在大自然中成長作文（精選18篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的在大自然中成長作文，歡迎閱讀與收藏。

　　在大自然中成長作文 1

　　大自然真奇妙啊!給我帶來無限樂趣，讓我回憶起童年的許多事情。記得有一年雪天玩雪讓我記憶猶新，至今難忘。

　　那年冬天很冷，外面大雪紛飛，寒風刺骨，我隨手抓了一把雪，頓時，手凍得通紅，但我還是忍著寒冷，約了好多小伙伴一起打雪仗。于是，我們大家分為兩隊，一個取名叫閃亮隊，一個叫飛翔隊。不一會兒，我們分為兩邊，我作為我們隊的小隊長，分別為兩個小伙伴團雪球作為子彈，為兩個小伙伴專門運子彈，而我是打前鋒扔雪球。就這樣激烈的打雪仗開始了，雙方投的雪球像雨點一樣多。對方也不甘示弱，向我們猛發起攻擊，對方的雪球砸向我的臉上，手上，背上，全身上下都雪，我也猛發起攻擊，狂扔雪球，由于我們隊團結合作，配合的.好，雪球做的多，砸得準。不一會兒，就把對方砸得個落花流水，他們哀求道：你們太牛了，我們認輸。我高興得手舞足蹈，和我的隊友歡呼擁抱在一起，慶祝勝利。

　　啊!大自然中的四季真美啊!每當我想起那些有趣的事情，都讓我回味無窮。

　　在大自然中成長作文 2

　　夢里，我又走進了我朝思暮想的大自然。在大自然中，你不必做那些另你感到厭惡大但又不得不去做的工作;你不必像平日一樣被我們身上的枷、腳上的.鏈所束縛;你也不必失去你孩童般純樸的天真與自由，所以我渴望走進大自然。

　　你可以在一個風和日麗的早上去參加一個美的宴會：白樺樹仿佛活了一般在你的面前展現姿態;櫻桃樹上的果實長得紅潤的像少女的臉上泛出了紅暈，仿佛單站者就是一種無限的樂趣。如果你還不滿足那你就可以在一片花叢中盡情地嬉戲，將你最純樸的天真釋放出來。你還可以靜靜地坐在土地上感受風柔和地在你的肩頭、腰上纏繞;聆聽黃雀那仿佛溢滿了花香般的歌聲;細聞還帶著晨曦的清香的空氣。

　　這就是那個連空氣都讓你迷醉的令人向往的大自然。

　　在大自然中成長作文 3

　　大自然是神秘的，在大自然中成長，會讓你學到更多。大自然中有很多值得我們學習的精神，我在大自然中成長，知道我學會了什么嗎?

　　小草在雨水面前，不放棄;在火燒面前也那么頑強如：“野火燒不盡，春風吹又生”一樣。——這讓我學會頑強。

　　小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們在不懈的努力著，那是因為它們有遠大的志向，有抱負，有目標。——這讓我學會了做人要有目標，有理想，不放棄。

　　大海就如曹操的詩：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽和月亮的運行都是從這里開始的。——這讓我學會了大方。

　　花朵開時，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹提供了養料。花朵開時，讓時間鳥語花香。——這讓我學會了奉獻。

　　大樹在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹在秋天時把美麗的楓葉抖落下來，給人們當書簽，而不向人們要回報。——這讓我學會了無私。

　　在大自然中成長，我們可以學到頑強，目標，不放棄，大方，奉獻，無私這么多。這將會讓我們一生受益無窮。

　　在大自然中成長，是輕松的，是快樂的，是美麗的`，是豐富多彩的。在這里成長，不會有老師的管教，沒有父母的說教，只有美麗的大自然。我在自然中成長，我熱愛大自然，你們呢，你們熱愛大自然嗎?

　　在大自然中成長作文 4

　　在我的成長過程中，總有一個老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個老師就是——大自然。

　　那是我一年級時某天的一個下午，在回家的路上，我看見了一群螞蟻正在搬一塊碩大無比的骨頭，我便駐足觀看，我倒要看看平時被我欺負來，欺負去的小螞蟻能干出什么事來。這螞蟻雖小，可一群螞蟻的力量就不小了。在領頭的螞蟻帶領下，這些“弱不禁風”的螞蟻拉幫結伙，浩浩蕩蕩地出發了。它們分工明確，有搬前面的，有抬后面的，也有托兩邊的，甚至還有在上面指揮的，那骨頭，竟被這些“小黑點”慢慢地搬動了!看著，看著，我入迷了，被這又小又弱的螞蟻吸引了，我似懂非懂地望著它們，可能，我從它們那里明白了團結，明白了集體的力量是強大的，也許，我明白了天生我材必有用，也許，也許……

　　我曾經駐足于鮮花的華美，翠柏的堅強，螞蟻的團結……可誰曾留意那，風中搖搖擺擺的青青草呢?

