【熱】美麗的遇見作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的遇見作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的遇見作文1
書香依舊，它是生活的一抹抹陽光，是夏日的一樹樹繁花，是人間四月天里最美麗的遇見。
初見·少年不識愁滋味
兒時的我屬于寧肯無所事事，也不愿去翻書的人。那時的我認為書中的人雖畫得如仙女下凡一般，但那下面的一行行方塊字卻似板磚，一下就把“仙女”拍飛了，古板極了！于是，我便經常趁著無人時，將那小畫冊上的字撕下來，只留下五彩的圖畫，然后將它們藏匿于各個意想不到的角落。它們如同戰爭中的孩子，失去了往日的神采，滿目蕭然，棄置在灰塵之中，被世界遺忘。
我與書的初見是肆意破壞的，或許有些頑皮，或許并不完美，但依舊是記憶中的美好。
相識·人無再少年
父母為我這般胡鬧費盡了心思，總想讓我明白“花有重開日，人無再少年”。于是，我與書的結緣充滿鼓勵。記得那日的暖陽令人舒適得想伸懶腰，院里的一切都是懶洋洋的樣子。我“噔噔噔”地從院里跑回屋中，卻見爸爸正在讀書。他念的抑揚頓挫，像老夫子一樣搖頭晃腦，頗為搞笑。明明是平日里最厭煩的事，在他的口中卻似美妙的音符，在嘴巴一張一合中譜出動人的曲子，讓我漸入佳境，沉醉其中。一章結束，我還在恍惚。爸爸鼓動我和他一起讀，鬼使神差地，我竟點頭同意了。那方塊字第一次像磁鐵吸引鎮一般緊緊吸引著我，我讀了一遍又一遍，不知疲倦。終于在費盡心思之后，我終于能自己磕磕絆絆地讀下來，窗前的那抹暖陽同爸爸一起用掌聲敲開了我的心門，讓書香飄進了我的生活。
我與書的相識是灑滿陽光的，或許起初并不情愿，或許并不流暢，但依舊是生命中最美麗的遇見。
再見·書中自有顏如玉
自那之后，我便學會了自己讀書，偶爾會選個陽光明媚的日子，鉆入知識的海洋暢游，如魚得水。我是書的鏡子，它笑我便笑，它哭我便哭。讀完一部令人感動的書，我的心情會在接下來的幾天久不能平靜，入戲太深地走完了人物的所有心路歷程，更有甚者對我的夢想產生影響。所有讀過的書都融入我的骨血，成為我生命的一部分。
灑一抹陽光，捧一杯暖茶，我將書香揉進了我的人生，將那最美麗的遇見一遍遍描摹，永存于記憶中。
美麗的遇見作文2
人生是一次旅行，我與行色匆匆的人群擦肩而過。在茫茫人海中，遇見你，我很幸運。
常在書中遇見你，你是一段散發著天真的文字，是一個美麗的傳奇。含著你的文字里，掩不過美好的幻想。
謝謝上天，讓我遇見你童話。
遇見，童話。是流淚時，最真摯的撫慰。你如一個純潔善良的天使，將一個個美麗的童話如膠卷般，展現在我們的眼前，讓我們把所受的折磨都拋在腦后。奇妙美好的故事，讓我們仿佛身臨其境，徜徉在童話的海洋里，深切地感受著那份童話特有的夸姣的容貌和在童話故事里享受不盡的仙境般的奇緣。
遇見，童話。是人生中，最真實的寫照。把人世間的善與惡，都淋漓盡致地展現在這面變色鏡上，折射出生活中還需細細品味的人生哲理。“善有善報，惡有惡報”是童話里最真實的色彩。讓還未經歷過人生坎坷的，在心中還充滿童真的孩子，在這個渾濁的世界里，保持清明。
遇見，童話。是長大后，最真切的回憶。把成長路上，滿肚的委屈和惆悵，都傾瀉在這里，化為灰燼。回溫童話里的美好情節，仿佛又經歷了一次令人難以忘懷的童年。天真純潔的夢想，在童話里依稀可見，那顆稚氣的童心，仿佛永遠也不會磨滅。
遇見，童話，竟令我一見如故。謝謝上天，讓我遇見你童話。
遇見你，童話，是我的世界里最絢爛的點綴。我想貼在你的耳邊，輕輕地告訴你
遇見你，是最美麗的意外！
