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關于校園的作文

春的校園作文

時間:2021-03-20 10:36:09 關于校園的作文 我要投稿

春的校園作文(15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的春的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

春的校園作文(15篇)

春的校園作文1

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘在哪兒呢?我看不見它,但我感覺到了它的氣息。走吧,一起去尋找春天的足跡吧!

  首先,走進校門,幾棵廣玉蘭出現(xiàn)在了我的視線里,紅的似火,白的像雪,黃的如金。山茶花盛開了,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,像是一位位害羞的小姑娘;有的只是花骨朵兒,看起來馬上要綻開似的。我走進花壇,輕輕俯下身子近看,一大叢三葉草從泥土里冒了出來。它們好像在伸長著自己那綠油油的腦袋尋找著春天呢!

  來到操場,在那里盡情玩耍的小朋友可真多啊!他們脫下了棉衣,換上了輕快的毛衣。而圍繞在操場周圍的香樟,也已長出嫩綠的新葉子。落下了老葉子。地上就猶如鋪上了一層厚厚的大地毯。

  再來到十分安靜的書香長廊,正對著一條走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿著綠衣裳的精靈在好奇地看著我們呢。書香長廊旁,是我們學校的標志——百年銀杏樹。它也吐出了新芽。這些嫩綠的小葉子每幾個就湊成一組,遠看好像是一個個綠色的小球掛在了樹上呢。

  看著這些迷人的景象,我深深地陶醉在了其中,我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”

春的校園作文2

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園,她到底在哪里呢?請和我一起來尋找。

  校園里的春天在哪里呢?在石梅苑里。只見紫玉蘭抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。山茶花火紅火紅的,像一個個明朗少女在樹木之間跳著優(yōu)美舞蹈,十分美麗。

  校園里的春天在哪里呢?在青松苑里。只見楓樹火紅火紅的,就會給人一種精神抖擻的感覺。小草探出了一個個小腦袋,在春姑娘的呵護下隨風飄動。

  校園里的春天在哪里呢?在美麗的桃李園里。只見梨花雪白雪白的,像一個個白白胖胖的小女孩,在陽光下,顯得格外搶眼。粉紅的桃花也不甘落后地開放了,美麗的桃花散發(fā)出陣陣幽香,引來了翩翩起舞的蝴蝶。

  校園里的春天在哪里呢?在熱鬧的小池塘里。只見荷葉長出來了,幾條身穿金黃衣裙的小金魚在池塘里自由自在地游著,好像是幾位美麗高雅的小公主。她們還在玩捉迷藏呢!“小公主”們一會兒從這片荷葉下游到那一片下,一會兒又從那一片荷葉下游到這一片下,真是有趣極了。荷葉像幾位英俊的王子,在守護著小池塘里的“金魚公主”們。

  啊,我找到了校園里的春天,我愛春天!

春的校園作文3

  在孩子們的期盼中,春姑娘悄悄地來到我們的校園。她讓校園到處充滿生機與活力。

  你瞧,校園外面的絲絲新柳爆出了鵝黃色的嫩芽,迎著溫暖的春風,顫動著,逐漸露出燦爛的笑臉。那柔嫩纖細的枝條在東風中搖曳著,好像一位亭亭玉立的少女在風中翩翩起舞;好像柳姑娘在擺弄著心愛的長發(fā);又好像一位年逾古稀的老壽星摸著長胡子,凝視著東方冉冉升起的旭日。

  春天的陽光斜灑而來,把整個校園染成了鵝黃色。春天的空氣,不僅清新、甜潤,而且?guī)е还纱禾焯赜械臍庀ⅰI詈粢豢跉,使人神清氣爽、心曠神怡?/p>

  草坪里的小草在春光的召喚下,探出了頭。它東瞧瞧,西望望,把身子一挺,便鉆出了地面。盡管他使出渾身的力氣向上生長,可這草坪里的小草還是那么渺小。正如韓愈的詩中所說“草色遙看近卻無”。

  操場上,老師和同學們也發(fā)生了變化,厚厚的羽絨服早被收回了衣櫥里。我們都換上了漂亮的春裝,呼吸著新鮮的空氣,沐浴著燦爛的陽光,在春風中快活地游戲。

  你聽,從教室里傳來瑯瑯的書聲。小草聽了,隨風舞動身子;柳樹聽了,舞蹈的更加起勁;小麻雀聽了,停止了叫聲,凝神靜聽著??