　　草，在我原來所在的校園里很多見，閉上眼睛，站在操場上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場上，成片成片的`綠色常讓人心曠神怡;秋天，金色的小草預示著豐收的到來;冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機的東西是什么，是草，它不懼嚴寒，傲然而生。古人詩中說得好“野火燒不盡，春風吹又生”贊揚的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹的精神，鮮花的美麗。也許，每一個生命也都是值得關注的吧。

　　大自然這一本無形的書，總像一個老師讓我在默默中成長，成長，成長……

　　在大自然中成長作文 5

　　我的童年，是在大自然中度過的。河邊抓把泥，捏成房屋、泥人;柳條兒編成草帽和草環戴在頭上;葦葉兒做船……小小的我經歷了多少有趣的故事!春天，我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽光的沐浴。夏天，我們在河邊釣魚、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹林里蕩來蕩去。冬天，我們騎著自行車在小路上相互追逐……然而，最使我難忘的還是過年“打馬蜂窩”了。

　　記得八歲那年，過年時，不知從哪兒飛來一群大馬蜂在五一廣場旁邊一棵大樹上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛，使得來來往往的人們四處躲避。

　　為了過路人不再受馬蜂的攻擊，背著父母，我和朋友何晉州想了個辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來。說辦就辦!于是我和何晉州用自己的零花錢買了大把沖天炮，為了壯膽，又邀約了其他的小朋友來到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進土里，頭對準馬蜂窩。小心翼翼用打火機點燃引線，迅速躲在石頭后面，只見“哧!”地一聲，緊接著就是“嘭!”的一聲炸響，大家趕忙伸出頭看，唉!沒有射中!在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來。我們又連試了幾次，都沒有成功擊中目標，于是我們把所有的`沖天炮集中在一起，點燃引線——“嘭、嘭、嘭”好似萬箭齊發射向蜂窩，沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹干，頓時，煙霧繚繞，熏得馬蜂成群結隊的朝著我們飛來，我們見勢不妙，撒腿就跑，狼狽的四處逃竄。直到現在，回想起來都感到害怕，也不知有沒有人因這件事而受傷。后來，因這件事爸爸教訓了我。我也懂了一個道理：遇到這種危險的情況，不能擅自做決定，應及時告訴消防員叔叔，因為他們比我們更有經驗，更專業。

　　童年是一片沙灘，童年里發生的那許許多多的趣事，就像是一個個絢麗多彩的小貝殼，讓你撿都撿不完……

　　在大自然中成長作文 6

　　愛是微風，愛是細雨，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！我們生活在大自然中，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜間的溫馨，大地賦予我們安寧。因而，我們每一個人都應該熱愛大自然。

　　大自然是一座有著巨大而豐富的寶庫。

　　大自然里有許多秘密。一天下午，下了一場傾盆大雨。雨過天晴，只見藍藍的天空中出現了一道美麗的彩虹。天空為什么會出現彩虹呢？帶著這個疑惑，我查閱了一些資料，現在終于明白了：原來是因為夏天下過雷雨后，天空中還飄浮著許多微小的水滴，這些小水滴被太陽光一射，就會發生折射，并分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來，再反射到我們的眼睛里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明，紅的排在最外面，接下來是橙、黃、綠、青、藍、紫6種顏色。啊，太陽光還會被折射，真奇妙！原來彩虹的形成也有秘密。

　　讓我們一起去聆聽大自然的聲音，一起親近大自然吧。走在綠油油的田野，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝——”這是什么聲音？哦，原來是春雨姐姐在演奏音樂呢！“呱呱——呱呱——”這是小青蛙妹妹在田邊唱歌；“知了——知了——”蟬兒哥哥聽了，也唱起了歌來；還有……大自然的聲音真奇妙，就像一首首動聽的交響樂。

　　走出田，我前往更美麗的樹林。你聽，“嘰嘰喳喳”，這是鳥兒們在演奏樂曲。循著鳥兒的叫聲，我又來到了小溪邊，一條清澈見底的小溪出現在我的眼前。溪水中游動著一群活蹦亂跳的'小魚，它們游得那么自由自在、無憂無慮。看著看著，仿佛自己也成了溪水中的一條小魚。一陣微風拂過，溪邊那青翠而柔軟的柳條猶如姑娘的秀發，隨風飄動。

　　那些綠色的林木，如同綠色的衛兵一樣守衛著我們的家園，它們暴雨不恐，狂風不懼，十分勇敢。幾棵小草也不知是否在泥土里睡得太久了，此時也好奇地探出小腦袋來，看看外面的世界多精彩！