美麗的遇見作文3
美麗的四季讓我們的生活充滿了歡樂。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是唐代大詩人賀知章筆下的春天。春天，鳥語花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時候，整個世界充滿花香。這時人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著對著我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美啊！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩人楊萬里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳著美麗優雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著雪糕呢。大人們呢，在大樹下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！
杜牧筆下的秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。
大詩人高適這樣寫到“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬天，雪紛紛地下起來了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們在屋子里暖身，動物們都冬眠了，整個世界安靜極了。啊，好一個銀裝素裹的世界。
我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來擁抱這美麗的四季吧！
美麗的遇見作文4
遇見你，是我最大的幸運，遇見你，“純真的大男孩”是我初中生活的一道最美的風景線，而且，這風景永遠被定格在記憶中。
他的特長很多，可吟詩作賦也同樣可以成為一位杰出的喜劇大師。
第四周，大家基本都互相認識了，對同學、老師都有了一定的了解的時候，在他的課上，發生了件驚天的“自殺”案。
事發之前有這樣一段插曲，見下文，他的聲音已在耳邊響起，我們訓練有素地放下筆，右手壓左手，完美的“聽姿”在眾多聽話的同學中，有一個人引起了他的注意。此時應是抬起頭，放下筆，不記錄。但那個同學仍在奮筆疾書，不知在寫些什么，他的聲音漸漸變小，最終停下。那同學還是沒有抬頭，嗬！好大的膽子！他怎么會忍受地了。我們都屏住呼吸，等待著接下來的事。
只見老師猛地抓起他的教桿，眼睛突然瞪大，把教桿雙手舉于右側，一皺眉，三步并作兩步，“蹬蹬蹬”地跳下講臺“嗖”地一下就飄到那個“幸運兒”身邊。那同學仿佛感受到了什么，頭一偏，正對上了老師那驚訝的表情。嚇地那同學一哆嗦，忙放下手中的筆，端正了坐姿，一副認真聽講的樣子。
他這才收了表情，將教桿縮了回去，雙手背后，不緊不慢走向講臺，邊走邊說：“你們一個個的都給我好好聽講！不然還要本老人家來個“百米沖刺”傷了本尊仙體，該當何罪呀？”我們紛紛憋著笑，換回“嚴肅臉”認真聽講。
快下課時，有幾個男生頻頻回頭看時間，他突然大聲說道：“你們都回過頭來，不然——”當我們正疑惑于老師為何不講下去時，他突然拿出粉筆，飄逸地寫下——你們猜！我們泄了氣，他見有人又放松了，又說道：“我要公布答案了！那就是——。”我們盯著老師，目不轉睛地看著他，“自殺！”我們倒吸一口冷氣。老師見狀，咧開嘴，捊了捊他那不存在的胡須，笑著說道：“跳講臺自殺啦，看把你們嚇的，就知道你們舍不得本尊我。”我們一個個點頭如搗蒜。
