【精選】樹(shù)的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文 篇1
上了小學(xué)，許多老師仍然不肯接收我。最后，是媽媽的同學(xué)魏老師收下我。我的確做到了在媽媽面前的許諾：不再對(duì)同學(xué)施以暴力。但學(xué)校里各種設(shè)施卻不在許諾的范圍內(nèi)，它們接二連三地遭了殃。一天，魏老師把我領(lǐng)到一間教室，對(duì)我說(shuō)：“這里都是你弄傷的傷員，你來(lái)幫它們治病吧。”
我很樂(lè)意做這種救死扶傷的事情。我用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)了螺絲刀、鉗子、電焊、電瓶等等，然后將眼前的零件自由組合，這些破銅爛鐵在我手底下生動(dòng)起來(lái)。不久，一輛小汽車、一架左右翅膀長(zhǎng)短不一的小飛機(jī)就誕生了。
我的身邊漸漸有了同學(xué)，我教他們用平時(shí)家長(zhǎng)根本不讓動(dòng)的工具。我不再用拳頭來(lái)贏得關(guān)注，目光也變得友善、溫和起來(lái)。
很多次看到媽媽晚上躺在床上看書(shū)，看困了想睡覺(jué)，可又不得不起來(lái)關(guān)燈，于是我用一個(gè)星期幫她改裝了一個(gè)燈具遙控器。她半信半疑地按了一下開(kāi)關(guān)，房間的燈瞬間亮了起來(lái)，她眼里一片晶瑩，“我就說(shuō)過(guò)，我的兒子是個(gè)天才。”
直到小學(xué)即將畢業(yè)，魏老師才告訴了我真相。原來(lái)，學(xué)校里的那間專門(mén)收治受傷設(shè)施的“病房”是我媽媽租下來(lái)的。媽媽通過(guò)這種方法為我多余的精力找到了一個(gè)發(fā)泄口，并“無(wú)心插柳柳成蔭”地培養(yǎng)了我動(dòng)手的能力。
我的小學(xué)在快樂(lè)中很快結(jié)束了。上了初中，一個(gè)完全陌生的新環(huán)境讓我再次成為了批評(píng)的對(duì)象——不按時(shí)完成作業(yè)、經(jīng)常損壞實(shí)驗(yàn)室的用品，更重要的是，那個(gè)班主任是我極不喜歡的。比如逢年過(guò)節(jié)她會(huì)暗示大家送禮，好多善解人意的家長(zhǎng)就會(huì)送。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“德性這么差的老師還給她送禮，簡(jiǎn)直是助紂為虐！你要是敢送，我就敢不念。”這樣做的結(jié)果是我遭受了許多冷遇，班主任在課上從不提問(wèn)我，我的作文寫(xiě)得再棒也得不到高分，她還以我不遵守紀(jì)律為由罰我每天放學(xué)打掃班級(jí)的衛(wèi)生。
媽媽到學(xué)校見(jiàn)我一個(gè)人在教室掃地、拖地，哭了。我舉著已經(jīng)小有肌肉的胳膊對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我不在乎，不在乎她就傷不到我。”她吃驚地看著我。我問(wèn)她：“你兒子是不是特酷？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，“不僅酷，而且有思想。”
從此，她每天下班后便來(lái)學(xué)校幫我一起打掃衛(wèi)生。我問(wèn)她：“你這算不算是對(duì)正義的增援？”她說(shuō)：“媽媽必須站在你這一邊，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。”
樹(shù)的作文 篇2
它沒(méi)有春季里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏季里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋季里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬季里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好像有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好像是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春季的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏季，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋季金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的漂亮。