　　不知不覺，春姑娘又來到我們的身邊。大地上萬物復蘇，又一次恢復了生機。田野里、草地上、山嶺上……到處草翠花開，鳥兒們在樹枝上歡樂地唱歌，好像是一首春天的贊歌。

　　大自然就在我們的身邊，只要你細心觀察，善于發現，就能感悟。讓我們和大自然一起成長，學會珍愛大自然，使之成為我們的朋友。

　　在大自然中成長作文 7

　　窗外春雨淅淅瀝瀝地下著，這時，媽媽總會說：“清明快到了，又該吃綿菜餅了”。我十分喜歡吃這種綠綠的餅，因為它有一種特殊的香味，媽媽在吃餅的時候總會講，她小時候是怎樣去田野里采這種會開著小小的黃色花的綿菜。媽媽從小生活在農村，雖然沒有像城市那樣有高樓大廈，卻有許許多多的花草樹木和成群的雞鴨，可以漫山遍野地玩耍。每次聽著媽媽講她小時候的趣事，我總是口水都快要流下來。我的童年，有電腦、電視給我的樂趣，還有好吃的零食滿足我的饞嘴巴，但我總覺得我的童年不如媽媽那么有趣。

　　印象最深的是小時候。有一次，看見爸爸正在給哥哥姐姐們上課，爸爸總是在一塊又像綠又像黑的東西上寫字，咦，這是什么呀？不過還蠻好玩的，但是，家里沒有這個東西，就用墻壁代替吧！我拿起一只黑筆，有模有樣地學著爸爸，向下面的學生們——娃娃講這個詞語怎么講，那個句子什么意思。把家里的墻壁畫的猶如一幅山水畫，媽媽常常打趣說：“你這一畫，家里還不用貼墻紙了！”我還經常拿著一個本子，穿著媽媽的高跟鞋，披著一件大衣，往“教室”里走，報名、教課，成了我每天最愛做的事情。直到媽媽回來，才肯脫掉“工作服”，乖乖地看書，這時，媽媽總是感嘆現在的小孩子真可憐。

　　于是，媽媽每年都會帶我到鄉下，還讓我在老房子前面的空地上種了一棵樹。春天，我給它“鋤草”，讓它在風中舞蹈，在雨中唱歌，在太陽底下成長；夏天，小樹苗變成大樹苗，長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，每片葉子上的綠色好像要滴下來似的；秋天，我把泥土翻來覆去，尋找以前凋零下來的樹葉；冬天，樹苗雖然顯得那么憔悴，但是，它也在孕育出新的'生命，直到新的葉子長出來，再現來年的歡樂！

　　樹在成長，我也在成長。童年，是人生大海中的一朵美麗的浪花，有歡笑，也有苦澀。我不要我的童年記憶被關在城市里，雖然擁有電視、電腦等現代工具，吃著好吃的，參加各種各樣的興趣班、學習班，可以學到很多知識，但我也因此而“近視”了。我應該去接近大自然，和小鳥對對歌，與樹木迎風擺動，跟花兒一起競相開放……讓視野真正了解到綠色，是個多么美妙的事情啊！這樣，我的童年就不再只有單調的灰色，而是增加了彩虹的色彩，變得更加有味道！

　　在大自然中成長作文 8

　　神奇的大自然，千姿百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然相處的過程中獲得了愉悅。大自然在給人們美好的感受的同時，也給人們“為什么’小蠟燭’也可以飛呀？”

　　“傻孩子，那不是’小蠟燭’，是螢火蟲。”媽媽笑著回答。

　　螢火蟲在夏季之夜閃閃發光，暖暖的夜幕籠罩在大地上，成群的螢火蟲的點點熒光與晴空的點點繁星相輝映。

　　“螢火蟲為什么會發光呢？”我好奇地問。

　　“你自己回家查一查資料吧，這樣記憶更深刻一些。”媽媽說。

　　我回家后便按照媽媽說的去做，資料上是這樣說的：螢火蟲的光來自尾部的光細胞，發光細胞內還有兩種復雜的有機物，熒光素和熒光酶，在體內直接能源物質三磷腺苷的.參與下，熒光素快速反應，發出波段為黃綠色的光子。看到這，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。

　　螢火蟲給了我一個啟示：永遠保持好奇心的人是永遠進步的人，我們要保持好奇心，探索“你是給菊花澆的什么水？”我回答爸爸說是開水。爸爸說：“不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的。”我終于明白了為什么菊花的葉子會發黃了。

　　看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。

　　在大自然中成長作文 9

　　成長之風應吹在萬物凈靈之地，生命之花應開在潔凈無瑕之中。自然中的一切，總是給人以生命的啟示。我當然也不例外，收獲的都是肥碩的瓜果。

　　感悟溫和的春。春天來得好快，在悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了。一切都沐浴著春晨的曙光，在春風中搖曳、輕擺。母親說天氣很好，要我陪她出去散散步。我高興的答應了。母親帶我來到一棵柳樹下，輕輕地撫摸著柳枝，語重心長地對我說：“柳是春的使者，人們看到了柳樹的嫩葉，就知道春天來了。即便如此，它卻從不驕傲，總是謙虛地低下頭，向他人請教。柳樹尚能如此，你不是更應該為人謙和一些嗎？”面對母親的問話，我似懂非懂地點了點頭。

