【精品】思念作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的思念作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
思念作文 篇1
思念啊！每個(gè)人都會(huì)，我也不例外，一歲兩歲不怎么思念，可我那些死去的親人無(wú)法彌補(bǔ)傷痛！
思念就像一陣風(fēng)，漸漸地，我大了，我上幼兒園了，邵老師和徐老師都和藹可親，在那里不怎么怕。可我親愛(ài)的幼兒園啊！我終究是會(huì)離開(kāi)你的，我不能不上一年級(jí)啊！親愛(ài)的幼兒園，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我要上一年級(jí)了，那眼睛和鼻子酸酸的，我要哭出來(lái)了，可我知道，哭是懦弱的表現(xiàn)，我不哭了，幼兒園啊！你知道我是多么思念你嗎？你是我小時(shí)候的一部分，沒(méi)有你，我就不能健康茁壯地成長(zhǎng)！！！
上一年級(jí)了，我還是思念幼兒園，我被分配到一（2）班，我是多么思念幼兒園的老師啊！我到了一年級(jí)我們一（2）班上課了，語(yǔ)文老師一眼就引起了我的注意，語(yǔ)文老師看起來(lái)很休閑很溫柔的樣子，從那一刻起，我就想把語(yǔ)文學(xué)好。果然，我在一年級(jí)，我的語(yǔ)文比較好。唉，我也仔細(xì)看過(guò)了數(shù)學(xué)老師，可我數(shù)學(xué)就是學(xué)得沒(méi)那么好。
我，一只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，同學(xué)們也是如此，時(shí)間長(zhǎng)了，我熟悉了同學(xué)們，我和一些同學(xué)漸漸也成為了好朋友，我們下課常常在一起嬉戲玩耍，那時(shí)的我是多開(kāi)心哪！可好景不長(zhǎng)，不知不覺(jué)一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期過(guò)了，迎來(lái)了暑假，我雖然開(kāi)心，但我也不想跟同學(xué)們分開(kāi)。媽媽跟我說(shuō)，二年級(jí)不分班，三年級(jí)才分班，那時(shí)候的我是多高興啊！可暑期過(guò)去，二年級(jí)到了，我要上二年級(jí)，我卻無(wú)意中聽(tīng)到消息，二年級(jí)要分班，聽(tīng)見(jiàn)這件事，我真想對(duì)老天說(shuō)，你為什么要分班啊？
二年級(jí)新班開(kāi)始學(xué)習(xí)了，我身邊總是陌生的小朋友，開(kāi)始，我是多不習(xí)慣啊！可我還沒(méi)有熟悉他們的名字，我思念一年級(jí)的許多老師和同學(xué)。數(shù)學(xué)老師，思想品德老師等都換了，原來(lái)一年級(jí)的時(shí)候，我是如此喜歡那些老師啊！可命運(yùn)不是由我掌握的，老天就是要分班，換一些老師，我也沒(méi)辦法呀！原來(lái)一年級(jí)我是多喜歡思想品德課呀！每天我都盼著思想品德課快快來(lái)到。那時(shí)，老師上課總會(huì)給我們看哆啦A夢(mèng)的動(dòng)畫(huà)片，可是，有時(shí)候有些同學(xué)總是有說(shuō)話(huà)聲，老師就說(shuō)，有說(shuō)話(huà)聲就不讓看，結(jié)果那時(shí)候，大家都想看動(dòng)畫(huà)片，所以不說(shuō)話(huà)了。
楊薦凱是我們?cè)瓉?lái)一年級(jí)的同學(xué)，我也很喜歡他，他性格幽默開(kāi)朗，經(jīng)常哈哈大笑，也傻笑，而且他很像幽默大師，雖然老師認(rèn)為他挺調(diào)皮，在我的印象里還是他很好，他經(jīng)常講笑話(huà)給我們聽(tīng)，大家有時(shí)總被他講的笑話(huà)逗得哈哈大笑。他是多么幽默的同學(xué)啊！洪亮，她是我一年級(jí)的一個(gè)女同學(xué)，我對(duì)她印象也很好，因?yàn)槲覀円荒昙?jí)的時(shí)候是好朋友，有時(shí)候，總看見(jiàn)我和她在快樂(lè)地奔跑追逐或玩耍，那時(shí)我多開(kāi)心哇！