  春天來了,她喚醒了沉睡的大地;春天來了,她讓人們精神振奮;春天來了,她讓我生命的年輪又長大一圈。春天的到來讓校園處處展露新的氣息。我要在這美麗的校園里努力學習,讓自己的大腦存儲更多的新知識;讓自己如花的生命在人生的春天里散發(fā)迷人的芬芳。

春的校園作文4

  雨一天連著一天下,直到近幾天太陽升起來,陽光明媚地照耀著我們的校園,這才讓人感覺到春姑娘到來了。

  今天的春姑娘可開心了,太陽光更加明亮,小樹快快發(fā)芽,小花快快開花,把我們的校園妝扮得更加美麗迷人。

  到了操場上,讓我眼前一亮的是好幾棵大樹,有樟樹、桂花樹、櫻花樹……這一些連在一起的大樹讓我感覺它們就像兄弟姐妹手拉著手。隨著春風的吹拂,樹葉沙沙沙作響。每棵樹的樹冠茂盛得像一把把綠油油的大傘。櫻花樹上還開滿了小小的花,就像一把把花傘。樹木棵棵有筆直的樹干,就像一個個軍人在一動不動地站著軍姿!

  我和蔣靜熙走著走著就來到了一個花壇邊。往里面一看,小草從地里探出一個個的小腦袋,小花也長出了很多小花苞,還有的已經(jīng)開出了美麗的花,五彩繽紛,漂亮極了,讓人看了心曠神怡!

  從花壇旁邊繞過去,長了一棵小樹,小樹上面長著一朵朵美麗的鮮花,花的外層是紅艷艷的花瓣,里面是粉白色的花蕊,怒放的像一團團火焰!

  我喜歡這樣的春天,我更喜歡這被春天妝點得美麗又迷人的校園!

春的校園作文5

  漫長的冬天已遠離我們,暖洋洋的春風吹走了呼嘯的北風,吹開了冰凍的湖面,吹綠了枝頭的樹葉。

  一個寒假過去了,我再一次走進了久違的校園。咦?那片耀眼的黃是什么?

  走近一看,哦,原來是開得正盛的迎春花。那朵朵嬌小可愛的花,緊緊依附在綠色的枝條上。風一吹,枝條就上下?lián)u擺。乍一看,多么像吞云吐霧的金龍!摸一摸,像蠶絲般柔軟,像錦緞般光滑。

  再看看旁邊的梅花。雖然天氣依然寒冷,但它作為報春使者中的一員,也展開了花瓣。它們?nèi)齻一伙五個一群,一簇簇一團團,就連枝干間也擠滿了。它們有的像酒杯,有的像金鐘,有的含苞欲放,飽脹的快裂開似的,讓我忍不住想停下一切,親眼見證它的綻放。還有的像害羞的小姑娘,只展開了一點花瓣。透過陽光,我發(fā)現(xiàn)它的花瓣竟然是半透明的。摘下一朵仔細瞧瞧,幾根細細的花蕊被花瓣簇擁著,像被婢女簇擁著的公主一般美麗。

  同學們也脫下了厚厚的棉襖,換上了輕裝。

  春,你在一夜之間來到我們的校園,讓我們的校園充滿生機。謝謝你,春!

春的校園作文6

  走進校園,一陣香氣撲鼻的花香,就鉆進了我的鼻子里。

  校園的東面,也就是陽光四射的地方,是一片綠意盎然,棟號百花盛開的景象。那粉紅粉紅的桃花,極為迷人,走近一看,已有四種桃花不同程度的綻開了,旁邊的兩棵松樹,站的筆直筆直的,像是保護桃樹的頂天柱。

  大校園的西面是教學樓,教學樓的前面是兩排活生生的植物。桃花,松樹,小草,小花,小樹等都在泥土里快樂的生長。雖然教學樓擋住了陽光,但這些小植物們一點都不畏艱苦,還在生長著,我們一定要學習植物的這種自強不息的精神!