　　體驗激情的夏。炎炎的夏日總會帶給人一絲煩悶，池塘里的蓮花卻能消除這些憂愁。“清水出芙蓉，天然去雕飾”。蓮花從荷葉中冒出來，宛如一只獨秀，向千萬人展示著自己清雅的魅力；有的羞怯地躲在圓盤下，時而現身，時而隱藏，猶如害羞的少女始終不敢邁出閨房半步；有的還只是花骨朵，露珠形的圓腦袋，顯現出幾分雅嫩。這可怨不得詩人們偏向蓮花了。“蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它們生長在淤泥之中，卻能綻放出高雅多姿的花瓣。生活在我們身邊的人，有的如蓮花般清潔，也有的如淤泥般污濁。我們不也該如蓮花一般嗎？那清秀、淡雅、在淤泥中卻能成長為如此潔凈之身的意志力，不值得我們學習嗎？

　　收獲黃金的秋。爽朗的秋總會使人擁有豁達的心胸，即便有些不開心的事，秋風一吹，那一分苦悶便會隨風而逝，漂泊到九霄云外去了。秋日里最具代表性的菊花，這時也傲霜怒放了。那一絲絲的花瓣，常常會給人帶來意想不到的驚喜。形狀不同，顏色各異。萬物盡為凋零時，只有它還頑強生存著。那一朵朵令人賞心悅目的菊花，正在與寒冷對抗著。被人成為“四君子之一”的菊，那樣頑強，我們也應該和菊花一樣，不怕困難，沖出困境，創造出一片屬于自己的天空。

　　愉悅潔白的冬。冬姐姐把她的妹妹“秋”趕走了，她在空中肆虐的散撒著雪花，好不愜意！那頑皮的雪剛從天空中飄落下來，還顯得有些興奮。一會兒落在電線上，成為一條無頭無尾的.銀蛇；一會兒落在樹枝上，使那滿樹的“梨花”在一夜間悄悄爬上了枝頭；一會兒有落在孩子們的身上，“小天使”們都變成了可愛的雪娃娃。也許雪花們玩兒累了吧，這會子都安安靜靜的躺在地上，給大地蓋上了一條潔白的毛毯。好一個美麗的冬日雪景，好一個銀裝素裹的童話世界！瞧，墻角的一株梅花，正迎風雪開放著。那蒼勁的枝干和抖擻花瓣，透漏出梅花獨具的剛強的精神。她從不與百花爭艷，待到風雪聚集的嚴冬才綻開一朵朵俊俏的梅花，她是給“四季晚會”壓軸的重要人物，只有她的開放，才會使寂寥的冬多一分色彩，多一縷幽香。

　　自然界中的一草一木、一花一樹，都會給人帶來莫大的驚喜，一切的一切，都值得人深沉思考。大自然中的一切都令人匪夷所思，我在思索和探求中長大了。

　　在大自然中成長作文 10

　　現在是陽春三月，處處都能看見大自然的美景，今天我就來寫寫大自然的美吧！

　　今天,我和同學們來到了墾利縣最美風景地之一——溢馨公園。我們剛走進公園，一陣陣花兒的清香撲鼻而來，好像在歡迎我這個參觀者一樣。

　　聞完這濃烈的花香，我立即開始一邊賞花一邊做記錄旅行。我先去看前幾天還在怒放的榆葉梅。可是，很遺憾的是，榆葉梅的花已經干枯了，一片片花瓣都落在了地上，樹下，就像鋪了粉紅色的地毯。我忍不住捧起落花，仔細端詳，心中為那落花感覺有些惋惜，就這樣它們結束了他們的`生命。此時，我想起兩句詩：落紅不是無情物 ，化作春泥更護花。想到兩句詩之后，我的遺憾和惋惜似乎淡了。就這時，忽然，我從殘紅中看到一些綠豆般大小、帶白色絨毛的綠色小圓點。我扒開粉紅色的干枯花瓣，看到了綠色的果實，它是那么小，我從來就沒見過這樣小的果子。太好玩了，我大叫起來：看，這里有果子！同學們圍攏過來，其中一個孩子低聲吟道：“化退殘紅青杏小……”我說：應該是花褪殘紅青梅小。同學們大笑起來……

　　“ 海棠花開了，海棠花開了！”我興奮地叫著。西府海棠穿著一身白里透紅的衣服，顯得那樣淡雅高潔！一陣微風吹來，西府海棠翩翩起舞。風過了，它靜靜地站在那陽光下，盡情享受著日光浴，一只蜻蜓飛來，似乎告訴在告訴我：它在花叢中飛舞的快樂。