二年級(jí)代表著新的學(xué)期即將開(kāi)始，我選了二年級(jí)（2）班，我坐到座位上，心里還在懷念著幼兒園和一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了幾天，我就想，我們班只有幾個(gè)一年級(jí)（2）班的同學(xué)，其他原來(lái)一（2）班的同學(xué)都分到了其他班，那時(shí)，我是多么悲傷啊！
坐在我旁邊的都是陌生的同學(xué)，但我學(xué)習(xí)了幾天，我就喜歡上了好多老師，可你們不知道，我內(nèi)心還有兩道傷疤，一個(gè)是懷念幼兒園，一個(gè)是思念一年級(jí)的老師同學(xué)，可我還是有很多往事，儲(chǔ)存在傷疤里，請(qǐng)你們有時(shí)不要揭開(kāi)。現(xiàn)在坐在旁邊的我已能記住一些同學(xué)的名字，我想，日子長(zhǎng)了，我也會(huì)熟悉他們的。
可明天后天甚至我的未來(lái)，我還會(huì)有幾道傷疤，多少思念呢！時(shí)間寶貴啊！思念就像一陣風(fēng)！！！
思念作文 篇2
今年春節(jié)，爸爸媽媽送給我一個(gè)特別的禮物—一只尚未滿(mǎn)月的小狗。媽媽告訴我它是兄弟姐妹當(dāng)中最胖的一只，一看外表就是那種虎頭虎腦的類(lèi)型，所以我給它取名小胖。
小胖來(lái)到我們家正好是春節(jié)，它的到來(lái)給我們家?guī)?lái)了很多別樣的歡樂(lè)，我的媽媽更是愛(ài)心大爆發(fā)。小胖因?yàn)閯傠x開(kāi)它的媽媽?zhuān)�不會(huì)自主吃食，每天三頓都只能喝牛奶，我們大家庭的每個(gè)人都成了小胖的媽媽?zhuān)o它沖奶粉、試水溫、找?guī)野终f(shuō)小胖是我們家快樂(lè)小盟主，的確，小胖每天最主要的工作就是美美的喝上配方奶粉，然后就是癡癡的睡覺(jué)，其它時(shí)間，用好奇的目光一遍遍四下搜尋。也許，它發(fā)現(xiàn)兄弟姐妹躲迷藏躲得也太久了。
我媽用我不穿的棉襖親手給它做了個(gè)溫暖小窩，最初的一段時(shí)間，每到夜深人靜的時(shí)候，小胖都會(huì)發(fā)出嗚嗚的聲音，起初以為它餓了或是它覺(jué)得太冷了，我的媽媽總是會(huì)沖出她最依賴(lài)的暖被窩，為小胖打開(kāi)取暖器，然后沖奶粉喂它，直到看它在嗯嗯聲中再次睡著。可是一連幾天，小胖都是在半夜中發(fā)出嗚嗚的哀鳴聲，一把它抱到我們的臥室，它就不發(fā)出任何聲響，很安穩(wěn)的睡覺(jué)。通過(guò)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，它不是餓也不是冷，它也許想它的媽媽和小伙伴們了。它也害怕黑夜，也害怕孤獨(dú)。
媽媽說(shuō)，她半夜起來(lái)喂小胖，讓她想起了小時(shí)候?yàn)槲业母冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)小胖需要她的時(shí)候，她覺(jué)得是母愛(ài)讓她愿意從溫暖的被窩中沖出來(lái)的。小胖就在媽媽的呵護(hù)下慢慢度過(guò)了最孤獨(dú)、最軟弱的時(shí)光。
寒假過(guò)得是如此的快，我們一家都回南京了，小胖跟爺爺奶奶生活在一起。幾乎每隔兩天，我和媽媽都會(huì)打電話(huà)給爺爺，要爺爺向我們匯報(bào)小胖的情況，卻總是奶奶告訴我叫我不要擔(dān)心，她會(huì)把小胖喂的胖胖的等我回家。后來(lái)媽媽每?jī)蓚�(gè)禮拜送我回老家看它一回。小胖在我們一家的期待中慢慢長(zhǎng)大了，每次回家都能看到它的變化，它變得不再胖了，長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)向陌生人吼叫了。
