【實用】小學六年生活作文10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學六年生活作文10篇，歡迎大家分享。

小學六年生活作文 篇1

　　我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊，它記載著我經歷過的難忘的'事跡，每當回想起我那本“畫冊”，我都回味無窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎杯的畫面，銘刻在我心上。

　　那是學校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開始前，我抓緊練習。這時終于上“戰場”了，媽媽把我帶進比賽現場，本來我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優秀，我頓時就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認可你無所謂，可你自己要相信自己啊！”聽了媽媽的話，我又重拾信心，對啊，別人無所謂，只要讓自己發揮到最好就行了。到我上臺了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評委看著我，我于是跳起舞來，我看到了評委們贊許的眼光，我心里面的石頭終于落下來了，在公布獲獎人員時，我特緊張，當我聽到我的名字時，我激動得快哭了，所有的人向我投來羨慕的眼光。

　　我永遠忘不了那一刻，我成功的那一刻！

小學六年生活作文 篇2

　　同學們！快到離開小學的時候了，記的嗎我們是從四年級開始認識的，開始我們不認識的時候跌跌撞撞我們四年級【5】開始成績很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級的跌跌撞撞，

　　隨后，一轉眼就到了，五年級，我們又是一個班叫五年級【5】班，記的那次大課間比賽的時候，前一天晚上我就就哪里寫了個‘‘五班五班，天下一班，誰來挑戰，要它好看’’這句話讓我沒齒難忘。

　　現在到了快離開小學的時候，我想對你們說；“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活即將結束。小學生活的喜怒哀樂，都將成為我們身邊的浮云。

　　多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，有一個人，一定會想著你們，

　　記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰的時刻；記得玩耍時的`樂趣。記得那一切的一切……

　　時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”

小學六年生活作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。

　　時間過得太快了，轉眼間一個多月的假期結束了，馬上就要開學上五年級了。

　　這個假期我很忙碌，也收獲了不少，看看都干了些什么吧。

　　印象最深的當數參加了幾次有意義的暑假活動：

　　剛一放假，就參加了學校組織的中韓少年兒童文化交流考察團，第一次離開父母遠行到韓國，體會了異國風情。

　　出國回來，馬上準備鋼琴考級，參加了8月10日的鋼琴五級考試，現在還沒有通知成績，但我感覺考得不錯。

　　之后又參加了媽媽單位組織的出國QQCT海洋世界夏令營活動。

　　在假期末，還參加了青少年OP級帆船訓練營，體驗海上駕駛帆船的膽量和樂趣。

　　除了上面的活動外，每周兩次的'佳音英語課程一直在上，一周三次的網球訓練照常參加，余外還報了小學奧數班和游泳班，特別是今年假期我學會了游泳，能在海里游到防鯊網了。

　　昨天，和爸爸的朋友一起聚會吃飯時，叔叔問我假期參加這么多活動和學習累不累時，我說：除了彈鋼琴有些枯燥累人外，其他活動我都非常喜歡。

　　對了，因為整個假期太忙了，媽媽早就許諾我一起去看《哈里波特與鳳凰令》還一直沒能抽出時間去看哪!

小學六年生活作文 篇4

　　童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學的童話。

　　記得中午學校給我們半小時的自由活動時間，我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。

　　我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對小a說：“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。

　　小a嫌棄地說：“看好了，我只演一遍。”然后做出一臉痛苦的表情，捂著肚子，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”

　　我笑得腮幫子都痛了，點點頭，沒心沒肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來的自信？”

　　還記得學校每到放暑假都會組織夏令營，我和小a、小b分到了一個宿舍。

　　十二點了，小a從夢中驚醒，我又詭異地笑起來，決定整整她。我用很小的聲音說：“小a，你聽到嬰兒的聲音了嗎？”“沒有啊。”小a回答道。

　　借著淡淡的月光，我對旁邊的小b使了個眼神，她點點頭，對著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的，微弱的，卻又得保持了很長的一段時間。小a鉆進了被窩，渾身都在發抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的樣子，“小b，你那兒怎么老傳來嬰兒的哭聲啊？”小b也裝作被驚醒的`樣子，“我也聽到了，聽說凌晨十二點聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災啊！”