　　在灌木叢里，有一種花有兩種顏色，真是花里邊的“變色龍”，它就是櫻桃花。櫻桃花有的穿著雪白的衣裳，有的穿著粉紅色的衣裳，白櫻桃花瓣一層層的足有十幾層。

　　啊，感謝大自然給我們帶來的這些形態各異、色彩斑斕的花，感謝大自然給我們帶來這五彩繽紛的世界！

　　在大自然中成長作文 11

　　波蘭人認為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長得更為結實、更為健康，所以他們總是樂意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。

　　實際上，波蘭家長引導孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿月的“新生兒時期”就業已開始了。當我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內時，波蘭的小不點們已有幸躺在小睡車里，盡情享受戶外明媚的陽光和滿眼的綠意了。當然，家長們帶新生兒外出時一般會選擇風和日麗的天氣。同時，為了 防止過分強烈的陽光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細心的家長會給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。

　　孩子長到2至3個月大時，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽小鳥的鳴叫。波蘭家長認為，讓孩子聽鳥叫有利于聽覺器官的生長和發育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂地觀察著周圍陌生的世界。

　　波蘭家長認為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵孩子仰臉接受細雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺器官的敏感性，而且對孩子來說還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運動（或至少是一種愉快的活動）。

　　十來個月大的孩子已開始對色彩和香味十分敏感。這時，波蘭家長往往會抓住機會，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺經驗。同時，五花八 門的`不同的花香對孩子來說，也可能是一種嶄新的經歷。當孩子投身于大自然之時，他們的聽覺、嗅覺、視覺等器官，也會接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發展。

　　1歲左右的孩子大多已開始學步，也學會了最簡單的語言交流。波蘭家長此時往往將小動物引入孩子的世界。當孩子稍大些，家長常常在盛夏時節帶他們外出露營，或練習游泳、跳水。孩子們還學會采摘好看的樹葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動物做生物標本。

　　在大自然中成長作文 12

　　早晨陽光斜灑在窗臺上，沒有樹蔭的遮蔽，也沒有多少分量，卻這樣的輕柔溫和，東洋盡美讓人心思也隨之清潔，多少繁忙的故事被虛掩在了門外，留在當下的'一片澄澈爐火純青的沸騰的茶水發出動人的聲響，倉促的時光，也慢慢的停了下來，夜晚的冬意深濃，溪水聲喧，在我的眼中一草一木一水一生一茶一杯都成了風景都可以做養料。

　　我一生愛風花雪月，十九秦東樣樣離不得，他們教我做人，告訴我道理，世間名利繁華，我也是，喜歡只是不藏于心，也不動于情，沒有想過有怎樣的遭遇。也是時光荒蕪，也不能動搖我對人生的信念，世間憂患于結束，只當做我身外之物，心若不動，如何能傷? 記得摘下過一片焦低透紅的月季，那時候忽然覺得時間短促，繁華終會落幕，熱鬧終會平淡，世間事態結局相同，不過精彩與不精彩罷了，一盞茶的光陰，卻用一生一世去1, 唯有深深的庭院，那一秀剪光。始終不字更改花落時節，他仿佛殘缺了花開時節，他又圓了人生事件，反反復復的來回翻轉，經歷瑣碎一小時也是一天天重復進行。看似枯燥無味，可改變了，絲毫卻難以適應，人生本無所依從無所寄托，我也不要懷古傷今。

　　就這般清淡自持，看小峰陳霞，晨煙暮靄，接不著余生。 十年風聲，十年蹤跡，十年故事與我是一朝一夕的日子與別人，不過是幾場花開，幾度夜落一醉。民兵因何來，對月幺九扣琴弦。不成曲的一個流年，醉成殤，提筆忘言書無間。葉落秋風舊人故不負此生常在，未有歲月可回首，且以溫柔待此生。

　　在大自然中成長作文 13

　　浩瀚無垠的海邊，滾滾海浪朝岸邊打來，掀起泛白的浪花；綠樹成蔭的森林，棵棵挺拔的大樹在陽光的照耀下，葉子透出清新的嫩綠；蜂蝶縈繞的花園，朵朵鮮花綻開碩大的`花瓣，好似天邊璀璨的煙花。

　　關于這五彩斑斕、美妙絕倫的大自然，你一定有專屬于它的故事。在那天氣晴朗、陽光明媚的夏日，我和小伙伴們結伴出行，去進行我們的社會實踐。我們小組的實踐主題是“自然的治愈力”。活動剛開始進行，我們都很害羞，怕尷尬，不敢上去采訪路人。但是經過一番心里斗爭，我們都明白：不上前邁出那一步，是完成不了任務的。組長以身作則，找到一位路人，詢問了一系列問題，其余人也按照分配下來的任務，有序地進行手頭的工作，拍照的拍照，錄像的錄像，每個人都沒閑著。

