的壓力。夕陽直直的打在地上,一只迷路的白鴿飛過,他的心和那只白鴿一樣迷茫,不知道該怎么辦。
媽媽評(píng)語:看完這篇文章,問了他很多問題,他都回答:不曉得!
他是否走出了心中的迷茫?
這次考試全年級(jí)只有兩個(gè)滿分,全班只有他一個(gè)滿分。同學(xué)們對(duì)他的考試成績(jī)反應(yīng)比較大,是不是因?yàn)樗M(jìn)步了,大家一時(shí)不適應(yīng)。如果,他保持了優(yōu)異的成績(jī),大家就會(huì)習(xí)以為常了,不會(huì)這么關(guān)注,而表現(xiàn)為佩服了呢?
優(yōu)秀滿分作文 篇2
考試前神情緊張,考試中,我下筆如有神,考試后我灰心喪氣。
考試之后,我們歡天喜地地玩了兩天,來到學(xué)校,我神情激動(dòng)地等著發(fā)卷紙。我向教室門口望了望---老師來了!我趕緊做好。可老師什么也沒帶,只帶了一本書。老師把書放在桌上,微笑地對(duì)我們說‘這次考得不錯(cuò);話音剛落,下課鈴響了,老師讓我們先下課。
我偷偷的跑進(jìn)老師的辦公室,我想看看我的分?jǐn)?shù),無意間我看到我的分?jǐn)?shù)——85。5!我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天,灰蒙蒙的,仿佛天也嘲笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已回到教室,我心里想我,考砸了,85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰揚(yáng)言,獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬;是誰曾說,光榮榜必有他名;是誰自稱,他是永遠(yuǎn)的第一。是我!可是,這一切在那殘酷無情的`現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。
這次的分?jǐn)?shù)不是讓我稱心如意,下次我一定加油!
優(yōu)秀滿分作文 篇3
學(xué)了朱自清的《背影》,我不知不覺想起了我的父親。
父親的樣貌大可不必過多的描寫。普普通通的身材,平平的相貌,估計(jì)安在人堆里也無法立刻認(rèn)出來。但如果真的要勉為其難地說的話,最特別的就只是他的腦門了。父親頭發(fā)很短,腦門也從不長(zhǎng)頭發(fā),昏暗的燈光下也只能泛著點(diǎn)點(diǎn)油光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就顯得他的臉有些大了。而父親卻說:腦門不長(zhǎng)發(fā)的人聰明?晌覅s從來沒有這樣認(rèn)為。
我家住的地方離我們高中部很近,每當(dāng)父親下班——大約6點(diǎn)鐘的樣子。他總能看見許多學(xué)生不在食堂吃飯,而跑去外面買吃的。于是回家之后,他便會(huì)大發(fā)一番言論:真不知道現(xiàn)在孩子是怎么想的,學(xué)校有吃的不吃,偏要花父母錢去外面買每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)偷偷笑他的笨:食堂里的飯不是也是父母花錢買?在那吃不都一樣?父親還在說,說外面的不衛(wèi)生,說外面的太貴。我便有些不耐煩了,背地里也經(jīng)常厭惡他的多管閑事:這難道就是他所說的聰明?
父親工作忙,與我相處的時(shí)間也不算多,交談的機(jī)會(huì)就更少了——他似乎也不太愿意與我交流。每當(dāng)我向他講述學(xué)校的趣事——比如班長(zhǎng)把鐘打碎了的時(shí)候,他是面無表情的,話也很少說,總是把氣氛推向?qū)擂;我卻樂意與父親交談,也期望他能和以前一樣與我講歷史故事,但都不能所愿。
我也記得父親對(duì)我的好的。有一年冬天,天氣異常的冷,連太陽都躲在云層里懶得出來。我在被窩里猶豫了好久,只能磨磨蹭蹭地下床,拖著沉重的腳步與困意,疏懶地坐在客廳,睡眼惺忪地?fù)沃^發(fā)呆。沒過一會(huì),門打開了,父親來了,披著又肥又大的棉襖,頭頂上的帽子壓得很低,盡管不斷對(duì)著手呵氣,卻依然能看見手上被凍的如蘿卜般的紅。心中不禁涌出一股悲涼。父親見我起來了,很是意外,又很快平靜下來,從懷中掏出一個(gè)用塑料袋裹著的飯盒,打開一看,原來是幾個(gè)包子。
剛買的,吃吧!父親一邊招呼我一邊打開冰箱,拿出一個(gè)用塑料薄膜蓋著的碗。我問那是什么,他只是輕描淡寫地說了句:昨天剩的飯。便放進(jìn)微波爐熱了熱,狼吞虎咽地吃了。見我還沒吃完,給我到了杯熱水,囑咐我快點(diǎn)吃,涼了會(huì)得病。我鼻頭一酸,只得趕緊塞進(jìn)嘴里。末了,跑進(jìn)了房間。之后還是媽媽告訴我,那天父親單位免費(fèi)發(fā)放早餐,父親為了趕回家,隨便拿了幾個(gè)包子當(dāng)做早餐,本以為我不在家,但看到我時(shí),著實(shí)吃了一驚,連忙把包子拿出來給我,吃了點(diǎn)剩飯了。但這些怎么夠呢?還沒到晌午,分親就餓得兩眼發(fā)昏了。媽媽的話聽得我一愣一愣的,但轉(zhuǎn)而想到父親凍得發(fā)紅的手,就什么都明白了
秋風(fēng)啊,你盡情的吹吧!無論怎樣,也吹不走心中父親偉大的靈魂!