而松樹(shù)只是在冬季里默默無(wú)聞地為咱們站崗。在冬季里當(dāng)咱們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，咱們會(huì)感到凄涼和悲傷。假如咱們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)時(shí)，就會(huì)充滿希望。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而咱們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
樹(shù)的作文 篇3
在醫(yī)院的空地上種著一棵洋溢著幸福和無(wú)限愛(ài)的關(guān)懷的菩提樹(shù)。傳說(shuō)凡是站在菩提樹(shù)下的人 ，只要有一片自然飄落的樹(shù)葉落到他的身上，他就會(huì)如愿以償。可是曾經(jīng)由于要蓋一座新的 門(mén)診大樓，而鏟掉這棵菩提樹(shù)就成了蓋樓的必要條件。開(kāi)始只是有一小部分病人反對(duì)，但當(dāng) 這個(gè)美麗的傳說(shuō)流傳開(kāi)來(lái)后，鏟樹(shù)蓋樓的建議便遭到了所有病人的反對(duì)。于是，院長(zhǎng)辦 公 室燈光閃亮，夜夜難熄。
直到多年后的一個(gè)秋天，一位兩鬢斑白的老人來(lái)到了菩提樹(shù)下。而 樹(shù)下的人依然很多。椅上坐的是早已退休的老院長(zhǎng)，在她奄奄一息的時(shí)候，唯一的請(qǐng)求便是 到樹(shù)下坐一坐。一片、兩片……菩提樹(shù)葉落到她的懷里，她擁抱著樹(shù)葉溘然長(zhǎng)逝。也許有人 知道這樹(shù)為什么有這么大的價(jià)值；也許有人知道……可是不會(huì)有人比老院長(zhǎng)更知道了，那則 關(guān)于菩提的傳說(shuō)便是由她畫(huà)出了藍(lán)本，才得以源遠(yuǎn)流傳的。
老院長(zhǎng)就是這棵樹(shù)的化身，她用她那顆至善至美的心保留了這棵樹(shù)，給人們帶來(lái)了希望和企 盼。老院長(zhǎng)用美好的善意治愈了不幸的人，同時(shí)也根治了這個(gè)浮躁世界的許多污垢。她像一 棵大大的菩提樹(shù)保護(hù)著人們，凈化著人們的心靈。
在這個(gè)世界上，需要太多太多的愛(ài)來(lái)溫暖他人，關(guān)懷他人，而美麗的菩提樹(shù)葉卻又是無(wú)處不 在的。
校園中，無(wú)數(shù)的園丁像天使般時(shí)時(shí)刻刻醞釀著一個(gè)博愛(ài)的世界和搖曳多姿的生活。師生之間 親密無(wú)間的感情是最真最美的，他們的喜怒哀樂(lè)隨孩子們的成長(zhǎng)而定，而每一個(gè)孩子所取得 的成績(jī)便是他們的幸福，他們的快樂(lè)。因此我相信，有付出，便總有回報(bào)的。
希望工程的募捐者在奉獻(xiàn)時(shí)，從不留下姓名，也不需要一聲謝謝，我常想，如果我們每個(gè)人 都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，少一分索取，世界會(huì)更溫暖。
SOS兒童村的孩子們，在那里生活，不會(huì)感到冬的來(lái)臨，生活充滿七色陽(yáng)光，人人都徜徉在 關(guān)心與愛(ài)心之間，無(wú)人會(huì)想到一分的回報(bào)。那是一個(gè)充滿了愛(ài)、無(wú)塵的天堂，更多的渴望和 平，不再動(dòng)亂。
人人都用美好的笑臉換你最真心的笑容，把所有的熱心都注入到你的心田，不禁會(huì)讓我們想 到一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
菩提樹(shù)葉是常在的，常在于世界的每一角落。正像作家喬葉所說(shuō)的：“至圣不證，真佛無(wú)言 。她是最大的菩提樹(shù)葉，吉祥了所有的人。”