　　一切并不都是想象的那么順利。面對一些路人的婉拒，以及一些偏離主題的回答，我們剛開始的熱情打折減半，工作一度陷入尷尬的局面。偉大領袖毛澤東說過：“世上無難事，只要肯攀登”，一些小插曲可能會攪亂我們的心神，但不會動搖我們的決心。抬頭看看明朗湛藍的天空，側耳聽聽清脆利落的蟬鳴，稍作休息之后的我們整裝再出發，一鼓作氣，順利地完成了任務。

　　列別捷夫曾言：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人”。此次活動不僅磨礪了我們的意志，鍛煉了我們的能力，也讓我懂得了自然會在不經意間感染你、凈化你、治愈你。當你心情不佳的時候，不妨去海邊、森林、花園走走，大自然定會將你緊緊擁入懷中。

　　在大自然中成長作文 14

　　月色溶溶，繁星滿天，窗外夾竹桃在清涼的晚風里搖曳不定，兩手捧著一杯清茗，浮起水霧裊裊，書桌上靜靜平攤著一本裝幀樸素的《朝花夕拾》。

　　未讀《朝花夕拾》前，我總以為魯迅的作品是凝重而嚴酷的，猶如刀箭矛矢般鋒利無情。《朝花夕拾》改變了這一看法，原來身處文學圣壇之上的魯迅也和每個人一樣有純美的童年，也有平凡兒女的愛憎，也深愛著家鄉的自然與民俗，也會慢慢成長。

　　印象最深刻的莫過于《從百草園到三味書屋》里魯迅關于百草園的深情記述，那令人眷戀的皂莢樹、叫天子、斑蝥，還有妙趣橫生的何首烏，都仿佛躍然眼前。沒有針尖對麥芒的口誅筆伐，唯有溫情脈脈的寧靜文字，把成長中好奇的魯迅對大自然的深深熱愛刻畫得淋漓盡致。

　　讀完此段，輕輕合起《朝花夕拾》，眼前不由浮現起我的童年。兒時，我總愛去離家不遠的街心公園玩耍。

　　初夏雨后的花園尤為美麗可愛，高大挺拔的樹木下仿佛變戲法似的冒出一簇又一簇嫩黃的蘑菇，帶著幾顆晶瑩的雨珠，在陽光的折射下色散出七種絢爛的`光輝。四五歲的的我總喜歡采摘來這些可愛的蘑菇，再配上隨處可見的白色野花和略帶泥土芬芳的青草制成精美的花束和花環，佩戴在胸前。

　　花園的草叢深處常常躲藏著幾只渾身翠綠的螞蚱，一見到生人便蹦跳著飛也似的逃走，七八歲的我愛蹦蹦跳跳地跟在它身后，伸出兩手籠成碗狀，緩緩地弓起身，蛤蟆似的縱身一躍，偶然感受到手心里一個活物的躍動，便立刻松手，驚慌失措地“哇”一聲大叫道：“有蟲子！有蟲子！”多數情況的結局是“皆大歡喜”，螞蚱輕松逃跑，我則傻傻地繼續緊隨其后，整個花園里蕩漾著孩子銀鈴般純真爛漫的笑聲。

　　如今，承載記憶的街心花園還在，只是采蘑菇、追逐螞蚱的早已換了一撥孩子。已年滿十四歲的我則更偏愛在秋日的溫暖午后，攜一本精裝的《植物圖鑒》坐在樹下的草坪細品，對照著圖鑒尋覓那些神秘美妙的生靈，末了輕擷一片金色的落葉夾在書中，靜默地感受自然的美好。

　　自然，張開自己寬闊的臂膀迎接每一個走近她的生靈，她的魅力深深吸引著少年魯迅，也吸引著我，吸引著每一個孩子去尋找自然的快樂，去探秘成長的真諦，去深深地熱愛我們的家園。

　　《朝花夕拾》里的少年魯迅深諳自然之趣，漸漸成長著的我也在努力尋覓自然之趣。樹葉窸窣輕響，自然之趣靜候著一群又一群孩子去不斷探索自然的奧秘，去尋覓成長的真諦。

　　在大自然中成長作文 15

　　幼時的我特別不愛看書，但我卻喜歡聽媽媽念給我聽。可能是因為她那別具一番風味的嗓音吧！還記得他給我念的第一篇“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里……”，那時的`我會躲在一旁偷笑，捂住咧開了笑花的嘴。或把頭轉向窗外，看燕子在窗外嬉戲，但我也會聆聽你的朗誦，那高低起伏的音調，但我那時始終不理解這是什么意思。還記得那天我被比我大幾歲的同學欺負，我揉著哭紅的雙眼跑了回來，你如往常一樣把我抱在你的懷里，為我拭去眼角的余淚，親吻我，告訴我不要哭。不知為什么，我感覺你的懷抱比以往寬厚得多，也許只有你那溫暖的懷抱，一切都會平息。

