一節印象深刻的課作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一節印象深刻的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一節印象深刻的課作文1
在我的記憶中，有一節英語課我印象最深。
那一天，英語胡老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，誰能上來講一下暑假的經歷？”老師話音剛落，同學們七嘴八舌地討論起來。
常亦?S同學第一個舉手發言，她大搖大擺地走上講臺。她介紹的景點是西雙版納，還做了精美的PPT。可是，她講得結結巴巴，也許她沒準備充分吧。有的同學托著下巴，有的東張西望，還有的在說悄悄話。
常亦?S介紹的是中國風光，我不如介紹英國景色，因為這個暑假爸爸媽媽帶我去過英國，而且我的英文水平比她好，應該比她講得流利。想到這里，我把手舉得高高的。老師看見了，微笑著讓我上臺發言。我自信地走上講臺，拿起粉筆，在黑板上畫了一張英國的輪廓圖。在老師和同學們驚訝的目光中，我不疾不徐地講了起來。我重點介紹了福爾摩斯、大本鐘和泰坦尼克號博物館。同學們聽得津津有味，老師也仿佛聽得入了迷，我越講越興奮。我講完后，同學們連連鼓掌。我非常開心，渾身仿佛充滿了活力。
今天，我的表現還不錯，以后我還要繼續努力學習，讓英文水平更上一層樓。
一節印象深刻的課作文2
今天下午，因為很多同學都去參加古詩文排練了，所以教室就剩下一半的人了，所以語文課就上不成了，可是這畢竟是語文課，總不能閑著吧？所以江老師給我們派了個任務:把每個班級墻上的`標語抄下來，回來再背5句給江老師聽。
我帶了一個本子，跑出教室，先把我們把的標語抄下來，然后跑到2樓，3樓，4樓，把每個班的標語都抄了下來，然后我就回教室了。
我再回教室的路上，一邊走，一邊背，還沒到班上，我就背得滾瓜爛熟了。回教室后，我背給了江老師聽，并且背得很流暢。老師聽了后，說：“你可以回家了。”同學們一聽到都非常高興，都爭先恐后的去背。
我出教室后，在回家的路上，我還和同學們討論著我們抄得句子，我覺得，書是全世界的營養品，生活里沒書，叫好像沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句活最有意思，我回家后，要把這句話貼在自己的書桌上，可以鼓勵自己，還可以激勵自己。
雖然這節語文課沒上，但是老師給我們上了一堂更深刻，更有意義的一節課。
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