樹(shù)的作文 篇4
去年初冬時(shí)，咱們搬家了。新家的門(mén)口有著一排高大挺拔的樹(shù)。
每當(dāng)?shù)搅舜禾欤@排大樹(shù)上的花朵就會(huì)爭(zhēng)妍斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。它們有的聚集在了樹(shù)枝的末端，有的獨(dú)自開(kāi)放在一邊，顯得非常孤單，憔悴可憐，可它和其他花兒一樣，艷麗而迷人。沒(méi)過(guò)幾天，這些臥在枝頭上的雪白雪白的花兒越來(lái)越多，散發(fā)出一陣陣迷人的芳香。路過(guò)這里的人們無(wú)一不稱贊咱們門(mén)前的花朵，無(wú)一不被這花團(tuán)錦簇的景色所陶醉。花兒的芳香引來(lái)了成群的蜜蜂和五彩繽紛的蝴蝶，它們?nèi)宄扇旱貐R集在一起，為美麗嬌嫩的花兒傳粉，并無(wú)憂無(wú)慮地欣賞著花姑娘的“美貌”。“一年之計(jì)在于春”，人們都早早起了床，看到一片生機(jī)勃勃的景象，便精神飽滿地趕去工作，花兒的清香使他們干起活來(lái)更加有勁。
隨著蟬的一聲聲啼叫，咱們知道夏天已經(jīng)來(lái)臨了。炎熱的陽(yáng)光肆虐地炙烤著大地，幸好有這樣一排枝繁葉茂的大樹(shù)，為咱們阻擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。樹(shù)上棲息著幾只飛倦了的小鳥(niǎo)，它們?cè)跇?shù)上友好地交談著，有時(shí)快樂(lè)地唱起了美妙的歌曲，引來(lái)了更多的鳥(niǎo)兒一起歌唱。人們也都從家里搬來(lái)了椅子和桌子，擺在樹(shù)陰下，幾個(gè)人坐在一起喝喝茶，聊聊天。而小孩子們也都跑來(lái)湊湊熱鬧，玩玩游戲。有一些調(diào)皮的小孩子，爬到樹(shù)上去乘涼。樹(shù)上比樹(shù)下要涼爽得多了，坐在樹(shù)枝上，欣賞著周圍迷人的風(fēng)景，觀看著樹(shù)下有說(shuō)有笑的人們，感受著風(fēng)兒輕輕地從耳旁吹過(guò)，實(shí)在太愜意了！
啊！門(mén)前挺拔的大樹(shù)為咱們撐起了一把把大傘，遮擋了夏日的酷熱，帶來(lái)了怡人的清香，讓咱們的生活更加歡樂(lè)！
關(guān)于樹(shù)的作文24關(guān)
遙想童年，猶如電影倒帶，一幅幅畫(huà)面，在眼前若隱若現(xiàn)。但每每憶起那棵樹(shù)，畫(huà)面卻變得如此清晰……
那是立在我家門(mén)前的一棵香樟樹(shù)。高大的身軀，直指蒼穹；蒼老的樹(shù)皮，長(zhǎng)滿了參差不齊的褶皺，刻滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷。在爸爸兒時(shí)，它還是一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。可想，它是經(jīng)歷了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了今天這番壯麗：蔥蘢的綠葉間，散發(fā)著淡淡的清香，雖沒(méi)有梔子花那么香氣濃郁，也沒(méi)有楊柳那么婀娜多姿，卻讓人從內(nèi)心深處生出一種敬佩。
家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，是我兒時(shí)的樂(lè)園。我的童年時(shí)光，是在家鄉(xiāng)和好友一起度過(guò)的，當(dāng)純真的笑靨相遇，當(dāng)稚氣的童心邂逅，這，會(huì)是怎樣的快樂(lè)……
春天，徜徉于香樟樹(shù)下，觀察春的每一寸新綠，每一絲生機(jī)；夏天香樟樹(shù)下，品著甘甜的西瓜，尋找雨后耀眼的彩虹；秋天，漫步于香樟著累累碩果，眺望遠(yuǎn)方金黃的稻田；冬天，相約香樟樹(shù)下，望著皚皚白著這銀裝素裹的世界。