　　冰心我想對你說：“正如你所說的，‘心中的風雨來了，我只能躲在你的懷里’，是你的詩歌讓我懂得，只要孩子心中有不快，只要投入母親的懷抱，那是孩子真正的避風港。

　　在繁忙的學習生活中，與朋友一同涉足來到這個沒有喧囂，只有人間的天堂。站在大樹的庇蔭下，聆聽著那悅耳的蟬鳴，放空腦袋里所有的一切。眺望遠方，潺潺的溪水聲永不停息，伴隨著水的流動，幾塊不安分的小石頭也隨波而流，在水草旁，幾條小魚在嬉戲……大雁在空中飛舞，突然覺得腳底一陣振動，低頭一看，原來是兩只蟋蟀正在嬉戲，它們的胡須互相碰觸這對方……一切充滿生機。

　　正如冰心您所說的，“我們都是自然的嬰孩；臥在宇宙的搖籃里”。我想對你說：“你是否和我一樣，享受過這么美的大自然呢？也許你早就知道，人類來與自然，歸于自然。

　　世界上最重要的東西是那無盡的母愛，是那給予我們享受的大自然，當然還有更多……只要我們在不經意時，注入的那一思緒將會是永恒。

　　在大自然中成長作文 16

　　又是一天陽光明媚，那光柔和地撫摸著粼粼的潭面，清清亮亮的水面便顫了起來，蕩出一圈圈漣漪。

　　我坐在潭邊，陽光一圈圈地灑落在我身上。在水波中，在陽光下，我凝視著自己，在大自然中，悄然沉醉。

　　兒時，我是在綠樹紅花的懷抱下長大的，那時，我家門前的潭水，每到烈陽高照之時，水天一色，熠熠生輝，水面波光粼粼。和風輕拂，拂亂了樹上綠得發亮的葉兒，也卷起了我被陽光染成金色的劉海。

　　我從地上撿起一片“犧牲者”——綠色的身體上有著繁雜的紋路，似生命的奇異字符，揮發著她們的神秘力量。

　　呵，這是大自然的無字箴言——我心想。

　　那時，我看見過太多關于叢林的奇妙事物了，在充溢著清新的，希望的自然氣息中，我孕育了一顆綠色的童心。

　　可不知什么時候，我發現森林少了，湖水濁了，藍天暗了，太陽呢？也很少見到了。

　　人們那時對于自然，沒有半點的敬意——他們忘了在幾萬年前，人類還是只能靠寬容的自然母親呵護的小猿猴。每當他們看見城市里糟糕的二氧化碳時，便搖著頭說：“這樣的環境太不健康了。”然后開著車滿世界地找秀麗潔凈的好地方，心安理得地拍拍屁股住下來，把新的污染繼續帶給那里，最后的結果只能是招來拆遷大隊與砍伐大隊，于是在最后一刻拍一張照——這就是永遠的紀念——他們認為是這樣。

　　我在地球衛星圖中那些破碎的灰色里聽到了自然憤怒的.嘆息，這同時也喚醒了人們殘存的最后一絲良知——他們開始挽回。

　　現在，大自然的傷口終歸是開始痊合了。春風輕拂，透過樹枝灑進來，在空氣中，緩緩流動。我覺查到了什么，站起身來——她就在我的眼前，微微笑著——她曾經美麗過，受傷過，但現在，她開始痊合了。站在我面前，她若無其事地笑笑，像以前那樣——

　　我也笑著，與自然并肩，在陽光下前行。我與她，將在未來的道路上，一步一個腳印，烙下一片片綠葉，刻下一段段回憶，踏出生命的奇跡。

　　現在，我躺在綠茵茵的草地上，輕輕囈語。

　　我愿，趁大自然健在的這一刻，步入叢林：聽鳥鳴啾啾，看湖水粼粼；聞風聲獵獵，觀白云朵朵；賞日落月升，睹月伏日起；品奇珍異果，采奇草異花……我愿，趁一切都美好的時候，做自己愛做的事。