一貫按規則為事，有句名言出自他之口——深入思索無止境，完美表達不扣分。最美的遇見便是遇見了他，他就是我們幽默風趣、可親可愛的陳老師。
美麗的遇見作文5
1705，是一個對我來說很熟悉的字眼！我與它，有著許多故事……
當我第一次走進政通中學，這里很大！很美！像一幅畫！
當我第一次走進1705班的教室時，這里很寬敞，很明亮！
那時我總會想：在這里讀書的孩子，一定很幸福吧！
當我第一次看到龔老師時，她很有氣質，很溫柔，但同時也不缺嚴肅。
當我第一次看到曹老師時，她很漂亮，很時尚，同時有著火辣的性格。
當我第一次看到章老師時，她很年輕，很fashion，像一位聰明的青春美少女！
當我第一次看到王老師時，他語言幽默，長相也幽默，像憨豆先生。
當我第一次看到皮老師時，他很慈愛，像一位知識淵博的老者。
當我第一次看到謝老師時，她很潑辣，很可愛，但也很兇。
當我第一次看到易老師時，他很幽默，可以讓同學們笑得人仰“椅”翻。
那時我總會想：在這些老師辛勤教育下的孩子，一定很幸福、很優秀吧！
當我第一次去參加軍訓時，很好玩，很特別，也很值得。
當我第一次去參加拉練時，很累，也很快樂。
當我第一次去參加班級合唱時，我很緊張，但也很期待！
那時我總會想：我會不會就是那個幸福的孩子？
或許我真的是。
我永遠都不會忘記1705的這兩年時光，因為——
在這兩年時光的每個第一次，都是我人生中最美麗的遇見！
美麗的遇見作文6
從書店出來，看著天空，蒙蒙的云朵開始聚攏，漸漸地由藍轉黑，像打翻了的墨水瓶，一點一點，黑色越來越濃。
看樣子，天要下雨了。我看看表，課還有二十分鐘才開始，但沒帶傘的我現在就得沖向教室。
聽見雷聲，街上的'行人開始加快腳步，我沿著路邊一路狂奔，時而不經意碰到了路人，隱約聽見后面有人在喊叫，但因為離得太遠，也不知他再說什么？是在說我嗎？是那個我不小心碰到的人嗎？算了，我也沒空去管，只感覺兩條腿在不由自主的飛奔。
再次抬頭看天，黑云壓低，風雨欲來。我雖然已經跑得氣喘吁吁，但一刻也不敢放松，在晚一點雨可就要落下來了。路上的行人越來越少了，除了幾個帶著傘的人還在滿不在乎的東張西望，其余的人，像我這類的人，都恨不得自己的腳下長了輪子。“沒傘的還在要學會拼命奔跑”，此話不假啊！
又一聲悶雷，我驚慌地跑著，預算著再轉個彎就到了，這一路跑來，實在累得不行了。突然間，我感覺有人在后面拽我，我一下子機警起來，莫非有人像趁這慌亂之際行盜？這光天化日之下竟然還有這種人？我埋怨這世道還是有不公的，再次加快腳步飛奔起來。
伴著幾滴細雨，我終于趕到了上課的地方。這時，雨已經開始下大了，洗刷著大地。恍惚間，我發現自己在情急之下竟然把書包落在書店了。這下可好了！我望著屋外的雨，再回去取？除非我甘愿被淋成落湯雞。無計可施的我只能無奈地嘆氣。這時一個人影竄進來，身后還帶著一串小雨珠。那是我的同學。
“誒，你不上9：30的課嗎？“我忍不住問。“是啊！現在10：30了， 我本來該走了。”她大口喘著氣說：“但是，這東西讓我回來了。”她邊說邊把書包塞給我。“啊，這……”我一下不知道要說什么好，竟然忘了說聲謝謝。這下我全明白了，她是跟了我一路跑來的。我正想問她下雨怎么回去，她已經轉離開，消失在雨中。雨終于小了，我的心情卻久久不能平靜。
最美麗的遇見就是這樣子吧？一路奔跑追趕，瞬間轉身離開。樂于奉獻卻不圖回報。我感恩在我的生命中遇到這么好的人。她的心像水一樣的純潔，天一般空靈，海一般無際... ...
