一節(jié)難忘的體育課作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的一節(jié)難忘的體育課作文,希望對大家有所幫助。
一節(jié)難忘的體育課作文1
今天我們要上一節(jié)休育課。
叮鈴鈴,上課鈴響了,休育老師走進了課室,拿起粉筆,在黑板上畫 一條跑道,轉(zhuǎn)身對我們說:“今天我們學(xué)跑步,我告訴你們聽跑步也有很大的學(xué)問,你沒有認真聽,如果待會兒跑的不標準的,就不能自由活動。"體育老師對我們說:“五十米跑最重要的是一開始要快速起步,最后要沖刺,大家聽懂沒有?”大家點點頭,給老師立刻說:“同學(xué)們,出去排隊。”同學(xué)們立刻沖出教室,在走廊里整齊的排好隊,老師帶領(lǐng)的隊伍走向了操場。我們緊隨其后,老師叫我們先跑兩圈步,再做操,我們跑步和做操都做完了,老師帶領(lǐng)著我們來到跑道上,并分好了四組,老師先給我們演示了一遍,便叫我們開始跑,他對我們說:“我一行一行的檢查。"因為我是第一行的,所以我要第一個被檢查,我按照老師說的要快點起步,可是到了后面準備沖刺的時候,我突然沒有體力了, 所以沒有按照老師說的快速沖刺,老師嚴肅的要求我重跑。我一次又一次的重跑,可是還是沒有過關(guān),看見同學(xué)們一個一個的過關(guān)了,我開始沒信心了,體育老師看我沒有信心,走過來對我說:“跑步也是有秘訣的,你起步要快,沖刺要快,但是你中間可以降低一點速度,這就是五十米跑的.秘訣。”我點了點頭,按照老師的秘訣來跑,最后我做到了,我可以去自由活動了。可就在這時下課鈴響了,叮鈴鈴,叮鈴鈴,我只好從操場回到課室。
通過這節(jié)課,我知道了跑步也有很大的學(xué)問。
一節(jié)難忘的體育課作文2
小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也數(shù)不清,猶如天上繁星點點。可最讓我記憶深刻的是那節(jié)別具一格的體育課。
四年級的一天,體育老師讓我們在操場上集合。這是要干什么呢?老師的“葫蘆”里賣的到底是什么藥?
來到操場上,只見操場上有兩個用墊子擺成的兩個大圓圈。我們恍然大悟,原來是要玩,幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀!我們排成一行,繞著軟墊行走,突然,哨聲停了,我們不約而同的搶起墊子,可我瞻前顧后,結(jié)果一個墊子都沒搶到。同學(xué)們一個個坐在墊子上,像在嘲笑我。我恨不得找個地洞鉆進去。第二次時,我只抓住一個目標,成功搶到了一個墊子。
第二個游戲乃鉆洞游戲。用五個墊子搭成一個洞,然后鉆過去,看哪組先鉆完就獲勝。開始了,龐曉偉第一個。他身手敏捷,到了“洞”前,腿一彎,腰一縮,頭一低,擺出“老鼠鉆洞”的架勢,伶伶利利的爬了過去。其他同學(xué)都不甘示弱,前撲后繼的“鉆洞”。涌現(xiàn)出了眾多“鉆洞高手”,但有些同學(xué)沒有學(xué)過“老鼠鉆洞”,竟把“洞”也撐破了。看來他們需要以后多向老鼠先生學(xué)習(xí)鉆洞了。該我了,我一個箭步?jīng)_過去,在“洞”前迅速剎車,腿一跪,腰一彎,身體向前仰,頭一縮,然后手腳并用,成功鉆過了“洞”。看來我還是“鉆洞高手”嘛!因為我沒有“撐破洞”。
雖然這次體育課我們都很累,但操場上充滿了我們的歡聲笑語。這節(jié)體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節(jié)體育課。
一節(jié)難忘的體育課作文3
上課鈴“叮鈴鈴”響了起來,這節(jié)課是體育課,老師要教我們玩一個新游戲“捕魚”,我們都興奮地跳了起來。
張小志被老師選中作“漁夫”。他拿著呼啦圈當漁網(wǎng),追趕著我們這群“小魚”。 “小魚”們嚇得四散奔逃。“漁夫”沖向一條落后的“小魚”,眼看就要網(wǎng)住了,“小魚”大驚失色,連忙使了個就地十八滾,逃出了“漁夫”的掌心。“漁夫”不甘心,又奔向了沙晨晨這條“小胖魚”。 “小胖魚”身體不靈活,游得慢,被“漁夫”三下五除二干凈利落地網(wǎng)住了。我呢,想出了一個對付“漁夫”的絕招,就是躲在他的身后,不引起他的注意。可是,有幾條“小傻魚”不知是游不動了,還是想“裝死”,竟然趴在地上一動不動。這可樂壞了“漁夫”,他不費吹灰之力,把這幾條“小魚”一網(wǎng)打盡,帶回去交給老師“大廚”,做成了“盤中美餐”。
在快樂的游戲中,我們奔跑、跳躍,渾身充滿了活力。不知不覺,下課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場。這真是一節(jié)難忘的體育課。
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