小胖每天會(huì)陪爺爺上班，然后再獨(dú)自回家，下班時(shí)，它會(huì)在固定的地點(diǎn)等爺爺，歡快地迎接爺爺回家。當(dāng)我們一家回家時(shí)，它會(huì)跳躍著圍著我們轉(zhuǎn)，在我們每個(gè)人腿上都會(huì)蹭上一遍。它陪我走過(guò)鄉(xiāng)村的每個(gè)角落，它陪爺爺奶奶走過(guò)鄉(xiāng)村的每個(gè)親戚，它是我們家不會(huì)說(shuō)話(huà)的家庭成員。
前些天，我打電話(huà)給爺爺，讓他給我匯報(bào)小胖的情況，爺爺說(shuō)，小胖丟了，我不相信，一定爺爺是逗我呢，沒(méi)有想到這次是真的丟了，永久的丟了。爺爺說(shuō)小胖陪他去上班之后，獨(dú)自回家，估計(jì)在路上被人家逮走了。
聽(tīng)完?duì)敔斔脑?huà)，不經(jīng)意間我的淚水模糊了小胖，心是空空的。到今天為止，它還沒(méi)有一歲啊！
好希望小胖能再回到我們身邊！
思念作文 篇3
很多事情在沒(méi)發(fā)生之前，就已經(jīng)會(huì)對(duì)這一切做出不同的心理準(zhǔn)備，可事情真的來(lái)臨的時(shí)候，還是會(huì)一樣的讓人難以接受，傷心難過(guò)，痛到不行。 有時(shí)候真的希望這個(gè)世上真的有天使的存在，幻想中的天使是無(wú)所不能的，它可以拯救蒼生，拯救心靈。
一個(gè)人會(huì)對(duì)他犯下的錯(cuò)付出代價(jià)，這個(gè)道理很明白，只是很想知道，這樣的代價(jià)會(huì)延遲多久。如果到了無(wú)力抵抗了的時(shí)候，代價(jià)依舊。這是否是在意味著什么？是不是可以有個(gè)新的開(kāi)始，如果是，這又會(huì)是一個(gè)什么樣的過(guò)程？自己是否還會(huì)有那種勇氣去生活？
人生真的好累。
思念作文 篇4
思念是一種無(wú)形的東西，你看不見(jiàn)它，也摸不著它，但你時(shí)常會(huì)覺(jué)得它就在你身旁，如影隨形。
在我心里一直思念著一個(gè)人，她有著一頭蒼白的頭發(fā)，一雙笑瞇瞇的眼睛，骨瘦如柴的身體，一張慈眉善目的面孔。這個(gè)人就是我的老太。
老太她對(duì)我很好，每當(dāng)我犯了什么樣錯(cuò)誤，她并不是像別人一樣嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是很耐心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤，因而才給了我面對(duì)挫折，失敗的勇氣，塑造了一個(gè)永不言敗，堅(jiān)持不懈的我。
如今，老太已經(jīng)去世，我還依稀清楚的記得，老太去世那天的場(chǎng)景。那天，正好是星期五，因?yàn)橐偶倩丶伊耍倚睦锖芨吲d。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，神情悲傷媽媽告訴我說(shuō)：“老太走了，我們趕緊回家去吧！”當(dāng)時(shí)我還以為媽媽是在開(kāi)玩笑，就說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)闶窃诙何覇幔俊笨粗鴭寢屇强藜t了的眼睛，我越發(fā)覺(jué)得媽媽不是在騙我，我知道，老太真的走了。盡管那是真的，但我的眼淚還是禁不住流了下來(lái)，淚水一滴一滴地滴在我的袖口上，很快，袖口濕了。在我們回去看老太的路上，我一直在回憶老太平時(shí)和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一切，就像一個(gè)錄影片一樣，一遍一遍的會(huì)放在我的腦海里，永不抹去。當(dāng)我回到家時(shí)，只見(jiàn)奶奶和她的姐妹們坐在老太的遺體旁，一個(gè)個(gè)痛不欲生，淚水不停的涌下來(lái)，看到這一幕，我的眼淚都飽含在眼眶里，本來(lái)，我想忍住不哭的，可最后還是沒(méi)有忍住，一個(gè)人躲在房間里失聲痛哭，心里想著：“老天為什么這么不公平，為什么要把老太收走，她是多么好的一個(gè)人啊……”我就這樣一直哭，一直哭，后來(lái)竟然睡著了。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了老太，她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就這樣笑著走了。