  校園的北面是一片春意!可以看到低年級的小朋友在那里嬉戲,有的在栽地上的落葉,有的在賞花,有的在和植物打招呼,還有的在圍成一圈唱春天的歌。

  校園的南面和西面同樣是那么迷人。

  春天到了,春天到了。燕子們回到了北方,桃花盛開了,小草破土而出,松樹由黃變綠。春天到了,春天到了。校園里、公園里、郊外、田野上都是一大片春意。

  我愛春天!

春的校園作文7

  旭日正在升騰,春姑娘就要翩翩來了

  你看,暖流融化了巖石上的冰層,滴下的第一滴細小晶瑩的水珠向人們報告著:春天又快來了;燕子從北方遷來,留下的第一縷身影預示著:春姑娘又要降臨人間了;柳條上的柳葉彈出了腦袋,冒出的第一片新綠,證明了春的氣息已彌漫大地。

  春回大地萬物復蘇,靜謐的校園又洋溢著春的熱情。我們學校的養(yǎng)跟廣場可是學校的一大特色。你瞧,階梯旁的竹子青翠欲滴,那青翠可人的竹葉仿佛一張張小嘴巴唱著甜甜的歌謠。翠竹左右兩側的土地上冒出了一叢叢毛茸茸的小草,像一張柔軟的地毯,試想一下如果躺在這綠毯上有多舒服,仔細一看上面還繡著花,聞著花香,享受著陽光的溫暖,躺在床一般的土地上那是多么令人愜意!在這片土地上的玉蘭樹挺拔俊秀,在春風中嫻靜地站立,似乎與世無爭,像林黛玉一樣孤僻中流入出脫俗之美,它那含苞欲放的花苞,像粉桃色的水滴狀寶石均勻的鑲嵌在枝干上,在陽光下奪目耀眼。養(yǎng)根廣場中央的三塊大石頭也漸漸蘇醒過來,打著哈欠伸著懶腰把身上的積雪和露珠擦干了,于是“養(yǎng)根”那兩個鮮紅的大字,便更剛勁有力,在春光下熠熠生輝散發(fā)著春的活力。

  不光是植物在春天里變得生機勃勃,我們同學也是精神抖擻。每當下課后,同學們不再窩在教室了,紛紛跑出教室去大自然體驗春的溫暖和輕盈。春天,陽光明媚也是旅游的好時機,這不,學校組織同學們?nèi)嵺`活動了,同學們都沸騰了,各自準備著外出品,校園中回蕩著同學們的歡聲笑語。

  春姑娘踏遍整個大地,萬物都變得朝氣蓬勃。

春的校園作文8

  春姑娘來了,她趕走了調(diào)皮的冬弟弟,邁著輕盈的步履,趁我們不注意,來到了我們那美麗的校園,并施起“魔法”來。

  看,校門口那一條條綠化帶,和冬天相比,簡直是天嚷之別:那一簇簇紅得耀眼的紅葉石楠,遠看像一團正在燃燒的烈火;金邊黃楊換上了一套新衣服,將嫩綠的新葉舒展開來,擺出優(yōu)美的姿態(tài);鐵樹經(jīng)過一冬的塵封后,就像威武的將軍,昂首挺胸,好不威風。

  來到學校的南邊,一片“開心農(nóng)場”映入眼簾,那不是電腦qq農(nóng)場,而是我們師生一起勞動的成果?,那一壟壟豌豆和蠶豆開了花,那一點點白色的小花點綴著綠色的葉片。最吸引人眼球的就是那一大片“金黃”了,那金燦燦的油菜花在太陽的照耀下顯得格外耀眼。一陣春風拂過,油菜花散發(fā)著縷縷清香,還招引來了許多小蝴蝶,美麗極了。我想:這些油菜花將來肯定能榨出很多食用油,供我們食用。

  咦,哪飄來了一陣花香?哦,原來是我們學校的'小花園?,那白的梨花,紅的櫻花,粉紅的桃花,還有那些不知名的紫花……五顏六色,爭奇斗艷,把小花園點綴得格外美麗。那棵“鶴立雞群”的便是雪松了,它也從“冬眠”中醒來,顯得特別英姿颯爽,像一個戰(zhàn)士挺立在那里,守衛(wèi)著小花園。