　　我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。

　　就這樣，我和小a、小b，我們三人罰站到了清晨。

　　小學六年已經走到尾聲，小學因為有她們，是多么美好，多么令人不舍。

小學六年生活作文 篇5

　　歲月匆匆，花開花落，匆匆的小學六年生活圓滿的畫上句號。如今，我即將升入初一，告別小學生活，心里的不舍被晶瑩的淚珠替代，不自覺的流了下來。

　　感謝母校，將我從一個一無所知的小孩，培養成一個知書達理的中學生。記得第一次踏入學校、第一次帶上紅領巾……一切都是那么生疏、那么陌生！從不懂的拼音、阿拉伯數字，到如今我是優秀的畢業生。難忘校園的一草一木，一花一路，都深刻在我的腦海中。校園的石桌上，留下一批又一批學子的印跡；那塑膠跑道上留下了一批又一批學子的足跡……校園里回蕩著孩子們晨讀的聲音像是小鳥在歌唱紫羅滕下，有同學們依依不舍的離別背影，這些我無法忘記！感謝六年的小學生活給我成長，如今畫上句號，往事歷歷在目。

　　感謝老師，讓我茁壯成長。初來乍到，小小的我融入了這個小學這個小學的大家庭，成了這個大家庭的一員。天生比同年級小的我，膽怯、害怕是我的好朋友。記得剛上一年級的時候，為了寫好一個“6”的阿拉伯數字，林老師教我很久很久。她每一句鼓勵的言語成為我學習的動力。感謝她，讓我從這樣的陰影中走出來，讓我變成一個陽光、開朗的孩子。校園是我的.家，老師是我們細致入微、勤勞的園丁了！我就是在園丁的呵護下茁壯成長的小樹苗，煥發出強烈的求知欲望。感謝教我六年的老師給我知識，如今畫上句號，讓我流連。

　　感謝同學老師陪我一起度過難忘的每一刻。每時每刻總忘不了同學們天真無邪的笑，忘不了和同學們嬉笑的時光。忘不了那每天那20分鐘的大操場時間，忘不了因我不小心犯下的錯，同學們為我承擔。想到這，我鼻頭一酸，眼淚不禁流下來！翻開相冊，看到陪我走過六年的風風雨雨的同學！不管刮風下雨，還是感冒發燒，我們同學仍然在一起相互鼓勵著，堅持著……那瘋狂的體育課、有趣的數學課、別開生面的語文課、一節又一節別開生面的班會課。還有許多許多，我都十分鐘愛！真想何時再回去上堂課呀。

　　當《那些年》在耳畔邊又想起“又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前，笨拙系上紅色領帶……。”不禁淚濕眼眶。是呀，六年的小學歡樂生活已經畫上句號。我相信在我們校園的每個角落都會留下我們每一個足跡，也會喚起我們片片的回憶！

　　再見了，小學生活！愿我們在清晨中擁抱黎明，在黎明中擁抱光輝！小學生活將是我生命中不可磨滅的印記。盡管他圓滿的畫上句號，但是她將會是我人生新的起點。我會永遠存留在心中，作為一生最美好的回憶。

小學六年生活作文 篇6

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩

　　多姿的小學生活……

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的'榜樣。

　　…… 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……

　　別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……

　　別了，母校！不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……

　　……

　　時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

小學六年生活作文 篇7

　　課堂不僅僅只在學校里，也可以在自己的身邊，只要善于發現就能明白！

　　還記得那是一年寒假，父母將我帶到了滿是雪的地方，我高興萬分，在雪地里快活地在奔跑著，不久后，就直打哆嗦跑回家去了。

　　到了家以后，發現自己的小伙伴們也在這兒，心中又想出了一個點子。許久后，就拉著她們跑向雪中玩打雪仗，當她們一出門，我就給她們來了一個下馬威，快速地扔出了無數個球，當她們半分鐘后才發現自己被砸，頓時火冒三丈，她們如螞蟻一般，那么團結，像是商量好的，接二連三地朝我扔去。

　　我在身后正準備一個大雪球，當我一轉身，她們將雪球砸中了我的各個部位，我頓時放聲痛哭，頭也不轉地向遠方走去，眼中的淚水如滾珠一般滴在地上。

　　走到不遠處時，抬頭一望，便發現樹的'枝頭上有一株蠟梅，我百思不得其解，花都應該在冬天凋謝了，怎么臘梅還在這順其自然地開放，拿出手機搜索了才知道了答案。

　　那時我才明白，我不應該生她們的氣，應該像臘梅一樣堅強，鍥而不舍，勇敢地去面對一切事情，我快速地跑回去向她們道歉。

　　在生活中只要善于發現、留心觀察，就能明白——生活處處是課堂！

小學六年生活作文 篇8

　　時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，六年的學習生活即將結束了，我將要離開學校，走向新的學習環境，去學習更多的知識，但我最難忘的，還是六年來的小學生活。