老太去世已經(jīng)兩年了，在這兩年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著她。當(dāng)時(shí)她是得的骨癌走的，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種解脫，我覺(jué)得我應(yīng)該為她而感到高興，希望老太在天國(guó)能夠快樂(lè)，一生平安，不會(huì)有什么災(zāi)難降臨，我想對(duì)她說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
思念作文 篇5
上屆的學(xué)生畢業(yè)三個(gè)多月了，思念泛濫。雖然畢業(yè)踏入中學(xué)的校門(mén)，但他們依然在想念我，猶如我想念他們一樣，很想很想，有時(shí)的想念好似刀絞，纏繞著我，我喜歡他們，懂事可愛(ài)的他們。
看到孩子給我寫(xiě)的信，QQ留的言，打來(lái)的電話(huà)，我知道，這就是教師的幸福。每當(dāng)在路上看到孩子們燦爛的笑臉，聽(tīng)到孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的給我打招呼，親切的叫道：“孫老師，孫老師。”我知道，這就是教師的幸福。
紫嫣，班里的班長(zhǎng)，一個(gè)自信且陽(yáng)光的女孩，在第一次月考拿到試卷后，第一個(gè)來(lái)找我。“孫老師，對(duì)不起，我沒(méi)有考好。”看著那陽(yáng)光的小臉上滿(mǎn)是愧疚，我知道，孩子本想向我報(bào)喜，可是....“沒(méi)關(guān)系，盡力就好。我看看卷子。”我邊看試卷邊注意紫嫣的表情，只見(jiàn)她瞪著有神的雙眼，看著我對(duì)她的失望。“這不是挺好的嗎？基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)丟分，閱讀丟了2分。原因是什么，你知道嗎？”“少了一問(wèn)沒(méi)有答。”“這樣的錯(cuò)誤只能犯一次，不能有第二次，這不是不會(huì)，只是漏題。”見(jiàn)她堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，我把試卷給她分析講解了一番。針對(duì)她的語(yǔ)文課本大概說(shuō)了一下該注意的地方。“孫老師，真想在聽(tīng)你上節(jié)課。”簡(jiǎn)短的一句話(huà)，我明白，孩子真心喜歡聽(tīng)我上課。
苗兒，開(kāi)朗且善解人意的女孩。沒(méi)事的時(shí)候我們就喜歡在網(wǎng)上聊天，不僅僅是書(shū)上的疑問(wèn)，還有課外的知識(shí)。“孫老師，記得你給我們講過(guò)《自己的花是讓別人看的》和《與象共舞》，你說(shuō)那樣的`異域風(fēng)情很想去看看。孫老師，我一定好好學(xué)，帶你去。”“恩，你要加油哦，我能不能出去，全看你的了。”“會(huì)的，為了能帶你出去也得努力學(xué)。老師，在家你也要學(xué)習(xí)哦，學(xué)英語(yǔ)。要不然，出去沒(méi)法交流。”呵呵，這個(gè)小丫頭能想到這一點(diǎn)。“恩，我好好學(xué)英語(yǔ)，就是不會(huì)，不是還有你嘛，你要好好學(xué)，以后咱倆才能出去哦。”簡(jiǎn)單的一個(gè)想法，我明白，孩子為了我的心愿會(huì)很努力。
......