  穿過小路,來到學校的生態(tài)池。生態(tài)池里的小魚和小蝌蚪正快樂地游來游去,快樂極了。有幾條可愛的小魚則沉在水底,昏昏欲睡,真是“春眠不覺曉”呀。

  “一年之計在于春,一日之計在于晨”,瑯瑯的讀書聲飄蕩在春天早晨的校園里。在這如詩如畫的春色中,我們一定要抓緊時間,發(fā)憤讀書,決不浪費這美麗的大好春光。

春的校園作文9

  春天在哪兒?春天在哪兒?春天在花兒上,春天在小草上,春天在大樹上,春天在……

  春,是摸不到也聽不到的,但可以看見春的到來。春姑娘駕著小艇,穿著綠色的衣服來到了岳陽的每一個角落,使我們的家園變成了一個美麗的大花壇。那就讓我們走進美麗春天的校園吧。

  走進校園就可聽到同學們朗朗的讀書聲,腳步聲、嬉戲聲,可看到假山上還長了迎春花,它們一叢叢,一簇簇,擠出樹干,張開金花的笑臉,好像急著報告春天來了的消息。假山旁的大楊樹的樹尖冒出了新綠色的小草,從遠處看,就像一個嫩綠的大磨菇。

  走到操場,就可看到被春雨淋濕過的小草。他們睜開睡眼,看到了明亮的世界。從遠望去,那些星星點點的小草在陽光的照耀下像稀稀朗朗的綠寶石。春風過后,小草會跳起歡快的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰接觸地,有時左右搖擺,像小女孩在跳舞在嬉戲。別看小草這么渺小,但是它絕不會向暴風雨低頭的,嚴冬一過,它們又開始了他們的生命。真不愧是“野火燒不盡,春風吹又生”!

  再看小草旁邊的桃花。桃花在春姑娘的撫摩下白里透紅,中間的花蕊像春姑娘故意撒下的魔粉。桃花旁的松樹,像一把巨大的傘,為我們遮風擋雨,保護我們。

  松樹旁的茶花樹,它長出了紅色的花苞,只等待春姑娘進一步的召喚,爭著冒出頭來,好像要與迎春花比美呢!

  如果,你漫步在我們校園,一定讓你心曠神怡,樂而望返?諝飧裢馇逍,天空格外明亮。春天的陽光照在每一個人的身上都暖洋洋的,感到心情舒暢。也許,這正是春姑娘給我們捎的信息吧。

  是啊,春的足跡在世界任何一個角落都可以找到。

春的校園作文10

  春姑娘悄悄地來了,她灑下了仙水喚醒萬物。春,是一年的開始;春,是最好的時光;春,是快樂的象征。春無處不在,讓我們?nèi)タ匆豢创禾斓男@吧!

  校園兩側綻放著一叢叢迎春花,那是一片金色的海洋。悠悠清香,伴隨我們步入校園。

  漫步在校園的林蔭小道上,風景無限。一低頭,那青翠欲滴的小草沾著露珠,在春光的照耀下,更顯生機勃勃。我忍不住彎下腰,用手指彈了一下草葉,小露珠像個調(diào)皮的孩子,蹦跳著滑下草葉。

  稍遠處,碧綠上面鋪著一層粉。我特好奇,走上前去,原來那是桃的海洋。微風輕拂,盛開的桃花在空中飛舞、旋轉,輕盈地撲向草地。瞬間,碧綠的草地上嵌滿了一顆顆“紅寶石”,像一幅粉綠相間的油畫,美不勝收。

  教學樓被各種花包圍著,玫紅的海棠花十分耀眼。三五個花苞簇擁著,像幾個可愛的小公主。花苞旁有一圈葉子圍繞著,就像將軍守護公主一樣。海棠花的香味淡雅、甜潤,沁人心脾,招惹了一群小蜜蜂忙碌的采蜜。

  山楂花的花形大些,金黃色的花蕊被一層層鮮艷的花瓣包裹著,層層疊疊。像一張張綻放的笑臉,迎著春天。

  你說,春天的校園美不美啊?