美麗的遇見作文7
暑假終于到了，炎炎夏日，每當這時我就會想起你，啊！美麗大海，什么時候我才能遇見你？
我是多么的喜歡你。每當我讀到《美麗的南沙群島》一課“天是一片藍玉海是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。”這句時。我都會不禁想起，你那清澈見底、一碧萬傾的海水，像一塊碧綠的寶石。
抬頭仰望，你那湛藍透亮的天空悠閑地的飄著幾朵白云。天連著水，水連著天，水天相連，看不到哪里是海的盡頭，也看不見哪里是天的盡頭。
海風卷起你那潔白的浪花，一層一層的沖洗著金色的沙灘，猶如一個頑皮的孩子。朝著你那透明的海底俯瞰，魚群、龍蝦、貝殼、螃蟹、珊瑚……真是五彩繽紛，令人心曠神怡。
你那金里透白的沙灘上，有的人在休息，有的在聊天，還有的在曬太陽，而孩子們呢，在快樂的奔跑著嬉戲的，把所有的煩惱都忘在了九霄云外。
好像做夢一樣，我遇到了你，我和弟弟一起在你那銀白色的沙灘上，奔跑著、嬉戲著，真是快樂無比。我們在你那高大的椰子樹下玩起了捉迷藏。弟弟找不到我，急得眼淚都快流下來了。
我們拿起了小桶，在你那金色的海岸邊，堆了一個大大的城堡，城堡大的，簡直都能住下一個人呢。我和弟弟一起迫不及待的跳進了你那寬廣的懷抱里，像小魚一樣自由的游來游去，浪花拍打著我們的臉頰，真是舒服無比。
啊，美麗的大海，我是多么希望遇到你。
美麗的遇見作文8
“解落三秋葉，能開二月花”，涼爽的秋天染紅了楓葉。我獨自一人來到了泰州圖書館。
漫步在書籍的海洋里，我從架子上取下一本被無數人借閱過的書——《海倫·凱勒傳記》，坐在了一位穿著白毛衣，坐得筆直的女孩對面。我和她互相笑笑。風兒招呼著我的書簽，它輕盈地在空中漫步，落在了女孩的面前。我連忙起身，歉意地朝她笑笑，從她手里取過書簽，余光卻不經意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個醫用拐杖。我一驚，僵直地坐了回去，裝作若無其事的樣子，卻總是偷偷地抬起頭打量著她。她絲毫沒有發覺，埋頭沉浸在書中。她的閱讀速度極快，一本書很快便讀完了，她把書放到一邊，趁著她喝水的功夫，我主動出擊，問她：“你的偶像是誰呢？”她愣了一下，臉上竟泛起潮紅，小聲地說：“我、我的偶像是……海倫凱勒！我想成為她那樣的人！”她略激動地看著我，臉上滿是自信。這下我反而愣住了，“你一定可以的。”我說。
時光飛逝，轉眼到了我該回家的時候了。我輕輕合起書，她抬頭望著我，似乎預料到了，眼里流露出些許不舍。我深吸一口氣，快步跑到了借閱臺。借閱臺的阿姨邊操作著邊聊著天“那孩子，每周都會來看書呢。”一位戴眼鏡的阿姨說著“是啊，她每次都是最后一個走的。”我鬼使神差地抬頭，順著她們的目光看過去。是她！那個穿著白毛衣的女孩，我接過阿姨遞給我的書，緩慢地走了出去。
書中的海倫·凱勒，在一歲半時得了重病，成了盲聾啞人，可她并未放棄，在莎莉文老師的教導下學會了多種語言，著作《假如給我三天光明》更是無人不知。
她也不會放棄的。
美麗的遇見作文9
現在的社會上，有很多好心人，他們總是無償地幫助那些有困難的人。每當想到這些，我就會不由自主地想到那件事。
那是一個寒冷的夜晚，我和媽媽開著電動車行駛在荒無人煙的小路上。路燈無精打采地照射著小路，前方的路也是朦朦朧朧的，這熟悉透了的路線卻偏偏走錯了，直到走了老遠，我才發現這條路有種陌生的感覺。于是，我讓媽媽停了下來：“媽媽，我們平時走得好像不是這條路呀？”媽媽向四周張望了一番，說："應該不會錯吧。"“不對，不是這條路！”我的一聲大叫，打破了寂靜的小道。“媽媽你看，這是王家村！”我指著那個牌子喊道。媽媽一驚，：“那我們迷路了！”我倆一臉迷茫，不知該如何是好。返回？萬一走得更錯怎么辦？再往前走？那肯定不行。
我和媽媽一連苦站了20分鐘。媽媽無奈地說："只能返回了。"可坐上車之后，最后一絲希望也破滅了，電瓶車沒電了。正當我們一籌莫展時，一輛閃爍著希望光芒的電動車出現在了我們的眼前，我趕緊跑上前去喊道：“停一下！停一下！”車子停了下來，一對夫妻走了下來，女人面帶微笑地說：“發生什么了？”“我們迷路了，您知道建明村在哪兒嗎？”媽媽問。“知道。”“我們的電瓶車沒電了。”“沒事，我們可以拖你們走。”女人又笑著說。就這樣，那對好心的夫婦把我們拖到了建明村。一路上，他們如同親人，不止一次地問我：“小姑娘，還冷嗎？”還給我披了一件溫暖的外套。媽媽十分感激地說：“謝謝你們！真的很謝謝！”面對感激萬分的媽媽，他們也只是莞爾一笑：“幫助別人是應該的。”