......
還有許多的孩子們，時(shí)常在大門(mén)口送隊(duì)時(shí)，看到他們，穿著整齊的初中校服，守候在哪里，為了見(jiàn)一見(jiàn)昔日的老師，為了喊上一聲“老師好。”我想，當(dāng)老師，這就是幸福。
想念，我們彼此想念著。
思念作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又逢清明，窗外雨絲如簾，我望著窗外，思緒萬(wàn)千。
那些逝去的時(shí)光總是如水般那么地澄澈，它倒映著兩個(gè)快樂(lè)的背影，是你，是我。偌大的院子里，開(kāi)滿(mǎn)了一串串白色的花，每天我都去嗅花的香氣，變成了一幅美麗的畫(huà)卷。我總是很任性地依偎在你的懷里，聽(tīng)你用略帶嘶啞的嗓音講著瑣碎的故事。在那些故事中，院中的那顆老李子樹(shù)總是會(huì)被提及，每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)抬頭張望著什么，最后將目光落在那顆老李子樹(shù)上，緩緩地告訴我，這老李樹(shù)在你嫁過(guò)來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)在這里了。有時(shí)候，你也會(huì)唱起你年輕時(shí)愛(ài)哼的歌，慢慢地閉上了眼睛。在夢(mèng)醒時(shí)分，我竟會(huì)清楚地看見(jiàn)枇杷樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，小小的，綠綠的，一個(gè)個(gè)羞答答地躲在樹(shù)葉的后邊去了。我輕搖著你的手，要上邊的果實(shí)吃。你總會(huì)念叨“果子還沒(méi)熟哩”，但也不拒絕地搬來(lái)樓梯爬上去摘李子。
你沒(méi)有接受過(guò)教育，自然不能教我讀書(shū)寫(xiě)字。可大字不識(shí)幾個(gè)的你，卻有著驚嘆的針線(xiàn)活。你總是在空暇的時(shí)間里為我縫制沙包，縫制棉衣與棉褲，那密密的一針一線(xiàn)，縫進(jìn)了你對(duì)我濃濃的愛(ài)，也將你最后的年華縫在了里邊，織成一張愛(ài)的網(wǎng)，而我就裹在里頭，享受著你給予我的無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷。
那年的狂風(fēng)暴雨后，鄰家的幾顆樹(shù)都倒下了，但那顆老枇杷樹(shù)卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)，你激動(dòng)地將你留了一輩子的長(zhǎng)發(fā)剪下，深深地埋在那顆樹(shù)下。那年，你永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，枇杷樹(shù)再也沒(méi)長(zhǎng)葉，再也沒(méi)結(jié)果。一段時(shí)間后，爸爸找人來(lái)伐樹(shù)，全家人都去了，唯獨(dú)剩下我沒(méi)去。我一個(gè)人呆在屋子的角落，不敢想，竟失聲痛哭。我沒(méi)有見(jiàn)到你離開(kāi)時(shí)的模樣，沒(méi)有聽(tīng)到你最后對(duì)我說(shuō)的話(huà)，但卻想起了，你病重時(shí)，只有聽(tīng)我講完故事后才愿意吃飯。
如今，我還是會(huì)常坐在樹(shù)下，只是身旁沒(méi)有了你的肩膀，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我抬頭時(shí)，不必再透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙來(lái)張望天空，展現(xiàn)在我眼前的是一片廣闊的天空，和在空中飄著的幾朵浮云，每一朵都在不停地變換著姿態(tài)，好像在小心翼翼地望著我。我常常在想，外婆，在這幾朵飄浮的云中，有沒(méi)有一朵可以代表你，好像就是你在愛(ài)惜地看著我呢？
【【精品】思念作文6篇】相關(guān)文章：
【精品】思念的作文合集四篇02-03
【精品】思念作文600字8篇04-09
【精品】思念作文匯編九篇04-06
【精品】思念作文匯編八篇04-01
【精品】思念作文錦集10篇03-29
【精品】思念親人作文合集九篇03-29