春的校園作文11

  大街上的春色是行詩,公園的春色是幅畫,草原的春色散文。校園的春色是什么?

  快看,原來冰雪皚皚的操場,已經(jīng)變成了綠茸茸的地面,一排排松柏顯得更綠了。小蝴蝶在空中飛舞,小蜜蜂開始采蜜了。這時,我耳邊仿佛響起:“太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了”的嘹亮的歌聲……大雁從天空中飛過,小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴人們:“春天來了,春天來了……”。老師和同學們在操場上做游戲,同時享受春天給我們帶來的美好的生活環(huán)境。

  這大地復蘇的春季正是我們學習的大好時光。人們說:“一天之計在于晨,一年之計在于春!贝禾焓敲篮玫,但也是短暫的,我們要抓緊時間,好好學習,長大以后,奔向科技、奔向未來、奔向二十一世紀!

  在這春光融融、在這春光明媚的陽光下,在這春燕回巢、大雁北飛、鳥語花香、春色滿園、生機勃勃的季節(jié)里,讓我們擁抱美好的春天吧!常言道:“等閑識得春風面,萬紫千紅總是春,一年四季春為首!

  十年老不了一個人,一天誤掉了一個春。啊!春天你太值得珍惜了!希望你永遠陪伴在我身邊。校園的春色獨好!

春的校園作文12

  小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌兒,風妹妹也在空中跳著歡樂的舞蹈,花兒正專注地整理自己的著裝……是什么來了?是春!

  我化作一陣風去尋找春的足跡。

  考試失敗的塬塬正在一旁哭,手中拿著一張78分的試卷,小小的雙肩聳得讓人心酸。雅詩走了過來,擁抱著塬塬,柔柔地拍拍肩:“沒啥,一次失敗不能說明什么,我們共同努力,好么?”此次,教室里多了兩個互幫互助的身影,果然功夫不負有心人,塬塬在第二次月考中考了96分。

  原來,春就是在失敗的時候一句鼓勵的話語!

  我化作一陣風去尋找春的足跡。

  雞丁受傷了,寢室里的同學們都為她著急,也為她擔心,每個同學都把她當妹妹一樣照顧得無微不至,扶著攙著,幫著替著,有了寢室室友們的照顧與關心,雞丁的傷愈合得很快。

  原來,春就是在受傷時一群朋友對你的照顧與陪伴。

  我化作一陣風去尋找春的足跡。

  餐廳里,有少數(shù)同學吃完飯就離開了,連碗和餐盤也不端走。一位戴紅袖章(負責常規(guī)檢查)的同學巡查時看見了,默默地將碗與餐盤收起,放到了收碗處,旁邊的其他同學與餐廳阿姨們都對他送去了贊揚的眼光。

  原來,春就是那些一直為我們默默奉獻的“雷鋒們啊”!

  學校的花兒開了,朵朵都爭艷,紅的紅,紫的紫,味道也甚是好聞。草綠了,株株都綠油油的,濃的濃,淡的淡,姿態(tài)也甚是生動。其實,聰明的你,眼尖的你會發(fā)現(xiàn),春不僅僅在自然景物上留下了足跡,也在人們的道德品質(zhì)上留下了足跡。

  春天真的來了!

春的校園作文13

  春,終于來了。她本想無聲無息地,可她的裙擺卻不經(jīng)意間染綠了大地,喚醒了沉睡的動物,也燦爛了我的校園。我趁著陽光明媚時,出來游覽校園的風景。

  我把手插在口袋里,哼著小曲兒,悠閑地漫步在校園的小路上。我望了望遠方的灌木叢,嘿,顏色可真多。∮袦\綠、翠綠、深綠、褐綠,甚至還有玫紅。顏色十分豐富。我一邊思索著,一邊向灌木叢走去!芭,原來如此,怪不得它有如此豐富的顏色!”我不禁叫出了聲?催@,這里的植物是那么的多種多樣。光是萬年青都有兩種:一種是葉子邊緣帶著金邊的,滿身的富貴氣息;一種是葉子表面光滑,翠綠欲滴的,滿身樸素,一臉老實。更有群芽向上、活潑旺盛的杜鵑樹。這里還有各種葉子,它們圍聚一起,我仿佛聽見了春的腳步。