最后，他們面帶微笑離開了，望著兩個平凡普通的背影，我的心里卻是百感交集。背影越來越遠，而那兩張面帶微笑的臉卻仿佛近在咫尺。
這美麗的遇見，讓我難以忘懷，我也要以他們為榜樣，做別人美麗的遇見！
美麗的遇見作文10
從來沒有想過，在我人生中最灰暗的時光里還能遇見你。是天意嗎？是上天派你來到我身邊的嗎？你就好像天使一樣從天而降，一直默默的守護在我的身邊。
我從來沒有懷疑過你什么？可是，這樣灰暗的我怎么配得到你的愛。怎么配得上你？在你身邊，我一直有種安全感。仿佛你在我身邊，我就沒什么可以怕的了，哪怕是世界末日來了，也一樣。
天意如此，是上天把你派到我身邊的。你是那樣小心翼翼的保護我，生怕我受到一絲一毫的傷害。在你身上我感覺到了從來沒有過的溫暖，你是我唯一的溫暖。對，沒錯，你就是那一縷陽光。
你總是那樣設身處地為我著想，想方設法的逗我開心。你是第一個為我的歌聲鼓掌的人，也是我的第一個粉絲。在你的眼睛里我看到了你無與倫比的堅定和你的那份自信，你好像是在告訴我不要猶豫，要相信自己，堅持你最初的那份夢想。
是你燃起了我那個破碎的夢想，你說過夢想和現實之間的差距就差那么幾公分。你一直支持我，也一直相信我。全世界只有你相信我說的話了。
想起你嘴角總是不經意的揚起笑容，現在除了我的夢想外，我還要找到你。如果說，我沒有找到你最后，那么請你找到我。愛可以讓一切重生，因為它是一種很神奇的力量。
我不會放棄我的夢想，但我也要找到你。從來沒有想過，你的笑容是那樣的甜美·好看。仿佛一瞬間把世間萬物都融化了一樣，就那樣融化了我那顆冰冷的心，你就那樣溫暖了他。
從來沒有想過，我竟然也能像你一樣笑得那樣好看。從來沒有想過，我竟然也會笑。你說過如果我笑起來的話，會比你好看得多了。現在我會笑了，可你在哪呢？
自從你離開后，我反省了很多，也成長了很多。我已經不再是當初的那個我了，但我依然沒有保護你的能力和資格。不過，我會盡力保護好自己的。
美麗的遇見作文11
站著，你叫什么名字，怎么才到校?”一句低沉而又洪亮的聲音說道，我正像一支離弦的箭往教室里趕，突然被叫住，一回頭，只見一位身穿黑色外套，腳穿一雙黑色運動鞋的老師正透過一副厚重的黑邊眼鏡，表情嚴肅的瞪著我。
我被這嚴肅的語氣嚇住了，愣愣的站在原地，一頭霧水地看著這位我并不熟識的老師。他一只手拿著一把黃色的長尺子指著我，皺了一下眉頭說：“到我辦公室來”就大步流星的走向了辦公室，我膽戰心驚地看了眼辦公室門口，又回頭看了看只有一步之遙的教室，像一個怕被抓住的小偷飛一般地沖進教室，回到座位，想起剛剛的經歷，我不禁擦了一把冷汗，這真是一次尷尬的相遇呀。
“我是你們的新數學老師。”一把極為鮮艷的黃尺子又熟悉的映入我的眼簾，定睛一看，這不就是我上午得罪的老師嗎，—頭梳得整齊的頭發，厚重的眼鏡，以及那犀利的視線，他用嚴厲的眼神看了我們一圈，最終定到了我身上，出乎意料的對我溫和一笑，“那個同學，上節課總復習提到了哪些知識點?”他突然開口說話，用睿智的目光看著我，我一下子緊張了，腦海一片空白，什么都想不起來。“坐下，下課后來找我。”他的語氣變得急促，又抿起了嘴唇，恢復了上午訓斥我的樣子。我垂頭喪氣的不敢看老師，生怕他再叫我回答問題。
下課后，我猶豫不決地拖著腳步走到他面前，等待著老師對我的訓斥，“早上遲到有沒有來的及吃早飯?肯定吃的很匆忙吧?”他瞇著雙眼，眼角的皺紋一條一條如溝壑，灰白色的頭發梳的整整齊齊，他微笑地看著我，“嗯。”我點了點頭，疑惑地看向他，“給。”他緩緩伸出手，將桌上的巧克力遞給我，那巧克力，仿佛化作了一股暖流，注入了我的心田，給予了我溫暖。“上節課講的有理數加減法聽懂了沒有?”“沒有。”我回答道。“那就好，那就好”。他微笑著輕輕將巧克力推入我掌中，調皮的對我眨了眨眼睛“過來，我給你再講講”!
我緊緊握著手中的巧克力，感受到老師給予我濃厚的師生情，回想起他和藹可親的臉龐。