但時(shí)間過(guò)得飛快，不久后，我就要隨父母回城了。那天，如一片片鵝毛在空中翩翩起舞，皚皚白雪覆蓋了腳下的每一寸意揮之不去。細(xì)長(zhǎng)的冰凌倒掛在瓦片上，雪不斷地從樹(shù)葉間滑們哭得抱作一團(tuán)，眼淚止不住地往外涌，猶如斷了線的珠子。上，留下了一道道淚痕。咱們年紀(jì)雖小，但也知道分別的痛苦此的手，害怕一松手，就是永遠(yuǎn)的分別。仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)，寒冷的氣息掠頰，媽媽在遠(yuǎn)方喚著。最后，咱們哽咽著，在香樟樹(shù)下承諾，要永遠(yuǎn)記住彼永遠(yuǎn)是好朋友。雪停了，一絲陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照在咱們臉上，蒸發(fā)了眼角的淚水。咱們就這樣笑著分別了，然而心中的淚，滑過(guò)心田，留下了抹不去的印記。后來(lái)，她去了常州，而我只能坐在香樟樹(shù)下，聽(tīng)香樟講述我和她童年的回憶，那美好而真摯的友誼。
家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，我想贊美你，你的堅(jiān)持不懈、淡雅脫俗，將我的童年，一點(diǎn)一滴地珍藏……
樹(shù)的作文 篇5
春天，你穿上嫩綠的衣服；夏天，我在你的遮擋下嬉戲；秋天，你脫掉了沉重的外套；冬天，一陣風(fēng)吹過(guò)，你依然不動(dòng)搖。
那年春天，我把你種下，風(fēng)吹日曬，你逐漸長(zhǎng)大。有一天，我推開(kāi)窗門(mén)，驚奇地發(fā)現(xiàn)你竟然發(fā)芽了，心里又是激動(dòng)，又是興奮地不知該說(shuō)什么好。
春天過(guò)去夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的地炙烤著大地，人們?cè)诩依镩_(kāi)著風(fēng)扇、吹著空調(diào)，似乎還不能解熱，而你站在太陽(yáng)底下，絲毫不畏懼，給你一點(diǎn)兒水，你就能不停地長(zhǎng)高，給你一點(diǎn)兒陽(yáng)光，你就能燦爛一整天。六月過(guò)去了，七月來(lái)了，你卻生病了，你的身上長(zhǎng)出了蛀蟲(chóng)。它在你的身上游蕩，啃食你的血肉，可你卻依然不怕，還是一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)。好在有醫(yī)生及時(shí)為你看病，將你身體里的蛀蟲(chóng)給去掉了。你仿佛為了報(bào)答人類的大恩，讓你更有了動(dòng)力更是拼命地生長(zhǎng)。
秋天來(lái)了，你的努力沒(méi)有白費(fèi)，你不像其它“人”一般嬌弱，一點(diǎn)風(fēng)雨就怕了，你雖然并不似其它樹(shù)木一般高大，但你能經(jīng)受得住寒風(fēng)的考驗(yàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，你抖了抖手臂，仿佛在感謝風(fēng)婆婆給你吹涼。十月份了，你堅(jiān)持不住了，樹(shù)葉灑了一地，你卻很開(kāi)心，看著那些因撿樹(shù)葉而揚(yáng)起笑臉的孩子們，你高興極了。
不知不覺(jué)，寒冷的冬天到了，你太累了，沉睡了，任何人也喚不醒沉睡中的你。大家都知道：你的蟄伏，是為了來(lái)年更好的生長(zhǎng)。
不怕困難，堅(jiān)持不懈，茁壯成長(zhǎng)，愿你早日長(zhǎng)出更茂密的枝葉，給人們一片陰涼。
樹(shù)的作文 篇6
在我所在的校園里，最明顯的就是在校園那一棵老榆樹(shù)了。
春天，春姑娘送走了冬哥哥，帶來(lái)了春風(fēng)和細(xì)雨，讓老榆樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片葉子。小鳥(niǎo)開(kāi)始在榆樹(shù)爺爺?shù)念^上造窩了，癢的榆樹(shù)爺爺發(fā)出“咯咯”的笑聲。
夏天，夏姐姐送走了春姑娘，榆樹(shù)爺爺打扮的個(gè)漂亮了。榆樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)長(zhǎng)滿了，可是小蟲(chóng)子也多了起來(lái)，整天榆樹(shù)爺爺攪和得不是頭疼，就是牙疼，不是腰酸，就是背疼。還好有勤勞的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給榆樹(shù)爺爺治病。有時(shí)候還有一些小孩在榆樹(shù)爺爺腳上乘涼呢!