  我的眼光剛從灌木叢上努力移開,卻又被另一種神奇的植物——爬山虎給吸引了,它能在近乎垂直的地方安穩(wěn)成長?蛇@些仍不足以為奇,更令我驚訝的是它旺盛的生命力。冬天,他干枯著毫無一點生氣,仿佛已經(jīng)走到了生命的盡頭,可春天一到,它枯黃的藤上又零零星星地鉆出了許多嫩芽,像一位返老還童的年輕人。

  正當我沉浸在這美景中,“叮咚”一聲悠揚的上課鈴聲將我喚醒,我嘆了一聲,道:“哎,還有很多的其它美景沒有看呢!”。不過,憑這些,已足以讓我愛上春天,更讓我愛上這春天里美麗的校園。

春的校園作文14

  人們都說,四季中最美的季節(jié)就是春天。一望無際的油菜花田,美不勝收。一碧千里的原野,如氈如毯,上面盛開著各色的小野花。風拂過時,草浪輕翻,花光閃爍,景色是何等的迷人。

  “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”我們學校的春天又有的韻味呢?

  我們來到了生機勃勃的寄宿部的小操場,雖算不上一碧千里,但滿眼的綠色才把人看得夠嗆。鋪在地上的草毯上點綴著一些小野花,如繁星在天,如落英在水。我深深陶醉在這境界里,看呆了。對同行的小伙伴說:“看!多美!”話音剛落,一陣春風吹來,小花兒們彎了彎腰,附和著說:“是呀,多美!”這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想伴隨著和順的春風,在草地上睡一睡。

  很快,那棵不知名的樹又像磁石似地吸引了我。本來是一色的深綠,也許春風姐姐認為太單調(diào)吧!送來了嫩綠的葉寶寶和可愛的花苞。嫩綠點綴著深綠,還不時有幾朵想開就開,想合就合的小花兒,也別具一格,有不同的風韻喲!這就是春的味道吧!

  我深深被春迷住,如癡如迷,如癡如迷……

春的校園作文15

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我們的校園里!庇行┩瑢W唱著這首歌,嘴里還不停地說:“春天來了,春天來了!”我心里不禁起了疑惑:春天來了嗎?它們在哪兒?

  我在學校里找答案,走進大街嶺小學,映入眼簾的是大操場,大操場右邊有幾個花壇。這個花壇看著似乎只有草,但是只要撥開草叢,你就會發(fā)現(xiàn)有許多五彩繽紛的花朵,正笑盈盈地望著我們呢!發(fā)現(xiàn)了它們,有些同學忍不住蹲下來,仔細聞著它散發(fā)出的淡淡清香,有的同學甚至會偷偷摘下一朵帶回家。

  操場左邊有一排枝葉茂密的樟樹,他們像兄弟姐妹一樣,手牽手并排站在一起,像我們校園的護衛(wèi)齊心協(xié)力保護著每一名學生、老師還有校園。在校園右邊的一個角落里有一棵我們學校最大的樟樹,我們叫他它“長生不老樹”。“長生不老樹”的樹冠就像一把大傘,樹冠上已經(jīng)長出許許多多的嫩葉,嫩葉中夾藏著一些枯枝爛葉。在陽光下,每片葉子都閃著光,仿佛睜大了它的眼睛,目不轉睛的望著我們,似乎對世界上所有的事物都有所好奇。地面上,重重疊疊的枝丫間漏下的斑斑點點細碎日影互相追逐。

  如果你們仔細去找找,還會發(fā)現(xiàn)在告示牌的后面有一株美麗的茶花,有粉紅的,大紅的,白的……顏色各異,位置高低不同,有些同學不禁撿起落在地上的花瓣,做成標本。

  朝小操場走去,小操場四個角落分別立著一棵高大挺拔的桂花樹,雖然桂花還沒長出來,但是桂花樹上的嫩葉使春天增加了濃濃的春意。

  春天已經(jīng)來了,它無處不在,只要你們留心觀察,便會找到它。

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