　　大自然會永遠陪伴著我，而我，會永遠在她的懷抱中成長，在那潭清澈的湖水中，刻下我陽光般的成長印記……

　　在大自然中成長作文 17

　　在櫻花草盛開的季節，我踏上了遙遠的路途，開始了一個人漫無目的的旅行。一切，只是為了逃避那個溫暖不在的家。

　　一路走著，感覺呼吸的空氣變得越來越清新。我在一棵大榕樹前停下了腳步。目光被那陽光籠罩著的大榕樹深深吸引。和煦的陽光懶懶地散落在葉片上，鑲嵌了一道道金邊，十分耀眼。小水滴緩緩地從一片葉子滑落到另一片上，然后顫抖著在葉尖站住了腳跟。雨后初晴，這掛在翡翠圓盤上的純白珍珠，要么跌落到大地深深的懷抱中去，否則，也難逃被熾熱陽光給蒸發掉的厄運。它們終究選擇把純潔的靈魂給予了太陽，任陽光將脆弱的身軀扼殺在一片靜謐之中。水滴因什么而生？也許，作為春天的使者，水滴匯集成雨；也許，作為植物的津液，水滴滋潤了根。水滴因被需要而誕生，因愛而重生。那，世間萬物也一樣嗎？我，也是被誰需要而誕生的嗎？

　　我瞇起眼，駐足在這良辰美景前。一只小鳥忽地飛出了大榕樹，帶走了我的視線。我仿佛聞到了薔薇花香。果真，我看見了一座薔薇園。放眼遠眺，那簇簇薔薇像是日落時被染紅了的晚海，紅酒般的鮮紅色猛地撞入眼簾。走近薔薇園，一陣陣濃郁的花香鉆入鼻孔，然后肆虐地在體內彌漫，仿佛全身的血液都變成了玫瑰酒似的。我想要撫摸這嬌艷的花兒，當我看見那充滿殺氣的玫瑰刺，卻停了下來。薔薇很美，卻處處隱藏殺機。這個世界也是，越是美好的食物也越危險。人們往往被世界上的各種誘惑給迷倒，卻要賭上一切乃至生命作為代價。

　　我感到有風吹拂過。眼前，幾片花瓣在風中飄蕩，像是要飄向遠方。隨著它的指引，我來到了一片菜田。金黃色的菜花在風中搖曳舞蹈，歌唱著似水年華。白云在天上靜靜地流動，不時一兩只蝴蝶打破沉寂，在空中劃出一道亮麗的弧線，一個靦腆的微笑。但最美的不是它們，而是菜田中央的稻草人。它那樣挺拔地站在那里，像是書中的麥田守護者，有著一顆想要守護的`心。其實，每個人都有想要守護的東西。越重要的東西，也就越容易失去。所以，我們都應該努力去守護一切。哪怕，是一個不再溫暖的家。

　　菜碟飛過我眼前時，我看見了第四千五百次日落。“夕陽無限好，只是近黃昏”。我確實能體會這份心情了。年華易蒼老，美好多短暫。那些美好的回憶，只能永駐心底。像腦海里無數個夕陽的剪影。我們從愛，幸福，守護，夢想，奮斗等字眼里體會成長。當明白一切時，暮然回首，時間的沙漏在不知不覺中卻漏滿了。而我們的親人，卻也都老了。我看著晚霞，留下了眼淚。

　　在漫天星辰的夜里，我踏上了回家的路。我想我一定要對父母說聲對不起，因為我的懦弱和任性，令他們擔心了。我也要感謝這一路風景，告訴了我成長的真諦。

　　在大自然中成長作文 18

　　余往蘇杭之初，徹夜未眠，遂行至海邊觀景。

　　海風習習，卻無凜冽之感，望天際海角，碧海無垠，心中為之一寬。少頃，風微長，濤聲如訴，余嘆：自然變化之奇窮，謂無極盡。

　　憶少時，皓月千里，滿天星斗，邇今高樓聳立，爭高直指，空中偶時唯皓月高懸，再無星辰，此不為滄海桑田，亦是變化萬千。《淮南子·天方訓》云：“天地未形，馮馮翼翼，洞洞灟灟，故曰太昭，道始于虛霩，虛霩生宇宙，宇宙生氣，氣有涯垠，清陽者薄靡而為天，重濁者凝滯而為地。清妙之合專易，重濁之凝竭難，故天先成而地后定，天地之襲精為陰陽，陰陽之專精為四時，四時之散精之萬物”。

　　然也，上古蒼穹火熱，無物不融，渾沌之四極，鴻蒙未定，四時更替，雨潤蒼生，以為神之跡，邇后四十又六萬萬年。

　　人者，至今乃萬物之一員，集萬千天寵于一身，先祖鉆木馭火，脫飲血之蠻，然已無所不能呼？足跡七洲四洋，填海造山，已盡極也。

　　古曰：弱而絕，強則存。然人者強而多發難，戰火燎原，禮樂崩壞，此之所以苦寒也；焚樹為田，竭湖而居，此之所以污穢也，妄曰：“此先立而后破，否極泰來也。”噫！殊不知毀其易而復其難也。

　　若觀天下，人之渺茫若螻蟻，人置于天地，而天地置于自然，自然創人，而人創世，人世千年豈與自然相衡？

　　嗚呼！人生時日，白首韶華，不過轉瞬。自然時日，可謂無窮。人生不過一瞬，自當少則安，老則退，若人生朗然，有何所謂？

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