　　記得我剛上學的時候，是那么的懵懂無知，是您從媽媽手上接過我，微笑著把我領進了教室。當時，您是那么的親切，和藹，像我們的媽媽一樣，時刻關心著我們。在課堂上，您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛，慢慢的，在您的敦敦教導下，我變得懂事起來，不再是以前那個無知的小女孩了。

　　二年級時，我光榮地成為少先隊員，在那個灑滿陽光的國旗臺上，我第一次系上紅領巾，那時的我，笑的比花兒還甜，偶然看見，您在臺下，露出了欣慰的笑容。我們在國旗臺上宣誓的那個場景，我至今還記憶猶新。

　　五年級的那年，我轉學了，來到了這里——東方紅小學，由于來到了新的環境，我有些許不適應，甚至還有些興奮，剛上課就表現不好，受到了新班主任，也就是李老師您的批評，當時，我漲紅了臉，卻沒有認識到錯誤，在以后的幾天里，我和同桌上課講話，一樣受到了您的'嚴厲批評……直到我媽媽來到學校，我的態度才有了改變，開始上進起來，做的好的地方，您表揚了我，每次的鼓勵與表揚，讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績，不就來自于您的辛勤培養嗎？

　　六年級了，您的課總是那么詳細精彩，還記得每次都作文課嗎，您總是耐心細致地告訴我們寫作技巧，教我們如何寫好作文，您的筆記，經常比我們寫的還多。還有我們的班會課，同學們經常讓氛圍變得很有趣，同學們的每個節目都能讓我們捧腹大笑，在這樣的歡聲笑語中，我們逐漸長大，也更懂事了……

　　六年小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日，六年的小學生活，令我永遠難忘！

小學六年生活作文 篇9

　　離告別母校的日子居然不到兩個月了。不過還好，還剩兩個月時間。

　　在我所認為的漫漫六年就這樣眨眼即逝。回憶那六年之中的一幕幕，更像是一幅幅圖片，一段段零碎的錄象合成的電影。在這并不完美的電影下，我為成功而歡笑過，為失敗而氣餒過，為守信而開心過，為失信而遺憾過，為誠實而欣慰過，為撒謊而厭惡過……而這六年以來的一切的一切都變成了回憶，總有一天會被我淡忘。然而，事會淡忘，朋友也許這一生都不會忘記，因為他們已經深深地刻在我的心里……

　　搞笑天王

　　一張圓圓的臉，時而黑時而白，讓誰也摸不準。一雙烏黑的眼睛下面有個挺立的鼻子，上面一年四季都架著一副鑲著金邊的眼鏡，下面的鼻子好象在說：“我不挺怎么支撐住那么重的東東呢？”你說逗不逗？對了，我好象還沒介紹呢！他就是我們班的超級笑星——孫捷亮。孫捷亮雖然貌不驚人，但是他在搞笑方面，可是個一等一的高手。你說什么？不信？先不要妄下結論，慢慢聽我道來，不過他的事跡太多了，說上個兩三個月才說的完，我先來列舉其中一件吧！

　　有一次，我們去一家小店買牛肉粉絲，本來我們買好就走，是井水不犯河水的。可是我們剛一進門那賣東西的大叔就說：“門口來了個‘四眼田雞’說吧要買什么！”我想這回孫捷亮沒話說了吧，人家可沒帶眼鏡。哪知孫捷亮像一只好斗的小公雞，又頂了一句：“哎！里面的‘兩眼烏龜’，我要牛肉粉絲！”他不說還好，一說出來，連旁邊的阿姨都笑了起來，我是想忍都忍不住，終于哈哈笑了出來。你說他逗不逗？

　　意外no。1

　　說起意外no。1，那就非付政莫屬了。首先，他的名字也是個意外。假如他不叫“付政”，那他以后當了校長的話，就有點“虧”。怎么說這個“虧”呢？如果他當了校長，學生和老師們都叫他付（副）校長，但是他偏偏叫付政，那學生和老師們就可以叫他付（副）政（正）校長了。當然還不止是名字，有一次上作文課，說自己的童年趣事，付政就說了：“當時我和我媽媽在西湖邊逛，走著走著就走進西湖里去了（當然是掉了進去）。然后有人跳下來救我，可是他剛跳下去，我自己就爬上來了，還得他們白白讓自己的衣服濕了。雖然我不知道這個是不是真的，但是我卻有一次是親眼所見他的意外。