南京市秦淮區(qū)二十七初級(jí)中學(xué)初二:宗尕瑞
優(yōu)秀滿分作文 篇4
“啊,多么燦爛,多么輝煌,暴風(fēng)雨過去后??”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師,您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽。感謝您發(fā)出溫暖的陽光,照射著整個(gè)大地,灑進(jìn)了我的心底!您還記得那次晨讀的情景吧?教室里,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書,忽然,我感覺有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過,我一抬頭,桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶,上面有幾個(gè)字:“喝了長(zhǎng)高高。”
再朝那個(gè)身影望去——只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子,一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我,一下子感受到了陽光般的溫暖。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您無微不至的愛!您是否還記得那次午休的時(shí)候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺,后來,外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁,正想起身做點(diǎn)什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來——噢!您脫下了您的高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切,都被剛剛醒來的我看在眼里。老師,您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師,您知道嗎,在這冷風(fēng)襲來的時(shí)候,您的舉動(dòng)就像陽光一樣照亮了我的心。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的愛!您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎?那天,我們?cè)跇翘菘谙嘤,我說了一句“老師好!”您微微地笑了,走過來,拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰,您關(guān)切地問:“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)??!老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的關(guān)懷!
老師,您知道嗎?我時(shí)常會(huì)憶起您,我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺,我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望,長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人,不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的老師,您是一輪不落的太陽,永遠(yuǎn)照耀著我的心房。
優(yōu)秀滿分作文 篇5
最近在實(shí)習(xí),所以都是早睡早起身體好,最佳睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn),我都做到了,的確有點(diǎn)小神奇的,平時(shí)是晚睡晚起的。
今天大概差不多也是6點(diǎn)左右吧,我已經(jīng)迷迷糊糊地醒了,雖然鬧鐘是6點(diǎn)半的,我聽著外面的聲音,有笑聲,有車子開過的聲音,也有一大早小孩子的哭聲,有鳥叫聲。突然覺得這些都是很美好的事物!岸b彛 鼻宕嗟穆曇麸h過,好久好久沒聽到的聲音,那是自行車的鈴聲,F(xiàn)在的電瓶車,汽車都代替了自行車了。
在我的記憶里,自行車已經(jīng)是發(fā)生在我初中的事情了,每天會(huì)騎著自行車上學(xué),為停車庫遠(yuǎn)的事情而抱怨著。想來還真傻!
也是這一個(gè)鈴聲,把我拉回了童年的記憶,小時(shí)候,學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候,我都是自己扶著墻壁進(jìn)行的,而且一次也沒摔過。在一次練習(xí)的時(shí)候,突然就可以騎了,自己都覺得很神奇的。小時(shí)候,最喜歡搭積木了,呵呵,總是樂此不疲。記得過年的時(shí)候,我都在那里搭著積木。
小時(shí)候,也喜歡把“黃鱔肉”說成“蛇肉”,把“牛奶”說成“奶!。我媽就會(huì)被我嚇一大跳。因?yàn)樵缟衔視?huì)說:“我要喝奶牛。”呵呵
媽媽說我小時(shí)候總是做出些千奇百怪的事情。比如一次我媽媽的手指破了,包了紗布。于是,我便纏著她,伸出我的十個(gè)手指,讓她幫我綁上紗布。呵呵,媽媽最終還是幫我綁了。爸爸回家的時(shí)候,嚇了一大跳,還以為發(fā)生了什么事情。嘻嘻……
說我小時(shí)候也特別的調(diào)皮(小孩子都是免不了的吧),每次爬樹摔了下來,還好沒事。但是一次跟男生比賽跑步的時(shí)候,摔在石子路上,于是膝蓋上便留下了疤。這是個(gè)教訓(xùn)!
還有一次聽我媽媽講起的,我在田邊玩,弄得渾身都是泥巴,媽媽回來的第一句話就是:“這是誰家的孩子。俊焙呛,是我!媽媽。
老家那邊的小孩子特別多,大家總是成群結(jié)隊(duì)地玩,一起騎車,在高高的麥田里隱藏的小路上,一路留下我們的笑聲,打鬧聲,有時(shí)候會(huì)直接睡在稻田里。
小時(shí)候,也經(jīng)常到我爺爺工作的茶館去玩,茶葉的味道真好。對(duì)面的小攤的老公公也很好,時(shí)不時(shí)地送我東西。到現(xiàn)在我老家過年的對(duì)聯(lián)啊什么的,都還是他給的吶。
總覺得我的童年還是很多姿多彩的,快樂的,一起玩耍的記憶。
對(duì)童年的回憶,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
忽然又想起自己寫過的一篇作文的開頭,蠻有詩意的吧。我靜靜地站在窗前,手中捧著一杯奶茶,看著天上飄過的云朵,收獲著屬于自己的云。
外面下著雨,突然間又想起了那個(gè)撐著油紙傘的姑娘,輕輕地走在小巷里。一切都是詩情畫意的,現(xiàn)在的古鎮(zhèn)應(yīng)該也別有一番味道吧。
我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,只是個(gè)過客罷了。
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