最美的遇見，莫過如此!
美麗的遇見作文12
生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見，都會帶給我們不一樣的生活體驗。而我要感謝上天，在我初入小學時便遇見了我現在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學來說王老師可能只是一位好老師，但對于我來說卻是如師如母一般的存在。
王老師對我的關心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會及時糾正我的錯誤，幫助我回到正路上。五年級的時候，因為經受不住青春小說的誘惑，沉迷其中導致成績一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現在試卷上，甚至還出現了70多分的成績，在發現了這一問題后王老師馬上就對我的課余生活密切關注。發現我正在看的是青春小說之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我……在媽媽收走了全部小說以后，我的成績才開始慢慢有了一些好轉。
四年級的時候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會我如何進行自我管理，這套書不光在學習上，更是在生活中教會我很多知識。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學之間的關系，還有如何控制好自己的情緒。通過閱讀和學習，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學間的關系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無助的時候給了我希望，是您在我孤立無援的時候給了我幫助，是您在我受到委屈的時候給了我溫暖，我要永遠感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。
美麗的遇見作文13
你是杳杳人海中的一次回眸；你是葳蕤燈火中的一抹笑靨。你，便是文學。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我與你共漫步于江南水鄉，共執一把紅紙油皮傘，于田間，遠處，一樹海棠開得正旺，蓬蓬爛爛，笑立于春雨。迎著蒙蒙煙雨，報著春之韻。與你美麗的遇見，真好。
“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中”。
這是你最美的姿態。
夏至大暑，荷香十里搖船槳。
我跟著你的腳步，穿過江南水鄉的飛檐翹角，來到了一畝荷塘，荷香蕩漾。泛舟于塘上，你用手挽一汪塘水，帶著一襲荷香。與你的美好遇見，真好。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
這是你最動人的一面。
“秋風霜降，一株丹桂滿園香。”
流連于浣沙溪，你引著我，去尋她的足跡。“巧笑倩兮，美目盼兮。”你是在想西子吧。一抺胭脂，一容笑顏，一是青春，一瞬離別……與你美麗的遇見，真好。
“一雙笑靨才回首，十萬精兵盡倒戈。”
這是你最堅強的一刻。
我與你共于一木屋，中心架這一囗鍋，怕是煮的隔年之雪吧。屋外，一支紅梅傲立枝頭，笑對風雪。打開窗，想摸一摸纖弱卻不屈的花瓣，里面仿佛有著冬的精魂，撫一撫，便于氤氳著梅香的清霧撲面而來。與你美麗的遇見，真好。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
這是你最無畏的姿態。
一次與你美麗的遇見，常駐于心中。
美麗的遇見作文14
夜早就悄悄地來臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來。空中沒有一絲風，路上一個人也沒有，靜得可怕。