　　那是在運動會前的接力模擬賽，我們班一路領先，輪到付政跑了，他一路飛奔，可是跑到一半的時候居然摔了一跤，在操場上翻了一個跟頭繼續跑。有時我真的不得不佩服他的“意外”。

　　信譽第一啦

　　現在出場的'是一位不折不扣的矮個子，上六年級了身高還是只有一米32的他，真的是把信譽放在第一位的，雖然他從沒對我說過，但是我看得出，他真的以信譽為重。這事發生在六年級上冊的時候……

　　那時雖然是上冊，可是作業還是比較多的，因為已經瀕臨期末了。在復習的時候，老師讓我們回家去準備一個圓規，一套尺子，尺子我有，就差圓規了，我讓我的同桌矮個子——胡佳俊，幫我買一個，因為我看他已經有一個了。

　　下午放學回到家，才發現桌子上有圓規了，于是我連忙該他打電話，讓他不要買了。可當我打過去時，他已經買好了，他放下沉重的作業，就幫我去買，這樣守信的朋友怎能忘記？

　　當然了，在六年當中也不只有這些朋友，不僅僅只收獲了友誼，學習上的收獲當然也不小，不過其中也有淪陷……

　　一年級剛進校的時候我還是大字不識一個，英語就更不用說了，還是只會簡單的加減法的一個什么都不懂的小毛孩兒，關于學習的方方面面，知道寥寥無幾。我對“上課”這個名詞很不了解，為什么要上課？上了課又有什么用？那些東西在書本上看看就懂了，還要拿那么多的時間來講嗎？于是上課時不時就開小差，這樣一直保持到了二年級。

　　二年級時，我不知道自己患有先天性心臟病，更不知道這病有多么危險。幸好那時我的性格是十分內向的，沒有做那些過于激烈的運動，總是看著別人玩，也從來沒有想過要去嘗試一下，覺得這樣看著就夠了，或許這就是我的性格吧。

小學六年生活作文 篇10

　　在上周三我們去觀看了一部話劇——《花季如歌》劇中的男主角正處于花季，桐桐的父親開車撞了蘭蘭的母親，這事兒被桐桐看見后，桐桐隱瞞事實真相但最后承受不了良心的譴責把事實告訴了蘭蘭。

　　劇中的桐桐和蘭蘭與我們現在的年齡很接近，這正是一部教育題材的話劇。當時是桐桐親眼目睹了父親駕車把蘭蘭的母親裝成了活生生的植物人，剛開始他抱著私心不想讓爸爸去坐牢，后來卻從黑暗踏入了光明。

　　我認為桐桐是我們學習的好榜樣，他并沒有顧及爸爸媽媽的感受，而是大義滅親，讓自己的'爸爸再次走上光明的大道。親情是可以維護的，但是在親人犯錯時，我們決不可以讓他迷茫在黑暗中，而是要做一盞明燈，為親人照出一條正確的道路。古人說得好：“幫理不幫親。”我們要在恰當的時候做出恰當的抉擇。要讓他去勇敢得面對事實，而不是逃避。我也是一個花季少年，在這個時候我應該成為一個正義的“大人”，不再是以來父母，嬌生慣養的孩子了，我要學會通過自己勇敢地去面對生活中的種種事實，盡管有時我不愿意。我們不能一直把秘密藏在心里的小黑箱子里，而要想父母親人傾訴自己的煩惱。人生是一條漫長的道路，雖然會有很多的障礙物在阻擋著你，但是只要你努力去攻破它，那么人生大道上的障礙物只是小菜一碟，你的人生會應自己而變得多姿多彩，樂趣無窮！

　　花季少年的我們，不要依賴父母，不再畏懼，而是獨立、勇敢和堅強來面對生活中的困難。

【小學六年生活作文】相關文章：

小學六年的生活作文（精選31篇）05-30

小學生作文：小學六年的生活體會11-23

六年的小學生活作文15篇03-04

六年級的小學生活作文03-04

六年的小學生活作文（通用35篇）06-21

小學六年級作文：校園生活08-06

我的小學生活的六年級作文12-04

六年級難忘的小學生活作文精選04-25

有關小學六年生活作文（精選23篇）05-10

關于小學六年生活作文20篇07-12