秋天，秋妹妹送走了夏姐姐，帶來(lái)了金黃色的落葉，就像在天空上翩翩起舞的蝴蝶一樣，讓榆樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)落沒(méi)了，一點(diǎn)也不好看。
冬天，雪哥哥送走秋妹妹后，立即下了一場(chǎng)大雪，給大地鋪上了一個(gè)雪白的棉被，也給榆樹(shù)爺爺鋪上了一個(gè)雪白的棉被。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的的老榆樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇7
另外圣誕樹(shù)的頂上還掛著一顆亮晶晶的的星星。圣誕樹(shù)頂上為什么要掛一顆星星呢?傳說(shuō)耶酥能給人類帶來(lái)溫暖，人們就把天上最亮的一顆星星看著為“耶酥”
每當(dāng)圣誕節(jié)，我看見(jiàn)圣誕樹(shù)時(shí)，它好象對(duì)我說(shuō)“圣誕快樂(lè)?”。我真喜歡這顆圣誕樹(shù)。
我特別喜歡它!
樹(shù)的作文 篇8
很久以前，一刻神秘的樹(shù)種在無(wú)名的地方中生長(zhǎng)。它長(zhǎng)啊長(zhǎng)，終于長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。可是它此時(shí)是寂寞的。周圍一望無(wú)際。沒(méi)有一個(gè)同胞。沒(méi)有樹(shù)陪它說(shuō)話。漸漸的，它學(xué)會(huì)了沉默。有一天，一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)。她把快樂(lè)當(dāng)做肥料，無(wú)私的潑灑給了它。一陣風(fēng)吹去，無(wú)數(shù)顆樹(shù)種在這里生根了。他有朋友了！當(dāng)那些新樹(shù)也長(zhǎng)成大樹(shù)的時(shí)候，它又失去了快樂(lè)。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，它與同伴們不一樣！它少了一根樹(shù)枝和幾百片葉子！它又開(kāi)始沉默。直到有一天，那個(gè)帶給它快樂(lè)的小女孩回來(lái)了。她伴著這棵樹(shù)嬉戲，玩耍。因?yàn)椤@個(gè)女孩，她也是一個(gè)斷了手的孩子。
樹(shù)的.作文 篇9
第一次看見(jiàn)這條小道，便在心中感嘆：“好長(zhǎng)好綠的一條小道。”循著小道向前走，道兩旁綠蔭如蓋。這使我心頭忽然泛起一句“橫柯上蔽，在晝尤昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。”周圍的一切景物都被綠色淹沒(méi)著，連那林間特有的聲音仿佛都成了綠色。
剛踏上這條小道，樹(shù)木便互相“唏唏嗦嗦”地議論我這個(gè)訪客。之后便大方地“嘩嘩”表示歡迎，在微風(fēng)的吹拂下，一片樹(shù)上的嫩芽向我作起了介紹，它興奮得手舞足蹈：“根是我的營(yíng)養(yǎng)師，給我提供養(yǎng)料，樹(shù)干是我的梯子，使我看得很遠(yuǎn)。”這歡樂(lè)活潑的音調(diào)仿佛帶有魔力一般，令人心曠神怡，變得神采奕奕，在微風(fēng)中，綠葉盡情起舞，奏出生命的旋律，春天的樹(shù)就像是正在茁壯成長(zhǎng)的小孩，在微風(fēng)的撫摸與細(xì)雨的滋潤(rùn)下，它讓我聽(tīng)到了生機(jī)，蓬發(fā)的朝氣。