我獨自走在回家的路上，望著寂靜無聲的夜，心里想著以前看過的各種鬼故事，即使怕得發抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來的說話聲、電視機聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會被驅散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長。忽然，一陣猛烈的風刮了過來，迫使我停下了腳步。
風停了，我正想繼續往前走，卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……
我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時拋棄書包而逃跑的準備。身后的聲音依舊存在。正當我想快速逃跑時，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時松了口氣，同時也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉過頭，發現身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見那小貓跑過來，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來，看它吃完了，我站起來，向家的方向走去。
誰知，我一站起來，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無助的眼睛，實在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。
“小家伙，你有家了！”
這只小家伙，是我最美麗的遇見。
美麗的遇見作文15
也許是被被月考的成績沖昏了頭腦，緊接著的周練又給了我沉重的打擊，曾一度地想放棄，又不甘，我變得疲憊不堪。隨手拿起桌邊的一本昏黃的相冊，一張張老舊的照片讓我想起了美麗的詩詞生活。
孩提時，我便與詩詞有了美麗的遇見。
夜深人靜，那個安靜的夜晚，我和父親坐在小院里，孩時的我愛睡覺，一會兒就趴在父親的腿上迷迷糊糊的睡著了。迷蒙中，父親好像吟了首詩，那洪亮的聲音使我一下子就記住了：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。雖然我不知道是什么意思，但始終忘不掉。
我漸漸大了，但還是遇見了你——詩詞。
我漸漸喜歡上了李白和杜甫的詩，也許是他們的詩有一種親切之感吧。“床前明月光，疑是地上霜”讓我感受到了詩人濃濃的思鄉情；“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”讓我感受到了作者的閑適之情；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫出了詩人李白的豪情壯志……
如今上了初中，作業日益增多，但還是不忘詩詞的陪伴。
我常常捧一杯熱茶，讓茶葉在水中翻滾，旋轉，我便拿著本詩集，坐在冬日的陽光下，品味詩詞的美好。詩中曾寫過陶淵明的悠閑自在：“采菊東籬下，悠然見南山”；也曾寫過朋友間送行的依依不舍：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；還寫過深秋山上的美景：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；而我則更鐘愛陸游濃濃的愛國情：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”……每每讀到這些詩詞，我總會身臨其境，去感受詩人的悲歡離合，體會詩人的喜怒哀樂，了解詩人心情的陰晴圓缺……總之，沒有哪句話能概括我對詩詞的喜愛，那些詩詞太美麗！
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，每每讀到這些，我總會不由自主地想到我與詩詞那美麗的遇見，想起我那美麗的詩詞生活。
不忘我們美麗的遇見，詩詞。
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