找到一棵大樹(shù)，坐下，強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光被寬大的樹(shù)葉擋住，只留下淡淡的投影。“滴嗒，滴嗒”豆大的雨滴落在這寬厚深綠的樹(shù)葉上，聽(tīng)到的不再是“唏嗦”的童稚之聲，這聲音里多了幾分剛毅與鏗鏘。“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我是一個(gè)強(qiáng)壯的人。”它用雄渾，中氣十足的聲音向世界宣告，夏天的樹(shù)就像是成熟穩(wěn)健的成人，在烈日的暴曬與暴雨的洗禮下，它讓我聽(tīng)到了無(wú)畏，成熟的性格。
繼續(xù)向前走，雙腳踩在鋪滿一地的黃色落葉上，發(fā)出“卡嚓卡嚓”清脆的聲音。秋蟬在樹(shù)上凄涼地拉長(zhǎng)聲音叫著，聽(tīng)來(lái)覺(jué)得非常孤寂凄涼。“卡嚓卡嚓吧吱”在，走著走著，踩到了沒(méi)有落葉覆蓋的泥土地上。定睛一看，那些樹(shù)葉早已腐爛，作為樹(shù)木的養(yǎng)料重回樹(shù)身。秋天的樹(shù)就像是老態(tài)龍鐘的老人，在冷霜的襲擊與寒露的洗刷下，它讓我聽(tīng)到了超脫，奉獻(xiàn)的無(wú)私。
光禿禿的樹(shù)枝上掛著幾片即將凋零的葉子。只有凜冽的寒風(fēng)發(fā)出“呼呼”的聲響來(lái)與這些樹(shù)葉發(fā)出的“簌簌”聲作最后的合奏。“不，不，還有我呢！”一個(gè)稚嫩的聲音令人震撼，在皚皚白雪的覆蓋下竟掩藏著點(diǎn)點(diǎn)新綠！冬天的樹(shù)既像是生命走向盡頭的人但卻又象征著新生的嬰兒，讓我聽(tīng)到了它的努力，頑強(qiáng)的奮斗。
在這些樹(shù)木的自述中，我仿佛聽(tīng)到了生命的頑強(qiáng)，奉獻(xiàn)的無(wú)私，蓬發(fā)的朝氣，生命的生生不息。我深深地陶醉在這自然界中樹(shù)木美妙的歌喉之中，它使我疲憊的身心得到了放松，我佩服這些樹(shù)更要向這些樹(shù)學(xué)習(xí)！
樹(shù)的作文 篇10
當(dāng)行道樹(shù)在路旁默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是，人類在貪婪地接受這一切清新的空氣；當(dāng)行道樹(shù)在路旁吸收汽車的廢氣時(shí)，人類卻放肆地排放二氧化碳。這一切的一切，難道不是行道樹(shù)幫我們解決嗎？
直到有一天，一位哲學(xué)家來(lái)到行道樹(shù)的面前說(shuō)：“你為人類的未來(lái)著想，但是你不會(huì)感到委屈嗎？”行道樹(shù)回答說(shuō)：“自己的事業(yè)是神圣的。當(dāng)然，每個(gè)人都是，但是居民需要新鮮的空氣，行人需要綠蔭，城市需要迎接太陽(yáng)，我甘愿立在城市的飛塵里，從事神圣的事業(yè)。”哲學(xué)家說(shuō)：“你為了我們這些不知悔改、肆意得排放污染的我們做出如此大的犧牲，不過(guò)，我為你感到自豪。”行道樹(shù)說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)。”
我認(rèn)為行道樹(shù)那神圣的事業(yè)是痛苦的，但是他們甘愿自我犧牲，跟原始森林的同伴相比，他們拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身煙塵，跟城市歡度夜生活的人們相比，他們寂寞、孤獨(dú)、苦熬。他們還時(shí)時(shí)為城市的污濁而憂愁。但是他們從不后悔，只因?yàn)樗麄兾棺约旱姆瞰I(xiàn)而自豪快樂(lè)。
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